李彬《传播学引论》笔记、考研真题和典型题详解(1-6章)【圣才出

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b8d164121cb91a37f111f18583d049649a660e40 第一讲概

论第一章传播学的孕育

1.1

复习笔记

【知识框架】【重点难点归纳】

一、传播及传播学

1．人类传播行为的主要类型：

（1）自身传播（intrapersonal communication ）即自己对自己的传播；

（2）人际传播（interpersonal communication ）即两个人或若干人之间的传播；

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圣才电子书b8d164121cb91a37f111f18583d049649a660e40 （3）组织传播（organizational communication ）即有组织有安排的对一群人的传播；

（4）大众传播（mass communication ）即通过大众媒介对成千上万人的传播。

（5）其他类型：小组传播、公众传播、国际传播等。

2．划分标准

根据参与传播活动的人数来划分的，从规模上看是依次递增的；即自身传播人数最少，其次是人际传播，再次是组织传播，而大众传播规模最大。

3．从本质上讲，传播的类型：人际传播与大众传播。

（1）人际传播是人类传播活动中最古老也最基本的形式，一切其他形式的传播都无不以人际传播为基础，都是人际传播的某种延伸或变形。

（2）大众传播则是现代化的、充满机器喧嚣之气的传播。大众传播虽然出自于人际传播的需要，并服务于人际传播的目的，但它比人际传播多出个“大众媒介”。

4．传播的内涵：

（1）传播：传播是信息的双向流通过程，包括人际传播与大众传播两大类型。

（2）双向传播：传播总是先由某个信源发出某种信息，中间经过某条信道的传输，而到达信宿。与此同时，信宿也可能作为信源发出信息，经过信道而返回信源，这就是所谓双向传播。

5．传播学

传播学是研究人类传播活动及其规律的科学。它的研究范围包括人际传播与大众传播两个方面，尤以大众传播方面的研究为主。

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圣才电子书b8d164121cb91a37f111f18583d049649a660e40 二、孕育传播学的外部条件

1．政治因素

美国选举中，竞选人为了拉选票拼命向选民“推销”自己，因此他们需要精辟地把握公众的心理，灵活地运用传播技巧，深入地了解媒介的特性，一句话需要开展有效的传播。这样自然就促使一些人对传播问题展开研究，从而也就促进了传播学的形成。

2．经济因素

美国经济属于纯粹的市场经济模式。为争夺市场就必须在广告宣传上做文章。为了广泛推销产品，就需要有专门性的机构，如广告部、公关部等；同时也需要有相应的理论来指导这类传播行为，如广告学、公关学等。而广告学、公关学又直接或间接地推动了传播研究的发展。

3．军事因素

两次世界大战期间，把传播研究的任务现实地提到人们的议事日程中。如何进行心理战，如何瓦解敌方的战斗意志，如何鼓舞士气、激励民心等等，都成为十分紧迫的研究课题。

4．传播媒介的兴盛

20年代兴起的广播和40年代兴起的电视也改变了人类的生活面貌，大众媒介的问世及其所引发的社会震荡，使得人们越来越关注传播问题，越来越重视传播研究。

三、信息论·控制论·系统论

1．信息论

（1）1948年申农在《通信的数学理论》提出这一理论。

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（2）通信模式：

图1－1

①信源发出信息，然后经过编码变成信号。

②编码就是把信息变为可以在信道中传递的信号这么一个转换过程。

③译码则是将信号再还原成信息。

（3）信息论对传播学的孕育和创立都发生至关重要的影响，早期的许多传播学者都直接或间接地受益于这个模式。

2．控制论

（1）1948年，维纳发表了《控制论或关于在动物和机器中控制和通讯的科学》奠基控制论基础。

（2）维纳控制论的基点，就是把控制系统当做一种信息系统。

①控制论包括三大部分，即信息论、反馈论和计算机理论。

②控制原理的实质：巨大质量的运动和行动，巨大能量的传送和转变，可通过带有信息的不大的质量和不大的能量来指挥和控制。

3．系统论

（1）内涵：整体大于各孤立部分之和。但当一个组成整体的系统由于各部分组织欠佳，

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圣才电子书b8d164121cb91a37f111f18583d049649a660e40 内部功能相互抵消，就会导致系统的整体效能反而小于各孤立部分效能的总和。整体与部分的关系乃是系统论的精髓。一句话概括，就是整体决不等于组成整体的各个部分的简单相加。

（2）系统论对传播学的影响更多地表现在方法论上。传播学研究的一大特色，是它的整体性、系统性。

四、传播学“四大先驱”

1．政治学家拉斯韦尔（1902—1978）

（1）拉斯韦尔是一位著名的政治学家，他的政治学说对当代政治学理论影响很大。

（2）博士论文《世界大战的宣传技巧》集中探讨了第一次世界大战中的宣传活动，成为传播学的一篇重要文献。

（3）1948年，拉斯韦尔发表了一篇题为《社会传播的结构和功能》的文章。

①《社会传播的结构和功能》从内部结构上，分析了传播过程的要素；拉斯韦尔的5W 传播模式：即一个传播过程包含五大要素：谁（Who ）、说什么（Say What ）、通过什么渠道（In Which Channel ）、对谁说（T0Whom ）、产生什么效果（With What Effect ）。

②它提出与传播的五个要素相对应的传播研究：

a.对应着谁即传播主体的研究称为“控制分析”；

b.对应着说什么即传播内容的研究称为“内容分析”；

c.对应着通过什么渠道即传播媒介的研究称为“媒介分析”；

d.对应着对谁说即传播对象的研究称为“受众分析”；

e.对应着产生什么效果即传播效果的研究称为“效果分析”。

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圣才电子书b8d164121cb91a37f111f18583d049649a660e40 ③《社会传播的结构和功能》从外部功能上，概括了传播活动的作用。

它从外部功能上概括了传播的三大作用或三大功能，即所谓监视环境、联系社会、传递遗产。

④它是一部纲领性的力作，一部传播学的独立宣言。

⑤这篇文章实际上也指出或隐含了传播研究的两种形式：

a.把传播活动当成一个独立完整的系统，从而对它进行分析、研究和探讨，找出其中带规律性的东西，这一点体现在传播五大要素的论述上；

b.把传播系统置于更大的社会系统中进行考察，从而发现传播与社会、历史、文化之间的深层关系，这一点包含在传播三大功能的阐释中。

2．心理学家卢因（1880—1947）

（1）卢因是心理学中的完形学派即“格式塔”心理学的代表人物之一。

（2）卢因提出“场”的理论，并将其场论应用于社会心理学的研究，从而创立了著名的“团体动力学”。

①团体动力学属于社会心理学，社会心理学同传播学的联系，比其他任何学科都更直接、更密切。团体动力学主要探讨团体与个体二者间的关系，尤其致力于揭示团体规范对个体行为的制约与影响。

②卢因认为，在团体与个体的关系中起决定作用的是团体而不是个体。它把凝聚力视为团体最重要的属性。

③团体动力学使人们改变以往对“靶子论”、“枪弹论”的认识。人们发现传播对象身后有个团体的靠山，他受到团体规范的保护。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/2pul.html