区域地理 - 世界的自然资源（学案）

广元中学高2012级“同构异课”导学案

区域地理——世界的自然资源

主设计人：徐斌 主审定人：严永东

班级： 姓名：

【学习目标】

1．记住世界主要自然资源的大致分布情况及影响其分布的主要因素。 2．了解世界各主要自然资源所面临的问题及解决措施。 3．熟练常见的统计图表。

课前预习

一、自然资源及其分类

1.定义： ，自然资源主要包括 、 、 、 、 、 、 。 2.分类：

（1）按空间分布情况分： 、 、 。 （2）按再生性质分： 、 。 思考１： 闪电是自然资源吗？为什么？ 思考２： 土地资源、水资源、森林资源、矿产资源、生物资源、气候资源中哪些是可再生资源，哪些 是非可再生资源？ 思考3： 可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的，这句话对吗？为什么？ 二、自然资源的基本特征

1.共同特征：

（1） ； （2） ； （3） 。 同构异课 高2012级地理备课组 1 世界的自然资源 学案

2.资源问题是什么？

。

三、气候资源

1.主要包括： 、 、 、 。 2.光照：

（1）衡量地区光照资源的多少，一般有两种指标：（1） ；（2） 。 （2）影响因素：（1） ；（2） ；（3） 。 。 思考１：完成教材第29页图2-4-1“读图指导” 思考2：利用地图册，并结合所学知识，对四川盆地的太阳辐射分布情况进行合理解释。 3.热量：

（1）表示热量资源一般有三种方式：（1） ；（2） ；（3） 。 （2）影响因素：热量资源的分布，主要受太阳辐射的影响，而太阳辐射的分布规律是 。 4.水分：

（1）衡量地区光照资源的多少，一般有两种指标：（1） ；（2） 。其中，根据干燥度大小，可将一个地区或一个国家的水分资源状况划分为 、 、 、 甲种类型。 5.气候资源的合理利用和保护：

人类目前利用气候资源的途径，主要是 。以我国为例，东部季风区要充分利用优越的 、 资源发展 、 和 ；黄河中下游地区，其 资源不富裕，但 和 条件好，宜发展以小麦、棉花为主的 农业。

四、水资源

1.特点： 、 、 、 、 。 2.全球水资源开发利用与保护面临的问题：

全球水资源短缺的原因，除了有限的 和 ，部分地区的 等自然因素外，人为因素也是很重要的原因。这主要表现在 和 两个方面。 3.解决措施：

（1） ；（2） ；（3） ；（4） ； （5） 。 思考１：比较我国南北方缺水原因的差异？ 同构异课 高2012级地理备课组 2 世界的自然资源 学案

五、土地资源

1.分类：耕地、林地、草地、荒漠、建筑用地等 2.分布大势：

（1）温暖湿润的平原—— ；气候寒冷的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区—— ；

热带和温带半干旱地区—— 。 思考１：为什么面积较大的耕地多分布的温带的平原及大河流经地区？ 思考2：2013年，国土面积只相当于我国三分之一的印度总人口已达到1,210,277,422。但是， 为什么有专家认为我国的人口压力远超印度？请为这种观点找依据。 （2）土地利用的突出矛盾主要表现在以下两点：（1） ；（2） 。

六、森林资源

1.森林的价值：森林既是一种重要的自然资源，它为人类提供 、 、 和多种原材料。同时森林也是一种重要的环境资源，其在环境保护方面的作用主要表现在：（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。 2.分布大势：

目前，世界平均森林覆盖率为 ，但所在天然林主要为 和 ，前者主要分布在 ，后者主要分布在 。 3.森林的破坏和保护：

当前，世界森林资源破坏的主要是由于 国家迫于人口压力而毁林开荒等原因。

七、草场资源

1.草场的价值：草场既是发展 的基础，同时又具有 ， ， 等作用。

2.分布大势：依据教材第37页图2-4-6，世界的草场资源主要分布的 （热量带）和 （热量带），其对应的气候类型分别是 和 ，前者主要分布在 （大洲），后者主要分布在 （大洲）。

八、矿产资源

1.分类：（1） ；（2） ；（3） 。

2.分布大势：由于矿产资源的形成和分布受 控制。世界上不同地区的 条件不一样，因此矿产资源的种类和丰富程度极不平衡。 3.几种重要的矿产资源： （1）铁矿

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铁矿资源丰富的国家有： 、 、 、 、 。 （2）铝土矿

铝土矿资源丰富的国家有： 、 、 。 （3）铜矿

铜矿资源丰富的国家有： 、 、 、 、 。 4.合理开发利用矿产资源：

主要途径：（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。

九、能源资源

1.分类：按应用程度可分为 和 。 2.分布大势： （1）煤

世界上最主要的煤带分布在 半球， 、 、 三个国家煤炭资源占全世界总储量的一半以上。 （2）石油

世界上有两大产油带： ， 。 地区石油储量占世界60%，是石油储量最大的地区。 （3）水能

河流水能资源蕴藏量决定于 和 。 （4）核能

是最主要的核燃料，核能最大特点是 ， 。 （5）沼气：沼气是一些有机物质，在一定的温度、湿度、酸度条件下，隔绝空气（如用沼气池），经微生物作用（发酵）而产生的可燃性气体，其主要成分是甲烷（CH4）。 3.合理开发和利用能源：

解决世界能源短缺的根本途径是 和 。一方面要 ， ， 。另一方面要 ， 。

思考１：我国核电站多分布在东部沿海地区的原因？ 思考2：仅从自然地理角度比较利比亚和我国新疆太阳能资源开发条件的差异？ 思考3：根据自己的理解，总结在农村推广沼气的好处。 同构异课 高2012级地理备课组 4 世界的自然资源 学案

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区域地理——世界的自然资源

主设计人：徐斌 主审定人：严永东

班级： 姓名：

【学习目标】

1．记住世界主要自然资源的大致分布情况及影响其分布的主要因素。 2．了解世界各主要自然资源所面临的问题及解决措施。 3．熟练常见的统计图表。

课前预习

二、自然资源及其分类

1.定义：广泛存在于自然界的能为人类利用的自然要素，自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、能源资源、海洋资源。

2.分类：

（1）按空间分布情况分：地面资源、地下资源、海洋资源。 （2）按再生性质分：可再生资源、非可再生资源。 思考１： 闪电是自然资源吗？为什么？ 答：不是，因为按目前的技术手段，人类还难以对其进行有效利用。 思考２： 土地资源、水资源、森林资源、矿产资源、生物资源、气候资源中哪些是可再生资源，哪些 是非可再生资源？ 答：非可再生资源主要是矿产资源，其它为可再生资源。 思考3： 可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的，这句话对吗？为什么？ 答：不对，可再生资源有一定的再生周期，如果人类对其利用强度超过了其再生速度，可再 生资源就难以再重新生成了。 十、自然资源的基本特征

1.共同特征：

（1）自然资源的综合性；

（2）自然资源分布的地域差异性； （3）自然资源数量的有限性。 2.资源问题是什么？

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