（秋季版）内蒙古巴彦淖尔市七年级语文下册第四单元第13课叶圣陶

叶圣陶先生二三事

学 校 组 别 语文 教案类型 集体备课教案 备课时间 2 学年度学期 本章共备 课时 课 题 叶圣陶先生二三事 年 级 八 主 备 人 参加人 七年级全体语文教师 第1、2课 课时划分 时 1、 学习略读，能快速捕捉阅读重点 知识与技能 2、 理清全文思路，赏析精彩语段，对内容和表教学目标 达有自己的心得 3、 学习叶圣陶先生宽以待人、严以律己的品质 过程与方法 通过自学辅导和合作探究掌握重点，突破难点。 感受作者对美好生活的眷恋，学会热爱生活。 情感与态度 1. 学习略读，快速捕捉阅读重点 教学要点 教学重点 2.学习叶圣陶先生宽以待人、严以律己的品质 理清全文思路，赏析精彩语段 教学难点 教 学 内 容 修改意图 1

一、 情镜引入： 《小雅》：高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。是说崇高的德行，虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的，我们也提倡要德智体美劳全面发展，我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢？做一个怎样的人呢？今天就让我们一起走进张中行的《叶圣陶先生二三事》，了解一下叶圣陶先生看看他的为人处世。 教 学 内 容 一．作者简介（学生查找资料） 二．阅读课文，整体感知（自学辅导） 1.学习字词 （注音）丁卯、繁碎、商酌、冗长、譬如、累赘 （解释）简明扼要、著作等身、高文典册、草率了事、南腔北调、不耻下问、一以贯之、自顾不暇、街谈巷议、付之一笑、下里巴人、一念之差 句子解释： 躬行君子，则吾未之有得 学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ 仁者见仁，智者见智 己欲立而立人，己欲达而达人 2、作者写这篇文章的原因是什么？选取题材是什么？ 明确：叶圣陶先生去世，做文纪念 题材：一是与作者有关的，二是不见于或不明显见于高文典册的 3、文章写了关于叶圣陶先生的哪些事情？最主要表现了他的什么品德？ 明确：宽以待人，严以律己 2

宽以待人：第3自然段：（工作方面）修改文章 第4自然段：（生活方面）送客 第5自然段：复信 第6自然段：会上发言 严以律己：作文、做人，力求完美，以身作则，鞠躬尽瘁 三.课堂小结（尽量让学生做） 第二课时 一、复习导入（重点字词或课文内容） 二、精读细品： 以第三自然段为例 1、 齐声朗读第三自然段，概括叶圣陶先生有什么样的品质。有哪些句子体现了他的这些品质，找出来读一读品一品，谈谈你的看法。 明确：严谨认真、谦虚真诚、随和客气等 例如： 他说：“不必客气。这样反而费事，直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。” 语言描写，表现了叶圣陶先生的直爽，对待工作的时候并不拘泥于情面，不厌其烦，努力工作——待人厚道。 总结：从语言、动作这些描写体现了叶圣陶先生的严谨认真，谦和诚恳的品质，可见他的宽以待人的品质 2.再读课文，本篇文章还体现了叶圣陶先生具有什么样的品质，从哪里可以体现？ 例如： 第二自然段——与鲁迅郁达夫做对比，叶圣陶先生的特点是平实规矩，做事踏实认真。 3.本文记叙的都是叶圣陶先生生活和工作的小事，作者却给予了

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