2014年广州教师招聘考试心得

2014年广州教师招聘考试心得

我是广州人，今年师范毕业，所以一心要考回广州做老师，因此这一年里，只要广州哪里有考试，我基本都报名了，尽自己能力，能去的都去了。以下摘录了我的一些经历，希望能对大家有帮助。本文主要针对想应聘广州公办教师的考生，按照广州各区招聘时间顺序撰写，包括备考、笔试、面试等内容，希望能给大家一个参考，也预祝大家能早日顺利入编！

先介绍一下，教师招聘的基本形式：一种是定点招聘，深圳、顺德、佛山等地都有这种形式，就是开一场招聘会，应聘者排队交简历，会进行3分钟左右的面谈，自我介绍以及回答一些问题，如果老师觉得你能力和表现可以，那就有机会进入下一轮面试环节（所以简历和给老师好的第一印象很重要），有一些最后一轮还要求笔试的；另一种是先网上报名，然后考笔试，再按比例进入面试，广州、东莞都是这样，深圳也会有这种形式的公招。可能还会有其他形式的，只是因为我没去参加那些，所以不太清楚。

广州各区采用的形式是：报名—笔试—资格审查—面试—体检—考核—公示—聘用。但各区之间又有不同：（1）笔试内容：部分区考专业知识（即我们说的高考题）；部分区考教综（即教育学、心理学、教育心理学、法律法规、教育时事等）；部分区两样都考，各占一定比例。（2）笔试形式：部分区只考客观题；部分区既有客观也有主观。（3）面试形式：部分区考说课；部分区考有生试教；部分区考无生试教，试教时间也各不相同。

以下是广州各区笔试内容整理：（可能会有部分遗漏） 2013.11.23 2013.12.1 2013.12.28 2014.1.11 2014.3.2 2014.4.26 2014.4.26 2014.5.17 2014.5.18 2014.5.31 2014.6.22 2014.7.15 2014.7.22 2014.8.30 广州荔湾 广州越秀 广州市教育局 广州萝岗 广州天河 广州花都 广州黄埔 广州白云 广州市教育局 广州番禺 广州海珠 广州萝岗 广州增城 广州南沙 笔试（专业知识+教综） 笔试（专业知识） 笔试（教综） 笔试（教综） 笔试（教综）客观题 笔试（专业知识+教综） 笔试（专业知识+教综） 笔试（教综） 笔试（专业知识+教综） 笔试（教综） 笔试（专业知识+教综）客观题 笔试（专业知识+教综） 笔试（教综） 笔试（教综）

广州第一个区开招的是荔湾区，因为是刚实习完不久，而且是第一次，所以基本没有时间准备，也不知应该从何准备，糊里糊涂就去考试了，考完出来才顿感“噢~原来是这样考的！”【专业知识+教综】：一般教综占小部分，只有10题—15题的选择题，有几题是教育时事，各科目题目一样；其余就是专业知识了，这部分各科目题目不一样，语文科题型基本就是拼音、错别字、成语、病句、古诗、古文、阅读、作文，时间只有2小时（对比起高考语文的2个半钟，初次做会发现时间不够，虽然题量会比高考稍微减少）。之后越秀区也开始笔试了，考的也是专业知识。我个人觉得：把握时间是关键，有些考生打钟了还没写完作文，这不用想都知道肯定没戏了。另外，平时复习的时候，据说可以做“五三”，反正就是高考题嘛，大家都经历过高考，都懂得如何去复习，这个就不多说了。（因为每次考专业知识，我都是裸考的，所以没什么经验可谈，原因主要是我不擅长做高考卷，再者我没有复习高考题，而重点复习了教综的内容）。

之后迎来了考教综的地区，首先是广州市教育局的招聘，全部考教综，正在代课没有时间复习的我，只为了来看看教综到底是怎么考的，这次再一次顿悟了“噢~原来是这样考的！”客观题，会的不多，不会的很多，唯一方法，看谁顺眼就选谁，因为会考人物和理论，没背过书完全不知道是啥；主观题，凭着历年参加考试和经历过高考的经验，运用政治的答题方法“是什么—为什么—怎么样”，能写多少是多少；凭着实习经验和自己的理解，能掰多少掰多少，真的只能这样了，没有交白卷出来，已经是尽力了。之后是萝岗区考教综，第二次做，虽然依然没背书，依然不懂做，但确实比第一场要好一点。所以时间许可的话，多去参加考试还是有好处的，起码可以感受考试的氛围，可以了解哪些是考点，可以知道自己水平大概去到哪，可以预算一下自己够不够时间做。

下学期第一个开招的区是天河区，笔试全部考教综，用客观题的形式，就是说只有单选、多选和判断，时间只有90分钟，但已足够。天河的笔试，考得比较细，而且也很考理解性的东西，所以复习的时候不能只一味死记硬背，还要着重理解，明白每一个概念和例子以及运用。3、4月迎来了招聘高潮，我基本每个星期六日都要去考笔试，因为除了广州各区这些正式的招聘外，还有很多学校各自在招（有一些是很好的民办，有一些学校是有自主权，还有一些是珠海等地的招聘），这些招聘一般都是考专业知识的。每一次的考试机会，只要时间允许，我都没有放弃，至少让我去感受一下考试的氛围、感受一下放眼望去全场都是考生的壮观，也是不错的。4月份，广州地区就是花都和黄埔两个区，刚好撞在了同一天，但貌似报名考黄埔的人要多一点，考的也是专业知识+教综，其中黄埔好像也考了教育时事，所以平时还是要多关注教育新闻。

去到5月份，毕业的事就可能打扰到应聘了，能不能静下心来复习备考，就要靠大家的毅力了。白云区考的是教综，那时我已基本完成了两轮复习，自己还是比较有信心的，考试前几天，我把提纲从头看了一遍，再熟悉知识点，考完出来，自我感觉良好。考完白云的第二天就是广州市教育局了，上学期已经招过一次，这学期再招，而且这次都是比较出名的中学，所以有心考中学的朋友们就要好好把握这次的机会，这次不是全考教综，而是专业知识+教综。5月底，番禺笔试全考教综，以教育学、教育心理学、新课程为主，也有法律法规的大题，以及番禺教育时事的内容，而最后一条大题则是与教学设计相关的内容，因此考试时间共有150分钟，是这么多场考试以来用时最长的，也算是唯一一个区会考教学设计的，所以就连华图等教育机构都说番禺和深圳是最难考的。到6月份，海珠也开招了（据说往年海珠是4、5月的），海珠考专业知识+教综，也是全部客观题，虽然也有阅读、古诗等等，但都用选择题的形式来考，所以难度不大。之后萝岗第二次招，这次考的是专业知识+教综，而且题量很大，不仅有古诗古文阅读，还有2题论述题1题案例分析，还要写作文。而增城则考教综。至于南沙区，直到7月底还不见有公告，等到8月公告终于出来了，而笔试时间则在8月底，面试还要去到9月份，时间实在有点奇葩。

“复习”是我大四下学期的关键词！因为上学期我既要实习，又选择了去代课，所以基本一直在裸考，直至过年后才正式开始复习备考。第一轮复习，我将山香的教材逐一章节看逐一章节背，其实也确实很难把所有内容背熟，但我会反复看、反复读、反复记，一直持续到4月初。第二轮复习，我选择用做题的方式，因为之前一直在看书背书，没有做过习题，所以基本不清楚考点是什么，做题的好处就是可以让你很清晰知道哪个是考点，在书本的一大段话里面知道哪一句才是重点。习题我还是买了山香的套卷，里面各种题型都涵括了，单选、多选、判断、填空、名词解释、简答、论述、案例分析，而且是一章节一份卷，基本每一个知识点都涵括了，所以可以让你复习得很细。每次我都是先快速看一遍书，然后背提纲，再做题，一个章节一个章节这样过来，所以这一轮的复习花了很多时间，大概5月中才结束；华图有一本1000题的练习也不错。第三轮复习，我将教材重新看一遍，将做过的习题重新看一遍，将提纲重新背一遍，将重难点重新背一遍，让自己对知识点更加巩固。由于对教综的复习比较仔细比较全面，因此在我有复习的情况下，考教综的地区，我基本都通过了笔试，这很好证明了，复习真的很有必要！！至于复习的方式，就各人喜欢了。

对于笔试的备考，我认为：如果是家住广州，又有自己想考的区，那就要着重留意该区的招聘时间和考试形式，要做好自己的复习计划，分配好时间，要有

侧重点进行复习；另外，确实不是每个人都既擅长做教综又擅长做高考题的，所以在选择报考区域或复习的时候也应该有所侧重，当然，如果你有能力两方面同时准备，那是最好不过的，但始终还是那一句话，要认真复习，认真对待！再插一句，在我考进的几个区里，都碰到了熟悉的人也一起通过了笔试，焕然之，参加考试的来来去去都是那一批人，而有复习有能力的也会不负所望，终能通过笔试进入面试环节，这个区失败了下一个区就再接再厉，要相信自己，坚持到最后的就是胜利者！

接下来就说说面试。广州各区的考试，真的很考实力，因为考生从笔试到面试全过程都不能向考官透露任何个人信息，考官也无法得知，所以不管你是重点师范学校还是普通师范学院，不管你是研究生还是本科生，人人机会均等，只要有能力通过笔试，面试发挥好，就能成功。面试的时候，每次进入候考室，先签到，然后就要收手机了，不能和外界有任何联系，接着才开始抽签，从候考室到备考室再到考室，全程都有工作人员尾随，面试的时候也只能告知考官你的抽签号码，面完出来就要去候分室等待自己的成绩，签名确认分数无误后才能离开。

我的第一次面试是天河区，笔试成绩按1:5的比例进入面试环节，面试环节又分结构化面试和试教，第一关是结构化面试，按1:3的比例进入试教环节。不善言辞的我，在结构化面试那关就已经很担心了，所以在备考的时候，我花了好几天时间在网上找试题，把教师结构化面试的题目都大致浏览一遍，抽一些自己认为是重点的题目，自己不停练习试答，一般有自我认知类、综合分析类、人际交往类、计划组织协调类、应急应变类、处理学生问题类等等。天河结构化面试8分钟2道题，题目是贴在讲台那里，考生自己看题目，看完之后自己回答，2道题自己把握时间，只要不超时即可。考室大概有7个或9个考官，其中会有一个主考官（他们桌面有写着的，又或者一般都会坐在正中间），面试的时候，当然要用眼神和各位考官交流，不要只望天或望地，这样对考官很不礼貌，而且最好还要多点笑容，给考官一个好印象这是必须的。答题的时候要有条理，可以分点的话就分点回答；多角度想问题，不要局限于一个方面去想，要从学校、领导、教师、学生、家长等等方面去思考；尽量让自己淡定一些，放松一些，太紧张的话很容易会声音发抖或口吃，考官一看就能看出来的了。顺利过关后就备战试教，我把小学一至六年级的教材都借回家，由于时间有限，所以侧重看了三至六年级的下册课文（因为天河考试的时候是下学期，而且一般有学生试教的话，不会要求教一二年级，一是因为学生太小，二是因为一二年级教学重点是学习生字词，考官不容易看出考生的教学方法、教学水平等。）所以备战试教一般以三年级至六年级的教材为重点，尤其是四五年级。天河试教是由各个学校自己组织的，我

参加的那所学校是有生试教40分钟，准备时间30分钟，安排我试教的当天刚好是考四年级的内容。当时是第一次参加试教面试，但由于自己代课的时候就是教四年级的，对四年级学生的学习能力和学习心理有一定了解，也大概了解四年级的教学目标，了解四年级的教学用语等，所以当时看到教四年级的时候很开心。课文比较短，而且有指明本堂课的教学目标以及提供简单的教材背景知识，30分钟的备课时间，对于我来说还是足够的。上课的时候，既要尽量引导学生跟着自己的思路走（毕竟这是面试，学生跟着自己的思路走，才能更好完成自己设计的教学环节），又要专心聆听学生，跟着学生的思路进行引导教学。候考的时候是最紧张，正式开始上课，紧张的心情就会慢慢放松。总的来说，面试方面最主要就是要放松，不要太紧张，一紧张就容易什么都不记得，发挥不好，这样基本就没戏了。

第二次参加广州的面试是白云区，这次是20分钟说课，说课题目提前两天公布，可以使用多媒体设备辅助说课。参加白云面试的时候，我又在代课，每天都很忙，所以准备得很匆忙，说课稿也背得不熟，我就投机取巧，既然可以携带课件，那我就把所有内容都放进了课件里，面试的时候如果忘了，就可以看看屏幕读出来。而很幸运的是，这次说课的题目依然是四年级，而且这篇课文我代四年级课的时候有接触过。周六参加面试，原本20分钟的说课，我15分钟不到就面完出来了，原因是说课的内容准备得不够长、对说课稿较熟悉且可以看屏幕、紧张导致语速加快。等成绩的时候和其他考生一起聊天，才发现原来别人的课件都只是把一些重点词句放上去而已，绝大部分内容都是靠背出来现场说课的。不过结果出来，我分数不低，应该是我说课说得比较流利比较自然，而说课内容也理论和实践相结合，适当引用了新课标的理念。

第三次面试就是番禺了，既有结构化面试，又有试教，而且同一天进行，真心累。结构化面试是15分钟3道题，其中第一题是公开题，考生可以提前准备，问的是自我认知类题目，为什么来番禺应聘以及应聘该职位的优势。而另外两道题就和天河一样，也是进入考室才知道的，大致考了两种题型：对于某观点，你有什么看法；遇到某件事，你怎么进行沟通。而这次的试教是无生试讲20分钟。第一次参加这种类型的试教，心里很没底。无生，就是没有学生，只有教师自己在教，所以说白了就是要自编自导自演，还要自high。总的来说，要注意把握好时间的分配，要明确本节课的教学目标以及教学重难点，要理清本节课的教学流程，还要思考学生的回答情况（既要假设学生答得好，又要有假设学生答错），教师还需注意对学生的回答进行点评，尤其对于小学，教师要尽量鼓励学生、表扬学生，提高学生的学习兴趣和回答问题的信心，当然还要记得布置作业、适时进行板书等。番禺试教我再一次安排到考四年级的课文，1小时的备课时间，有

教参提供。我备课的时候，由于对课文熟悉，对于四年级的教学流程熟悉，所以很快就进入状态，不仅在稿纸上可以较详细记录了教学设计的内容，还有15分钟时间余下来，可以自己在备考室练习试讲。正式考试的时候，我时间也控制得很好，大概讲了18分钟左右，表现得很放松很淡定，自我感觉不错。

第四次面试是海珠区，海珠也是各学校自己出题，自己考试。我应聘的学校是有生试教20分钟，准备时间40分钟，提供了教材和教参，教学目标要求重点讲解某几个自然段，备课时还要求手写简单的教学设计。安排到我考试的内容是六年级的课文，学生是五年级，由于六年级的课文比较长，而且要写教学设计，所以感觉备课时间是有点紧的。在我看来有生试教20分钟是挺有难度的，因为学生事前没有预习课文，短短的20分钟既要让学生快速预习、融入课文，又要把重点抽出来让学生理解、学习，所以课堂的这20分钟要分配好、把握好时间，要一环扣一环、有条不紊地开展，不要上着上着发现时间不够就自乱阵脚，一定要把重点突出来，根据面试要求的教学目标完成任务。通过其他同学了解到，有一些学校是提前指定课文篇目，考生可以在家先备课练习，面试当天直接进行试教。还有一些学校则考查说课15分钟，情况不一。

对于面试的备考，我个人认为还是要多练习，最好是和小伙伴们一起练习，这样才能互相学习，互相发现问题，共同进步，不管是结构化面试还是试教。另外，必须对教材足够熟悉，条件许可的话还可以熟读教参，多看教学设计，多看优秀教师的教学视频，多学习教师的教学流程、教学用语、课堂应变等等。

只要在自己身体条件许可、时间许可等情况下，多去考试多去面试，总会有所收获的！

以下内容不是广告时间，仅仅是凭自己经验说说而已。关于是否有需要报班上课备考，这个就见人见智了，我比较习惯独自复习，所以没有报班，但每次华图有网上公开课，一般各地区出招聘公告后，华图就会有考前培训的课程，我都会去听，有时老师会帮大家整理复习要点和线索，挺有用的；而某些区考完之后，华图又会有估分的公开课，我也会去听，这样就可以知道自己做题过程中的不足，顺便复习巩固知识。关于备考用书，师姐们都说山香的不错，华图应该也挺好的，这些都是各人喜欢了，不好说。

以上大概就是我这一年来参加招聘的经历，希望对大家有用。

记于2014年7月31日

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