2018-2019学年新课标最新冀教版小学语文三年级上册《木偶奇遇记》教学设计-精品教案
更新时间:2023-09-22 13:03:01 阅读量: 经管营销 文档下载
《木偶奇遇记》
教学目标:
1、通过学习,让孩子们喜爱经典童话,激发孩子阅读经典童话的兴趣,让书成为他们的朋友。 2、让学生在阅读中体验到读书的快乐.
3、通过阅读,指导学生学会读童话的简单方法。 教学时间:一课时 教学过程: 一、谈话导入
1.书籍是人类进步的阶梯,有人说呀,只要你爱读书,不需要拥有千里眼顺风耳,也可以知道世界各地的新奇故事,不需要拥有机器猫的时光隧道机,也可以了解上下五千年的历史文明。读书不仅是件快乐的事情,而且是一件非常神奇的事情。老师知道,大家都是爱读书的好孩子,谁来聊聊最近你都读过什么有趣的故事呀?(学生说)。(展示平时学生的阅读情况)
2、真棒!现在,书中的一些主人公和我们交朋友来了,他们是!(课件展示图画:白雪公主、美人鱼、丑小鸭、灰姑娘、大林和小林、拇指姑娘)知道这么多童话人物,真了不起。这些人物都是来自经典的童话。(再次验证学生对经典文化的阅读情况,同时为学习下文做好铺垫) 3、教师叙述,激发阅读兴趣
有这样一本童话,不仅小孩子喜欢,连大人们也都喜欢,著名儿童文学作家、翻译家 任溶溶 先生说那是他从小就喜欢的故事;著名儿童文学作家梅子涵说:我小时候读过这个故事,后来也读。现在我已经完全不是小时候了,可是还是喜欢读。香港著名歌星周华健还专门为这本书谱写了一首歌曲--《在星星上幻想》。这也是老师最喜欢看的一本童话书。书的名字叫--《木偶奇遇记》。师生共同板书课题。 (二)介绍作者,了解创作过程
1、作者简介:读一本书,我们先要了解一下作者,记住作者的名字,因为他是给我们带来快乐和感动的人。(投影作者简介)
这本书的作者是卡洛·科诺迪,原名卡洛·洛伦齐尼,1826年出生于意大利托斯坎纳地区一个叫科诺迪的小镇。他的笔名便是由这个小镇的名称而来。他生于一个厨师家庭,在教会学校毕业后,开始给地方报纸写稿。他积极参加意大利民族解放运动,并投入了1848年的意大利解放战争。科诺迪以儿童文学作品闻名于世,又精通法文,曾翻译过法国贝娄的童话。他写得最成功的一部童话是《木偶奇遇记》 (三)、理清文脉:
(1)了解皮诺乔的出世,初识皮诺乔: 目录 师:他是谁呢?(皮诺乔)投影出示(木头及名字),指读名字。
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