绍兴市2016年继续教育《诚信建设》
更新时间:2024-05-04 02:00:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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1、我国正在摸索一条以( )为指导,构建诚信社会的新道路。 A、科学发展观 B、邓小平理论 C、毛泽东思想
2、( )是信用的基础。 A、公德 B、诚信 C、道德
3、台湾的“经营之神”是( )。 A、王永庆 B、郭台铭
C、王石
4、无论东方还是西方,都将( )视为人际交往的重要原则和社会、国家发展的基石。 A、守法 B、诚信 C、爱国
5、考试作弊是一种对( )的践踏行为。 A、道德 B、诚信
C、法律
6、用( )来促进官员负责,从而推动干部树立正确的事业观、工作观和政绩观,以良好的作风和扎实的业绩“取信于民”。 A、道德 B、法律 C、问责
7、任何一种道德的产生都要服从( )这一基本理念。 A、服务市场经济 B、服务社会发展 C、服务统治阶级
8、种种学术造假等失信行为之所以屡禁不止,一个重要原因就是某些( )的缺失。 A、学术体制 B、教育体制 C、管理体制
9、建立( )制度,可减少医患之间的信息不对称性,降低患者择医的边际成本,并形成医院降低成本的社会倒逼机制,遏止过度医疗服务。 A、医务人员个人信用制度 B、社会倒逼机制 C、医疗信息强制披露
10、哪个古人( )在《论衡感虚篇》中说:“精诚所至,金石为开。” A、李白 B、王安石 C、王充
11、依法行政是我国诚信建设的重要原则,我国政府也进一步加强监督检查推行依法行政原则,最终建设成( )的政府。 A、廉洁 B、廉洁而高效 C、高效
12、社会( )观的形成对引导人们为人处世,进德修业,对形成良好社会风气,塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民至关重要。 A、职业道德 B、诚信道德 C、忠孝道德
13、我国要加强司法诚信建设就要用社会主义核心价值体系武装头脑,不断加强司法( )建设,努力构建完整的司法诚信体系。 A、核心价值观 B、法律法规 C、人文观
14、构建( )体制是网络经济活动健康运行的组织保障,也是网络社会和谐稳定的基本要求。
A、网络诚信 B、网络自律 C、网络信用
15、在我国诚信建设过程中最能体现的是( )。 A、坚持以人为本、教育为先 B、坚持制度保障、规范约束 C、政府信息公开原则
16、( )能否成为当前社会普遍遵守的道德规范和要求,将直接影响到中华民族整体道德素质的提高与社会主义市场经济的顺利进行以及和谐社会的构建。
A、职业道德 B、社会公德 C、诚信道德
17、“钱学森主动请求老师扣分”说明( )诚信教育的重要性。 A、家庭 B、学校 C、社会
18、传统诚信是在熟人基础之上发展起来的,具有鲜明的血缘、地域特征。人们出于相互熟悉而信任,主要靠( )来支配,因而相对来说也较封闭。 A、情感 B、道义
C、道德
19、有些人始终坚守诚信,勤奋努力,最终心想事成.因为他懂得“以诚待人,天下信之”的道理,也坚信只有( ),才可能成功。 A、诚实守信 B、明礼诚信 C、讲信用
20、在当今社会,真诚遭遇挑战,( )缺失严重。 A、社会诚信 B、商务诚信 C、个人诚信
21、建设廉洁从医文化,如何提升医护人员的思想道德素质。( ) A、加强廉洁从医精神文化建设,弘扬廉洁、诚信的理念 B、加强廉洁从医制度文化建设,提升廉洁制度执行力
C、加强廉洁从医行为文化建设,形成廉洁敬业、诚信的医疗风气 D、加强廉洁从医环境文化建设,营造医疗诚信建设良好环境
22、坚持用制度管权管事管人,保障人民( ),是权力正确运行的重要保证。 A、执行权 B、知情权 C、参与权
D、表达权
23、国家颁布的?公民道德建设实施纲要?将“( )”作为公民道德建设的基本内容。 A、爱国守法 B、明礼诚信 C、团结友善 D、勤俭自强
24、司法人员必须牢固树立现代司法理念,增强诉讼民主意识,完善司法程序,切实做到程序的公开、透明、严谨,全面实现司法工作的制度化、规范化和程序化。( )
A、坚持实体和程序并重原则,严格遵守程序法,用程序公正保障实体公正; B、不断建立和完善证据制度,确保办案的质量;
C、坚持诉讼公平原则,认真贯彻落实法律面前一律平等观念,维护公民合法权益;
D、重视司法效率和效果,及时有效地进行司法裁决,每一起案件都要做到事实清楚、定性准确、程序合法、处理及时。
25、听证会作为一项本该充分反映民意的制度安排,反而被公众认定为( ),一时间声名狼藉、处境尴尬,个中缘由值得探究。 A、“走过场” B、“表面工作” C、“流于形式” D、“听涨会”
26、社会诚信档案主要包括( )。 A、个人信用档案 B、企业信用档案 C、银行保险信用档案 D、政府信用档案
27、面对自己的错误只有勇于承认并改正,才是真正( )的人。 A、有责任的 B、问心无愧 C、有爱心 D、有诚信
28、在塑造诚信人格,培养诚信情感方面要( )。 A、增强公民的荣辱感,强化荣辱观教育 B、加强公民自尊感的培养 C、加强公民诚信道德教育 D、加强道德情感的培养
29、?关于在治理商业贿赂专项工作中推进市场诚信体系建设的意见?从( )等方面营造市场诚信道德文化环境。 A、建立市场诚信记录信息库 B、构建市场信用信息公开共享平台 C、培育信用服务市场
D、健全失信惩戒和守信褒扬机制
30、20世纪50至70年代,虽然( )毕业后的身份是“国家干部”,但因政治风险太大,那时候的“臭老九”并没有以学历自傲的本钱,相反,倒有不少人以“大老粗”为荣。 A、中专生 B、大专生 C、本科生 D、研究生
31、涉及诚信的案件本应如何处理。( ) A、迅速查明真相 B、准确界定责任 C、和稀泥
D、推论来代替事实认定
32、诚信教育中的( )的内涵则是奠定主体正确道德认识的基本内容。 A、真实性 B、政治性 C、真理性 D、真知性
33、根据目前中国社会的情况,构建诚信评价机制应遵循以下原则:( ) A、导向性 B、科学性
C、全面性 D、可操作性
34、下列行为中,说明了诚信在治理国家、管理社会中的的作用的是( )。 A、周幽王烽火戏诸侯 B、商鞅变法 C、王安石变法 D、诸葛亮挥泪斩马谡
35、( )成为封建社会基本道德规范。A、“仁” B、“义” C、“礼” D、“智”
36、说明学校诚信教育的重要性的案例有( A、钱学森主动请求老师扣分 B、被开除的“留学生” C、新西兰留学签证造假事件 D、松原高考舞弊案
37、生存于社会中的人应时刻思考着如何( 好好地算算诚信账。 A、坚定诚信
)。 ),在算经济账的同时也要B、维护诚信 C、实现诚信 D、兑现诚信
38、我国要逐步建立以( )为主要内容的社会公平保障体系。 A、权利公平 B、机会公平 C、规则公平 D、教育公平
39、为防止滥用权力和腐败,西方各国在法律上从不同角度对公务员的工作行为甚至社会、经济行为作出了严格限制,并设立( )等机构进行监督。 A、廉政署 B、行政监察部 C、纪委 D、检查院
40、中国社会诚信缺失的危害表现在( ) A、诚信缺失影响社会主义和谐社会的构建 B、诚信缺失阻碍市场经济的健康发展 C、诚信缺失导致社会混乱 D、诚信缺失引发社会危机
(1)、对于三聚氰胺污染三鹿奶粉等乳制品事件,属于( ) A、违法事件 B、诚信缺失
C、某些工作人员的失误造成的
(2)、结合本案例谈谈我国应如何加强商业诚信建设。( ) A、设立专门监管的诚信信息平台 B、渐加强企业诚信建设的企业文化
C、加强企业及其员工的诚信意识和社会责任感意识
64、2013年4月3日《法治周末》以《一段路,拷问政府18年诚信》为题,报道了发生在广西藤县的这样一件事: 18年前,地处桂东南的广西壮族自治区梧州市藤县要修一条藤州大道,“有钱要建,没钱欠债也要建”,当时的县政府领导如此表态。这项工程由两家公司分段承建,结果县政府没能兑现承诺,被其中一家公司告上法庭,最后落得“割地赔款”。 另一家修路公司的代表为藤县本地人覃伟倚。他碍于情面,考虑还要在家乡生存,不敢得罪“父母官”,便没有提起诉讼,接受了县领导的土地抵债合约。然而,十几年过去了,领导换了一届又一届,合同上的县政府大印已渐渐褪去颜色,政府白条却无人兑现。 中央倡导要打造法治政府和诚信政府,覃伟倚的投诉反映到自治区政府后,自治区法制办十分重视,派员赴藤县实地调查,认为反映情况属实,协议签订是双方真实意思的表示,合法有效,政府应当履行合同。自治区法制办为此专门发函督办,没想到却被藤县政府以“规划变动,原协议不具备操作性”为由顶了回去。 “你去告我们吧。”县政府一些官员不耐烦了就会对覃伟倚这样说。而藤县政府办公室和县政府法制办两位副主任接受法治周末记者采访时说得较为委婉:“建议覃伟倚通过司法途径解决,法院怎么判我们怎么执行。”
(1)、从以上案例中,我们可以发现( )是建构和谐社会的道德基础。 A、政治诚信 B、政府诚信 C、司法诚信
(2)、政府应该做好那些职责,才能吸引企业就会自发到这个地方来投资( )
A、提供公平、公正的法治环境 B、提供良好和高效的公共服务 C、建设一个优良的基础设施
65、18世纪意大利作家卡洛科洛迪创造的童话人物匹诺曹让我们在忍俊不禁中感受着诚信的魅力。木偶男孩匹诺曹一心想成为一个真正的男孩,蓝仙女答应帮助他,但是有一个附加条件:匹诺曹必须学会诚实、勇敢、不自私自利,而且每当匹诺曹说谎时,作为惩罚他的鼻子便会变长一点。还没有真正意识到诚实重要性的匹诺曹因贪玩而逃学,因贪心而受骗,结果鼻子越变越长。经过无数艰辛磨难和考验的匹诺曹总算懂得了诚实的含义,他学会了约束自己,变得诚实、勤劳、善良,也实现了自己期待已久的梦想——变成一个真正的“人”。 (1)、这个案例说明( )。 A、个人诚信不容乐观 B、个人失信问题严重 C、个人失信危害大
(2)、造成个人的失信行为的主要原因是( ) A、诚信保障机制不健全 B、个人价值观有问题 C、社会信用体系不健全
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