一封信小学作文

内容简介：致我曾经熟悉过，又似未相识的群（与群主）：孩子，或许你并不知道我一退出该群。说实话，二十一世纪的现在... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：一封信

致我曾经熟悉过，又似未相识的群（与群主）：

孩子，或许你并不知道我一退出该群。说实话，二十一世纪的现在，科技发达，什么都不缺，所以QQ是大家十分关注的，共同参与的，赞赏的一个话题，他既能是朋友家人驴友们在一起聊天，通话，视频聊天，又能使大家一起联络联络一下感情，切磋切磋一下手艺，但是群友多不一定是一件好事，群友少也不见得是一件坏事。是吧或许，你会懂的是吧我知道，与大家在一起是一种温馨与愉快的感觉，有时会哈哈大笑，也有时会特别激动，还有时会十分气愤，更有时会吃惊一大跳或手不停地哆嗦，颤抖地打错了字，生气地说不出来话也可能打字慢，说话不清楚，十分着急.等等之类的，你们都会有所接触，在自己身上发生过吧。在此，我也就不多说什么了长话短说吧，先不着急，从头记忆！对了，你还在看吗？？！！唉或许加群也不是什么好事，在你办事的时候，总有消息在平板上或者是手机上出现，不停的骚扰，令人气愤不已，再者是聊天不正经，主次不分明，不清晰，没有用！若缘若真的群，我已经退了！有意者私聊。

我的理由就如下：

1.不明事理，刷屏骚扰。

2.胡说八道，陌生单调。

3.很少人在线。

4.好友太多，太过加友（你还挺行哈）。

5.全员禁言+不清楚=N次警告！。

总结（应该退群！）好啦，（长达700字的），嗯到此结束！完毕！希望能接受我太过批判的语句！

做过的事已不再有，看过的片子已不再演，买过的手机已不再新，吃过的食物以不想吃了

我从不反悔！！写好的作文已不再留恋，退出过的群我已不在看

五年级:李佳鑫

第二篇：一封信

“曾经”的好朋友：

友谊，到底是什么呢？这两年，我见识了许多“友谊”，也结交了几个死党，但是，这真的是“死党”吗？

这年头，我见识了很多隔膜、讽刺、耍心计世界上，难道再没有纯洁的友谊了吗？在我模糊的映象中，友谊，是在朋友需要帮助时，伸出你的手，拉他一把；友谊，是在朋友在无法为自己辩解的情况下，澄清他们，帮他脱离议论；友谊，是在朋友有心事时，借他一双聆听的耳朵；友谊，是在朋友高兴时，为他感到高兴、骄傲友谊，其实很简单，只要把自己的心擦亮，去面对每一个人、每一个朋友。但是，为什么，现在，我身边的每一个人，都不能以一颗纯真的心，去交朋友呢？

有些“朋友”平常与你谈话说笑，背地里却对他人说你的不好，诅咒你，而我身边就有一个这样的“朋友”李民渲，我很清楚的知道，她很讨厌我，表面上却装作一副若无其事的样子；她背地里骂恩欣是“臭女人”，表面上却跟她像闺蜜似的我很感叹，她怎么这么会这样呢？朋友不是应该包容对方的缺点吗？

有些死党，与你的另一个死党分享秘密，可是，当你问他们在讨论什么话题时，他们却说：“没你的事！”搞得跟你偷听他们的秘密似的。这也就算了。更过分的是，他们居然愿意与一个与这件事无关的旁人分享这件秘密，却连自己的死党都不管，而当你觉得自己很多余，要走开时，他们竟说：“拜拜！快走快走！”这，真的是“死党”吗？怎么这份友情，连一个普通人的关系都比不上？朋友之间，不应该是坦诚相待的吗？好吧，你不说，我也不会逼你说。但，我想说，请不要在你朋友沮丧时，还让他更伤心！你这么做，有考虑到别人的感受吗？

你的死党，曾经在作弄你之后，找了一大堆借口来推卸责任、掩饰自己，还故意讽刺你吗？我的身边就有这么几个朋友民渲、恩欣和于瑄。那天，我们到民渲家讨论功课，一开始，我们谈得很融洽，嘻嘻哈哈，有说有笑，但是，这种心情却在一件事后彻底改变了。那时，民渲等人和我在房间里，我上了洗手间，突然“啪”一声，房间顿时被黑暗笼罩着，我连忙从洗手间跑出来，这时，却只看见民渲她们分别从两扇门“逃离”这个房间，正当我跑到门后，转了转门把，心想，怎么了？往下一看，我才透着微弱的灯光，发现，门把坏了！我连忙又摁又转的，一心想把门把装回去，但却不成功，我望着黑暗的房间，无助地喊：“开门啦，别玩了！门把坏了！快开门！别玩了！我要出来！喂，有人吗？”这时，李民渲才跑过来，把门开了，还一边带着讽意地问：“怎么啦？被吓到了吗？哈哈！！！”接着，于瑄和恩欣也跟着大笑起来。“灯是谁关的？”民渲在我耳边说：“是于瑄干的！这可不管我的事！我看到灯关了，就跑出来啦，我怎么知道发生了什么事情呀！”，于瑄说：“我可不知道。哈哈！”恩欣则说“哈哈，你刚才的样子好好笑哦！”之后，上课时，我问恩欣：“怎么你们一直把我当成作弄的对象？我有这么倒霉吗？你们怎么都不去作弄民渲？”恩欣答道：“我跟你感情比较好嘛！我跟于瑄没什么好聊的，跟你话题就特别多！”我用怀疑的眼神看着她：“你跟于瑄才比较好吧？无话不谈，而且一直讨论要怎么作弄我。上次愚人节，你们可把我耍惨啦！”“嘿嘿。”“”

你有尝试过你的死党与另一个死党走在一起，却不考虑你的感受，走出课室，也不叫你一声吗？今天，我亲眼看着我的两个死党，肩并肩，嘻嘻哈哈地走出门外，不把我放在心上。我的心，酸酸的，很不是滋味。那种感觉，就好像，就要哭出来一样。但是，我对自己说，我不会哭，我不会在你们面前落泪，即使，我的心灵很脆弱。

虽然我在你们的面前，连一个小棋子都不如，但是，我不会放弃这段友谊，你们可能觉得，我很傻，像个傻子一样，任你们使唤、取乐，虽然，你们在我的心目中都很重要，但是，请你们不要伤害我一再努力追求友谊的心，或许，多年后，我追求的对象不再是你们，不会再把你们放在心上，但是，我会珍惜现在的每一份秒，享受与你们在一起的时光。

那个，永远的傻瓜

六年级:欧阳凝雅

第三篇：一封信

亲爱的老师：

不知您是否还记得那件事

“由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯不得不去掉几个同学，请同学们理解。”您皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就不用再登台朗诵了。”

尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我

这时您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是

您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！

霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。

老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候；当我悲伤时，是您点起我的希望之火；当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。

老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝福：愿您身体健康，永远年轻！

六年级:蔡雪

第四篇：一封信

送给我最敬爱的老师，道一声“辛苦了！”

老师，今天您的举动，让我非常非常的愧疚，我们没有好好珍惜现在拥有的。老师，您为我们付出了太多太多，我都看在眼里，您为了不耽误我们的毕业考，连生病的女儿和生病的父亲都不管不顾，您是多么的认真负责！我们对学习敷衍，而却痛在您的心里，比我们的父母还痛心疾首，让贪玩的我在您面前，都不好意思抬起头颅，望望您的张气愤又心疼的脸。您对我们这么关心，却换来了我们的冷漠老师，对不起！

您在上课的时候，我经常能感觉到您炙热的目光。您深深的希望我们能积极的举手，可课堂总是死一般沉寂，我真为我的不懂事而愧疚我以后上课一定会积极发言，希望您能原谅我。

老师，几年来，你为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过了多少个夜晚！我都看在眼里。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法，这些在我的内心深深难忘，老师，您不仅是一位老师，还是一位妈妈。您不仅传授我们知识，还教我们诚信，守信，待人宽厚和感恩，让我没齿难忘！

老师，您的腰好些了吗？那些偏方管用吗？老师，您多休息休息吧，不能再积劳成疾了！都是我们不好，都是因为我们，您才这么辛苦，这么难过我一定会更加努力的学习，更加努力的写作文，把它当作一种报答吧。

老师，现在我正擎着笔，写着一首诗。不过，这首诗是送给您的：

一颗颗小树拔地而起，

一寸寸光阴离您而去。

您站在熟悉的讲台上，

声音依然洪亮。

导读依然铿锵，

只是您的头发白了。

挺拨的脊背逐渐驼去，

你也随着我们的长大，

整个背影逐渐老去

您是悄悄染绿了大地的春风，

你是默默指点着迷航的坚臂。

在一言一语间，

您把光明照耀进我们的心里。

您是希望的播种者，

播种在哪儿哪儿发芽。

撒下心血和汗滴，

收获智慧火花的绚丽！

您是宽厚的肩膀，

教我们在困难前奋进。

永远向上！

拥抱太阳向明天看齐。

引领着我们，

不遗余力！

老师，我在此向您敬礼！道一声，“辛苦了，谢谢您！”

六年级:欧阳小鸟

第五篇：一封信

张禹：

你好！很高兴认识你。我叫高泽慧，今年13岁，身材稍瘦，个子中等，是一个活泼开朗的小女孩，我最爱看的书是《笑猫日记》，最喜欢的动物是小狗，最愿意学的功课是英语，我还喜欢画画、写作、演讲

我在章丘市道通实验学校五年级二班就读，学校位于章丘市双山街道办事处驻地，是一个九年一贯制学校，按照山东省规范化学校标准设计，占地107亩，共容纳54个教学班，小学24个，初中30个，现有26个教学班，在校生1060人，学校有小学、初中教学楼各一幢，学生餐厅和风雨操场一幢，还有400米塑胶场地和各种活动设施，我们的学校三季有花，四季如春，是一个花园式学校，欢迎有机会到我们学校做客。

我的班是一个团结向上的班集体，各种活动有声有色，学习成绩遥遥领先，在班里我任卫生委员，除了管好本班的卫生，还负责学校的卫生检查工作，每天跟随“大部队”分两次给每个班打分，检查人员都戴一顶小红帽，大家也称呼我们“小红帽”，我的班主任是位女老师，30来岁，教我们语文和英语，她长得漂亮秀气，多才多艺，人称“才女”老师，在她的指导下，我的写作水平不断提高，我的习作多次在“今日章丘”发表，我还是班里的演讲高手，多次参见学校的演讲比赛，并屡次获得一等奖，为班级争得了荣誉，也增长了我做好其他事情的信心。现在我正在“才女”老师的指导下，学习软笔书法，不久的将来，我会把我的作品寄给你，让我们共同分享。

我还有很多的事情要告诉你，希望我们多多联系

五年级:gzf196607

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