2.2承担对社会的责任

人教版初中政治九 年级第二课 承担

对社会的责任课件

2005年9月4日篮球巨星姚 明在中国人民大学现场采 集血样，加入中华骨髓库 捐献造血干细胞的志愿者 行列，并承诺，一旦配型 成功，将为患者捐献造血 干细胞。

6月20日是世界难民日，献身 于慈善事业特别是与难民有关 的活动的茱莉，在接受采访中 也回答了有关难民的问题。她 承认，她将她的1/3收入捐献 给慈善事业，并且开玩笑地说， “我有着高得愚蠢的收入，用 来干我的事”。从2001年以来，茱莉已经 捐献了400万美元给慈善事业。

他们是否必须这样去做？ 他们这样去做会产生什 么社会影响？

2003年5月26日，北京公交车上的一名乘客 因为高烧而晕倒，被怀疑患有“非典”。为 安全起见，司机马上拨打120,让乘客下车 等候医生检查。但奇怪的一幕发生了：60余 名乘客迅速四散离去，而这名发高烧的乘客 在被送往医院后也从医院逃跑。

请选择上述案例中任何一 个角色进行评价，并说说 他们是否履行了他们所应 付的责任。社会是大家的社会，作为 公民，应承担起关爱社会 的责任，共同营造“我为 人人，人人为我”的社会 氛围。

四名刚刚大学毕业的青年 人，为抵制制作美化侵略战略 的电脑游戏软件，愤然向外资 公司提交辞职申请。不久，又 有七名员工提出辞呈。他们说： “这件事伤害了我们的民族感 情，我们别无选择。”其中一 名大学生说：“在外资公司工 作，既是一种待遇，更是一种 考验。我们中国人应该懂得哪 些事是应该做的，哪些事是不 应该做的。”

作为外企员工，他们遇到了什么考验？ 作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择呢？ 如果你是公司的员工，你会怎么做？

维护国家的尊严是每个公 民应尽的义务。当国家的尊严受到侵犯时， 应挺身而出，坚决维护国家 的荣誉和利益，表现出对祖 国、对人民的高度责任感。

当国家处于困难时 期，作为公民的我 们该怎么办呢？

2008年5.12大地震， 全体中国人民众志成 城，抗震救灾；

在全球的金融风暴 中，中国的经济能 够屹立不倒，离不 开全体中国人民的 支持；

2008年我国抗击雪灾和2003年抗非典中，亿万中 国公民顽强拼搏，众志成城，都体现出国家公民 的社会责任以及面对危机的信念和意志。

当国家处在困难时刻，主动 为国家分忧、勇担重任、与 国家共渡难关，是我们义不 容辞的责任。

在德国莱茵河畔，三个小孩在钓鱼，一位先生走上 前对其中的一个小孩问道：“你为什么拿两根钓竿？” (德国规定一个人只准拿一根钓竿)“我朋友上厕所 了。”说着就见另一个小孩回

来了。“你们有执照 吗？”“有！有！”几个小孩分别拿出了执照。“你 们有尺子吗？”(德国规定钓的鱼超过三英寸可以带 回家，三英寸以下放生)“有！有！”他们每人拿出 了一把尺。这些小孩既不是这位先生的孩子也不是他 朋友的孩子，他根本不认识这些孩子。当他被问及为 什么这样做时？他说：“在德国，每个小孩都是我的 子女，我有义务和权利教育他们。”

你是如何理解这位先生最后说的这句话的？ 你同意他的说法吗？

天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武现代社会应该是一个互帮互助的社会， 更应该是一个相互关爱的社会。我们青少年 肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟 大复兴将通过我们的奋斗成为现实。

平凡的我们又可以为社会 做些什么呢？

一位老人70岁时开始自费做艾滋 病的预防和救治工作。她先后走 访了100多个村庄，见过1000多名 艾滋病患者，把自己的全部收入 都用在艾滋病的预防和治疗上。 2000年至2003年，她无偿资助了 多名艾滋病孤儿。2003年7月，这 位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖” --拉蒙-麦格塞公共服务奖。 这位老人说：“给比得带来更多 的愉快，这不是因为给是一种牺 牲，而是因为通过给表现了我的 生命力。”她就是高耀洁。 这个事例说明了什么？

23岁,加拿大人，曾获 得全世界儿童的最高奖 项“世界儿童奖”,三 次获诺贝尔奖提名。他 创立的儿童教育基金会 目前已成为世界上最大 的由青少年管理和领导 改善贫困、提高教育的 慈善机构，已在拉美、 非洲、亚洲等35个发展 中国家的贫困地区建立 了450所学校。

柯伯格

柯伯格：13岁那年，我和特蕾莎修女的见 面是我一生最珍贵的回忆。她是一位看起 来很矮小的妇女，比我高不了多少，但是 她说的话却如此伟大。她对我说，孩子你 记住， We are often unable to do the great thing, but we can do some minor matters with the great love.

我们常常无法做伟大的事， 但我们可以用伟大的爱去做些小事

我们可以参加哪些社会公益活动？参加义务植树； 向居民宣传防火知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； ……… 让我们的社会更加和谐！

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