情况汇报：XX教育局关工委深入开展教育系统家长学校家庭教育工作情况汇报

XX教育局关工委深入开展教育系统家长学校家庭教育工作情况汇报

一、教育系统关工委家长学校、家庭教育建设基本情况

1、组织领导体制、教师队伍建设

教育系统家长学校是对学生家长进行家庭教育讲课、培训的主要阵地，办好家长学校是指导家长树立先进的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长素质和教育子女水平的有效途径。近年来，XX教育局关工委按照中共教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》和教育部关工委《关于建立教育部关工委家长学校教育实验区的通知》精神，依据“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作方针，为办好家长满意的家长学校，发挥其在家庭教育中的重要作用，着力在建设工作上下了功夫，切实可行。2010年10

月，旗教育局调整了关工委组织机构人员，关工委主任由教育局党委书记兼任，常务副主任由分管领导和专职关工委工作科长担任，秘书长由基础教育科负责人担任的XX教育局关心下一代工作委员会，并成立了XX教育局关工委家长学校中心校，中心校校长由教育局关工委常务副主任兼任，副校长由各中小学、幼儿园等家长学校校长兼任。随着制定下发了《关于加强XX学校关工委家长学校建设的意见》，布置各学校成立关工委家长学校组织机构，优选聘任家庭教育教师建设队伍。截止2010年底，全旗28所中小学校、幼儿园等单位，都建立了关工委家长学校组织机构。学校关工委有主任、常务副主任和秘书长。下设家长学校机构，有校长、副校长、课题组组长组成。家长学校配备有家庭教育教师、心理咨询教师和班主任教师等“五老”和中青年600多名教师组成的家庭教育教师队伍。此后，旗教育局关工委家长学校中心校又从家庭教育教师队伍中选聘42名优秀者，组成了旗家庭教育讲师团，并为讲师人员建立了档案。至此，XX教育系统关工委家长学校家庭教育组织领导体制、教师队伍网络全覆盖。

2、家长学校办学条件和家庭教育场所建设

20XX年以来，XX教育局关工委为落实教育部《关于建立教育部关工委家长学校教育实验区的通知》的精神，申请建立并着手实施“教育部关工委家长学校教育实验区”工作。按照“政府主导、教育行政部门主管、学校主办、关工委主抓、有关部门积极配合参与”的办学管理体制，先后制定了《关于深入开展家长学校建设与家庭教育培训工作的实施意见》、《XX教育系统关工委家长学校三年（2013——2015）发展规划实施方案》等文件，规划布置教育系统关工委家长学校建设，把家庭教育场所和办学办公条件作为家长学校建设标准。要求办“合格家长学校”，即有班子和负责人、有办公地点挂牌子、有家庭教育教师培训和家长学员讲课听课的大礼堂和教室、有教育部关工委《家庭教育》实验教材、有专（兼）职教师、有可行、能落实的教学计划、有开展活动的经费，有考评制度、有规范完善的档案资料、有实验科研课题等“十有”家长学校建设。此后，教育局关工委为28所家长学校每校配备两套《家长学校建设理论与实践》、《农村家长手册》和《家长学校家庭教育精彩课堂光盘》。

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