08 09上海高考数学模拟试题分类汇编第8部分圆锥曲线（来自互联网）

上海市期末模拟试题分类汇编第8部分圆锥曲线

09年全国名校上学期期末试题分类汇编,由李良老师组织,囊括课标地区的广东 、安徽、浙江、宁夏海南、山东、江苏、辽宁、福建和大纲地区的上海、北京、湖北、四川、重庆、河南、河北、吉林黑龙江等地市级名校的上学期期中期末试题,有以下名师参加了分类汇编:

山东高密市凤城中学 江苏省厉庄高级中学 河北省沽源一中

江苏镇江市实验高级中学 河南南乐一中

北大附中云南实验学校 安徽蒙城一中

山东省禹城综合高中 江苏邳州运河中学 山东高密市凤城中学 江苏省东台市五烈中学 山东苍山县第二中学

李良 尹德勇 刘金泉 丁大江 吉晓波 杨清泉 王训才 宁俊玲 陈汉伟 石金兰 黄良怀 宋克金 徐敏练

78196261 1057933554 463446956 956477642 420705580 325782535 12201377 441752489 793350841 825501126 445643251 389543555

辽宁省朝阳县高中 孙长山 江苏东海县第二中学 刘新沂 山东诸城四中 高四京 广东 邓盛 江苏无锡 李红艳 升学指导报 周晓艳 河南内黄一中 王利坡 江苏省射阳中学 邓克云 河南省济源第一中学 李永前 安徽蚌埠市龙亢农场中学 崔北祥 山东省东营市东营区二中 常西国

408982247

963988168 376745781 122073222 542070669 200862157 464474687 904382530 452325733 874528263 876374718

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一.选择题 二.填空题

x2y2??1的左焦点是F1，右焦点是F2，点1．（上海市高考模拟试题3）已知椭圆

1612P在椭圆上，如果线段PF1的中点在y轴上，那么 PF1:PF2? . 答案：5:3

22．（ 2009年上海市普通高等学校春季招生考试5）抛物线y?x的准线方程

是 . 答案：x??1. 4223．（上海市宝山区2008学年高三年级第一次质量调研8）若方程ax?by?c的系数a,b,c可以从?1,0,1,2,3,4这6个数中任取3个不同的数而得到，则这样的方程表示焦点在x轴上的椭圆的概率是___________．(结果用数值表示) 答案：

1 10x2y24．（ 2009年上海市普通高等学校春季招生考试7）过点A(4,?1)和双曲线??1右焦点

916的直线方程为 . 答案：y?x?5.

x2y25.（08年上海市部分重点中学高三联考12）已知AB是椭圆2?2?1(a?b?0)的长轴，若

ab把该长轴n等分，过每个等分点作AB的垂线，依次交椭圆的上半部分于点P1,P2,?,Pn?1，设左焦

点为F1， 则

1 (F1A?F1P1???F1Pn?1?F1B)?________limn??n答案：a

1 (2008学年度第一学期上海市普陀区高三年级质量调研第2题) 抛物线y2??8x的焦点坐标

为 . 答案：(?2,0)

2 2008学年度第一学期上海市普陀区高三年级质量调研第2题） 抛物线y??8x的焦点坐标为 . 答案：(?2,0)

三.解答题

1.（ 2009年上海市普通高等学校春季招生考试18）(本题满分14分)

我国计划发射火星探测器，该探测器的运行轨道是以火星（其半径R?34百公里）的中心F为一个焦点的椭圆. 如图，已知探测器的近火星点（轨道上离火星表面最近的点）A到火星表面的距离为8百公里，远火星点（轨道上离火星y表面最远的点）B到火星表面的距离为800 百公里. 假定探测器由近火星点A第一次逆时针运行到与轨道中心O的距离为ab百公里时进行变轨，其中a、b分别为椭圆的长半轴、短半轴的长，求此时探测器与火星表面的距离（精确到1百公里）. 1.[解] 设所求轨道方程为

2

BO FAx | x2y222??1(a?b?0)，. c?a?b22ab ?a?c?800?34,a?c?8?34，

?a?438,c?396. …… 4分

于是 b2?a2?c2?35028.

y2x2 ? 所求轨道方程为 ??1. …… 6分

19184435028 设变轨时，探测器位于P(x0,y0)，则

22x0y0??ab?8197.15， ??1，

19184435028 解得 x0?239.7，y0?156.7（由题意）. …… 10分 ? 探测器在变轨时与火星表面的距离为

2x02y0

2(x0?c)2?y0?R?187.3. …… 13分

答：探测器在变轨时与火星表面的距离约为187百公里. …… 14分

2.（上海市高考模拟试题19）过直角坐标平面xOy中的抛物线y?2px?p?0?的焦

2点F作一条倾斜角为 （1）用

?的直线与抛物线相交于A，B两点。 4p无关的定值，

p?的直线方程是y?x?

24p表示A，B之间的距离；

（2）证明：?AOB的大小是与

并求出这个值。

2．解：（1）焦点F?1,0?，过抛物线的焦点且倾斜角为

?y2?2px2p2p?2由

?p?x?3px?4?0?xA?xB?3p,xAxB?4?AB?xA?xB?p?4p?y?x?2? （ 或 AB?2p?4p )

?sin24222222222AO?BO?AB????x?y?x?y?x?x?y?yAABBABAB （2）cos?AOB? ?22222AOBO2x?yx?y?AA??BB? ??xxAxB?yAyB2A?yA2??x2B?yB2??pp22xAxB??xA?xB??341 24??41xAxBxAxB?2p?xA?xB??4p2??413.（08年上海市部分重点中学高三联考21）（4+6+6）设F1,F2分别是椭圆C：

∴?AOB的大小是与

p无关的定值，?AOB???arccos341。

x2y2??1(a?b?0)的左右焦点 a2b23(1)设椭圆C上的点(3,)到F1,F2两点距离之和等于4，写出椭圆C的方程和焦点坐标

2(2)设K是（1）中所得椭圆上的动点，求线段KF1的中点B的轨迹方程

(3)设点P是椭圆C 上的任意一点，过原点的直线L与椭圆相交于M，N两点，当直线PM ，PN的斜率都存在，并记为kPM,KPN 试探究kPM结论。

?KPN的值是否与点P及直线L有关，并证明你的

23.[解]：（1）由于点(3,3(3) ------1分 )在椭圆上，2?2a2a=4, ------2分

--------3分

(32)2?1b2x2y2椭圆C的方程为 ??143焦点坐标分别为（-1，0） ，（1，0）-----------4分 （2）设KF1的中点为B（x, y）则点K(2x?1,2y)--------6分

x2y2把K的坐标代入椭圆??143(2x?1)2(2y)2中得??143-----8分

12y2线段KF1的中点B的轨迹方程为(x?)??1324----------10分

（3）过原点的直线L与椭圆相交的两点M，N关于坐标原点对称 设M(x0,y0)N(?x0,?y0),p(x,y) ----11分

x02y02x2y2M,N,P在椭圆上，应满足椭圆方程，得2?2?1，2?2?1------12分

ababkPMy?y0?x?x0KPNy?y0?x?x0-------------------13分

kPM?KPN=

故：kPMy?y0y?y0y2?y02b2??=?2x?x0x?x0x2?x02a-----------15分

?KPN的值与点P的位置无关，同时与直线L无关，-----16分

1 (2008学年度第一学期上海市普陀区高三年级质量调研第16题) （本题满分12分）设点F为椭圆

x2y2??1的左焦点，点P是椭圆上的动点.试求FP的模的最小值，并求此时点P的坐标． 1612答案：解：由条件，可得c2?a2?b2?4，故左焦点F的坐标为??2,0?.

x2y2??1，故?4?x?4． 设P(x,y)为椭圆上的动点，由于椭圆方程为

1612x2因为FP??x?2,y?，所以FP?(x?2)?y?(x?2)?12?(1?)

162222 ?121x?4x?16?(x?8)2,x???4,4? 442由二次函数性质可知，当x??4时，FP取得最小值4．

所以，FP的模的最小值为2，此时点P坐标为(?4,0).

2 （2008学年度第一学期上海市普陀区高三年级质量调研第16题）（本题满分12分）设点M(m,0)在

x2y2??1的长轴上，点P是椭圆上任意一点. 当MP的模最小时，点P恰好落在椭圆的椭圆

1612右顶点，求实数m的取值范围．

x2y2??1，故?4?x?4． 答案：解：设P(x,y)为椭圆上的动点，由于椭圆方程为

1612x2因为MP??x?m,y?，所以MP?(x?m)?y?(x?m)?12?(1?)

162222 推出MP?2121x?2mx?m2?12?(x?4m)2?12?3m2． 442依题意可知，当x?4时，MP取得最小值．而x???4,4?， 故有4m?4，解得m?1．

又点M在椭圆的长轴上，即?4?m?4. 故实数m的取值范围是m?[1,4]．

3 (上海市青浦区2008学年高三年级第一次质量调研第20题)（本题满分16分）第1小题满分4分，第2小

题满分12分.

在平面直角坐标系xoy中，已知圆C的圆心在第二象限，半径为22且与直线

y?x相

x2y2?1与圆C的一个交点到椭圆两焦点的距离之和为10. 切于原点O.椭圆2?a9(1)求圆C的方程；

(2)圆C上是否存在点Q，使O、Q关于直线CF(C为圆心，F为椭圆右焦点)对称，若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由.

答案：解：(1)由题意知：圆心(2,2)，半径22，圆C：(x?2)?(y?2)?8

22x2y2??1， (2)由条件可知a?5，椭圆

259?F(4,0)

(解法1)若存在，直线CF的方程的方程为

1y??(x?4)即x?3y?4?0

3?y?3??x设Q(x , y),则?，

x3y???4?0??224?x??412?5 解得?，所以存在点Q，Q的坐标为(,).

55?y?12?5?22??(x?2)?(y?2)?8 (解法2)由条件知OF=QF，设Q(x , y)，则?，

22??(x?4)?y?4

4?x??412?5 解得?，所以存在点Q，Q的坐标为(,).

1255?y??5?

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电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX(你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型发展现状分析我从事高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，网络络游戏点卡方向高中语文，语文试卷，计算机研究，主要经营腾讯高中语文，语文试卷，计算机几大热面游戏高中语文，语文试卷，计算机虚拟点卡、官方CDK等等课件众所周知现在络游戏已经高中语文，语文试卷，计算机，网络一个人们生活休闲娱乐当中高中语文，语文试卷，计算机必须品，他可以在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机游戏市场很大而且相关高中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有游戏高中语文，语文试卷，计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高中语文，语文试卷，计算机游戏市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展，并且游戏高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，网络在电子商务领域当中发展最快高中语文，语文试卷，计算机，也高中语文，语文试卷，计算机，网络盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，网络现在络上最热门高中语文，语文试卷，计算机几款游戏，也高中语文，语文试卷，计算机，网络游戏玩家人数最多高中语文，语文试卷，计算机热门游戏课件而且这些游戏玩家大多数为了在游戏当中更好地展示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装备自己高中语文，语文试卷，计算机游戏角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算机充值来装备自己高中语文，语文试卷，计算机游戏角色，让游戏当中高中语文，语文试卷，计算机领主高中语文，语文试卷，计算机地位得到稳固，C2C电子商务平台现状分析我主要对淘宝进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷，计算机，网络一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算机消费用户群体课件也高中语文，语文试卷，计算机，网络目前中国电子商务领域中高中语文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件淘宝高中语文，语文试卷，计算机，网络更开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算机选择之一，淘宝去年一年高中语文，语文试卷，计算机消费金额高中语文，语文试卷，计算机，网络一万亿课件这高中语文，语文试卷，计算机，网络一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，网络由成千上万高中语文，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可见淘宝高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且淘宝高中语文，语文试卷，计算机，网络中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行性，安全性、便捷性、等等课件淘宝创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷，计算机商大会上说，今年淘宝要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额，而在这么多高中语文，语文试卷，计算机交易金额背后高中语文，语文试卷，计算机，网络有着强大高中语文，语文试卷，计算机技术支持、法律法规高中语文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果课件淘宝高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，网络光明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，网络有着无限潜力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷，计算机，网络千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课件淘宝在未来发展、企业内部管strong>项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swot分析内在优势(1)需要大想想我们身边高中语文，语文试卷，计算机哥们，哪个不见手机，哪个不需要呢课件(2)无需物流不见发货高中语文，语文试卷，计算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易无需物流，就不会产生因快递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只要发动软件一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语文，语文试卷，计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期购买啥，不需要跑来跑去高中语文，语文试卷，计算机浪费时刻，只要有一台电脑，就可以随时完工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，顾客流失率就高课件而做话费，周内都有可能升钻课件内在劣势现在淘宝店铺高中语文，语文试卷，计算机信用分为，虚拟宝贝交易和实物宝贝交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机，网络虚拟宝贝主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络游戏点卡、话费充值戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，网络实物宝贝主要指需要物流参与高中语文，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装、化妆品等等课件在实物宝贝中有一类高中语文，语文试卷，计算机，网络比较特殊高中语文，语文试卷，计算机，比如在淘宝上软件、店铺装修、虚拟主机、站建设、装修模板等等，都高中语文，语文试卷，计算机，网络属于实物宝贝高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类宝贝带来高中语文，语文试卷，计算机交易也属于实物宝贝交易课件相信有很多朋友会知道，我以前店铺经营高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，网络自动充值软件，同时在我刚从事这个行业初期也做充值业务，所以积累了很多虚拟宝贝交易课件但高中语文，语文试卷，计算机，网络，由于现在淘宝在日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且淘宝自身也出了充值系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠虚拟冲钻然后转型做实物高中语文，语文试卷，计算机做法就不再适用了课件所以，现在想做实物高中语文，语文试卷，计算机掌柜就最好不要让自己高中语文，语文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机虚拟宝贝交易高中语文，语文试卷，计算机信用，如果现在还有高中语文，语文试卷，计算机朋友高中语文，语文试卷，计算机，网络想靠虚拟冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，语文试卷，计算机店铺高中语文，语文试卷，计算机，网络一个废店，会存在很多弊端课件外在机会如果你原来高中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语文试卷，计算机，网络现在这个样子为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人一出生下来高中语文，语文试卷，计算机时候，就下定决心一定要活着，当生命遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，网络时候，不论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们重不重要成功对于我们重不重要假如活着不成功，又有什么意义呢当你把生命和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机人生当中永远都没有借口了，当你没有借口高中语文，语文试卷，计算机时候，你真高中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，网络还高中语文，语文试卷，计算机，网络不高中语文，语文试卷，计算机，网络? 虽然上创业已经开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文，语文试卷，计算机选择有很多机遇但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，计算机问题课件第一个问题较强高中语文，语文试卷，计算机创业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文试卷，计算机矛盾课件大学生创业高中语文，语文试卷，计算机意识较为强烈但高中语文，语文试卷，计算机，网络对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说极为不了解存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象这高中语文，语文试卷，计算机，网络大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一课件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优点，但在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重资金问题局限了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算机，网络否就应该逃避，放弃继续创业呢答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，网络否定高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不能害怕风险，而应当积极高中语文，语文试卷，计算机去寻求减低风险高中语文，语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、处事错误、资金缺乏等一系列问题课件所以，在初次创业时，我们可以适当高中语文，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用初期高中语文，语文试卷，计算机时间换取创业高中语文，语文试卷，计算机经验，当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文，语文试卷，计算机，网络自己高中语文，语文试卷，计算机创业计划更完美高中语文，语文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，网络一个新高中语文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待问题课件有报道说：淘宝创造了大量高中语文，语文试卷，计算机奇迹，公正说它带动了上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语文，语文试卷，计算机卖家通过经营自己高中语文，语文试卷，计算机淘宝店获得了成功，但高中语文，语文试卷，计算机，网络我们应该去客观判断这些卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫不高中语文，语文试卷，计算机，网络付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力，并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷，计算机优势课件近日来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入淘宝进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，网络抱着一种愤怒高中语文，语文试卷，计算机心情这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家”到底对于淘宝店高中语文，语文试卷，计算机盈利、经营模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机经营流程了解有多少课件络销售并不高中语文，语文试卷，计算机，网络大多数人想高中语文，语文试卷，计算机那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语文，语文试卷，计算机成交量，剩下高中语文，语文试卷，计算机那些卖家只能算高中语文，语文试卷，计算机，网络纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，网络担当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络市场细分及定位截至20XX月底，中国高中语文，语文试卷，计算机民规模突破亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升个百分点，打到课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人，较上年底增长，上支付用户和上银行全年用户也增长了，目前用户规模分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市场细分随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷，计算机盛行，无论高中语文，语文试卷，计算机，网络个人还市公司互联高中语文，语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件移动话费充值课件通过通信人家园数据显示目前高中语文，语文试卷，计算机移动用户大约高中语文，语文试卷，计算机，网络亿人，所以移动话费充值具有很大高中语文，语文试卷，计算机消费市场课件电信话费充值课件DCCI互联数据显示电信用户为420万，在话费充值领域也占有一定高中语文，语文试卷，计算机市场份额课件联通话费充值课件DCCI互联数据显示联通用户大约有亿万户，虽然联通用户远远不及移动用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，网络比较乐观高中语文，语文试卷，计算机课件币课件截止20XX年，腾讯用户已经突破亿课件所以根据目前高中语文，语文试卷，计算机用户情况来看，币高中语文，语文试卷，计算机充值市场也高中语文，语文试卷，计算机，网络非常大高中语文，语文试卷，计算机课件游戏点卡课件根据问卷调查显示，高中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢玩络游戏，所以游戏点卡会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问卷调查数据显示，进行上充值高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试卷，计算机，网络在校学生和上班一族课件、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高中语文，语文试卷，计算机，网络大学还高中语文，语文试卷，计算机，网络大学生基本人手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对络产生了依赖性课件、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间到营业厅充话费，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计算机时间也很充足，在没有话费高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最便捷高中语文，语文试卷，计算机上充值课件项目建设及管理模式进货渠道选择店分为实物和虚拟两种：实物需要有好高中语文，语文试卷，计算机进货渠道，投资相对就比虚拟高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，虚拟则不同，做虚拟店你只需要投资300购买软件就可以终身受益，虚拟店高中语文，语文试卷，计算机，网络每一个在淘宝开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择，虚拟店不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中语文，语文试卷，计算机，网络第代速度达自动充值软件，不用东奔西走高中语文，语文试卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，购买了软件后，你就高中语文，语文试卷，计算机，网络终身高中语文，语文试卷，计算机代理商，你可以销售软件，每销售一套软件，你就可以提成190元课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，网络可观高中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，语文试卷，计算机：移动、联通、电信、小灵通话费充值，可充值腾讯业务，充值：如会员、高中语文，语文试卷，计算机红、黄、蓝、绿、黑钻等业务，也可充值游戏卡等业务，无需你天天在线就可自动充值课件店风格设计店经营理念本店高中语文，语文试卷，计算机经营理念：客户高中语文，语文试卷，计算机需求，用户高中语文，语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务经营宗旨：脚踏实地，诚信经营店高中语文，语文试卷，计算机服务管理、服务热情周到，有礼貌、对商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试卷，计算机退、换货规定、主动介绍商品、发货及时，保证商品及时发送、在保证利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试卷，计算机促销方案、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决、向买家表示感谢店推广策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机推广高中语文，语文试卷，计算机，网络一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，语文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店推广方式有从上推广和下推广两种方法进行课件(1)通过腾讯、淘宝旺旺高中语文，语文试卷，计算机发送消息功能来宣传推广本店课件多于其他店进行友情，引起潜在顾客高中语文，语文试卷，计算机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文，语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高中语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高中语文，语文试卷，计算机宣传，让他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文试卷，计算机宣传单课件项目投资及利润分析项目投资计划淘宝消费者保障服务，保证金1000购买淘宝旺铺店铺装修100购买充值软件300周转资金200总计投资1668预计利润获得状况上开店卖什么最好最终高中语文，语文试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，高中语文，语文试卷，计算机用户曾使用现实货币购买过络游戏中高中语文，语文试卷，计算机或虚拟物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络游戏计算，总注册账号已经超过亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例计算，将会有9000万个注册账号参与现金交易，以每笔交易金额100元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到多亿课件而在韩国、我国台湾地区等络游戏发达高中语文，语文试卷，计算机地方，虚拟物品交易市场已经达到数十亿美元课件关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文试卷，计算机，网络：络游戏拉动高中语文，语文试卷，计算机相关产业规strong> 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