教科版小学四年级上《科学》实验报告单

《科学》实验报告单

四年级上 班次： 实验组别： 实验时间： 实验人： 实验名称 观察食盐、沙在水中的状态 实验目的 观察食盐、沙在水中的状态 实验器材 烧杯2个、搅拌棒2根、沙、食盐、水。 1、取一小匙食盐，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。 实验步骤 2、取一小匙淘洗干净的沙，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。 3、比较食盐和沙在水中的状态。 实验现象 实验结论 《科学》实验报告单

四年级上 班次： 实验组别： 实验时间： 实验人： 实验名称 不同物质在水中的溶解 实验目的 观察不同物质在水中的溶解情况 实验器材 面粉、沙、食盐、高锰酸钾各一份，烧杯4个、钥匙、水。 实验步骤 将四种物质分别放入盛有相同水的烧杯内，观察物质在水中的状态。 实验现象 实验结论 《科学》实验报告单

四年级上 班次： 实验组别： 实验时间： 实验人： 实验名称 醋、酒精、食用油在水中溶解情况 实验目的 观察醋、酒精、食用油在水中溶解情况 实验器材 试管3个、醋、酒精、食用油、三支滴管、水。 1、在三个试管中，各盛约15毫升的水。分别用实验步骤 滴管往试管中加入2毫升醋、酒精和食用油。充分震荡后，静置一会儿。 2、观察、描述这三种物质在水中的状态。 实验现象 实验结论 《科学》实验报告单

四年级上 班次： 实验组别： 实验时间： 实验人： 实验名称 溶解的快慢 实验目的 观察不同物体在水中的沉浮情况 实验器材 烧杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖 1、轻启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮塞封住管口。 实验步骤 2、观察汽水析出的气泡。慢慢地往外拉注射器的活塞，再慢慢地往回推，反复3次.观察注射器里的变化。 实验现象 实验结论 《科学》实验报告单

四年级上 班次： 实验组别： 实验时间： 实验人： 实验名称 声音的产生 实验目的 探究声音产生的原因 实验器材 水槽一个、音叉一个、音叉锤一个、水。 1、在水槽里盛约2/3的清水，用击打过的音叉实验步骤 轻轻触及水面，观察水面有 什么变化？ 2、水面的变化是怎样产生的？ 实验现象 实验结论 《科学》实验报告单

四年级上 班次： 实验组别： 实验时间： 实验人： 实验名称 声音在液体、固体中的传播 实验目的 探究声音在液体、固体中的传播速度快慢 1米长的铝箔、棉线、尼龙绳、木质米尺；音叉、实验器材 音叉锤。 1、找一位同学在材料的另一端倾听，一位同学实验步骤 在一端敲击抵住材料的音叉。 2、仔细倾听和感受音叉的振动，比较铝箔、棉线、尼龙绳、木质米尺传播声音的效果。 实验现象 实验结论

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