初中思想品德人民版七年级上册第三单元第九课《第三声叹息》优质

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课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

感受水污染的问题,掌握保护水资源的常识,增强从我做起、从现在做起保护水资源的责任意识。

2学情分析

可以让学生介绍自己周围水资源污染情况,针对问题采取举措。调到学生全员参与,看谁想出的节水、治理水污染的好主意多。

3重点难点

重点:认识水污染的危害?怎样防、治水污染的问题? 难点:怎样防、治水污染?

4教学过程

4.1一．由视频导入新课：

4.1.1教学活动

活动1【讲授】第三声叹息

【教师】七年级上册第九课主要是围绕环境问题展开的,前几堂课我们分别学习了地球的第一声和第二声叹息,植被遭破坏和大气污染,除了这些,地球还会发出怎样的叹息呢?这就是今天我们要去探讨和学习的内容。首先请同学们来观看一个短片。 【学生】学生观看视频

【设计意图】视频导入激发学生学习兴趣,设问锻炼学生思考分析问题的能力。 【教师】这个短片反映了一个什么问题呢? 【学生】发表意见,鼓励学生积极主动发言

【教师总结】(点评学生的发言)昔日清澈透明,人们可以用来洗菜、洗澡甚至是饮用的水,如今变得臭气熏天,不堪入目,就连生活在水里的鱼类等水生生物都大量死亡,更不用说人类可以饮用了,充分说明水质遭到了严重的污染。接下来,同学们再来观看几张图片资料(水污染、江河断流、饮用水紧缺)

【学生】认真听讲并看资料。

【教师】结合我们刚才所看的视频和图片资料以及你们身边的实际情况,想一想,地球上的水资源究竟出现了什么问题?(通过幻灯片向学生展示问题) 【学生】认真思考并发表意见

【教师总结】我们来把同学们的看法归纳整理一下,并向学生播放水资源存在的问题的幻灯片

【教师】那么为什么昔日江河奔腾,山清水秀的地球会变得千疮百孔,面目全飞呢?下面请同学们来看图归纳。

【学生】认真看图并思考造成水污染的原因

【教师】结合我们刚才给大家展示的图片以及你身边的所见所闻,想想造成水污染的原因有哪些?

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