2012年平民电脑学校暑期实践活动 - 图文

数学计算机科学学院平民电脑学校

目录

平民电脑学校2011年度暑期实践活动总策划 ......... - 1 - 前 言 ........................................ - 1 - 一、 实践概要 ................................. - 2 - 二、 活动目标 ................................. - 3 - 三、 实践形式 ................................. - 3 - 四、 资源需求 ................................ - 12 - 五、 经费预算 ................................ - 14 - 经费或资源来源明细 .......................... - 15 - 六、 注意事项及突发事件处理 .................. - 15 - 七、 附件 .................................... - 19 - “平民电脑学校”赴芜湖市小分队 ................ - 20 - “平民电脑学校”赴寿县小分队 .................. - 30 - “平民电脑学校”赴金寨县小分队 ................ - 51 - “平民电脑学校”赴临泉小分队 .................. - 61 - “平民电脑学校”赴宿州小分队 .................. - 69 - “平民电脑学校”赴桐城小分队 .................. - 77 -

- 0 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

平民电脑学校2012年度暑期实践活动

总策划

前 言

大学生是我国科学技术发展的后备军，可以发挥知识技能的优势，为城乡建设服务，为城乡群众服务，在祖国现代化建设的进程中作出力所能及的贡献。广大的城市农村需要大学生去发挥聪明才智、运用科学文化知识的广阔天地；大学生也需要到城乡去，在服务城乡群众的实践中可以进一步地接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感，提高全面素质，走正确的成长成才道路。开展大学生志愿者“三下乡”活动，把城乡建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，同时，也架起了党和政府与城乡群众之间的又一座桥梁。

“中国青年志愿者平民电脑学校”是在安徽师范大学数学计算机科学学院党委和团委的领导下于2008年7月在安徽芜湖市成立创办，在安徽、江苏、福建、河北、河南、辽宁、吉林、新疆等8个省（自治区）设立了25所分校，全国10余所高校近500余名大学生志愿者加入，为基层群众义务授课3000多小时，服务基层百姓近5000余人。

为进一步深入学习、宣传和实践科学发展观重要思想，推进“大学生素质拓展计划”，引导广大团员青年学生在暑期社会实践活动的契机中锤炼自己，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识，安徽师范

- 1 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

大学数学计算机科学学院师生将结合自身实际在2011年暑假期间，以“平民电脑学校”为旗帜，依托于平民电脑学校各地分校，在全国各地开展各项宣传教育服务活动，深入基层，开展形式多样、卓有成效的暑期社会实践活动，旨在普及信息化知识，宣传网络文明。我们将坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，积极投身大学生暑期社会实践活动中去，弘扬和培育民族精神，传播文明新风，为树立和落实科学发展观、促进城乡经济建设和社会发展、加快全面建设小康社会进程做出当代大学生的积极贡献。

一、 实践概要

活动主题：跟党走，争优创先，普及电脑知识

活动时间：2011年7月1日 到2011年8月1日（各分队将视具体情况分别订立对应的详细活动时间安排）

活动对象:六安市九墩塘等五大社区；桐城；合肥肥西社区；古城寿县；淮北市段园镇；六安霍邱；芜湖市；蚌埠五河县；广西南宁市上林县

活动思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十七大和团的十六大精神，结合十二五规划，牢固树立科学发展观，构建社会主义和谐社会，加快全面建设小康社会进程。将专业所学，带进社区，服务社会，共建和谐。

- 2 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

二、 活动目标

为进一步深入学习、宣传和实践科学发展观重要思想，推进“大学生素质拓展计划”，引导广大团员青年学生在暑期社会实践活动的契机中锤炼自己，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识，安徽师范大学数学计算机科学学院师生将结合自身实际在2011年暑假期间，以“平民电脑学校”为旗帜，依托于平民电脑学校各地分校，在全国各地开展各项宣传教育服务活动，深入基层，开展形式多样、卓有成效的暑期社会实践活动，旨在普及信息化知识，宣传网络文明。我们将坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，积极投身大学生暑期社会实践活动中去，弘扬和培育民族精神，传播文明新风，为树立和落实科学发展观、促进城乡经济建设和社会发展、加快全面建设小康社会进程做出当代大学生的积极贡献。

三、 实践形式

整个活动分为电脑义诊，普及宣传，技能教学和课题调研四个大板块。 (一) 电脑义诊：

此次维修活动主要内容有电脑各类故障检修；电脑无法正常启动，不能进入系统；运行速度减慢，常死机等，操作系统重装；系统软件安装；工具软件安装及维护；查杀电脑病毒 各类电脑病毒（分区病毒、

- 3 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

文件病毒、邮件病毒）查杀；数据备份 光盘或硬盘备份（所需的备份介质由客户提供）。 ? 义诊主要形式：

1) 在活动选定社区，设立一到四个维修点，在每个维修点，安排一些精通人员。

2) 在活动时，安排工作人员散发电脑常识单页和本活动宣传资料。 3) 接待每一位前来维修的人员并进行统记。

4) 每日活动结束后，对当日活动进行总结，归纳，并且对下一次的活动安排进行适当的调整。 ? 义诊注意事项

1) 队长需安排一根至少20米的电线，用于维修电脑时能够确保电脑正常运行，队长携带重装系统的光盘，以便给需要的用户装系统。 2) 维修队队员在重做系统前需向对方问清是否已经对系统数据进行备份，得到确认后如在维修期间数据丢失概不负责。 3) 队长对整个活动资料进行收集并做好活动总结。

4) 整个活动期间所有工作人员应尽心尽责，展示“平民电脑学校”精彩风貌。

5) 在活动前，准备义诊所需要的宣传资料，在活动之前分发给社区居民，市民，宣传义诊活动，为更多的计算机用户做一些简单的日常维护。

6) 对参加义诊活动的队员进行电脑义务维修培训，归纳一些常见的问题，并对会议进行记录和总结。

- 4 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

(二) 普及宣传 ? 前期准备：

前期准备对于我们活动能否顺利且成功的开展有着密不可分的关系。而前期准备的重头戏则是宣传。

在活动进行前，我们应该与实践地区的居委会或者政府部门取得联系，尽可能的在显眼的位置打出我们的横幅拉出我们的标语，在他们的大力支持下，有助于我们活动顺利的开展，而且在他们的带领下会激发群众的热情，使得此次活动对他们产生吸引力。让当地的群众在我们还未进行此次活动之前就已经对此有一定的了解，有助于活动开展过程中的互动。

再者，我们要制作相关的海报与展板，给群众视觉上的冲击。也许只是口头上的宣传已经失去了吸引力，那么我们就可以以其他的方式进行宣传。通过大家的集思广益，我们可以设计出适合此次活动主题和目的的高质量的海波与展板，在人流比较集中的地方可以张贴出来，从而使更多的人知道和了解此次的活动，使他们更好的参与进来。 另外，可以提前到达实践地点，由各个成员亲自进行宣传，到每个社区的宣传等。 ? 实施步骤：

以上提到的则是对于此次活动的宣传，而我们接下来要做的事情则是对于活动内容以及主题的宣传。

- 5 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

我们此次活动的目的则是希望通过我们的努力使得更多的人了解学习电脑，但是我们在宣传电脑用处的时候也要注意对电脑双面性的解释与说明。

（1）由同学们举办一场关于电脑知识与电脑文明的讲座。讲座主要是涉及电脑对于我们生活的作用以及我们应该如何正确健康的使用电脑。在讲座结束之后可以现场进行提问，确保每个到场的群众可以真真正正的学到电脑知识，了解电脑的双面性。可以在此次活动中设置奖品来增加群众的积极性。

（2）在有条件的情况下，可以采用露天电影的形式进行宣传。这样的效果可能会更突出。

（3）对于某些社区，我们可以进行登门宣传，尽量做到宣传的广度足够的大。

（4）我们最后的宣传则是我们的实际行动。我们应该用我们的成果去吸引更多的人。对于参加此次活动的群众，我们可以让他们介绍他们的亲戚朋友也过来学习。 ? 后期收尾工作：

对于此次的宣传方面的活动我们应该及时的记录下来，可以以照片或者报道的形式记录下来，这样有助于最后的总结，来发现宣传方面的不足与缺陷。 (三) 技能教学

? 第一阶段教学：电脑支教 1) 进行系统的调查

- 6 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

在实践开始之前要做好充足的准备，在镇政府设置咨询点，给大家一个比较明确的咨询位置，让群众真正了解这次的活动的流程和意义；发放一定的关于电脑知识的宣传单（务必要调查到各个年龄阶段，各种岗位的群众），对群众的基本情况进行了解。 2) 举办关于电脑知识的演示会

我们会在适当的时间进行一场关于电脑知识的讲演会（在举办之前会做好相关方面的宣传，争取使得参加人员广泛），让群众了解电脑的基本知识。 3) 亲身教学

我们不能只说不做，实践才是我们的真正目的。从镇政府人员（如镇长、书记等高层人员）群众，我们都应该在电脑上进行亲身教学，务必使大家掌握关于电脑的基本知识，扫除“电脑盲”。也许并不是每一个家庭都拥有电脑，我们可以用我们自己的电脑，在实验基地弄一个小小的课堂，让想学习电脑的群众可以集中起来集体教学，这样可以得到事半功倍的效果。当然我们会尽最大的努力使得每一个前来学习的群众学会常用的工具以及软件。 4) 具体教学

（1）在小区，举行揭牌欢迎仪式，对接下来的活动的开展具有好的影响力。然后在镇政府设置本次暑期实践活动的实验基地，给大家明确的咨询台，让群众有任何不明白的问题可以前来咨询。同时联系各大媒体和报刊，尽量争取更多的媒体报道。

为活动的顺利开展做好基础，有助于我们活动的出色完成。

- 7 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

（2）由我们此次活动的成员做一场关于电脑知识的演示会，首先要让群众认识到电脑的重要性，激发他们对于电脑的热情，要让他们知道电脑可以带给他们更好的生活，无论是物质上还是精神上；然后要让群众了解关于电脑的基本知识，争取扫除“电脑盲”。（演示会中最后可以进行互动，这样有助于提高群众的积极性，争取镇领导全部到场，起到较好的带头作用）

（3）在小区展开活动，进行电脑维修和电脑知识教学，给学生讲解学习方法和经验。

（4）到另一小区进行电脑安全知识宣传，防止黑客、病毒的入侵，宣讲正确使用电脑的方法，进行以学习、工作为主，适量游戏为辅，最后印发电脑最常见的问题解决方案。

（5）每位队员写一份暑期社会实践活动心得，并向小区居委会禀报成果，并协商构建长期实践基地。 5) 问题咨询与维修

在实践中，对于常见的电脑问题应该给予适当的解决方法，使得他们不仅仅会使用电脑，还要学会简单的维修技巧。对于他们不能解决的问题，可设立一个专门的问题修理站。也可在条件允许的情况下，上门进行维修。

6) 关于电脑的趣味活动

在进行几天的教学后，可以举行关于电脑的趣味活动，如:word、excel等，来了解群众对于电脑知识与操作的掌握情况，当然，也可准备一些奖品。保证每个人都能够学到知识。

- 8 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

7) 电脑之外

此次活动不仅仅是电脑知识的宣传与推广，更多的应该是与群众和政府领导的交流。在电脑之外，我们应该也要做一些事情来了解他们的生活。比如了解政府人员的日常工作情况，帮助群众进行农事劳作。在给他们带去知识的同时也要从他们那儿学到知识，这才是我们暑期实践活动的真正意义所在。也可以让他们认识到当代大学生的魅力！ 8) 善始善终

要尽我们最大的努力给群众留下良好的印象，让他们记住安徽师范大学。 ? 第二阶段教学：教材支教 ? 1.课程设置

电脑知识讲授课、中学文化课程、学习指导辅助课程、在校大学生的经验和趣事交流课、主题讨论课。

? ? 电脑知识讲授课：向同学们讲授一些基本的电脑知识，包括怎么开关机，简单的Word、Excel制作，以及一些比较常见的电脑故障处理。

? ? 语文:讲故事、名人传记、成语、歇后语故事、写作训练、日记、手札等。

? ? 数学:思维研发、全脑训练、智力发展等方面的讲授。对于数学基础差的同学，细心辅导、给予他们信心，并同时教会学生一些学习数学的方法，授之以鱼不如授之以渔。

? ? 英语:乐趣培养、欢愉英语学习。具体从以下几点做起：

- 9 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

1）要强调发音练习，英语课安排大量英语互动环节； 2）要尽量教给学生一些常用语句，如：易背、易懂、常用的，激起他们的兴趣，让他们常说英语，以“说”来突破口语； 3） 如果有条件，还可以用全英文讲授，着重提高学生的听说能力。

? ? 学习指导辅助课程：针对当地的教学条件，对初中的基础学科利用大学生专业知识的深度，融入一些有趣的实验或内容，引起学生对该些学科的兴趣，提高其学习的积极性。

? ? 在校大学生的经验和趣事交流课：我们的努力将给他们带去全新的交流和帮助。既解决了他们的一些实际问题,又能培养他们一种积极的生活、学习的态度,让他们学到更多课本以外的东西,得到更多他们不能在课堂上得到的锻炼。激励他们树立理想，努力学习。

? ? 主题讨论课：主要是以我们给出几个主题让他们自己选择感兴趣的主题来讨论,以自由演讲的方式来表达自己的观点和想法的形式来开展。这课是他们的show time,给他们提供一个表达自己的舞台，鼓励他们大胆表达自己的观点，积极参与到各种活动中。 2、关于其他方面的活动、在最后会有一个小型的文艺演出,也算是此次义教的成果展览和小结。我们会筹办充分,包括讲授计划,每一位爱心义教者都有一个讲授记录本,负责记录该科的讲授进度,积极会商当天的讲授总结和第二天的讲授计划。讲授课程的开设具体执行,我们会根据讲授实际环境适时调解。

- 10 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

3、讲授之外时间、对学生进行家访,对本地环境进行相关的调查实施捐赠仪式，对相应单位或个人捐赠各种书籍和义卖物资。 (四) 课题调研

? 关于社区信息化的调研

（1）首先针对当地社区居民电脑知识掌握情况作出一份调查问卷； （2）将问卷直接发放或通过网络发放进行调查； （3）采取口头采访的形式进行调查；

（4）根据调查的结果，召开团队会议为开展电脑知识讲座作准备：确定电脑知识讲座的方式，印制讲座讲义的数量等。 ? 关于新信息技术发展的调研

（1）针对肥西社区居民对新信息技术发展了解以及对网络信息化知识掌握情况作出一份调查问卷；

（2）将问卷直接发放或通过网络发放进行调查； （3）采取口头采访的形式进行调查；

（4）根据调查的结果，有针对性地进行电脑培训、科技讲座、义务普及信息化知识以及举办电脑知识讲座。 ? 关于壮乡教育发展的调研

1) 针对壮乡教育现状、教育设施以及关于网络知识教育等方面的情况作出一份调查问卷；

2) 将问卷直接发放或通过网络发放进行调查，对所要进行网络调查的人群进行基本的电脑应用知识的教学；； 3) 采取口头采访的形式进行调查；

- 11 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

4) 将问卷进行总结，根据结果，有针对性地开展电脑知识的教育以及电脑基本应用的培训。

四、 资源需求

(一) 团队建设

1) 招募实践团队成员：面向以数计学院学生为主的全校学生招收队员，要求热情大方，有良好的与人交际能力和团队协作精神。其次，有较好的计算机应用能力或者其他特长（如摄影、写作、外联、统筹管理等）的同学优先录用。另以党员、预备党员或入党积极分子为主，以一支能够代表党的队伍，展现我党对广大群众生活的关心与爱护。 2) 团队制度建设：建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。明确团队规章制度及注意事项，做到统一调度，统一行动，避免出现意外情况。（见附录）

3）人员的任务安排：以平民电脑学校团队为主线，充分体现其他特 色活动，全力配合，相互协调，互帮互助，共同为整个暑期实践活动的成功贡献力量。根据每一位成员的专业与特长情况，合理分配每一位成员的工作任务，力求效率的最大化。明确分工，强化责任意识并建立好实践计划流程和档案记录。

4）进行安全教育工作。增加队员安全防范意识。同时对队员进行适当培训，如明确社会调查基本方法、礼仪规范、健康等以加强团队内部文化建设。

- 12 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

5) 对全体队员在暑期社会实践前进行一次统一时间集体培训，确保全体队员工作有侧重的同时基本应用素质达标。

6）组建突发事件处理小组，准备好药品、衣服、避暑用品等，并对可能出现的安全隐患做好充分的预案工作。 (二) 活动计划准备阶段： 1）查阅相关资料：

a.关于活动开展地环境特点，交通路线等；

b.关于活动开展地教育现状、信息技术普及发展情况等； c.关于团队组织、团队管理的知识等； d.关于社会实践的安全知识和礼仪知识等。

2）在查阅资料的基础上准备资料，如讲课的讲义及活动调研的问卷及采访的问题。同时上网搜集资料，了解网络上最新的观点与意见。（见附录）；

3）活动策划：单项活动策划由各成员分别负责撰写，调研总负责人作最后整理。活动总策划由全体成员共同完成。策划完成后召开团队会议，共同商讨行程安排，相关的小组和任务的分配及各队员的工作各项安排等。

4）邀请指导老师讨论具体活动内容，请指导老师提出建议，悉心采纳，不断完善活动计划。

5）预算经费、收取经费。并安排专人掌管团队经费。每人所交经费多退少补。

- 13 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

6） 做好前期活动方案的物质准备，统计需要准备的材料到呢等。如：电脑、相机、U盘、调查问卷、宣传材料、队服等。以及，考虑到是暑假期间，天气炎热，需准备安全防暑等常备的药物。 (三) 活动联系：

1）联系活动开展地各级负责部门或相关负责人，取得他们的支持和帮助；

2）联系各分队所在市区或县城的相关媒体，以得到更多人士的关注。

3）联系赞助商以得到资金的支持以及赞助商的关注。 (四) 相关工作的确认：

1）由学院团委开具介绍信，与活动开展地相关负责人以及相关调查团体和人员取得联系。

2）安排人员走访单位，安排好食宿，以便进一步制定和修改实践策划；

3）重新进行队员的分工与相关行程的确认工作。

五、 经费预算

暑期社会实践活动经费预算表 预算项目 交通费用 餐饮住宿 团队杂项

预算金额 - 14 -

备注 自费 部分同学由当地学生解决 包括材料、药品等费用

数学计算机科学学院平民电脑学校

其他费用 总计 其它所需支出 经费或资源来源明细

1、当地政府与学校的合作与支持； 2、赞助商的资金支持；

3、进行电脑知识讲座及电脑技能竞赛所需的设备支持； 4、在户外进行电脑知识宣传时的场地需求； 5、在活动进行时所需要的相机，DV等。

六、 注意事项及突发事件处理

（一）注意事项 ? 安全

1．临行前，检查生活必需品是否备齐，学生证、身份证、衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、药品等。行李压缩打包，精简为宜。 2．团队队长为团队安全责任人，确保团队成员的人身安全，队员不得无故滋事。每日定时向办公室汇报安全情况。各成员间要保持联络畅通。

3. 交通安全。严格遵守交通规则，横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上下坡时应注意交通安全；特殊天气、夜间等照明不良的情况下应特别注意。不乘坐黑车。

- 15 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

4. 住宿安全。应在安全卫生具有营业许可证的正规宾馆、旅店住宿，住宿需将房门反锁；不轻易给陌生人开门。注意防火及电器安全。 5. 财产安全。注意防范诈骗案件，不向陌生人泄漏自己的身份证号码和家庭联系方式。加强钱物保管。文件、钱包分开存放；贵贵重物品随身携带，慎防偷盗。

6. 身体健康。注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜及水果。携带一些必要药品，防止意外病况，如果团队成员发生急病应及时送到医院救治。按时作息，保证足够的休息时间，保持良好的精神状态。衣服以简便、朴素得体为宜，同时为防止天气变化可准备一些厚衣服。如在活动过程中出现意外情况，各项目组负责人应及时报告负责老师，适当采取应急措施，保证队员的安全和实践活动的顺利进行。 ? 活动开展

1. 待人态度诚恳。任何事情都要有计划，更要有耐心。采访别人前问题与资料一定要提前准备好。

2. 团队要高度重视团队内部的合作与协调；组内分工必须明确，及时解决好队内矛盾，并且在一开始就需要明确队内解决问题的民主形式。各队员应遵纪守法，举止文明。尊重他人，坦诚相处。遵从团队的工作安排，互相关心帮助、团结协作，不得擅自行动。 3．团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求。

4． 如在活动过程中出现意外情况，各项目组负责人应及时报告负责老师，适当采取应急措施，保证队员的安全和实践活动的顺利进行。

- 16 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

5. 每天坚持记录。实践团队在活动过程中要注意记录、收集、整理活动资料，拍摄活动图片。

6. 加强宣传报道。定时与学校联系，报道相关工作与成果。积极与媒体联系，报道自己的社会实践，扩大影响。 ? 活动总结

1. 活动结束后团队要组织有关总结活动，积极撰写有关报告、论文，积极向有关媒体投稿。

2. 撰写报告时，适当查阅相关文献，增强报告的理论性。 3. 每天记录。成果报告在实践过程中就开始着手写，当日的感受或者当日的收获要及时写下来。千万不要等到回学校了再开始写，否则你会因此而遗漏很多东西；而且这样能够马上发现问题，及时再到调研单位去询问、补充，回到学校后就没这样的机会了。

4. 活动结束，团队要立即编辑一期《暑期社会实践简报》（电子版），及时将社会实践成果及实践活动中涌现的先进典型，通过报纸等新闻媒体及时进行广泛宣传。要有实践总结。 （二）突发事件处理

? 实践活动中可能出现的问题

1、活动过程中，个别同学因对当地气候和地区环境的不适应而导致晕厥或者突发疾病，或者因被蛇和蚊虫叮咬等原因导致的伤害。 2、在活动期间不慎被盗被抢，以及可能遭受到人身伤害。 3、实践成员遭遇交通事故。

4、活动时接近危险设施或到危险地段。

- 17 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

5、实践成员与社会人员发生纠纷，身体受伤。 6、实践成员因种种原因，无法与其取得联系。

7、参与大型社会活动时，人群发生拥挤、踩踏并可能由此产生伤害。 8、活动中发生火灾等突发事件。 ? 应对措施

1、外出活动时，实践成员应掌握基本的生理卫生常识和相应的急救知识，随身携带常用应急药物；在遭遇此类非人为性的突发事件时，保持冷静并进行适当的处理，如果情况严重及时送往医院诊治。另外在实践期间，注意搞好个人卫生。

2、增强实践成员的安全自卫意识，保持一定的警惕心理，保管好个人贵重财物；同时在实践中减少单独活动和夜间活动，尽量采取小组活动的形式，活动行程应及时向团队报告，不单独到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害，应保持冷静，灵活应对，以保证自身安全为前提，并及时报案。

3、加强实践成员的交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时向相关交通部门报告。

4、活动期间尽量远离危险设施或到危险地段，如果需要接触时，必须有专业人士陪同，并做好安全防范措施。

5、在公共场合注意自身言行举止的得体，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。如与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，现场同学应尽快及时制止，防止事态恶化；如不听劝阻，应迅速联系公安部门共同处理。

- 18 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

6、与所在学院或校团委实践部保持信息沟通渠道的通畅。 7、尽量避免到人群拥挤的地方，在公共场所或参加大型活动保持秩序，注意自我保护，在踩踏事故受伤后及时送往医院。

8、掌握基本安全常识，不到有安全隐患的场所，如发生火灾等灾害，一切以保障人员安全为第一位，及时组织人员疏散逃生，同时通知相关部门。 ? 团队责任

芜湖分队必须严格遵照以下说明：

1、出发前，应再次与实践地联系，确保所有安排（如食宿交通）都已妥当。

2、出发前，应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。 3、出发之前充分考虑到可能出现的安全情况，组织学习基本安全问题的预防措施以及应对技巧，熟悉当地习俗和历史地理等情况，并根据自身的具体情况做出相应的应急准备。

4、实践过程中，强调组织纪律性，成员要听从领队老师或者负责人的指挥，富怎人应与每名队员随时保持联系。

5、整个活动过程中，队员们应互相关心，互相帮助。遇到突发事件，应该沉着冷静，共同解决。

6、对于因为个人不注意日常安全引起的事故，一切后果由个人承担。

七、 附件

各个小分队活动分工与细节策划

- 19 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

“平民电脑学校”赴芜湖市小分队

一、 实践概要

活动主题：弘扬网络文明，普及电脑知识

活动时间：2012年7月1日 到2012年7月25日（各分队将视具体情况分别订立对应的详细活动时间安排） 活动对象: 芜湖市镜湖区藕香园社区、红梅社区

活动思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十七大和团的十六大精神，结合十二五规划，牢固树立科学发展观，构建社会主义和谐社会，加快全面建设小康社会进程。将专业所学，带进社区，服务社会，共建和谐。

二、 活动内容

围绕活动主题，在芜湖福利院，大富藕香园社区，芜湖培智学校，普及信息化知识，宣传网络文明。

三、 参与人员

本队队员名单：

周腾 张真真 程金凤 骆玮 王强 丁岩 林芝湘 汤雪 赵美丽 杨馗 吴李昊 袁罗 邢长旭 李和姚 郑昊鸣 张鹏 尹健文 李俊鹏 周志强 曹凯

- 20 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

四、 活动流程

2012年3月

联系活动所在的学校、社区、芜湖福利院。 2012年4月

选拔队长和招募队员，选取指导老师。 2012年5月1日

成立“普及电脑知识，宣传网络文明”团队和首次见面会。 2012年5月5日

教案培训，加强成员的专业活动水平。 2012年5月6日-5月16日 撰写完善教案。 2012年5月18日

团队深化培训（教案试讲培训、心态指导、疑问解答）。 2012年5月19日

探讨“普及电脑知识，宣传网络文明”及实施过程中的一些问

题和注意事项。

2012年5月20 日-6月15日

组图书募捐活动和爱心义卖活动。 2012年6月15日

活动地点：芜湖福利院，大富藕香园社区，芜湖培智学校。 活动内容：走进他们，宣传我们的活动，争取他们的认可，并获得他

- 21 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

们的支持。 2012年7月5日

活动进行最后一次活动前安排，布置活动的各种工作，准备各种活动材料。普及活动知识，是大家更加了解活动。对队员经行一次安全教育。 2012年7月7日

进入芜湖福利院，大富藕香园社区，芜湖培智学校。再次宣传活动，托运图书和义卖物资送往实施学校，对于决定实施捐赠电脑的学校，我们委托物流公司送货。到达后与当地校方交流，确定授课计划。 2012年7月8日-7月10日

第一阶段教学。同时联系各大媒体和报刊，尽量争取更多的媒体报道。

2012年7月11日

参观王稼祥纪念馆，学习革命前辈，宣扬红色文化。 2012年7月12日-7月14日上午

第二阶段教学，根据教课情况，适量改变教科内容和思路。实施捐赠仪式，对相应单位或个人捐赠各种书籍和义卖物资。 2012年7月14日

召集所有人员并邀请社区领导和人名代表开个研讨会，听取不同人对我们暑期实践活动的意见和建议。 2012年7月17日晚

安排调研工作。

- 22 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

2012年7月17日到7月25日

进行调研工作。 2012年7月25日晚

召开团队会议，总结收获，安排队员做好暑期总结任务，做出下学期相应的评比资料。

五、 经费预算

预算项目 宣传费用 交通费用 餐饮费用 团队杂项 其他费用 总计

预算金额 1000 640 6000 590 400 8630 备注 自费 部分同学由当地学生解决 包括材料、药品等费用 其它所需支出 经费或资源来源明细

1、当地政府与学校的合作与支持； 2、赞助商的资金支持；

3、进行电脑知识讲座及电脑技能竞赛所需的设备支持； 4、在户外进行电脑知识宣传时的场地需求； 5、在活动进行时所需要的相机，DV等。

- 23 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

六、 活动负责人及人员分工

负责人：周腾 本队队员名单：

周腾 张真真 程金凤 骆玮 王强 丁岩 林芝湘 汤雪 赵美丽 杨馗 吴李昊 袁罗 邢长旭 李和姚 郑昊鸣 张鹏 尹建文 李俊鹏 周志强 曹凯 宣传组：

成员：袁罗 李和姚 汤雪 程金凤

职责：负责整个活动中的材料采集工作，活动宣传工作，照片拍摄，撰写新闻稿，联系记者等等。 技术组：

成员：邢长旭 李俊鹏 尹建文 杨馗

成员：职责：负责义务维修电脑，咨询电脑故障并提供整个团队的技术支持 策划组：

成员：周腾 王强 林芝湘 郑昊鸣 周志强

职责：宏观把握整个活动的进程，协调各组人员安排，布置活动场地，联系活动地点等等。 教学组：

- 24 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

成员： 张真真 张鹏 赵美丽 骆玮

职责：义务进行电脑技能培养，进行电脑操作教学等一系列课程。 调研组： 成员：全部队员

职责：负责活动的数据统计和项目调研工作。 后勤组：

成员： 曹凯 丁岩 吴李昊

职责：负责队员的生活，负责发票的报销，药品的备用，物品的统一管理等等。

七、 备注

实践活动以本策划为主，具体细节可以根据当地具体条件进行适当调整。

八、 附录

雷锋精神的时代性与群众性研究调查问卷

亲爱的朋友：您好!

欢迎您参加这次调查。本调查的目的是想了解青少年上网的基本情况，我们恳切希望得到您的支持与合作，请您将您的真实情况和想法提供给我们。

- 25 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

在您填写本问卷之前，请注意以下事项：

1、您平时是怎么想的，实际情况怎么样，就怎么回答，无需过多地斟酌与考虑。

2、回答时一般每题只选一项（有专门说明的除外），请您将合适的项目序号写在括号内。

3、我们承诺本次调查结果只用于科学研究，并对此严格保密，请勿有任何顾虑。

1、学习雷锋日是每年的（ ）

A、3月4日 B、3月5日 C、3月12日 D、3月15日 2、您认为雷锋精神的内涵是（ ）（可多选）

A、乐于助人、有爱心 B、不懈奋斗 C、热爱职业 D、关心集体 3、您觉得作为学生参加“雷锋日”这一天有意义吗？（） A、有意义 B、有一定意义 C、没有意义 4、你参加雷锋日活动的目的是什么？

A、尽自己的一份力 B、做好事有面子 C、学院要求 D、凑热闹

5每到雷锋月，孤儿院、养老院就会爆满。而其他日子却少有人问津，请问您觉得造成这一现象的原因是（）

A、把学习雷锋看得过于形式化，把雷锋精神理解得过于狭隘。 B、平日里没有注意到身边需要帮助的对象，在雷锋月没有思路，只好老调重弹。

- 26 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

C、听别人说去孤儿院、养老院很有意义。 D、孤儿院、养老院相对集中了最需要帮助的人群

6、一方面，人们希望，“学雷锋”能够升华成一种自觉。但另一方面，人们又总是质疑“活雷锋”们的动机。您怎样看待这一现象？ （ ）(多选题)

A、现在“学雷锋”的人大多都动机不纯。

B、大家看惯了很多社会上的尔虞我诈，质疑只是一种惯性。 C、这是一种嫉妒心理。自己做不到助人为乐，就认为别人也办不到。

D、媒体为了制造嚎头，夸大编造事实，误导民众。大家只是跟着起哄，看热闹。

E、这没什么不好，反应了当代中国人的理性以及对于事情真相的渴望。

7．以下哪些措施，您觉得对于推广学雷锋活动起着重要作用? （ ）(多选题)

A、学雷锋活动将由“软指标”变为政府的“硬任务” ，作为各级领导干部年度绩效考核的重要依据。

B、将学雷锋活动纳入学生综合素质评定标准，成为衡量学生的素质的标准之一。

C、对道德施行者实行道德回报，进行必要的道义上的支持和法律上的保护。

D、淡化雷锋月，努力把学雷锋活动常态化。

- 27 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

8、在大街上正好遇见一老人摔倒在地，并向你求助，你会怎样做？（ ）

A、拨打110 B、先确定旁边有人作证，再帮扶 C、询问情况，再决定是否帮扶 D、二话不说，上前搀扶 9．您在帮助人时有过顾虑吗？ （ ）

A．有，担心被骗 B．有，担心被骗 C．没有过 10、如果您当了回“雷锋”，却被冤枉甚至被栽赃，您会怎么解决？（ ）

C、 拨打110，请求协调解决 B、诉诸法律渠道 D、 动之以情，晓之以理解释，争取消除误会

11、当你拎着沉重的包袱走在街上，这时有人向你伸出援手，帮你拎包，你会? （ ） A、表示拒绝

B、接受帮助，但提高警惕，但随时提防他跑掉 C、欣然接受，将包交给他

12、雷锋精神对您的影响程度是？（ ） A、影响很大，愿以他为楷模 B、有一点影响，更愿意学习今天的先进典型 13、您觉得现在做好事的人还多吗？ （ ）

A、很多 B、不好说 C、很少

14、假设身边有“雷锋”这样的人，那么您对他/她的看法是？（ ） A 敬佩，并要向他/她学习 B 佩服 C 没感觉 15、你是否参与过志愿服务活动？（ ） A、有 B、没有

- 28 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

16、在你心中雷锋是一个怎样的人？（ ） A、钉子 B、傻子

C、人类灵魂的工程师

D、是一个好人，但不适合在现实生活生存的人 17、您愿意成为新时代的“雷锋”吗？（ ）

A、十分愿意 B、比较愿意 C、有些不愿意 18、您知道郭明义吗？ （ ）

A、知道 B、不知道 C、其它 19、您觉得“郭明义”是弘扬雷锋精神的时代先锋吗？ （ ）

A、是 B、不是 C、其它 20、您觉得良好的社会风气需要大家来努力吗？ （ ） A、人人都献出一点爱 B、不好说 C、人都是自私的 D、其他 21、您认为树立雷锋这一典型的原因是（ ）

A、树立全心全意为人民服务的典范 B、经济社会发展的需要 22、您认为在当今这样的时代，提倡“雷锋精神”还有必要吗？ （ ） A 、很有必要 B、 有必要 C、 没什么必要 D 、无所谓

我们对您的认真回答表示衷心的感谢!

- 29 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

“平民电脑学校”赴寿县小分队

一、 实践概要

团队名称：安徽师范大学数计学院“平民电脑学校”赴古城寿县进行

电脑知识宣传及网络文明对青少年影响的调研团队

活动时间：2012年7月2日—2012年7月25日 活动地点：安徽省六安市寿县

活动主题：普及电脑知识、宣传网络文明及关注青少年心理健康教育

二、 活动目标

1、丰富大学生暑期生活、锻炼及提高大学生的能力，贯彻安徽师范大学数计学院暑期社会实践活动；

2、普及青少年电脑知识教育，摆脱家长对孩子沉溺于电脑落后的看法，提高社会对电脑的正确认识；

3、在活动过程中，媒体会全程报道，以此扩大本次活动的影响力，希望能引

起社会的关注；

4、希望通过此次活动能够改变家长对孩子学习电脑的看法，让孩子能够更多的接触电脑知识，丰富孩子的学习知识；

5、关注青少年的心理健康问题，并设专人根据自己经验为学生答疑解难。

- 30 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

三、 参与人员

序号 学生学号 真实姓专业 名 生源地 联系电话 1 2 110705069 王正东 11软件 110705080 谢丽君 11软件 安徽省寿县 18355301725 安徽省定远15178516480 县 安徽省六安3 100705039 梅一鸣 10软件 18255376644 市寿县 安徽省合肥4 100705048 王明星 10软件 18725535503 市 安庆市望江5 100705064 宣超 6 7 110705007 陈堃 8 110705012 戴贵洋 11软件 110705001 艾龙 11软件 15955364425 县华阳镇 安徽六安 18355306078 11软件 六安市舒城11级软件工程 18355301661 县 安徽省利辛18355300884 县旧城镇 安徽桐城 安徽省颍上15922396738 18355302122 县 9 10 110705013 都宏 11软件 110705014 樊海峰 11软件 - 31 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

11 110705015 范子辰 12 110705025 黄晶 13 110705027 黄雨虹 14 110705044 孟雪 11软件工程 市临泉县 15 110705045 莫俊 11软件工程 县蚌埠市 16 110705048 牛琼 11软件工程 市金安区 17 110705050 潘松松 11软件工程 市 18 110705066 王爽 19 100100201 郑玉 11软件 10中文 安徽祁门 15178512283 安徽寿县 18255352141 安徽省安庆18298262918 安徽省六安18355311995 安徽省怀远18355311783 11软件 山市 11软件 11软件 宣城广德 18355301186 安徽合肥 15155359602 安徽省阜阳18355309692 安徽省马鞍15156329660 四、 实践形式

讲座、问卷、走访、设立咨询台 五、资源需求

1、当地政府与学校的合作与支持； 2、赞助商的资金支持；

3、进行电脑知识讲座及电脑技能竞赛所需的设备支持；

- 32 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

4、在户外进行电脑知识宣传时的场地需求； 5、在活动进行时所需要的相机，DV等。 六、活动流程

（一）、前期准备：

1、联系赞助商，为本次义务支教活动提供资金或礼品； 2、安排好所有组员的吃喝住行的问题；

3、联系每次活动所需场地及所需媒体（县级、市级及省级的相关媒体机构）；

4、与寿县政府领导、学校领导以及居民委员会进行有效的沟通，以期达到最好的活动效果；

5、制作好所需的宣传材料。（增加拉取赞助的内容）。 （二）、具体安排

1、7月2日—7月15日：准备阶段：

（1）7月2日：进行小组成员动员大会，并明确各人所负责的任务，并让家住寿县的队员带领大家熟悉寿县环境，为接下来的实践活动的开展打好基础。

（2）7月3日—7月11日：联系活动场地及学校；联系好六安及淮南市相关媒体机构；联系好学校领导以及寿县政府相关领导；所有成员到寿县各个人流较多的地点开展活动宣传及调研，调研寿县的电脑知识普及情况及家长们对孩子在学习期间接触电脑学习和网络文明的看法；与寿县乡镇政府取得联系，力求获得他们在各方面都给予大力支持。

- 33 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

（3）7月12日—7月15日：调研寿县居民；联系好寿县县城多个区的居委会，为本次调研在其小区内进行适当的宣传，并提供当天活动的场地；所有成员到指定地点进行活动宣传及相关调研，向当地居民分发问卷，并于当场填好后回收问卷。 2、7月16日—7月22日：活动具体实施阶段： 7月16日：

上午：举行安徽师范大学数计学院2012年度“平民电脑学校”启动仪式；

下午：于学校门口进行安徽师范大学“平民电脑学校”、电脑知识及暑期安全教育宣传。

7月17日：

上午：举办安师大“平民电脑学校”赴寿县暑期社会实践系列活动“电脑基础技能讲座”之——WORD专讲；平民电脑学校志愿者走进社区进行电脑知识及暑期安全教育宣传，并为社区居民进行免费维修电脑；心理小组成员驻点为学生提供心理咨询。

下午：举办安师大“平民电脑学校”赴寿县暑期社会实践系列活动“电脑基础技能讲座”之——PPT专讲。心理小组成员驻点为学生提供心理咨询。

7月18日：

下乡进行电脑知识及暑期安全教育宣传，并同时进行我们相关课题的调研。

7月19日：

- 34 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

上午：举办安师大“平民电脑学校”赴寿县暑期社会实践系列活动“电脑基础技能讲座”之——EXCEL专讲；心理小组成员驻点为学生提供心理咨询。

下午：举办安师大“平民电脑学校”赴寿县暑期社会实践系列活动“电脑基础技能讲座”之——PS专讲；平民电脑学校志愿者走进社区进行电脑知识及暑期安全教育宣传，并为社区居民进行免费维修电脑；心理小组成员驻点为学生提供心理咨询。

7月20日：

下乡进行电脑知识及暑期安全教育宣传，并同时进行我们相关课题的调研。

7月21日：

举办培训班结业考试，考核成绩优秀的学员将予以奖励。为社区居民进行免费维修电脑；心理小组成员驻点为学生提供心理咨询。

下乡进行电脑知识及暑期安全教育宣传，并同时进行我们相关课题的调研。

7月22日：

活动闭幕式及召开调研成果展示会：

邀请两厂区的领导以、居委会主席以及居民代表，对本次调研活动做一次评价；召开调研成果展示会；交流这次活动的心得，为以后开展类似的活动积累经验；由主负责人宣布本次调研活动结束，与所有来参加活动闭幕的人员合影留念。

- 35 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

七、经费预算

1、住宿费：15人*25元*8天=3000元 2、餐饮费：15人*15元*8天=1800元 3、交通费：1200元 4、宣传费：400元 5、其他费用：200元 合计：6600元整

八、 活动负责人及主要参与者

队员分工表

姓名 负责陈堃 人 樊海峰 黄雨虹 宣传报 梅一鸣 道宣超 都宏 王正东 职务 队长 人联系 主要任务 总负责活动日程安排及与相关单位负责副队长 财务组、主要负责前期策划以及后勤组 副队长 主要负责采购组、治安组、宣传报道组、 副队长 主要负责监督并协助技术组解决问题 组长 组员 组员 们团队的宣传材料，撰写新闻稿等； - 36 -

1、负责起草招生内容，基地共建内容等； 2、记录每日团队日志； 3、负责准备安师大，平民电脑学校，我

数学计算机科学学院平民电脑学校

组 4、负责全程拍照，收集整理所有活动照片。 5、负责网上宣传，管理微博、论坛、网站等； 6、联合技术组的成员，将以上内容制作成正式的宣传单。 潘松松 组长 1、负责每次会议、活动的签到记录会议内容； 治安组 王爽 组员 2、签到表的制作，打印，统计出勤情况，联系未到场人员； 3、负责处理队员的请假； 4、负责保管全队的公共用品，登记使用情况等。 莫俊 财务组 都宏 组员 组长 1、需要大家统一交入150元作为我们的活动启动经费； 2、所有的团队花销需要凭发票报销； 3、若无发票，需要一位来自财务组的成员和一位队长或副队长签字证明。 1、精算员需要计算如何才能买到物美价采购销； 组 王正东 组员 2、制作统一的服装，印上赞助公司的商- 37 -

王爽 组长 廉的物品，如何才能尽量减少我们的开

数学计算机科学学院平民电脑学校 标；制作统一的帽子证件等;定制手机六安套餐； 3、负责给当地的领导带去我们师大的纪念品，给当地的的学生或居民带去小礼品; 孟雪 组员 4、统一制作志愿者手拎包（类似两代会），内含我们实践团队的日程安排，当地地图，活动策划书，印有平民电脑学校logo的工作薄，工作证等; 黄雨虹 艾龙 技2、负责整合和修改平民电脑学校以往的术课件 组 戴贵阳 组员 3、负责给当地的学校、居民维修电脑，安装软件或重装系统等 后勤牛琼 组

组员 2、每次会议内容的记录 宣超 组长 1、布置会场； 组长 组员 1、联合宣传报道组的成员，制作招生海报，PPT，视频等 - 38 -

数学计算机科学学院平民电脑学校

九、 附件

附件1：

安徽师范大学“平民电脑学校”赴寿县团队 ——开展电脑知识笔试调查活动 一、活动背景

（1）中小学生的电脑教育情况：

根据调查和我们自己接受计算机教育的经历，发现计算机教育在初中高中并未真正受到重视，因为不纳入考试范围，所以学生不用心学，老师也没什么好办法。就计算机的教育环境而言，有的学校是两个星期才上一次机房的，在机房里面学生有上网的，打游戏的，真正听课的少之又少。此外，学校也没有足够的资金来采购与维护电脑，造成如今计算机中学教育阶段的尴尬局面，也为网络知识的普及造成了困难。

（2）普通百姓的电脑教育情况：

在寿县地区，人们只是把计算机教育当成是一种形式，根本没有注入财力和人力，所以虽然在一段时间内寿县政府曾经组织人员和提供场地开展面向全县人民的电脑培训，但也是走一个形式；普通的百姓中，有的认为电脑网络和自己的生活没有多大的关系，有的则认为自己对网络已经了解很多了，什么网购啊，微博都会用，但他们不知这仅仅是表层而已。

- 39 -

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/2rb6.html