丢沙包教案

教 学 设 计

一．指导思想：

学校体育应以学生发展为本，本着“健康第一”的指导思想。根据三年级学生的特点和兴趣，设计多种活动形式进行课堂教学，本课重在培养学生参与运动的积极性，通过游戏为学生学习体育知识、技能、参与锻炼创设良好条件，促使其良好的行为品质与思维能力的发展，同时也为学生的终身体育奠定基础。 二．教材分析：

丢沙包属于民族、民间传统的体育项目。 丢沙包游戏形式多样、富有技巧，运动负荷不大，具有较大的拓展空间，很适合在广大中小学生开展和普及。丢沙包对发展学生跳跃奔跑的能力，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、和协调能力，具有重要意义。通过本单元设计一系列分层教学，有助于培养学生果断、团结合作的精神和对体育运动的兴趣。 三．学情分析：

三年级是处于水平二的学生，学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性较大，富有弹性，不易骨折，所以该时期是培养学生速度、腰腹力量的敏感时期。在心里方面调节和控制自己的能力有所提高，好奇心强，易被新颖的内容所吸引，兴趣广泛，但注意力不够集中。本课正是抓住学生这些

特点利用名族名间体育项目----丢沙包来培养学生的体育兴趣、参与运动的积极性。 四．教学目标：

（1）培养学生的运动兴趣。

（2）进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能力。

（3）培养学生的竞争意识、团队精神。 五．教学重难点：

游戏的组织及规则的讲解。 六．教法与学法： 教法：

通过讲解与示范引导学生学习，了解和领会游戏的目的意思。 学法：

学生通过听讲解、看示范认真领会，遵守游戏规则 七．教学流程： （一） 准备部分： （1）集合整队。

（2）讲解课堂常规，特别强调纪律问题。 （3）徒手操练习。 （二）基本部分：

（1）对游戏做一个简单的介绍。

（2）教师讲解游戏的玩法及规则要求。

（3）找学生示范 ，再一次强调规则及注意事项。 （二） 结束部分： （1） 放松练习。 （2） 总结。 （3） 归还器材。 （4） 师生道别。

课 时 计 划

年级：三年级 教师： 授课人数：30人 时间：40分钟

课 新授课 内 丢沙包 场地器沙包一个，一块空地（大型 容 材 课 目 标 的 （1）培养学生的运动兴趣。 （2）进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能力。 （3）培养学生的竞争意识、团队精神。 重难游戏的组织及规则的遵守。 点 课的 教学内容 顺序 准 备 部 分 一． 课堂教法： 常规： 学法： 组织： 教师指导 学活动生 组织要求 时间 4 分 钟 小没有定型要求根据人数定） 1．教师喊口1.学生站队三排横队 要做到快， 1. 集合整令整队。 队，检查2.向学生问静，齐。 报告人好。 数。 2.与教师问 3.宣布本次好声音洪

准 备 部 分

2. 师生问课的内容任亮， 好。 要求：快、 6 分 钟 务及要求。 3.精神饱满。 静、齐。 3. 宣布本4.安排见习4.学生要明 课的内生。 容，要求及目标。 4. 强调安全、纪律问题。 5. 安排见习生。 白任务及要 求。 5.重视安全 问题。 学法： 组织： 三．徒手操教法： 练习（4*8/1.教师领1. 认真听讲围城一个 拍） 做，并指导解，观察教圈 1. 头部运学生练习。 师。 动 2.教师喊口2.跟着教师 2. 体测运令，注意用的口令做 动 语言提示学操。 要求：认 真，把动作 做到位。 3. 腰部运生应该注意 动 的地方。 4. 腹背运

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