2019年中考语文专项复习病句修改试题及答案

更新时间:2023-12-08 17:49:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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2019年中考总复习 2019年中考总动员

2019年中考语文专项复习病句修改试题及答案

(满分120分 时间120分钟)

班级 姓名 分数

1.进入初中后,体育活动受到了各方的重视。为了鼓励同学们多跑步,多锻炼,小敏同学从网络上摘抄了一个片段,其中有几处抄错了,请你帮她修改。(5分)

跑步虽然是一项简单的健身运动,【A】但能彰显体质,增强团结向上、活力四射的班级风貌。跑步能培养一个人优秀的品质,希望每个同学都能把每天的跑步视为一次挑战、一份享受、一种快乐,跑出精气神。奔跑吧,同学们,多年后,当你遇到挫折、取得成功时,【B】一定不再会感谢现在拼搏的自己!

①【A]处画线句有搭配不当的语病,应将“ ”一词与“ ”词互换位置。(4分) ②【B】处画线句中有不合逻辑的语病,应将“ ”一词删去。(1分)

2.语文老师读了《合肥晚报》上的一篇文章——《开学第一课:做有网德的好少年》。老师故意在其中的一个段落中设置了错误。下面是该段落的内容,请你按要求将错误改正过来。(8分)

“为网聚正能量,提倡全市百万网民的网德素质,今年1月,按照省网宣办先行先试的要求,我市在全国率先启动网德工程建设,推出了‘大湖名城铸网德,文明上网树新风’主题,重点推进‘网德工程761行动计划’,发布了网德建设合肥宣言。”市网宣办有关负责人介绍,该主题活动也对青少年网德建设提出了希望,“下一步,【A】我们将考虑把文明上网和网德建设工程进行有机结合,【B】把网德建设工程引向深入,【C】从青少年学生文明上网抓起。”

①第1处画线句中“ ”词使用不当,可以改成“ ”;第2处画线句成分残缺,应 。(6分) ②最后三句【A】【B】【C】语序不合理,应将【 】与【 】互换位置。(2分)

3.学校开展“学会感恩”活动,杨志同学拟写了一篇短文,以表达对母亲的感激之情。下面是短文的部分内容,请你按要求帮她修改。(5分)

从现在开始,【A】我们要怀着感恩的心,用自己亲身的实际行动感谢母亲。当母亲下班回来,帮她倒一杯热茶;当母亲累了一天终于可以坐下来,帮她捶捶背,揉揉肩;当母亲要睡觉了,帮她打一盆热水,泡泡脚;【B】在我们考试后,给她奉上一份沾沾自喜的答卷。 ①【A】处画线句语义重复,应将“ ”一词删去。(1分)

②【B】处画线句有用词不当的语病,应将“ ”一词改为“ ”。(4分)

4.活动中,某同学写了一则新闻稿,但有两处存在语病,请你帮他修改。(5分)

为了弘扬传统文化,【A】近日,某中学积极开设“走进中华诗词”活动,学校结合“书香校园”创建工作,充分利用橱窗、黑板报、主题班会进行传统文化的宣传。【B】通过此次活动,让广大学生对中华文化有了更深刻的认识。

①【A】处画线句有搭配不当的语病,应将“ ”一词改为“ ”。(4分) ②【B】处画线句有成分残缺的语病,应删去“ ”。(1分)

5. 某同学为校广播站写了一则消息,交稿前,他请你帮助修改。(9分)

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【A】为了活泼毕业班同学的课金生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(1)班最近组织了毕业晚会活动。【B】同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。晚会内容丰富多彩,节目形式多样,【C】有歌舞、朗诵、合唱、相声小品等。活动中,大家增进了友谊,展望了未来。晚会过后,该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。 ①【A】处画线句有搭配不当的语病,应将“ ”一词改为“ ”。(4分) ②【B】处画线句有用词不当的语病,应将“ “一词改为“ ”。(4分) ③【C】处画线句有词语并列不当的语病,应删去“ ”。(1分)

6.为了倡导大家将读古典诗词作为一种生活习惯,班委会发出了倡议。下面是倡议书的部分内容,请你根据提示和要求进行修改。(8分)

古典诗词是历史的精华,【A】不仅压缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节。古典诗词是智慧的结晶,陶冶了中国人的情操,培养了中国人的气质。正如中国文化是一脉传承的,【B】在文学艺术创作中都能汲取古典诗词的精华。古典诗词是民族崛起的精神食粮。【C】无论世界多极化如何发展、国际形势如何复杂,那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑,运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心。 ①【A】处画线句有搭配不当的语病,应将“ ”一词改为“ ”(4分) ②【B】处画线句有成分残缺的语病,应改为: 。(2分) ③【C】处画线句有语序不当的语病,应改为: 。(2分)

7.活动中,同学们纷纷发言,表达自己的心声。(6分)

学生A说:感恩父母,给予我们生命,抚养我们成人; 学生B说:感恩同学,带给我们快乐,传给我们温暖;

学生C说:感恩挫折, 。 班长总结说:“只要拥有一颗感恩的心,才会对人生充满信心,才能带来他人对自己的尊重和感激。”

①根据具体的语境,在横线上填写恰当的句子。(2分)

②画线句有语病,应将“ ”一词改为“ ”。(4分)

8.阅读下面的文字,按要求修改病句。(5分)

故乡的老院子,篱笆内外的蔬菜,【A】将我的童年生活点燃得五彩缤纷。玉米秸围的篱笆充作院墙,东篱外一大片菜园,是父母种的。【B】韭菜、茴香、大蒜、茄子、豆角、青椒、辣椒、西红柿、大白菜……等等四季更替,新鲜的蔬菜应季赶赴饭桌。

①【A】处画线句有搭配不当的语病,应将“ ”一词改为“ ”。(4分) ②【B】处画线句有不合逻辑的语病,应将“ ”一词删去。(1分)

9.阅读下面的文字,按要求修改病句。(5分)

时光如梭,父亲渐老,有许多事他不提,我也无从知晓。【A】作为女儿,认真听取倾听父亲走过的路,记录大事,是应尽的义务。【B】如能领受父亲之喜怒哀乐,对成长也是有益的。

①【A】处画线句语义重复,应将“ ”一词删去。(1分)

②【B】处画线句有搭配不当的语病,应将“ ”一词改为“ ”。(4分)

10.阅读下面的文字,按要求修改病句。(6分)

手拿竹竿的小伙件是主力军,在寻得如了的轨迹后,太家都噤了声,都仰起头看着树干

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