2018年5月8日《千年圆梦在今朝》练习题（答案）

2018年5月8日《千年梦圆在今朝》练习题 学生姓名： 家长签名： 一、读拼音，写词语。

jī láo ch?ng jí fēng huá zhang mào qia ?r bù shě jiān chí bù xia kǔn bǎng （积劳成疾） （风华正茂） （锲而不舍） （坚持不懈） （捆绑） 二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

传说（chuán√ zhuàn） 传记（chuán zhuàn√） 奔跑（bēn√ ban） 投奔（bēn√ ban）

昨天，一辆货车因超载（zài√ zǎi）发生了事故，今天的晨报登载（zài zǎi√）了这一消息。 三、下列各组词语中没有错别字的一组是（ C ）。

A.分析 头衔 领域 愧丽 权威 无独有偶 嫦娥奔月 B.顽强 捐赠 尝试 规模 编造 目瞪口呆 绕有趣味 C.侵蚀 诞生 火箭 强调 荣誉 卓有成效 出人意料 D.隐退 洗躁 惨重 概括 驳倒 司空见惯 见微知著 四、按要求改写句子。

1.“神舟六号”遨游太空。（扩写句子）

“神舟六号”载着中国人的航天梦遨游在辽阔的太空。

2.翟志刚在太空行走的每一步都具有非同寻常的历史意义。（改为感叹句） 翟志刚在太空行走的每一小步都具有非同寻常的历史意义啊！ 3.六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。（修改病句） 二班是六年级语文成绩最好的一个班。

4.气象小组的同学每天早上都要记录并收听当天的天气预报。（修改病句） 气象小组的同学每天早上都要收听并记录当天的天气预报。

5.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（改为直接引用句） 正像数学家华罗庚说过的：“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。” 6.科学的灵感，决不是坐等可以来的。（改为反问句） 科学的灵感，难道是坐等可以来的吗？ 7.我敢肯定明天可能会下雨。（修改病句） 我敢肯定明天会下雨。（我预计明天可能会下雨。） 五、阅读短文，完成练习。

慈爱的回报

马克特·杰金斯像往常一样，放学后就来维特尔玩具店。那辆闪光的簇新的自行车——

他的自行车——仍然摆在橱窗里。马克特早已倾心于它。那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆，赛车轮胎，还有一只喇叭。他明明知道自己买不起，但不灰心，决定想想办法。

第二天放学，马克特跑进玩具店。“我很想要那辆车，”他喘着气说，“可我买不起??我是说，我干活很卖劲儿??能让我打份工吗？”

维特尔先生苦笑着：“我很希望能帮你一把，孩子，可日子不好过啊。现在没法给你活儿干。”马克特泄（shì xia√）气了。他转过身，慢慢走了。但马克特没有绝望。他每天都去玩具店盯着那辆自行车，梦想着拥有它。可有一天，车子不见了。他冲进玩具店，“哪儿去了？”他哭喊着，“我的自行车到哪儿去了？”店主说：“有人买走了。别伤心，孩子，不久还会进其他自行车的。”马克特的心碎了，他慢吞吞地走回家。

一进家门，他的脸顿时绽（zhàn√ dìng）开了惊喜的笑容。是真的吗？起居室里摆着那辆自行车！从哪儿来的呢？“孩子，这是罗伯特先生，”杰金斯先生说，“他开的五金店在玩具店的对面。是他给你买的自行车。”

“啊??谢谢。”马克特说，“可是为什么？”

罗伯特先生笑了：“我只是在回报慈爱。我在这么大的时候，家里很穷，没有东西也只有将就了。后来，有人给我买了一套玩具火车——而这这是我最大的心愿。我见你那么喜爱着辆车，就决定把好心转送给你，希望你以后也能这样做。” 1.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。 2.指出下面的句子中破折号的作用。

A.表示解释说明 B.表示声音的延长 C.表示话题的转移

（1）那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。（A）（C） （2）那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆，赛车轮胎，还有一只喇叭。（A） （3）后来，有人给我买了一套玩具火车——而这正是我最大的心愿。（C） 3.文中哪句话最能体现马克特对自行车“早已倾心”？用“——”画出来。 4.根据故事的发展，找出表现马克特的心理变化过程的词语。 倾心——（不灰心）——（泄气）——（心碎）——（惊喜） 5.“慈爱的回报”指的是谁把“慈爱”回报给了谁？ 罗伯特先生将慈爱回报给了马克特。 6.罗伯特先生为什么要给马克特买自行车？

罗伯特先生给马克特买自行车，不仅仅是在回报他小时候得到的关爱，更是希望马克特能和他一样将爱心传递下去。

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