思修与法基题库(试题及答案篇)

（提示：本题库每章中第“三”点的材料分析题仅供参考，并不作为考试必有内容。）

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

一、单项选择题

1、协调自我身心关系正确的是（ B ） A．只要有健康的心理就是一个健康的人

B．一个人自觉的调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境

C．大学生处于特定的心理期，这是产生心理问题的外因 D．社会环境的影响，这是产生心理问题的内因 2、人才素质的基础是（ C ）

A.德 B.智 C.体 D.美 3、人才素质的综合体现是（ D ）

A.德 B.智 C.体 D.美 4、人才素质的灵魂是（ A ）

A.德 B.智 C.体 D.美

5、下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是( C )

A、政治素质 B、心理素质 C、科学文化素质 D、道德素质 6、衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ C ）

A.知识渊博 B.品质高尚 C.德才兼备 D.知行统一 7、社会主义荣辱观是（ C ）的主要组成部分。

A.科学发展观 B.历史观 C.世界观 D.道德观 8、在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性 质和方向的是（ B ） A．社会主义荣辱观 B．马克思主义指导思想

C．中国特色社会主义共同理想

D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

9、不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。当今时代，我国大学生的历史使命是（ A ）

A.继往开来，建设中国特色社会主义 B.创造财富，改善个人物质生活条件 C.面向世界，照搬西方发达国家模式 D.救亡图存，争取民族独立和人民解放 10、在当今时代，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须大力弘扬( C ) A.以趋利避害为核心的时代精神 B.以救亡图存为核心的时代精神 C.以改革创新为核心的时代精神 D.以明荣辨耻为核心的时代精神 11、胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”由此可见，中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系是（ D ） A.社会主义初级阶段树立共产主义远大理想是不切实际的 B.只要树立中国特色社会主义共同理想，共产主义就必将实现

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C.共产主义远大理想是中国特色社会主义共同理想的基础和前提条件 D.追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的

12、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的主体、灵魂和本质的体现。在这个价值体系中，作为建设社会主义的理论基础和行动指南，为我们提供科学的世界观和方法论的是（ A ）

A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观

13、建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新，也是党的十七大提出的一项重要战略任务。社会主义核心价值体系的主题是（ D ） A.马克思主义指导思想 B.社会主义荣辱观

C.民族精神和时代精神 D.中国特色社会主义共同理想

14、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是一个内涵十分丰富、具有内在统一关系的有机整体。这一价值体系的精髓是（ C ） A.马克思主义指导思想 B.社会主义荣辱观

C.民族精神和时代精神 D.中国特色社会主义共同理想 15、著名的美国《新闻周刊》正式“册封”小沈阳为“最低俗的中国人”。其实，小沈阳并非最杰出的低俗文化代表；体制外生存的郭德纲，一直和正宗相声队伍叫板；芙蓉姐姐以S曲线走红网络；最近凤姐非北大清华经济学硕士不嫁的雷人征婚，一件件被看做“庸俗、低俗、媚俗”的“三俗”文化大行其道，刺激着中国人的神经。抵制三俗文化的继续蔓延，关键是要（ C ）

A.对三俗人物和现象进行全面封杀 B.要求媒体从业人员提高思想和道德素养 C.树立和践行社会主义荣辱观 D.提倡思想文化价值观念的多元化 16、现阶段我国各族人民的共同理想是( B )

A.建立共产主义社会 B.建设中国特色社会主义

C.争取中华民族的独立和解放 D.形成文明、健康、科学的生活方式 17、社会主义荣辱观，明确了社会主义社会中是非.善恶.美丑的界限，是社会主义（ B ）

的重要组成部分。

A.道德 B.核心价值体系 C.法律体系 D.政策 18、时代精神的核心是（ A ）

A.改革创新 B.理论创新 C.制度创新 D.科技创新 19、爱因斯坦曾经说过：“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”。

下列名言与这段话含义一致的是（ B ） A.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B.才者，德之资也；德者，才之帅也 C.不学礼，无以立 D.是非之心，智也

20、“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（A）。

A．勤奋 B．严谨 C． 求实 D． 创新

21、独立生活意识是指（C）。

A．自己的事情自己处理不需要别人管 B．自己想干什么就干什么 C．树立自信、自律、自立、自强的精神 D．天马行空独往独来

22、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形

成的伟大民族精神的核心是（ A ）。

A.爱国主义 B.人道主义 C.科学主义 D.革命英雄主义

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二、多项选择题

1、当今社会上“三俗”文化大行其道，刺激着中国人的神经。 “三俗”是指（ BCD ）

A.通俗 B.庸俗 C.媚俗 D.低俗 2、树立社会主义荣辱观具体落实到每个社会成员，就是要努力学习和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义荣辱观要 ( ABCD )

A.知荣知耻 B.贵在践行 C.分清荣耻 D.树立荣辱意识 3、任何社会都有自己的核心价值体系。中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系( BCD )

A.体现了中华民族传统道德的全部内容 B.是中国社会主义制度的内在精神之魂

C.体现了中国现阶段社会主义意识形态的本质 D.是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 4、社会主义核心价值体系具有鲜明的（ABCD ）

A.科学性 B.民族性 C.时代性 D.开放性 5、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量是社会主义核心价值体系建设的重要内容之一。改革开发以来的伟大实践表明，只有中国特色社会主义共同理想才能引领当代中国不断向前发展。下列选项对中国特色社会主义共同理想理解正确的是（ABCD ） A.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题

B.中国特色社会主义共同理想集中体现了我国各阶层人民的共同愿望

C.中国特色社会主义共同理想是根据我国社会主义初级阶段的客观实际提出来的 D.中国特色社会主义共同理想即建设和发展中国特色社会主义共同、实现中华民族的伟大复兴 6、党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“加强党的意识形态工作和思想政治工作，引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。”划清了四个重大界限（ ABCD ） A.概括了关系中国特色社会主义道路的重大问题

B.体现了社会主义价值体系同资本主义价值体系的较量 C.强调了马克思主义在社会意识形态领域的重要性

D.反应了我们同各种敌对势力在意识形态领域存在着斗争 7、党的十七届四中全会提出“把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导党员着力增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。”下列选项对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的关系理解正确的是（ AB ）

A.共同理想是远大理想的基础和前提条件 B.远大理想是共同理想的目的和归宿 C.远大理想是共同理想的基础和前提条件 D.共同理想是远大理想的目的和归宿 8、社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次提出的一个科学命题，其基本内容包括（ABCD ）

A.马克思主义指导思想

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B.中国特色社会主义共同理想 C.社会主义荣辱观

D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 9、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是要坚持马克思主义的指导地位。马克思主义之所以是我们全党和国家的根本指导思想是因为（ABCD ） A.马克思主义是严密的科学体系

D.马克思主义具有鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用 C.近代以来中国历史发展的必然结果 D.中国人民长期探索的历史选择 10、马克思曾经说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，

至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”由此我们认为当代大学生的历史使命是（BC ）

A.实现社会主义的现代化 B.建设中国特色社会主义 C.实现中华民族的伟大复兴 D.实现全面建设小康社会 11、近年来时常曝出各色各样的“门”。从艳照门到虎照门，从三鹿门到紫砂门，从日记门到茶杯门，无不引人热议，也带来思考。观“门”知荣辱。“门”事件的发生，很重要原因就是一些当事人缺乏荣辱、是非、美丑等观念。提倡社会主义荣辱观的意义在于（ABCD ）

A.社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求 B.社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向 C.社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜

D.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容

12.进入大学，学习内容、形式和要求都发生了变化。同学们不仅要努力学习，而且要学会学习。大学生应当树立新的学习理念，即（ABCD ）

A.自主学习理念 B.全面学习理念 C.创新学习理念 D.终身学习理念 13、在大学阶段，只有学风端正，才能充分利用大学期间的宝贵时光，掌握真正的本领。优良的学风包括（ABCD ）

A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 14、与中学生活相比，大学生活发生了那些显著的变化（ABC）。

A.学习要求的变化 B.生活环境的变化 C.社会活动的变化 D.物质消费水平 E.与父母关系的变化

15、求实，就是要脚踏实地（ABCD）。

A．求真务实 B．不轻信 C．不弄虚作假 D．不贪图虚名 16、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法是（ ABCD ）。

A. 注重理论联系实际 B.注重学习相关的基本知识 C. 注重理论学习 D.注重知行统一 17、大学的灵魂是（ABCD）。

A．引领学术风气 B．促进思想交流 C．陶冶品德操守 D．建设精神文明 18、大学生活特点表现在（ABCD）。

A 、大学是知识的海洋 B、 大学有教书育人的良师 C、 大学有浓厚的学习氛围 D、 大学有浓厚的成才氛围

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19、大学生的综合素质应当包括（ABCD）等。

A.思想政治素质 B.法律素质 C.专业素质 D.身体心理素质 20、思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确(ABCD)的一门课程。

A、 世界观 B、 人生观 C、道德观 D、 法制观

三、简答题

1、作为大学生应该树立怎样的学习理念？ 答：（1）树立自主学习理念 （2）树立全面学习的理念 （3）树立创新学习的理念 （4）树立终身学习的理念

2、大学生优良学风表现在哪些方面？ 答：勤奋、严谨、求实、创新

3、如何理解当代大学生的成才目标？ 答：（1）德是人才素质的灵魂。 （2）智是人才素质的基本内容。 （3）体是人才素质的基础。 （4）美是人才素质的综合体现。

4、如何塑造当代大学生的崭新形象？ 答：（1）理想远大、热爱祖国； （2）追求真理、勇于创新； （3）德才兼备、全面发展； （4）视野开阔、胸怀宽广； （5）知行统一、脚踏实地。

5、谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解。

答：思想道德素质和法律素质是人的基本素质。思想道德素质包括思想政治素质和道德素质。思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力；道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。法律素质是指人们学法遵法守法用法的素养和能力。

6、思想道德和法律的关系是什么？

答：思想道德和法律在调节社会关系的领域、方式、目标等方面发挥的作用与方式有很大不同，但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于经济社会健康有序的发展。

思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向，对经济社会的发展具有巨大的能动作用。思想道德所体现的价值标准和价值观念法律提供了价值准则和道义基础。

法律的实施为思想道德建设提供了制度保障。

四、论述题

1、大学生怎样尽快适应大学新生活？ 答：（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。

大学生活的新特点：学习要求的变化；生活环境的变化；社会活动的变化。 （2）提高独立生活能力。

确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。

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山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的（ C ）

A.勤劳勇敢 B.团结统一 C.自强不息 D.爱好和平

33、阿尔伯特·哈伯德曾经说过：“如果说，智慧和勤奋像金子一样珍贵的话，那么还

有一种东西更为珍贵，那就是忠诚。”检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是（ D ）

A.对祖国大好河山的热爱程度 B.对祖国灿烂文化的热爱程度 C.对祖国悠久历史的了解程度 D.对人民群众感情的深浅程度

34、从孔子的“一匡天下”、孟子的“定于一”，到荀子的“四海之内若一家”，都体现

了中华民族爱国主义优良传统的（ C ）

A.热爱祖国，矢志不渝 B.天下兴亡，匹夫有责 C.维护统一，反对分裂 D.同仇敌忾，抵御外辱

35、在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到

全民族抗日战争等，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中( D ) A.维护祖国统一，促进民族团结的精神 B.心系民生苦乐，推动历史进步的精神 C.开发祖国山河，创造中华文明的精神 D.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神

36、不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上就是特定时代条件

下爱国主义的主题。我国新时期爱国主义的主题是( D )

A.争取民族独立，实现救亡图存 B.加强国防建设，维护世界和平 C.加强国际交流，提升国际地位 D.建设和发展中国特色社会主义

37、在中华民族悠久的历史上，启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素

是( B )

A.功利主义 B.爱国主义 C.民主主义 D.社会主义

38、下列哪项体现了爱国主义精神（ D ）

A.以服务人民为荣，以背离人民为耻 B.以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 C.以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 D.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

39、爱国主义精神的落脚点和归宿是（ C ）

A.爱国情感 B.爱国思想 C.爱国行为 D.爱国体验

40、新时期爱国主义的主题是（ C ）

A.尊重知识，尊重人才 B.追求崇高的共产主义理想

C.建设有中国特色的社会主义 D.热爱祖国的大好河山和悠久历史

41、爱国主义是一个历史范畴，当代中国的爱国主义是中华民族爱国主义发展的一个新

阶段。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的（ D ） A.方法 B.传统 C.特征 D.主题

42、做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，

努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（ B ） A.拒绝接受其他国家的一切东西 B.维护民族团结，促进祖国统一

C.全面接受中国古代的传统文化和道德

D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

43、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐，推动历史进步”

的高尚品质的是( B ) A.君使臣以礼，臣事君以忠

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B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.知之为知之，不知为不知，是知也

D.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

44、下列选项体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，

以及人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的是（A）

A、爱国主义 B、民族精神 C、时代精神 D、民族文化

45、一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值

取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和称为（B）

A、爱国主义 B、民族精神 C、时代精神 D、核心价值体系

46、新的历史条件下形成和发展的、体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方

式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和称为（C）

A、爱国主义 B、民族精神 C、时代精神 D、核心价值体系

47、将我国关于解决台湾问题的大政方针具体化、法律化的规范性文件是（D）

A、《国防法》 B、《国防教育法》 C、《国家安全法》 D、《反分裂国家法》

二、多项选择

1、爱国主义的基本要求是（ABCD）

A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱自己的国家

2、民族利益是（AB）

A、整体利益 B、长远利益 C、局部利益 D、暂时利益 3、钱学森被评为“两弹一星”的功臣而受到国家表彰。在荣誉面前，他是这样说的：“说

是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”这表明（ ABD ） A.科学没有国界，但科学家是有祖国 B.科学家对国家的繁荣富强担负着重大责任

C.科学事业的发展和科学家的命运与祖国并无密切关系

D.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系

4、中国历史发展的主流是（AC）

A、促进民族团结 B、维护国家主权 C、维护祖国统一 D、大力发展经济

5、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的是（ABC）

A、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜

6、爱国主义的 时代价值表现在（ABCD）

A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

7、法国杰出的科学家、微生物学的奠基人巴斯德曾经说过：“科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。”这说明（ABD ） A.科学具有超越性和国际性

B.科学是人类智慧的结晶，理应为人类服务 C.科学所具有的民族性决定了学者是属于祖国的

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D.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系

8、邓小平指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是

至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱国呢？”作为港澳、台湾、海外的中华儿女（ ABCD ）

A.要维护祖国统一 B.要承认世界只有一个中国

C.不能损害社会主义祖国的利益 D.不一定赞成中国大陆实行的社会主义制度

9、自强不息是中华民族生生不息的力量源泉，体现了中华民族勇于进取的精神境界，激

励一代代中国人发奋进取、不懈奋斗。自强不息作为中华民族精神的重要内涵，具体体现在（ABC ） A、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的坚贞刚毅品质 B、“夸父追日、精卫填海、大禹治水、愚公移山”不屈不挠的精神 C、“因时而变、随时而制、与时偕行、与日俱新”的与时俱进的精神 D、“化干戈为玉帛、协和万邦”的以和为贵的精神

10、经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在这一趋势下（AB）

A、资本跨国界流动 B、商品在全世界销售

C、爱国主义已经过时了 D、民族国家的界限已经消亡了11、下列语句和典故体现“自强不息”的民族精神的是（ACD）

A、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B、亲仁善邻 C、大禹治水 D、愚公移山

12、中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的基本内容包括（ABCD） A、团结统一 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息 13、时代精神体现民族特质，它的总和是顺应时代潮流的思想观念（ABCD）

A、行为方式 B、价值取向 C、精神风貌 D、社会风尚 14、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进（ABCD）

A、理论创新 B、制度创新 C、科技创新 D、文化创新 15、在新时期，做一个忠诚坚定的爱国者，需要（ABD）

A、维护民族团结，促进祖国统一

B、培育爱国情感，保持民族自尊和自信 C、拒绝接受其他民族和国家的任何东西

D、努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务 16、爱国主义是（ABD）

A、一种对祖国热爱的情感心理 B、一种社会意识和精神力量

C、中华民族特有的一种道德品质 D、一种人生道德规范和价值导向17、民族区域自治制度的实行（ACD）

A、有利于维护和巩固祖国的统一 B、有利于推进祖国内地和台湾的统一进程 C、有利于维护各民族的利益和权力

D、有利于促进各民族的共同奋斗和繁荣发展

18、国防是国家的防务，是为抵御外来侵略与颠覆、捍卫国家主权（ABC）

A、领土完整 B、维护国家安全 C、统一和发展 D、团结和稳定

19、国防观念的内容包括（ABCD）

A、国防忧患意识 B、国防目标意识

C、国防法制意识 D、国防献身意识

20、大学生增强国防观念主要体现在（ABCD）

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A、学习国防知识 B、参加军事训练

C、参与国防教育活动 D、关注国家的安全与发展

21、在新的历史时期，大学生应该继续坚持以振兴中华为己任，努力做到（BCD）

A、迎接机遇与挑战 B、践爱国执行 C、立报国之志 D、增建国之才

22、爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本面。就个人和祖国之前的关系来讲，爱

国主义是（ABC）

A、自觉维护国家利益 B、促进民族团结和祖国统一 C、增强国防观念 D、以振兴中华为己任

23、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，

是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求包括（ABCD）

A、爱祖国的大好河山 B、爱人民群众 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱自己的祖国

24、在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在推翻帝国主义、封建主义和官僚

资本主义；在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。说明了（ABC）

A、爱国主义有历史性 B、爱国主义有具体性

C、爱国主义有阶级性

D、在不同时代和文化背景下产生的爱国主义，内涵是相同的

25、在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会

主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。新时期，爱国主义的时代价值主要体现在（ABCD）

A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

26、民族精神是一个民族在长期共同生活好社会实践中形成的，为本民族大多数成员所

认同的某些方面共识的总和，这些方面包括（ABCD）

A、价值取向 B、思维方式 C、道德规范 D、精神气质

27、爱国主义是具有历史性和具体性的。在我国现阶段，爱国主义的表现（BCD） A、实现中华民族伟大复兴 B、献身于建设和保卫社会主义现代化事业

C、献身于促进祖国统一的事业 D、弘扬民族精神与时代精神

28、中华民族的爱国主义传统源远流长。许多为国家和民族作出杰出贡献的仁人志士，

其英雄业绩为历史和人民所铭记。下列选项反映了中华民族爱国主义优良传统的有（ ABCD ）

A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.怒发冲冠、还我河山

C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 D.一年三百六十日，多是横戈马上行

29、邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，

但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这句话内在地说明了爱国主义与拥护祖国统一的一致性要求的对象有（ABCD） A、港澳的爱国同胞 B、台湾的爱国同胞

C、海外的爱国同胞 D、生活在大陆的中华人民共和国公民

30、28岁时，旅居美国的钱学森就已经是世界知名的空气动力学家。新中国成立以后，

他抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的

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建设中。钱学森的行为给我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是（ABCD） A、人有地域和信仰不同，但报国之心不应有差别 B、科学没有国界，但科学家有祖国

C、爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一 D、经济全球化过程中要始终维护国家主权和尊严 31、以下属于中华民族精神内涵的组成部分有（ABCD）

A、抗洪精神 B、长征精神 C、北京奥运会 D、井冈山精神

32、爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任，这

其中包括自觉维护国家利益。自觉维护国家利益就要做到（ABCD） A、承担对国家应尽的义务 B、维护改革发展稳定的大局 C、树立民族自豪心和自豪感

D、当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应当服从国家利益

33、国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认

识。在我国，国防观念鲜明地体现在（ACD）

A、对防御外来侵略的关注 B、对振兴中华的关注

C、对维护民族和国家利益的关注 D、对捍卫祖国统一的关注

34、改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。江

泽民强调指出：“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导”。这说明（ ABCD ）

A.理论创新是基于实践基础之上的创新

B.理论创新必须坚持解放思想，实事求是、与时俱进 C.理论创新要体现继承与创新、坚持与发展的辩证统一

D.理论创新对制度创新、科技创新、文化创新等，起指引、推动和规范的作用

35、爱国主义是历史的、具体的，在不同历史时代和文化背景下产生的爱国主义，具有

不同的内涵。屈原“伏清白以死直”的坚决是爱国主义、魏源“师夷长技以制夷”的远见是爱国主义、孙中山“驱除鞑虏，恢复中华”的觉醒是爱国主义、中国共产党人推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的决心亦是爱国主义。而在现阶段，爱国主义主要表现在（CD ）

A.献身于共产主义事业 B.献身于四个现代化建设事业

C.献身于促进中国统一大业 D.献身于建设和保卫社会主义现代化事业

36、孟子曰：“生于忧患，死于安乐”；屈原咏：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”；

霍去病叹：“匈奴未灭，何以为家”? ?中华民族的爱国主义传统源远流长，其内涵极为丰富，主要包括（ABCD ）

A.热爱祖国，矢志不渝 B.天下兴亡，匹夫有责 C.维护统一，反对分裂 D.同仇敌忾，抵御外辱

37、显克微支说：“不忠不义，不爱祖国，无有良知，无有韧力，而此德行的沦沉，是

任何国家任何民族所最不齿的。”做忠诚的爱国者，自觉维护国家利益，要求我们（ABC ）

A.承担对国家应尽的义务 B.维护改革发展稳定的大局 C.树立民族自尊心和自豪感 D.行使国家赋予的权利

38、世界上没有哪个国家不主张爱国，中华民族富有爱国主义的光荣传统。爱国主义是

（ABCD ）

A.全国各族人民共同的精神支柱 B.全国人民团结奋斗的一面旗帜

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/2x86.html