浙江省教浙江省教育科学规划2009年度研究课题目录 - 图文

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浙江省教育科学规划2009年度研究课题目录 编号 课 题 名 称 负责人 单 位 SC1 杭州市中等职业教育校企合作模式及运行机制研究 沈建平 杭州市教育局 SC2 幼儿园亲历?小社会?活动的设计与操作 王小意 杭州市娃哈哈幼儿园 SC3 基于?交往?的学校德育活动设计与实施 俞 珺 杭州市崇文实验学校 SC4 基于系统环路统整三维目标的教学设计研究 汪 萍 杭州市大学路小学 SC5 城乡学生发展共同体的构建与运作 陆爱萍 杭州市紫阳小学 SC6 基于?366?教学模式下的校本研究 马志坚 杭州市勇进中学 SC7 民办反哺公办--基于名校托管提升弱校办学水平的策略研究 铙美红 杭州市建兰中学开元分校 SC8 上城区社区教育推进策略研究 余 勇 杭州市上城区委 SC9 基于育人功能最优化的学校规划建设的策略研究 张毅勇 杭州市上城区教育后勤管理中心 SC10 小学校长时间管理研究 全 力 杭州市上城区教育学院附小 SC11 ?超越工程?（ECSEL）：基于课程变革提升教学品质的实践研究 滕梅芳 杭州市新世纪外国语学校 SC12 减轻学生第三种负担：调适学习机理，转变学习方式的实践研究 袁明元 杭州市建兰中学 SC13 立足常态课堂 打造品质教学---小学常态课堂教学中问题与改进策略的校本研究 莫弘明 杭州市胜蓝小学 SC14 基于提高小学生综合学习能力的教学方式变革 赵秋红 杭州市文龙巷小学 SC15 初中名著导读阅读模式研究 陈 音 杭州市朝晖中学 SC16 ?九年一贯?制学校联动式环境教育的研究与实践 虞蓉蓉 杭州大成实验学校 SC17 构建小学生英语有效学习支持系统的研究 王 琪 杭州市德天实验小学 SC18 幼儿园利用绘本资源开展?以爱育爱?教育的实践研究 杨 蓉 杭州新华实验幼托园

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SC19 ?生态观?视角下的幼儿地方戏曲教育的研究与探索 沈 阳 杭州大成实验幼儿园 SC20 小学语文新读写结合研究 李 安 杭州市彭埠第一小学 SC21 小学教师自我修炼的路径设计与策略研究 姜海庆 杭州下沙中心小学 SC22 园·区一体化亲子活动的实践研究——2—3岁婴幼儿亲子游戏的设计和指导 汤肖丽 杭州濮家幼儿园教育集团 SC23 创建?阳光加油站?，让教师享受职业幸福——关于为提升教师校园生活品质创建?工作母机?的黄凤英 实践研究 杭州濮家小学教育集团 SC24 授人以?渔?：学导式教学法在小学的应用与研究 沈国荣 杭州市下沙第二小学 SC25 基于多维学习的小学生学习文化的研究 鲁 聪 杭州市南肖埠小学 SC26 基于浙大名人资源的?三四五?育人模式构建与实施 计国勇 杭十五中教育集团 SC27 基于进城务工人员子女学校教师留任机制的研究 陆建华 杭州天成教育集团、杭州天华学校 SC28 教师专业才能增长效应的研究 邵中庆 杭州市丁桥中学 SC29 基于大课程观的课程活化与开发的实践与研究 罗嘉绮 杭州市大关苑一小 SC30 小学教师职业责任心培养的实践与研究 闵 群 杭州市外语实验小学 SC31 乐乐兔——幼儿园形象设计与育人功能开发的实践研究 许海瑛 杭州市贾家弄幼儿园 SC32 基于伙伴学习的幼儿园项目游戏的设计与实施 莫颖萍 杭州市沈塘桥幼儿园 SC33 依托社团建设，提高小学生校园生活质量的实践研究 张文洪 杭州市香积寺巷小学 SC34 农村初中教师培训机制创新的实践研究 章继钢 杭州市康桥中学 SC35 拱墅区0-3岁早教服务模式的建构与实践 戴丽群 杭州市拱墅区教育局 SC36 基于区域中小幼衔接的学习习惯培养及机制研究 林文伟 杭州市拱墅区教科室 SC37 蓝天梦 书画情—学校重组背景下科技教育与人文教育整合的实践研究 傅莉娟 杭州市大关中学附属小学 SC38 ?轻负高质 以质量树品牌?教学管理与实践研究 郑仁东 杭州市求是教育集团 SC39 以校本课程超市促进学生自主、多元发展的实践研究 冯 晨 杭州绿城育华小学 SC40 多彩动漫 童心飞扬——基于动漫活动的小学特色品牌打造 密晓群 杭州市九莲小学 SC41 立足课堂教学 深化数学校本教研 高荣发 杭州市文三教育集团 SC42 基于艺术教育平民化的艺术大课堂的实践研究 戴一明 杭州市留下中学 SC43 基于儿童文化的生态学校建设与运行的实践研究 许宏 杭州市学军小学 SC44 课堂观察在新教师培训中的应用研究 章献明 杭州市西湖小学教育集团 SC45 基于园本 园际互动 区域推进整体提升——基于?园本教研?提升区域幼教教研工作品质的研究 汪劲秋 杭州市西湖区幼儿教育办公室 2

SC46 通过区域活动促进2-3岁幼儿精细动作发展的研究 孙艳芳 杭州市西子湖幼儿园 SC47 构建初中?层级式?写作训练教学体系的实践研究 王曜君 杭州市西湖区教师进修学校 SC48 幸福?江南?：高品位校园文化模式的构建与实施研究 黄燕明 杭州市江南实验学校 SC49 城市化进程中小学?青年教师成长台?的构建和实施 张锡忠 杭州市长河小学 SC50 课外阅读促成语文素养提升的实践研究 徐惠芳 杭州闻涛小学 SC51 唤醒发展内需 享受职业幸福——教师?自助式自主发展?的方略研究 曹先东 萧山区江寺小学 SC52 基于特殊学生生存体验的生活化教育模式的研究 沈锦木 萧山区聋哑学校 SC53 基于?互动生成?策略的高中优质课堂教学的实践研究 周光明 萧山八中 SC54 农村初中青年教师共同体梯度建设的实践研究 金韩英 萧山区河上镇中 SC55 萧山十中?理想科研?的追求与探索 桑张法 萧山十中 SC56 学校品质教育系统构建的实践研究 连 晓 余杭第二高级中学 SC57 基于不同课型的高中生质疑品质培养的研究与实验 崔 贞 余杭树兰实验学校 SC58 中职校学生职业适应能力培养的策略研究 章永春 余杭良渚职业高中 SC59 教师教育能力诊断与培养的实践研究 徐卫民 余杭中学 SC60 以课例为载体---四所农村初中教研互助共同体的创建和实践研究 郑建新 余杭新桥中学 SC61 高中?新生态?作业设计与实施的研究 杜华勇 富阳市场口中学 SC62 自律·尊重·品位——培育有教养永兴学子的实践研究 沈兴明 富阳市永兴学校小学部 SC63 适合儿童天性的小学德育模式的探索与实践 盛功来 富阳市富春第二小学 SC64 创业视角下的中职校企合作模式及运行机制研究 赵玉星 富阳市职业高级中学 SC65 初中课堂?三四五?现代教学方式实施的研究 陈忠立 富阳市郁达夫中学 SC66 基于?3Q6S?理念的现代?准员工?职业素养培植的实践研究 夏承科 富阳市职工培训中心 SC67 农村高中校风育人的实践研究 林天虹 临安市昌化中学 SC68 以小专题激活教研机制的实践研究 秦华金 桐庐县瑶琳初级中学 SC69 课例研究的多维路径设计与操作实施研究 何国民 桐庐县三合初级中学 SC70 以?研究性学习?为载体，开发?富春文化?校本课程的实践研究 潘光贤 桐庐县洋洲小学 SC71 小故事，大道理----用?故事?提升学生综合素质的功能拓展及应用研究 王 磊 桐庐县第一实验小学 SC72 快乐德育：小学德育体系重构的研究与实践 邵锋星 建德市明珠小学

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SC73 新课改背景下农村幼儿园户外2小时活动的设计与实施 李小玲 建德市梅城幼儿园 SC74 山区学校利用乡土资源开展?创意手工?实践活动的研究 倪景红 建德市三河中心学校 SC75 小学教师原生态研究方式实施策略的探索 严英俊 建德市实验小学 SC76 农村小学提升?低龄寄宿生?校园适应性的特色活动设计与应用研究 高有良 建德市大洋中心小学 SC77 小课题研究：山区教师专业成长机制的构建与实践 管国良 淳安县教育局 SC78 颂千年柑橘文化 扬校本开发之道---?橘文化?校本课程的实践研究 唐章强 淳安县界首乡中心小学 SC79 中等职校?项目课程?体系推广运用实践与研究 段 峰 杭州市中策职业学校 SC80 新课程背景下国家课程校本实施和校本教学评价的实践与研究 邱 锋 杭州第十四中学 SC81 高中传统文化选择修课程的构建与实施 周 伟 杭州高级中学 SC82 男女生学业差异的调查及干预策略的研究 陈立群 杭州市长河高级中学 SC83 基于教师团队的绩效评价体系的研究 樊忠元 杭州市源清中学 SC84 新课改背景下普通中学教研组长队伍建设的实证研究 楼 平 杭州第七中学 SC85 商职校?互动—互补—双赢?型校企合作模式的构建与实践 邬向群 杭州市开元职业学校 SC86 中职财经类专业?企业经营‘沙盘’综合实训?课程的实践与研究 郑效其 杭州市江滨职业学校 SC87 基于商贸专业指导委员会平台的?立交桥式?校企合作模式研究与探索 周天平 杭州市商贸职业高级中学 SC88 从?心灵安顿?到?价值追寻?：基于对四川灾区学生?适度关怀?的实践研究 严小萍 杭州市旅游职业学校 SC89 中小学聋生汉字语音意识的发展特点和教育补偿 蒋春英 杭州聋人学校 SC90 小学生数学观及其与学业成绩的相关研究 胡永红 杭州职业技术学院附属严州中专 SC91 青少年创意素质培养的实践和探索 黄建明 杭州青少年活动中心 SC92 农民市民化进程中的学习需求分析与学习动机激发 徐 喆 杭州市成人教育研究室 SC93 中学生主流价值观专题教育的实践研究 郑国强 杭州市教育科学研究所 SC94 班主任工作倦怠的影响因素及学校干预策略研究 李 明 杭州市教育科学研究所 SC95 指向教师专业发展的学生行为观察研究 戚小丹 杭州市教育科学研究所 SC96 杭州市中等职业教育课程改革的实践与研究 孙宝元 杭州市职业技术教育研究室 SC97 混龄教育对幼儿亲社会行为的影响 胡瑛 杭州幼儿师范学院附属幼儿园国际部 SC98 高中新课程综合实践活动的探索和实践研究 林金妙 宁波四中

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SC99 职业中学教学督导功能与形态的实践研究 施红宇 宁波市职业教育中心学校 SC100 依托学校优势，开发校本课程 袁明月 宁波华茂外国语学校 SC101 大班幼儿安全意识与自护能力培养的实验研究 钱晓雁 宁波市外经贸幼儿园 SC102 开展漫画特色教育，提升学生综合素质的实践与研究 叶青春 宁波市白鹤小学 SC103 城市化进程中?村转居?新市民社区教育研究——以宁波市江北姚江社区为个案 戴瑜 宁波市江北区社区教育委员会 SC104 关键事件促班级成长——基于初中?差班?转化的案例研究 吴晶京 宁波市江北区教科室 SC105 ?仿格作文?理论与实践研究 刘德福 宁波市北仑区泰河中学 SC106 小学生德育?诗化?的探索与实践研究 郁旭峰 宁波市北仑区实验小学 SC107 小学电子媒体批判课程建设的探索 顾可雅 宁波市镇海区实验小学 SC108 在小学教育教学管理中提高科研含量的研究与实践 周薇娓 宁波市镇海区精英小学 SC109 高中美术教学中乡土资源的开发和利用的研究 周宏杰 宁波市鄞州中学 SC110 把学绘京剧脸谱引入美术教学，提升学生综合素养的研究 严国萍 宁波市东恩中学 SC111 中等职校?多平台，梯队式?师资队伍建设模式的研究 杨志华 宁波东钱湖旅游学校 SC112 班主任专业化成长的校本培训模式研究 吴福进 宁波市鄞州区鄞江中学 SC113 构建教师学习共同体的探索与实践 俞建雄 宁波市鄞州姜山镇实验初级中学 SC114 小学生在校课余时间?消费?探究 俞宏伟 宁波市鄞州区实验小学 SC115 儿童传统经典诗文?多元化绘本阅读?教学的研究 竺柯斌 宁波市鄞州区东南小学 SC116 乘着歌声的翅膀——小学合唱教育研究与实践 鲍国光 宁波市鄞州区钟公庙中心小学 SC117 新建城区小学品牌化建设的研究与实践 沈 斌 宁波市鄞州区东湖小学 SC118 中职教师工作质量监控与评价体系构建的研究 王羽军 慈溪市教育局职成教教研室 SC119 现代母亲教育培训模式的研究 孙维炯 慈溪市浒山街道成人中等文化技术学校 SC120 民办学校实施差异发展教育的研究与实践 陈信鉴 慈溪市慈吉中学 SC121 高中德育隐性课程的开发与实践 盛世雄 慈溪市杨贤江中学 SC122 ?学案导学?课堂生态模式的实验研究 施国柱 慈溪阳光实验学校 SC123 小学品德课堂?留白教学策略?的研究 马利文 慈溪市碧海小学 SC124 县域内渐进式推进小班化教育的研究与实践 葛云中 余姚市教育局 SC125 高中生心理健康特色教育行动研究 郑力虎 余姚市第四中学 SC126 初中学生生命意识的培育研究 方月君 余姚市兰江中学

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SC127 心理辅导理念与技术融入高中生主题班会的行动研究 陈 琴 奉化二中 SC128 工厂化的职业教育专业发展模式及运行机制研究 竺 辉 奉化市职业教育中心学校 SC129 以童话、动漫为特色的校园文化建设研究 练旭华 奉化市舒家小学 SC130 中学生?回溯拔根式?心理咨询策略研究 葛锦文 宁海县教育局教科室 SC131 校外?阳光乐园?的构建与实践 朱渊文 宁海县青少年活动中心 SC132 为有源头活水来——高中化学?点子化?教育教学追求的实验探索 陈方梁 宁海中学 SC133 主题导向型教研模式的构建与实践 林永庆 宁海县职业技术中心学校 SC134 中小学?学习失败综合症?及矫治策略研究 龚锦茹 宁海县教育局教科室 SC135 初中?以生定教，以教助学?的实践探索 戴余金 宁海县西店初级中学 SC136 导学团队——农村骨干教师研修策略的实践与研究 舒敏芳 象山县教育局教科研中心 SC137 构建中职建筑专业学生专业水平评价机制的实践与探索 陈剑峰 象山县职业高级中学 SC138 自探·互议·当堂练——中小学课堂教学结构的研究与实践 仇加良 象山县城南学校 SC139 新课程下高中数学区域推进学案教学的实践与研究 叶事一 温州市教育教学研究院 SC140 网络教学资源有效整合与应用的研究 周 伟 温州市电化教育馆 SC141 新课标下语文课堂开放教学的有效性研究 成旭梅 温州中学 SC142 初中科学自然分材教学有效性的研究与实践 张 伶 温州市第十二中学 SC143 从教与学的有机结合中提高课堂教学效益的实践研究 王朝曙 温州第二中学（黄龙校区） SC144 运用乡土素材激发学生的思想品德学习兴趣的研究 董 锐 温州市第四中学 SC145 初中时事教育的实践与研究 黄 慧 温州市实验中学（广场校区） SC146 初中生同伴关系与自我概念发展的研究与实践 黄玉芬 温州市绣山中学 SC147 利用社区资源开展学科综合性学习的实践研究 何桂琴 温州市实验小学 SC148 以礼仪教育为载体的中职德育课实践研究 蒋黎明 温州华侨职业中等专业学校 SC149 新温州人子女中渗透?温州人精神?的实践研究 余如冰 温州滨海学校 SC150 学校评价中人本管理范式的有效实践与研究 陈 聪 温州市第十七中学 SC151 在早教园中进行亲子民间体育游戏的探索和研究 金晓群 温州市第八幼儿园 SC152 幼儿园?意象?绘画与各科融合教学的实践与研究 陈碧霄 温州市第九幼儿园 SC153 鹿城区幼儿园开展早期教育指导服务的深化研究 肖曼芸 鹿城区早期教育指导服务中心 SC154 以电影艺术欣赏为载体提升初中生写作能力的实践研究 林 爽 瓯海区教师发展中心

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SC155 开展高中化学课堂关键性细节观察的实践与研究 杨化贵 瓯海区任岩松中学 SC156 构建农村高中教育信息化实践共同体的实践研究 郎建华 瓯海区三溪中学 SC157 科研训活动策划与实施的实践研究 曾国眼 龙湾区教师发展中心 SC158 中小学教师心理健康专业素质培训与发展的实践研究 蔡海平 龙湾区教师发展中心 SC159 中小学校园心理剧教学的实践与研究 陈秀娟 瑞安市教育局教研室 SC160 高中化学实验有效教学策略的行动研究 苏香妹 瑞安中学 SC161 初中科学渗透科学史教育的实践研究 翁庆双 瑞安市安阳实验中学 SC162 民办教育投资效益、效能管理、校园文化建设的比较研究 温横选 瑞安市云江高级中学 SC163 高中?后进生?转化策略的探索和个案研究 林银燕 乐清市第二中学 SC164 构建农村中学生网络道德失衡干预体系研究 陈永海 乐清市乐成镇第五中学 SC165 永嘉县高中教育教学质量评价策略的研究 卢飞跃 永嘉县教育科学研究室 SC166 农村小学?小班化?教学中阅读工作坊的实践研究 胡安莲 永嘉县城西小学 SC167 多重障碍儿童少年教育训练研究与实践 陈友彦 温州市盲人学校 SC168 构建城乡小学教育发展共同体的实践研究 苏立多 平阳县鳌江镇第一小学 SC169 新课程高三语文?学案导学?教学模式的实践与思考 万晓萍 平阳中学 SC170 寓评价于成长：?阶梯式?初中生发展性评价的实践研究 赵章旦 平阳县萧江第二中学 SC171 学校校本课程开发与校外素质教育实践基地建设同构互促的实践研究 钟振斌 平阳县中心小学 SC172 构建昆阳二小教师学习共同体的实践与研究 徐文胜 平阳县昆阳镇第二小学 SC173 新课程背景下农村高中学生作业有效性的行动研究 胡乃胜 苍南县金乡高级中学 SC174 《实验化学》中?实验课题?教学模式的研究 黄建华 苍南县龙港高级中学 SC175 ?绿色教育?理念下山区中学生物校本课程资源的开发和利用 薛青艳 泰顺县第一中学 SC176 中职专业课?主题导学?教学策略研究——以电子技术课程为例 张国红 金华市教育局教研室 SC177 ?戏剧进课堂?的教学实践模式构建（以婺剧为例） 陈文兵 金华教育学院 SC178 新课程理念下的中学英语教师专业化发展 吴广义 金华教育学院 SC179 师范院校大专生英语学习观念与学习焦虑研究 陈虹 金华教育学院 SC180 中小学教师压力管理策略研究 徐高虹 金华教育学院 SC181 高中学生马克思主义素养培养的研究与实践 黄献航 金华第一中学 SC182 基于小问题解决共同体的高中班主任专业成长的研究 单荣耀 金华市汤溪高级中学

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SC183 影响普通高中学生学习成效因素的泛调查及操作性应对策略的行动研究 方家鸿 金华市艾青中学 SC184 培智学校实施交互式教学模式的探索与实验 徐进 金华市启明学校 SC185 利用传统文化开展小学生?大感恩教育?的实践研究 姚荣辉 婺城区婺城小学 SC186 少儿文化艺术学校实施博雅教育的实践研究 倪军健 婺城区柳湖小学 SC187 基于动态课堂的农村小学生命教育的探索 倪宁健 婺城区白龙桥小学 SC188 利用?美德银行?实施小学生德育的实践与研究 叶益平 婺城区汤溪镇小 SC189 让每个学生都过着诗的生活－－?诗化校园?的探索与实践 薛冬凤 婺城区青春小学 SC190 预设·生成·反思——初中历史与社会课堂教学?三环节设计?研究 林丽珍 金东区仙桥初中 SC191 农村初中教师执业心态的调查研究 王建明 金东区曹宅初中 SC192 基于?读写画三维一体?的农村小学特色读书活动探索 张红强 金东区澧浦小学 SC193 山村小学生?礼仪习惯?养成的实践研究 方 青 金东区赤松小学 SC194 以?地方名人成长史?为载体培养农村小学生健康人格研究 金锦溪 金东区傅村小学 SC195 依托施光南音乐资源促进山区小学特色文化形成的实践研究 姜光彩 金东区源东中心校 SC196 构建初中英语生命化课堂的实验研究 沈锦潮 金东区教育中心 SC197 基于?主题性课例研究?校本教研的实践研究 徐现峰 金华市婺城区南苑小学 SC198 外来民工子女小学中段日记指导的实验研究 李勋 金华经济开发区第一民工子弟学校 SC199 中职学校实务课程的实效性研究 蒋立新 东阳市教体局 SC200 中小学课堂教学衔接的价值取向与区域实现合理衔接的行动研究 吕君兰 东阳市教研室 SC201 基于随机通达教学理念的智慧型作业设计研究 杜荣生 东阳市吴宁四小 SC202 构建高中物理实验教学资源库的实践与研究 马沪乡 东阳中学 SC203 中学心理育人行动策略的研究 吴海尧 东阳市外国语学校 SC204 建筑实训基地实训场地设计与应用的研究 韦跃忠 东阳技校 SC205 普通高中新课程校本实施策略探索 王英鸿 东阳市巍山高中 SC206 新课程背景下高中生学习力培育的实践研究 卢干 东阳二中 SC207 依托东阳木雕产业优势 探索聋校职教新模式的研究 马美光 东阳市聋哑学校 SC208 农村小学?教育留白?的实践研究 吕巧芳 东阳市巍山镇小 SC209 基于多元智能的学生自信心培养的实践研究 胡晓忠 永康一中 SC210 农村初中学校扁平化管理模式的实践与研究 林刚丰 永康市石柱初中 8

SC211 高中生命教育体系的构建与实践研究 厉鸿斌 永康市综合高中 SC212 在中职护生实践教学中强化人文关怀教育的策略研究 孔琳巧 永康市卫生学校 SC213 初中课堂师生冲突化解策略的研究 吕嘉兴 永康三中 SC214 基于校本课程教学改革的教师专业化研究 王俊 永康市民主小学 SC215 利用家校互动网络平台促进班级管理的研究 陈璐婷 永康市大司巷小学 SC216 基于?做数学?的小学数学学习方式的实践研究 王 莉 永康市人民小学 SC217 构筑动态生成的数学学习平台的实践研究 陈文文 永康市解放小学 SC218 基于绘本故事教学的小学校低年级情绪教育的实践研究 李艳萍 永康市实验学校 SC219 以项目教学为载体,深化校企合作模式 张赛梅 兰溪市职业中专 SC220 小学生亮点教育的实践与研究 项惠忠 兰溪市兰江小学 SC221 农村初中合并进程中文化认同研究 倪晓军 兰溪市柏社中学 SC222 学校特色文化引领中学生人格发展的实践与研究 应连心 兰溪市厚仁中学 SC223 高中新课程ＩＢ模块选取课规范实施策略的研究 方建华 兰溪市教育科学研究所 SC224 ?学校-家庭-社区?德育模式的实践与研究 郭 慧 兰溪市聚仁学校 SC225 小学数学学习两极分化成因透析及对策研究 俞妃仙 武义县壶山小学 SC226 基于网络的教师微型课题研究工作站的创建与实践研究 虞霞芳 浦江县教育研究与教师培训中心 SC227 新课改背景下高中历史教、考、学三者的契合互动与和谐发展研究 楼开年 浦江中学 SC228 新课程实施对普通高中生科学素养影响的研究 王建军 浦江县第三中学 SC229 后排男生现象研究及教育对策 郭林土 浦江县实验中学 SC230 基于?博客?平台深入家校联系的操作模式研究 周光道 浦江县实验小学 SC231 小学数学学习错误的利用与转化机制研究 郑可章 浦江县浦阳二小 SC232 台州中小学教师培训转移调研 李士安 台州市教育局 SC233 基于成功智力理论的高中理科教学策略研究 韩静波 台州市实验中学 SC234 价值引领下文本解读的有效策略研究 赵永攀 台州市实验小学 SC235 黄岩实验小学创办?可爱教育?特色学校实践研究 黄建平 台州市黄岩区实验小学 SC236 职校构建生本德育模式的探索与研究 杨建军 台州市黄岩第二职业技术学校 SC237 小学数学?学困生?减负增效对策的研究 吴雪芬 台州市黄岩区滨江小学 SC238 ?山水育人?特色文化构建的实践研究 柯建勋 台州市黄岩区宁溪镇中心小学

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SC239 以科技信息工作提升区域教育工作有效性 汪贤荣 台州市椒江教育局 SC240 区域推进心理健康教育持续发展的实践研究 胡美飞 台州市椒江教育局心理咨询站 SC241 小学生幽默叙事作文实践研究 黄吉鸿 台州市椒江人民小学 SC242 情感多体共振的小学语文教学研究 张燕 台州市椒江实验小学 SC243 中学生学习动机调控的实践与研究 陶仙法 台州市椒江台州书生中学 SC244 小学作文教学新体式的研究 陈凌峰 台州市椒江台州双语学校 SC245 普高学生家庭教育与学校教育冲突与调节的研究 何甫新 临海大田中学 SC246 基于新旧教材的?对比.补白? 构建有效数学课堂的研究 周丽娇 临海大洋小学 SC247 课堂教学互动生成的研究 林辉庆 临海台州中学 SC248 中国历年高考语文真题搜索管理软件 方青稚 临海台州中学 SC249 艺友制下语文活动学习的探索 徐向阳 临海小学 SC250 以人为本 眷注精神世界 提升人文素养——小学数学课堂教学中培养学生人文精神的实践 谢才理 台州市临海汛桥镇中心校 SC251 指向于教师专业协同发展的问题教研的探索 陈选峰 台州市临海哲商小学 SC252 城乡结合部初中增强教育管理执行力的实践研究 章云青 台州市路桥区第三中学 SC253 塑造农村高中和谐的师生心理文化的行动研究 石卫滨 台州市路桥区金清中学 SC254 以电子制作为平台促进中职学生创新能力培养的实践研究 蒋继华 台州市路桥区职教中心 SC255 当今流行文化对高中生价值观的消极影响及对策研究 朱琳 三门县第二高级中学 SC256 农村小学?全寄宿?学生亲情教育的研究 杨成永 三门县浬浦镇中心小学 SC257 小学语文课堂?导读促写?一体化教学的研究 郑志长 三门县六敖镇中心小学 SC258 基于?问题主导?的教师沙龙实践研究 俞景伟 三门县泗淋乡中心小学 SC259 构建小学语文?生命课堂?的研究 鲍思产 三门县亭旁镇实验小学 SC260 基于问题管理的学校精细化管理的实践研究 杨建十 天台县赤城中学 SC261 天台山文化育人功能的开发与实践研究 卢良永 天台县教育局 SC262 农村小学青年教师阅读成长的实践研究 汤小勇 天台县三合中心小学 SC263 现代图式理论视角下小学语文文本解读实践研究 刘尚亮 天台县实验小学 SC264 城镇初中艺术教育中心建设的实践与研究 黄智会 天台县实验中学 SC265 农村普通高中教学行为改进的实践研究 潘云岳 温岭大溪中学 SC266 ?三主成功教学模式?的构建与实践研究 范建华 温岭第三中学

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SC267 走向生命对话的小学生学力形态营构的实践研究 周军夫 温岭方城小学 SC268 以?文明券?为载体的学生发展性评价机制的实践研究 马海滨 温岭横湖小学 SC269 基础教育?英才学生群体培育?与?实验学校制度设计?的研究 包育彬 温岭教育局教科室 SC270 教研共同体的区域实践范式研究 陈聪富 温岭教育局教研教科室 SC271 ?聚焦课堂拓现个性?集体备课研究 瞿梅福 温岭教育局教研教科室 SC272 思想政治新课程教学设计研究 孔晟 温岭教育局教研室 SC273 生态课堂的实践研究 江新华 温岭箬横小学 SC274 ?填谷造峰式团队学校?共同发展的实践研究 金国庆 温岭箬横镇中学 SC275 幼儿阅读的早期关注与情智发展的研究 江丽英 温岭方城幼儿园 SC276 培智学校生活化教育模式构建的实践研究 林美贤 温岭启智学校 SC277 农村普通高中建设乡村名校的策略研究 王钦平 温岭新河中学 SC278 构建具有民办学校特色的学困生教学管理体系研究与实践 林东富 温岭之江高中 SC279 小学数学学案设计方法及使用的研究 彭柳萍 仙居第四小学 SC280 以?问题解决?引领青年教师专业成长的实践研究 吴央军 仙居福应街道周岩头小学 SC281 以快乐体验为平台的留守儿童本土文化教育的实践研究 王植林 仙居实验小学 SC282 中职旅游专业校内实训基地的建设研究 陈静 仙居职业中专 SC283 全人教育理念下的中职教育改革 娄华水 绍兴市中等专业学校 SC284 高中学生?语文优越感?的培养及其意义研究 陈阿三 绍兴市教育教学研究院 SC285 高中数学课堂教学设计的有效性研究 陈柏良 绍兴市高级中学 SC286 中职全程化任务型发展性学业评价体系的构建与实践研究 戴智敏 绍兴市职业教育中心 SC287 ?编写经典诗文学案，推动经典诗文诵读?的研究与实践 金华星 绍兴市稽山小学 SC288 公办民工子弟小学儿童的家庭教育现状分析及有效干预手段 邵小刚 绍兴市群贤小学 SC289 教学设计技能构成与形成的研究 杨均力 诸暨实验小学教育集团 SC290 基于博客的园本教研创新研究 张雪鸿 诸暨荣怀学校 SC291 小学生雅行教育策略与机制的实践研究 陈孝均 诸暨实验小学教育集团荷花小学 SC292 半工半学?双元制?教学模式的实践与探索 周国清 诸暨工业学校 SC293 项目教学法在中职学校工民建专业课中的实践与运用的研究 郦伟豪 诸暨市中专 SC294 ?三全?式班级管理模式校本化实践研究 周晓峰 诸暨大唐镇中心小学 SC295 中职?复合型?青年教师培养的实践与研究 马伟儿 诸暨实验职中

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SC296 中等职校开展?乡士创业教育?工程的实践与研究 楼铭良 诸暨市轻工技校 SC297 基于教学实践知识积累和应用的小学学科建设研究 陈建军 诸暨暨阳街道浣纱小学 SC298 农村青年教师层级管理实践研究 姚兴尧 绍兴县福全镇中心小学 SC299 打造城乡学习共同体促进教师专业发展的实践与研究 周 良 绍兴县钱清镇中心小学 SC300 小学品德课程资源的有效开发与利用的实践研究 赵玲豪 绍兴县齐贤镇中心小学 SC301 中学写作教学内容研究与课堂实践 钱林波 上虞市春晖中学 SC302 基于魔灯平台的高中网络课程资源开发与应用研究 闾剑宝 上虞市中学 SC303 儿童影视教育的研究和实践 夏伍华 上虞市谢塘镇小 SC304 素质教育童话化的实践与研究 何夏寿 上虞市金近小学 SC305 小学生母语文化启蒙教学的实践研究 葛银铨 上虞市滨江小学 SC306 基于人文经典阅读下的教师专业成长研究 陈海虹 绍兴市越城区塔山中心校 SC307 网络信息背景中构建新型家长学校的实践研究 施渭妃 绍兴市越城区蕺山中心校 SC308 基于陶行知?教学合做一?思想促进小学教师学习有效性的实践研究 金红霞 绍兴市越城区行知小学 SC309 信息技术教学中开展合作学习的策略研究 俞学志 绍兴市越城区快阁苑小学 SC310 中等职校创新型人才培养的实践与研究 潘美祥 新昌职业技术学校 SC311 《科学》课外实验优化设计的研究和实践 章旭东 新昌城关中学 SC312 以?劳-科-创?为载体的小学综合实践活动研究 潘洪涛 新昌青年路小学 SC313 写字教育中实施三唯目标的路径研究 陈新春 新昌城东小学 SC314 目标管理——新课程背景下中小学教师继续教育模式研究 赵伯荣 新昌教师进修学校 SC315 以小团队合作为载体的教研活动组织重构研究与实践探索 沈颂理 嵊州一中 SC316 小学中低段经典绘本阅读的实践 钱国园 嵊州爱德外国语学校 SC317 小学生学越剧的实践与研究 鲁夏军 嵊州城南小学 SC318 在综合实践活动中提升学生快乐指数的实践与研究 陈雷均 嵊州剡山小学 SC319 区域性实施网络道德教育的研究 曹兴兴 嘉兴市教育局 SC320 基于?研课?的幼儿教师专业发展研究 彭小元 嘉兴教育学院 SC321 基于高校与地方联盟的小学教师培养培训模式优化研究 郭维平 嘉兴学院平湖校区、嘉兴市教育局 SC322 ?红船文化?在初中语文校本课程中的研究与开发 吴建明 嘉兴一中实验学校 SC323 数控项目实训教学的组织与实施 赵慧曜 浙江科技工程学校

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SC324 高中英语?生态活动?模式的构建 徐雁光 嘉兴教育学院 SC325 寄宿制小学生闲暇生活辅导研究 张爱军 平湖市叔同小学 SC326 ?内外驱动·链式联动?式农村初中青年教师成长团队培育的行动研究 姜其中 平湖市新仓中学 SC327 高中教师学习型团队构建与管理的策略研究 宋水观 平湖中学 SC328 思维导图在高中教学中应用的实践研究 顾跃忠 平湖市乍浦高级中学 SC329 高中语文整合式阅读方法的研究 黄会兴 平湖市当湖高中 SC330 ?浸入式家园一体化?农村幼儿亲子阅读有效策略的研究 杨仕芳 平湖市乍浦幼儿园 SC331 基于?海洋文化?背景下的科技特色教育之研究 郭秀中 平湖市乍浦九龙山小学 SC332 中职学校职业生涯教育的实践研究 黄伟慧 平湖市职业中专 SC333 以?九龙山少年科学院?为载体 提升小学科学素养研究 王佩玲 平湖市乍浦镇小 SC334 校本化综合实践活动资源开发库的实践研究 肖金良 海盐县于城小学 SC335 生话德育校本课程的开发与应用 徐建生 海盐县武原中学 SC336 建立数学表象的有效策略研究 陆友娉 海盐县向阳小学 SC337 寄宿制初中家校心理健康教育共同体建设的实践研究 吴育忠 上海外国语大学附属浙江宏达学校 SC338 信息技术在?走班?中的实践和研究 陈志峰 海宁市紫微高级中学 SC339 ?阳光教师文化?建设的实践与研究 吴红霞 海宁南苑小学 SC340 重点高中教师柔性化管理研究 陆炳荣 桐乡市高级中学 SC341 高中语文选修课?写为先导?教学之研究 沈坤林 桐乡市第一中学 SC342 提高农村高中学生英语听力理解能力的策略研究与实践 苏克银 桐乡市第二中学 SC343 高中历史主题化学习策略研究 陈国清 桐乡市第二中学 SC344 小学生经典诗文熏陶的实践研究 吕慧樱 桐乡市茅盾实验小学 SC345 千年运河作课堂的德育实践研究 朱应杰 桐乡市虎啸中心小学 SC346 首席备课制在组本化主题建构活动中的运用研究 胡兰霞 桐乡市崇福镇中心幼儿园 SC347 ?主题.序列?双轨并行的作文教学研究 俞翔 桐乡市第一实验小学 SC348 创建中等卫校服务型护理实训基地之研究 杨松标 桐乡市卫生学校 SC349 挖掘子恺独特文化内涵，培养学生审美素养的研究 周施清 桐乡市第二实验小学 SC350 初中数学?自主体验式?课例研究 李强 桐乡求是实验中学 SC351 初中学生学习动机状况调查和心理干预策略的研究 陈佩华 嘉兴市南湖区教研室

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SC352 城乡一体化背景下初中学生城市文化意识培养的实践研究 徐海松 嘉兴市清河中学 SC353 小学生活化教育的实践与研究 陈文斌 嘉兴市行知小学 SC354 实施农村初中教师幸福成长工程的策略研究 张爱林 嘉兴市秀洲区王江泾镇中学 SC355 基于农村教师教学问题解决的校本教研的策略研究 张玉甫 嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学 SC356 幼儿园序列式美术教学的实践与研究 张炜 嘉兴市秀洲区新时代幼儿园 SC357 改善动觉触觉学习型孩子教育环境的实践研究 潘莉旻 嘉兴市秀洲区庆安幼儿园 SC358 高中数学优秀特长生培养方式的实践和研究 费利华 嘉善高级中学 SC359 高中英语主体性阅读策略指导的研究与实践 冯健榕 嘉善中学 SC360 初中生实施职业生涯规划的实践研究 钱海燕 嘉善四中 SC361 优化初中语文课堂提问的实践研究 顾美娟 嘉善泗洲中学 SC362 以学分制为引领锻造活力型教师的实践与研究 夏雅萍 嘉善实验二小 SC363 依托民间文化开发园本课程的实践与研究 周培琪 嘉善魏塘四幼 SC364 高中语文自主性全效学习方案的研制与实践 黄丽君 湖州市吴兴高级中学 SC365 三类科目学生走班制的教学与管理的探索 唐波 湖州五中 SC366 高中数学新教材?拓展型知识?栏目的研究与实践 黄加卫 湖州一中 SC367 新课程背景下高中教学方式转变的实践与研究 吴建新 练市中学 SC368 基于商贸实训基地人才综合能力培养探索 宋海鸥 浙江信息工程学校 SC369 中等职业学校电子电器专业教材建设的研究与实践 陈瑶 浙江信息工程学校 SC370 工作过程导向的中职校服专业课程改革的探索与实践 归琰 湖州艺术与设计学校 SC371 智力障学生语言沟通能力培养的研究 施蔚红 湖州衣裳街学校 SC372 湖笔文化少年研究院的社团化实践与探索 吴刚 湖州市吴兴区文苑小学 SC373 小学数学课堂反馈实效性研究 王红英 湖州市吴兴区新风小学 SC374 幼儿园间断性混龄教育的实践研究 卞娟娟 湖州市吴兴区湖州实验幼儿园 SC375 中职学校毕业生就业状况跟踪调查研究 刘森祥 湖州菱湖中等职业技术学校 SC376 和谐德育背景下建设社区家长学校的实践研究 邹忠明 长兴县实验初中 SC377 小学外籍子弟礼仪教育的实践研究 左有琴 长兴第一小学 SC378 小向导?知行—践行—导行?德育模式的探索与研究 黎谊民 长兴县第三小学 SC379 幼儿园生命运动与体质评估的实践研究 杭文云 长兴县中心幼儿园 SC380 先进特色制造业人才培养的实践与研究 童少飞 安吉县职教中心

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SC381 物理课堂教学中?小实验?的设计与研究 雷广 安吉县高级中学 SC382 县域范围提升小学教师解决问题教学能力的实践与研究 沈根寿 德清县教育研训中心 SC383 在劳动基地实践活动中塑造与提升学生健康人格的实践与研究 宋桂法 德清县中小学生实践教育中心 SC384 本土化制作促进幼儿智能发展的实践与研究 钱晓娴 德清县新市幼儿园 SC385 初中语文课堂高校教学研究 邹国强 湖州市吴兴区教育局研训中心 SC386 生产型实训基地建设的研究与实践 郑德荣 衢州中专 SC387 生成以提高初中数学学、教有效性为主旨的教学设计的研究 余献虎 衢州市实验学校 SC388 中职学生企业实习期间全程动态管理的研究方案 王炳洋 衢州市技工学校 SC389 学校食堂和超市管理中促进学生健康发展的研究 陈龙法 衢州高级中学 SC390 小学教学创意设计的研究 徐雪芳 衢师二附小 SC391 从改革听评课模式入手构建高效课堂的行动研究 郑柏红 衢江教科室 SC392 小学数学后四分之一学生转化策略研究 余胜秋 衢江第一小学 SC393 中职教育东西部联合办学的研究 姜宝祥 龙游职技校 SC394 小学?三自?特色校园活动文化建设的实践研究 刘智松 龙游桥下小学 SC395 畲族传统文化资源的开发与利用研究 康绍源 龙游沐尘小学 SC396 ?研训教?一体培养初中数学青年教师的研究 蔡连根 龙游教研室 SC397 民间艺术校本课程开发与实施的研究 童祖群 龙游湖镇初中 SC398 学校教研组、备课组梯度建设的研究 张水耀 柯城兴华中学 SC399 以体育游戏促幼儿体能发展的研究 陈雪芬 柯城新华幼儿园 SC400 名师引领下的农村小学小学科校际联动研训的研究 刘建军 柯城万田小学 SC401 建教师成长共同体，创和谐幸福校园的研究 陆亚丽 衢州柯城鹿鸣小学 SC402 ?幼儿发展性成长档案?的创建与使用研究 刘巧莲 柯城教工幼儿园 SC403 以?生态文化?为底蕴的小学人文教育的实践研究 汪奎元 开化实验小学 SC404 提高初中主要学科作业有效性的研究 余佑红 开化第一初级中学 SC405 利用活动课培养中学生个性特长的实践与研究 严生明 开化第二中学 SC406 提高农村中职生安全素养的策略研究 蔡之青 江山中等专业学校 SC407 清漾家训与学生品德养成教育整合的研究 王华飞 江山石门学区 SC408 农村初中《科学》实验教学中学生观察学习的研究 郑兴泽 江山教师进修学校

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SC409 对新教师实施?交互式?校本培训策略研究 周建红 江山城南小学 SC410 幼儿园?一课多研?园本教研模式研究 毛姿琴 江山城东幼儿园 SC411 集邮文化校本课程的建设与研究 卢光忠 常山实验小学 SC412 小学科学?长周期作业?实施策略的研究 江根祥 常山教育局教研室 SC413 利用本地名片，开展文学社团特色活动的实践研究 吕伟华 缙云县紫薇小学 SC414 缙云县中学高级教师职业生涯管理研究 黄旭静 缙云中学 SC415 网络环境下中等职业学校服务农民办学模式研究 曾木连 松阳职业中学 SC416 关于农村中等职校开展青春期性健康教育模式的探索 蔡章红 庆元县职业中学 SC417 初中学生的人文化作业设计研究 王兴民 庆元县第二中学 SC418 科学记录促进小学生科学素养提高的实践研究 吴韦春 庆元县实验小学 SC419 初中语文教材的有效性拓展研究 叶美华 龙泉市龙泉四中 SC420 美术与生活——初中学生创造性美术活动的建构 商庆平 景宁县城北中学 SC421 山区小学 阅读经典 生成语感策略的建构与实施的研究 吴月圆 景宁县实验一小 SC422 山区特色勤工俭学路的探索 邹海客 丽水市教育装备与勤工俭学办 SC423 普通高中提高学校效能的实践与研究 吴一鸣 丽水中学 SC424 激发小学生数学学习原动力的实践与研究 廖凤标 遂昌县妙高小学 SC425 小学数学课堂教师提问的有效预设与调控研究 程希文 遂昌县新世纪实验学校 SC426 培养幼儿提问质疑能力的实践研究 周香珠 遂昌县示范幼儿园 SC427 让合理预设与动态生成共同演绎精彩课堂 陈聪梅 青田二中 SC428 构建多元开放的初中语文课外阅读评价机制 潘素文 青田二中 SC429 巧用?动态生成?优化数学课堂教学的研究 陈志群 莲都区梅山中学 SC430 小班教育环境下分层激励教学策略的研究与实践 邹丽华 莲都区外国语学校 SC431 多方合作共建发展型的留守生之家 雷学忠 莲都区老竹民族学校 SC432 应用PDSA循环提升学生学习品质的实践研究 李正大 云和县第三中学 SC433 以童话精神为引领，实施本真教育的实践与研究 饶小丽 云和县江滨实验小学 SC434 中职实训教学与社会实际需求接轨的实践与研究 董士林 云和县中等职业技术学校 SC435 幼儿园?做中学?科学教育理念的应用研究 龚晓华 舟山市普陀区教育局 SC436 阳光体育运动常态化开展的研究与实践 何德清 舟山市普陀二中 SC437 构建小学生积极心理场的实践研究 江珊珊 舟山市普陀区沈家门五小

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SC438 小班化班主任队伍专业化发展的研究与实践 陈全波 舟山市普陀区沈家门二小 SC439 源于生活，用于生活——新课改下高中政治生活化拓展的研究 丁静舞 舟山市普陀三中 SC440 舟山渔家风味宴席的教学研究 连红舟 舟山市普陀职教中心 SC441 基于网络环境的小学作文训练有效性研究 阮水芬 舟山市普陀区沈家门小学 SC442 海岛小学海洋非物质文化遗产传承教学的研究 周磊斌 舟山市普陀区虾峙中心小学 SC443 小学数学后30%学生成因分析及转化策略的研究 翁飞萍 舟山市普陀区沈家门一小 SC444 生活德育社区建设的研究与实践 夏建军 舟山市普陀区东港小学 SC445 用?读、写、改、评?教学模式培养学生自主写作能力的研究 任世尧 舟山市岱山教研中心 SC446 以?金海湾?为基地开展社会实践活动的研究 徐如海 舟山市岱山县长涂小学 SC447 五小活动促进小学教师草根化课题研究的实践研究 陈龙宽 舟山市岱山县高亭小学 SC448 ?方瓦树人?瓦艺特色教育的探索研究 王松国 舟山市岱山县怀慈小学 SC449 ?快乐堆线画?—农村小学美术特色教学的 实践研究 陈开泽 舟山市岱山县岱中小学 SC450 以轻负优质带动有效课堂的实践研究与思考 王彦博 舟山市岱山县衢山初中 SC451 菜园镇第三小学?小班化教育?的实践与探索 刘建军 舟山市嵊泗县菜园三小 SC452 农村小学生避免课程体系的构建与实施 夏 娜 舟山市定海区石礁中心小学 SC453 城乡园际教研共同体的发展性策略研究 郑磊瑛 舟山市机关幼儿园 SC454 农村小班化背景下初中限制性动态分层教学的实施策略研究 郑海波 舟山市定海区岑港中心学校 SC455 小学生星卡发展性综合评价的实践研究 顾恩良 舟山市定海区海山小学 SC456 农村小学中老年教师专业再发展的策略研究 王燕波 舟山市定海区盐仓中心小学 SC457 新课程实施策略改善与农村小学生基本素养培养 朱彩娟 舟山市定海区白泉中心小学 SC458 基于辩课的小学教师教研方式的实践研究 叶立新 义乌市教师进修学校 SC459 基于?以学评教?的农村青年教师专业发展实践 研究 陈报化 义乌市义亭中学 SC460 基于行善积分制的做人教育模式研究 赵国良 义乌市群星学校 SC461 以社团活动为载体有效干预外来建设者子女心理问题的研究 金萌 义乌市徐江小学 SC462 基于校训实践的学校文化建设研究 朱跃望 义乌二中 SC463 基于拼图游戏的幼儿品格培养策略的研究 余巧娟 义乌市机关第二幼儿园 SC464 农村初中课堂教学中创设学生自主学习空间的研究 陈云飞 义乌市后宅中学 SC465 以成长目标为导向，促进农村初中青年教师专业发展行动研究 王华勇 义乌市苏溪镇中

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SC466 园本艺术课程中培养幼儿创造型人格的实践研究 骆莲娟 义乌市东洲第一幼儿园 SC467 儿童中心的园本课程整合模式研究 赵玉萍 义乌市北苑幼儿园 SC468 基于文学社团的高中语文课堂教学形态建构研究 李建新 义乌三中 SC469 农村普通高中走班制教学形式及管理的实践与研究 陈昆贵 义乌市大成中学 SC470 浙江省幼儿园教育装备标准的设计依据与原则 施建国 浙江省教育装备和勤工俭学管理中心 SC471 教育招生考试信息系统安全体系建设 谢世平 浙江省教育考试院 SC472 城市化进程中义乌市成人教育体系和实践模式研究 边新灿 浙江省教育考试院 SC473 普通高中通用技术学科能力结构与测评研究 管光海 杭州外国语学校 SC474 中学社团对学生人格培养的作用 王会军 杭州外国语学校

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