2.1影响价格的因素(教案)

高一政治经济生活

高中政治 经济生活 第一单元

第二课 多变的价格

第一框

院系：政法学院 专业：思想政治教育 年级：2010级 姓名：王启迪

学号：2010010765

影响价格的因素

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【教材分析】

《影响价格的因素》是人教版必修一《经济生活》第二课第一框的内容，教材内容共分为两目。第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。第一目主要把握四个问题：1.影响价格的间接因素2.供求关系是影响价格的直接因素3.攻击和需求分别对价格产生怎样的影响

4.买方市场、卖方市场。第二目主要了解六个问题：1.价格与价值的关系2.商品的价值量3.社会必要劳动时间4.劳动生产率5.价值规律的内容6.价值规律的表现形式。本框包含的一些经济理论是以后政治学习中不可缺少的一部分，具有重要的地位，同时这部分知识为以后学习走进社会主义市场经济这部分内容打下了基础，起到了过度的作用。此外，这部分只是对提高学生参与经济生活起到了重要作用。

【学生分析】

高一学生对经济生活的内容很感兴趣，对经济生活中的现象也都有一定的关注和了解，本课内容和他们生活联系很大，因而有利于教学活动的开展。但学生还缺少对现象本质的深刻的分析，因而对于学生构建学科知识与生活实践、理论逻辑与生活逻辑有机结合的能力有待提高。学生在分析价格的影响和价格变动的影响这两个问题时，他们能理解的比较好。但对价值规律及其表现形式的理解应该比较困难。因此在授课时应重点突破。

【教学目标分析】

知识目标：通过本框学习使学生理解供求对商品价格的影响、价值决定价格、商品价值量与价格的关系；明确社会必要劳动时间，

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知道并理解价值规律的内容及表现形式，了解买方市场、卖方市场及辽东生产率的含义。

能力目标：让学生找出市场中哪些商品处于卖方市场，哪些处于买方市场。要学生掌握为什么社会必要劳动时间决定商品价值量，分析和评价生活中价格变动的原因，价格的变化不是随意的，是价值规律的作用、要培养学生透过想想看本质的能力。

情感态度价值观目标：引导学生树立时间观念、效率观念，通过学习增强学生的竞争意识、培养尊重他人劳动、平等待人的精神。

【教学重点与教学难点】

教学重点：供求对商品价格的影响、商品的价值与价格的关系、价值规律

教学难点：商品的价值量与劳动生产率、劳动时间的关系

【教学方式】

教师启发、引导、讲解，学生阅读、思考、讨论

【课时安排】1课时

【教学过程】

新课导入

师：师：首先老师问同学们一个问题，大家还记得什么是商品吗？ 生：用于交换的劳动产品。

师：对，那再问同学们，你们在购买商品、进行交换时的标准是什么呢？

生：价格。

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师：那这个标准是固定不变的吗？价格是固定不变的吗？我们日常生活中有哪些价格变动的例子呢？

生：举例

师：那价格是随意变动的吗？是不是商品生产者想卖多少钱都可以呢？商品的价格会受到那些因素的影响呢？商品定价为多少才是合适的呢？带着这些疑问我们来学习今天的新课，第二课《多变的价格》 第一框 影响价格的因素。大家先浏览一下课本11页，了解一下我们今天要学的内容。（板书：2.1影响价格的因素）

进行新课

师：我们来看一下大屏幕的这几组镜头

镜头一：苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年。

镜头二：在秋冬换季时皮衣能卖个好价钱，但在先天却无人问津，不得不打折出售。

镜头三：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人买。

镜头四：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性的油价上涨。 引起这价格发生变化的原因是什么呢？

生：镜头一，气候。镜头二，时间。镜头三，地域。镜头四，生产条件。

师：我们来分析一下这些因素是如何影响商品价格的呢？（见课件：师生共同分析）得出结论：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品价格的供求关系来实现的。在影响价格的诸多因素中只有供求关系是直接因素，而气候、时间、地域等等都是间接因素。

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师：好，我们知道了气候、时间、地域、生产条件等因素影响商品价格，那么除了上述因素，你认为还有哪些间接因素会导致价格变动？请举例说明

生：宗教信仰、习俗等文化因素也能影响价格。（比如说猪肉在信奉伊斯兰教国家不畅销，价格自然比较低，因为伊斯兰教信徒是不允许吃猪肉；日本人喜欢穿和服，但如果把和服拿到我国来卖，价格肯定会下跌，因为人们对和服的需求量小。）

师：我们先分析供给和需求分别会对商品价格产生怎样的影响。供给增多时商品价格下降，供给减少时商品价格上涨，当需求增多时商品价格上涨反之价格下降。我们知道了供给和需求分别对商品价格产生怎样的影响。那么当供求共同作用于商品时商品价格会怎样变化呢。 也就是说供求关系怎样影响商品价格。我们先看一下供求之间的关系包括哪几种情况呢？不管供给多少，还是需求大小，我们把它放在一起的时候，无外乎这样三种情况，就是供过于求、供不应求和供求平衡。当供求平衡时商品价格就不会变动了。因此，我们只需要分析供不应求和供过于求这两种情况。我们先看一下供不应求时

供不应求→→ 商品短缺→→ 买着竞争→→ 卖者提价→→ 价格上涨 出现了物以稀为贵的经济现象，形成了卖方市场。

卖方市场是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格也能把商品卖出。

教材12页名词点击有卖方市场的定义，同学们可以看这幅漫画体会一下。

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当供过于求时→→ 商品过剩→→卖者竞争→→买着待购→→价格下降。出现了货多不值钱的经济现象，形成了买方市场。

买方市场是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求，买着在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

供求关系是不断变化的，我们看一下它是怎样变化的呢。供不应求→价格上涨→获利增加→扩大生产→供过于求→价格下降→获利减少→缩小生产→供不应求。

师：我们说，商品的供求关系会影响到商品的价格，导致商品价格的上下波动，形成买方市场或是卖方市场。那么，价格是随意变动的吗？是不是商品生产者想卖多少钱都可以呢？

我们设想一下，即使供不应求，一辆普通自行车的价格再涨，他也不会高于一辆汽车的价格吧；即使供过于求一台彩电的价格也不会比一台收音机的价格便宜。商品的价格除了受供求的影响外，是不是有某种因素在决定着商品的价格呢？请同学们快速浏览课本有关内容，找出是什么在决定着商品的价格既不能无限上涨，也不能无限下跌呢？ 生：价值

师：对，这是因为价值对价格的决定作用。下面我们来学习第二个问题——价值决定价格（板书：价值决定价格）为什么说价值决定价格呢？我们先看一下价值与价格的关系。价格是一定数量货币表现出来的商品价值，而价格是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。从定义上我们可以看出，价格是用货币表现出来的价值。因此，价格是价值的货币表现形式，而价值则是价格的基础——这是价值与价格的关

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系。看来决定着价格既不能无限上涨，也不能无限下跌的决定性的因素就是价值。价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

价格是由价值决定的，各种商品的价格高低不同，是因为它们所包含的价值量不同。这里我们要了解一个新的概念商品价值量就是商品价值的大小。价值由劳动形成，价值量由生产商品耗费的劳动量决定的。而劳动量是以劳动时间为尺度，所以商品价值量是由劳动时间决定。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，相反，商品的价值量越小，价格越低。（强调在其他条件不变的情况下）劳动时间分为个别劳动时间和社会必要劳动时间。是个别劳动时间决定商品价值量还是社会必要劳动时间决定商品价值量呢？

下面我给大家举个例子，我用10小时生产一双袜子，我卖20元，大家买吗？

生：不买

师：为什么呀？

生：太贵了，20元我能卖好几双呢！

师：但是生产这双袜子我确实投入了10个小时的劳动啊，我们刚才不是说了么，投入的劳动时间越多，商品的价值量越大，价格也就越高啊。由此可见，这样就引发了一个问题：商品的价值是由一个生产厂家的劳动时间决定的吗？如果是的话，生产越慢的厂家生产的出来的产品价格还越高了，那么各个生产厂家都不积极生产了，所以说这样规定的话是不公平的。因此，需要一个统一的标准来规定商品的价

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值。我们看一下商品价值量的定义。商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。那这个社会必要劳动时间指的是什么呢？ 生：社会必要劳动时间是指在现有的正常的生产条件下，在社会的平均熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。 我们要理解社会必要劳动时间要从以下几个方面理解、；

（1） 现有的社会生产条件，既不是指过去的，也不是指将来的。

（2） 社会正常的生产条件，是指某一生产部门里，生产绝大部分同

类产品的条件，生产条件是指劳动工具。

（3） 社会平均的熟练程度和劳动强度，是指某一个生产部门里，绝

大多数同类产品的生产者的劳动技能水平和劳动紧张程度。

社会必要劳动时间决定商品的价值量，所需社会必要劳动时间多，商品的价值量大；所需社会必要劳动时间少，商品价值量小。社会必要劳动时间和商品的价值量是正比例的关系。

但由于不同的生产厂家的生产条件、劳动熟练程度。劳动强度等都存在着差异，因此不同的生产厂家生产同一商品所需的劳动时间也是不同的。个别劳动时间？顾名思义，就是每个商品生产者生产某件商品所耗费的劳动时间。在整个社会中，不论商品生产者所用的时间多少，他们生产的商品都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。价值总量就是某生产者在一定时间内生产的商品的价值量的总和，价值总量＝商品的数量×单位商品价值量。假设市场上有三个厂家生产电视机，甲生产一台电视机用6个小时，这6个小时就是甲的个别劳动时间。假设生产一台电视机的社会必要劳动时间是8小时，而甲厂家需

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要用6个小时，乙厂家是8小时，而丙则需要10个小时。谁生产的电视机价值量大，为什么？那么同学们想一下，生产一台电视机用6小时、8小时和10小时这三个厂家的盈余情况会是什么样呢？

生： 6小时的能赚钱，8小时的不赚钱也不赔钱，10小时的会赔钱。

师：同学们分析得很好。也就是说个别<社会，可能赚；个别=社会，可能平；个别>社会，可能亏。

生：个别劳动时间小于社会必要劳动时间时，生产者盈利。

师：从这个案例的分析我们发现，生产商品的个别劳动时间决定商品生产者的命运，这就促使商品生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，而降低个别劳动时间的惟一办法是 ———提高（个别）劳动生产率。那什么是劳动生产率呢？请同学们看课本14页“名词点击”，了解一下劳动生产率的相关知识。劳动生产率是指劳动者的生产效率。它通常用单位时间生产的产品数量表示。劳动时间分为个别劳动时间和社会必要劳动时间，因此劳动生产率也分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。劳动生产率越高，单位时间内生产的商品数量就会越多，也就是说劳动生产率越高，生产一件商品的时间就会越短。 劳动生产率提到对商品的价值量、价值总量又怎样的影响呢？

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引导学生思考讨论，并让学生根据图表总结出下面几种关系：

★商品价值总量与社会劳动生产率的关系：社会劳动生产率越高，单位时间生产的商品数量越多，社会必要劳动时间越少，单位商品的价值量越小，但是同一劳动在同一时间内生产的价值总量不变。也就是说，不管社会劳动生产率如何变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量是不变的，两者没有直接关系。

★商品价值量和社会劳动生产率的关系：社会劳动生产率越高，单位商品的价值量越低，反之，社会劳动生产率越低，单位商品的价值量越高。两者是反比的关系。

★商品价值量和个别劳动生产率的关系：商品价值量由社会必要劳动时间决定，与个别劳动生产率无关

★商品价值总量和个别劳动生产率的关系：两者是正比的关系。这种情况对于生产者来说，是有利可图的，所以，每个生产者都在努力提高自己的劳动生产率，缩短个别劳动时间，以求获得更多的额外收入，“效率就是生命”。当这种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，生产该商品的社会必要劳动时间就减少，商品的价值量就降低，个别生产者的额外收入也就消失了，生产者又要为进一步提高劳动生产率而

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努力。可见，生产某种商品的社会必要劳动时间不是凝固不变的，它会随劳动生产率的变化而变化。（给出图示）

师：我们知道商品的价格不总等于它的价值，只有当供给等于需求时，它的价格和价值才是相等的。但市场上总是出现供求不平衡的情况，因此商品的价格有时高于价值有时低于价值。价格受供求关系影响不断上下波动的规律就是价值规律。价值规律的内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价值规律的表现形式商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。

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下面我们通过分析曲线图来理解这部分内容。

供<求（卖方市场）

供>求（买方市场）

师：这个曲线图表达了什么意思？

生：价格上下波动，不会偏离价值

师：为什么波动？（复习供求对价格的影响）为什么不会偏离？因为，价格以（价值）为基础。

师：大家思考一下：价格围绕价值上下波动是否违背等价交换原则？ 不违背！

1、价格不会无限制的上涨，也不会无限制的下跌，价格的上下波动总是围绕着价值这个轴心。

2、从单个交换过程来看，虽然价格时涨时落。但从一个长时期来说，商品的价格仍然与价值相符合。

课堂小结：多媒体展示

[小结]

价格是不断变化的,通过日常生活中的场景,我们探究了影响价格的因素:气候、时间、地域、生产、习俗等因素改变了供求关系，因此供求关系是影响价格的直接因素。在此基础上就形成了买方市场和卖方市场。但是气候、时间、地域也好，供求也好，都只能影响价格，只有价值才能决定价格，而商品的价值量又是由社会必要劳动时间决

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定的。对于企业来说，提高劳动生产率是在竞争中的立足之本。既然社会必要劳动时间决定商品价值量，但商品交换是以价值量为基础实行等价交换，这是价值规律的基本内容，但是价值总是围绕价值上下波动的，这是价值规律的表现形式。

小结：通过这堂课的学习，老师和同学们一起从我们日常生活的经济现象中归纳出商品价格变化的因素，供求关系会影响商品的价格，供不应求时，商品的价格会上涨，供过于求是，商品的价格会下降，但却不会无限上涨或是下降，因为商品的价格是由商品的价值量所决定的，也就是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，同时我们还通过比较的方法研究了商品的价值量与劳动时间和劳动生产率之间的关系，最后我们得出了经济中的一条基本规律即价值规律。

课堂练习：

1、生产同一辆摩托车，甲厂耗费4小时，乙厂耗费6小时， 从价值量的角度看：（C）

A、甲厂的摩托车价值量大

B、乙厂的摩托车价值量大

C、两厂的摩托车价值量相等

D、两厂摩托车价值量难以比较

2、假定生产1支钢笔的社会必要劳动时间是4小时，价值的货币表现为2元， 生产者甲生产1支钢笔的个别劳动时间是2

小时，甲生

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产的1支钢笔出卖后：(B)

A、会比别的生产者多获得2元

B、会获得与别的生产者同样多的钱

C、会比别的生产者少获得2元

D、结果难以预料

课后作业：

请同学们课下，结合本节课所学，复习相关知识，尤其是价值规律内容与表现形式部分。

板书设计：

一、影响价格的因素

1、供求影响价格

时间

地域改变 影响

心理供求价格 宗教

个别劳动时间个别劳动生产率

2、价值决定价格 劳动时间 货币表现社会必要劳动时间社会劳动生产率劳动量

基础、决定

劳动生产率

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