浙教版新版科学八年级下第一章练习（含答案）

八年级下科学 每周一练（3）

（第一章综合测试）

说明：本卷总分为100分，考试时间60分钟。

一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）

1．小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是( ) A B C D

2．英国科学家法拉第引入了磁感线来形象地描述磁体周围的磁场。下面关于磁场和磁感线的说法中，错误的是（ ） A.磁场是有方向的

B.磁体周围的磁感线从磁体N极出发，回到磁体S极 C.磁感线是用来描述磁场的一些真实存在的曲线 D.磁感线上某一点的方向就是该点的磁场方向

3．如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分 组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（ ） A．银 B．铁 C．铝 D．锌

4．小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水 槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是( ) A、线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 B、线圈能够指示方向是因为存在地磁场 C、利用该装置可以判断磁铁的南北极 D、交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极

5. 下面几种与电和磁有关的器件中，工作时应用了电磁感应原理的是（ ） A．风力发电机 B.电风扇 C.电饭锅 D.电磁起重机

在液面上的线

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6．课堂上老师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是（ ）

甲 通电 乙 断电 丙 改变电流方向 A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用

C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流有关

D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关

7. 在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，轻推一下线圈电动机马上就转起来，刚开始不转的原因可能是（ ）

A.磁铁的磁性不强 B.通过线圈的电流太小了

C. 电刷与换向器之间的摩擦太大了 D.电动机线圈平面恰好处在平衡位置

8．风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（ ） 9．一个同学手拿着一块磁性较强的永久磁铁，沿着与电视机天线垂直的方向，从这台正在播放图像的电视机旁

边走过。这时发现电视机屏幕上出现干扰图像，这是因为（ ） A C B A．天线上产生感应电压 B．天线上产生感应电流 C．天线被永久磁铁吸引 D．电视机一时出现故障

10．如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是( ) A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄

B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄 C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄 D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用 11．如图所示是小明同学探究“磁场对通电导线的作用”的实验

金属棒，通过导线连接在电路中，闭合开关后，金属棒AB向

装置，A、B是一根左运动，要想使金

D

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属棒运动向右起来，下列措施不可行的是（ ） A、将接在电池正负极上的两条导线对调 B、将蹄形磁铁的N、S极对调 C、金属棒AB水平翻转180°

D、将蹄形磁铁的N、S极对调后，把连接在滑动变阻器上的两条导线也对调 12．如图所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是：（ ）

A．是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置 B．是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动 C．是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流 D．是交流发电机的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流

13．如图所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图7所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（ ） A．电流的磁效应 B．磁场对电流的作用 C．磁极间的相互作用 D．磁化

14．如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。现开关S拨在触点②位置且电流表

示数为I。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方能够实现的是 ( ) A．开关S位置不动，将铁芯从螺线管中取出 B．开关S位置不动，将滑片P向a端滑动 第13题图

第14题图

C．将开关S拨到①位置，并通过调节仍使电流表示数为I D．将开关S拨到③位置，并通过调节仍使电流表示数为I

15．科学研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等研究方法。下面四个研究

中，采用“模型法”的是 ( ) A.研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场

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B.研究电流时，把它与水流相比

C.探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替 D.探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变 16．如图中没有违反安全用电原则的是（ ）

17．动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带带录音机录音过程，下列说法正确的是 （ ） ①话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应 ②录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应 ③话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象 ④录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 A、①② B、①④ C、③④ D、②③

18．小明把台灯插头插入插座，当他闭合台灯开关时，室内其它电灯全部熄灭。检查发现保险丝熔断。造成这一

故障的原因可能是（ ）

A．灯座短路 B．插座短路 C．插头短路 D．开关短路 19．关于如图所示的四幅图的分析，正确的是（ ）

A．根据图（a）装置所示原理可制造电动机 B．根据图（b）装置所示原理可制造发电机 C．图（c）说明电流具有磁效应 D．图（d）中大拇指所指的方向是电流方向

20．电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作示。下列有关电磁炉的说法中，正确的是（ ） A、电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应

它具有安全原理如图所一个蹄形电录音磁带贴上。关于磁

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B、电磁炉加热食物时把电能转化为热能 C、电磁炉在使用中会产生烟尘和废气 D、铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用

八年级下科学 每周一练（3）答题卷

（第一章综合测试）

学校：______________姓名：______________班级：______________学号：______________ 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分） 1 11 12 2 13 3 14 4 15 5 16 6 17 7 18 8 19 9 20 10 二、简答题（每空1分， 29题4分，共27分） 21．如图所示，甲图是小明家卧室的一个插座，他用测电笔测试插座的A孔，氖管发光，则A孔接的是________

线；乙图是一个台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的________(选填“C”或“D”)插脚接火线，插座与台灯是______(填“串联”、“并联”)。

第21题 22．微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中______能转化为动能。拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶

片，发光二极管发光，这是________现象，人们利用这一原理制成了（填“电动机”或“发电机”）

第22题

___________

23． 如图是悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的、它利用了同名 磁极相互

的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力、科学家 首先发现电和磁有联系。

24．如图是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图。开关S1、S2

时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明亮。

闭合显变

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（1）滑动变阻器的滑片向左移动，流过电磁铁线圈的电流 (选填“增大”或“减小”)，电磁铁周围的磁场 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)

（2）指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著 (选填“增大”或“减小”)，引起GMR阻值变化的原因是 。

25.如图甲所示为猴子荡千秋的游戏装置，闭合电键后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡．其内部电路基本结构如图乙所示（实现往复振荡的电路图中未画出）．

（1）开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是 __________极

（2）要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是 ( ) A．应用了电流的磁效应 B．应用了电磁感应的原理

C．应用了电动机的原理 D．螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内． 26．触电大多是由人直接或间接的接触_______线造成的，发生触电急救时应当首先__________。 27．辨别火线和零线用 。一般情况下， __ 伏以下的电压是安全电压，家庭电路的电压是

_________伏。

28.电流分直流电和交流电两种。方向不变的电流叫________电，方向作周期性变化的电流叫_________电。电瓶车使用的是___________电动机，洗衣机使用的是_____________电动机。 29.作图题

（1）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图所示。请根据要求用笔画代替导

线将图中的电路补充完整。要求： ①小磁针的指向满足如图示的方向

②滑动变阻器的滑片向A移动，通电螺线管磁性减弱 ③原有导线不得更改

（2）用笔画线表示导线，将下图中开关和它所控制的螺丝口节能灯正确接入家庭电路。 三、实验探究题（每空2分，共24分）

30．如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏

转．造成

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小磁针偏转的原因是什么呢？

猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起． 猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起．

（1）小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是______________________________．

（2）为了验证猜想一，下列方案可行的是__________________ （可能不止一个正确选项） ①将整个装置放在玻璃箱中进行实验；

②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验； ③改变导线中的电流方向．

（3）如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议

_________________________________________________________________________ 31．为了“探究通过磁场获得电流的条件”，小乐设计了如图所示的材有：铁架台、U形磁体一、灵敏电流计、金属杆（金属杆用细导挂于铁架台上）、开关及导线若干．

（1）小乐安装好器材，便开始观察灵敏电流计，结果发现指针没有发生偏转，最有可能是因为 __________________________造成的。

（2）解决（1）中的问题后，小乐再次观察灵敏电流计，发现指针还是没有发生偏转，于是他晃动金属杆，发现灵敏电流计的指针发生了摆动，则表明电路中有了__________通过，此时________________就相当于电路中的电源．

（3）经历了（1）（2）的探究，小乐便得出了通过磁场获得电流的条件：①有一个闭合的电路；②电路的一部分导体要在磁场中运动．对于他的结论，你认为哪一条还不够准确？_____（选填“①”或“②”）．要使结论准确，你应该怎样做：_________________________________．

32. 一组同学在“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验，记录如下：

（1）实验中是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的；

装置，主要器线连接并悬

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（2）比较1、2、3次实验记录，会发现 相同时， ，电磁铁磁性就

越强；

（3）比较 次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝铁磁性就越强。

电磁铁 实验次数 电流表示数/A 甲/20匝 1 2 3 乙/10匝 4 5 6 数越多，电磁

0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3 6 12 24 吸引大头针数目/枚 12 24 36 四、分析计算题（9分）

33．有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示．控制电路由电压为U1=9V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、

滑动变阻器R2和热敏电阻R1组成，图乙是热敏电阻R1阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为U2=220V的电源和电阻为R0的电热丝组成．通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到60mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。求： （1）请用替导线，将图中的连接完（2）

过程中，电阻R1两端的电压会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（3）要使恒温箱设定的温度值升高，应调节滑动变阻器R2的滑片，使其接入电路的阻值 （选填“变大”或“变小”）。

（4）当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为50Ω时，恒温箱内的温度是多少?

笔画线代按照题意工作电路整。 在升温的

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