2017学年六年级数学上册 6.2 正比例和反比例的意义 正比例和反比例复习教案3 新人教版五四制

正比例和反比例

课题 教 学 目 标 教学重点 教学难点 主要教法 教学媒体 能力目标 情感目标 培养学生概括的能力，指导并发展学生的有序思维。 培养学生自主参与的意识和主动探究的精神。 复习正比例和反比例 知识目标 备课人 理解正比例和反比例关系的意义 运用比例解决有关问题 区分正比例与反比例 自主、合作、探究 多媒体 《正比例和反比例》综合习题 一、判断下面各题中的两个量是否成正比例，是的打“√”，不是的打“×”。 1、汽车行驶的路程和时间。( ) 2、人的年龄和身高。( ) 1 3、x与y的比值是，x与y。( ) 5 4、被除数一定，除数和商。( ) 5、做一项工程，工作效率与完成的时间。( ) 二、根据下面的关系式，说出哪种量一定，哪两种量成正比例。 1、总价＝单价×数量。 ( )一定，( )和( )成正比例。 2、长方形面积＝底×高。 ( )一定，( )和( )成正比例。 3、xy＝z。 ( )一定，( )和( )成正比例。 4、铺地面积＝方砖面积×方砖块数。 ( )一定，( )和( )成正比例。 5、路程＝速度×时间。 ( )一定，( )和( )成正比例。 1

三、根据表中两种量相对应的比值，判断它们是不是成正比例，并说明理由。 面粉的袋数(袋) 面粉的总重量(千克) 铁的重量(千克) 钢铁的体积(m) 31 25 2 50 3 75 4 100 7.8 1 15.6 2 23.4 3 31.2 4 四、小英和妈妈的年龄变化情况如下，把表填写完整。 小英的年龄/岁 6 7 8 9 10 11 妈妈的年龄/岁 30 31 ，母女的年龄成正比例吗？为什么？ 课后 反思

珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始!快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你!行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的!相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 2

3

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/2pdv.html