检验技师资格考试模拟题2
更新时间:2024-01-09 15:52:01 阅读量: 教育文库 文档下载
一、选择
1.乙型肝炎表面抗体的英文的代号是:
A.HbcAg
B.HbeAg
C.HbsAg
D.HBV
E.HCV
2.急性乙型肝炎患者血液中最早出现的是:
A.抗HBc
B.抗Hbe
C.HbcAg
D.HbsAg
E.HBeAg
3.下列哪一种肝炎病毒是DNA病毒:
A.甲型肝炎病毒
B.乙型肝炎病毒
C.丙型肝炎病毒
D.丁型肝炎病毒
E.戊型肝炎病毒
4.肥达反应“O”升高,“H”正常,可能是:
A.伤寒疫苗接种后或非特异性回忆反应
B.链球菌感染
C.伤寒发病早期或其他沙门菌感染的交叉反应
D.沙门菌感染早期使用抗生素
E.沙门菌感染早期使用肾上腺皮质激素
5.链球菌溶血素“O”是一种:
A.抗体
B.急性时相反应蛋白
C.菌体抗原
D.细菌毒素
E.具有溶血活性的蛋白质
6.PSA阳性主要见于:
A.肝癌
B.结肠癌
C.前列腺癌
D.肺癌
E.胰腺癌
7.甲胎蛋白的正常参考值是:
A.<15μg/L
B.<25μg/L
C.<50μg/L
D.<100μg/L
E.<300μg/L
8.有关抗—HBs 的表述,不正确的是:
A.能协助诊断急性和慢性乙型肝炎
B.表明机体具有免疫力
C.在HBsAg 阳性或抗—HBs 阳性的血清中能检测到
D.能和HBcAg 形成免疫复合物
E.抗—HBc 包括IgM,IgG,IgA 等三型
9.下列作为TORCH 感染的常见病原体错误的是:
A.风疹病毒
B.据细胞病毒
C.麻疹病毒
D.单纯疱疹病毒
E.弓形虫
10.血清补体C3含量升高见于:
A.慢性肝病
B.营养不良
C.急性链球菌感染后肾小球肾炎
D.传染病早期
E.大面积烧伤
11.下列诊断风湿活动的指标,错误的是:
A.链球菌培养
B.CRP
C.ESR
D.ASO
E.Widal 反应
12.测定B细胞表面标志的指标是:
A.CD4+细胞测定
B.CD8+细胞测定
C.E 玫瑰花形成试验
D.SmIg 测定
E.淋巴细胞转化试验
13.测定淋巴细胞功能的指标是:
A.CD4+细胞测定
B.CD8+细胞测定
C.E玫瑰花形成试验
D.硝基四氮唑蓝还原试验
E.淋巴细胞转化试验
14.下列哪种情况CRP 升高不明显:
A.严重组织损伤
B.病毒感染
C.细菌感染
D.风湿活动
E.心肌梗死
15.自身免疫性疾病有以下临床特征,但除外:
A.血液中常存在高滴度的自身抗体
B.男性比女性的发病率低
C.没有重叠现象
D.用自身抗体或致敏淋巴细胞可复制出相似疾病模型
E.病程较长,病情迁延反复
16.类风湿因子是:
A.一种针对人或动物IgGFc片段抗体决定簇的抗原
B.一种针对人或动物IgGFc片段抗体决定簇的抗体
C.一种针对人或动物IgDFc片段抗体决定簇的抗原
D.一种针对人或动物IgDFc 片段抗体决定簇的抗体
E.一种针对人或动物IgEFc 片段抗体决定簇的抗体
17.SLE中主要的自身抗体是针对:
A.核抗原
B.造血细胞表面抗原
C.神经细胞表面抗原
D.白细胞
E.红细胞
18.自身免疫性肝炎可出现:
A.抗核抗体
B.抗平滑肌抗体
C.抗线粒体抗体
D.抗肝肾微粒体抗体
E.抗ENA抗体
19.参与SLE发病机制唯一的一种自身抗体是:
17楼
一、选择题
1.诊断细菌感染,检测病原体的最佳方法是:
A.病原体分离培养鉴定
B.PCR
C.探针技术
D.ELISA
E.标本直接镜检 2.
A.金黄色葡萄球菌
B.厌氧革兰阴性杆菌
C.溶血性链球菌
D.结合分枝杆菌
E.表皮葡萄球菌
(1)空腔中正常菌群,当拔牙时通过创面可导致亚急性细菌性心内膜炎的病原菌是:
(2)发生于粘膜附近的呈泡沫状,奇臭脓液的感染病原菌是:
(3)皮肤表面正常菌群,造成导管插管感染的病原菌是:
(4)败血症常见分离菌,95%以上临床分离菌对青霉素耐药是:
(5)经抗酸染色,呈现红色的阳性菌是:
3.患者拔牙后3天,高热,胸闷,心悸,心脏听诊伴有杂音,需做哪些检查:
A.尿常规
B.咽拭培养
C.血培养
D.白细胞计数+分类
E.ESR
4.若血培养阳性,则需再作:
A.细菌画线,分离接种
B.观察生长菌落性状,涂片染色
C.细菌生化反应鉴定
D.作抗链球菌溶血素“O”检测
E.作RF因子测定
5.血培养分离菌落为针尖状,由草绿色溶血环,该菌落应怀疑为:
A.肺炎链球菌 B.草绿色链球菌 C.肠球菌
D.大肠埃希菌 E.金黄色葡萄球菌
二、简答题
1.简述临床病原体检查的目的和意义。
简述临床病原体检查的目的意义是: ①确定感染的发生和性质; ②提供恰当的治疗方案;
③防止感染传播所造成的危害。
2.简述临床病原体实验室检查的基本原则。
临床病原体实验室检查的基本原则是: ①正确规范的采集处理和运送标本; ②直接显微镜检查标本中病原体; ③检测病原体的抗原成分和核酸; ④病原体的分离培养和鉴定;
⑤检测血清中病原体的相应抗体; ⑥作药物敏感试验以指导临床用药。
3.细菌分离培养鉴定对诊断细菌感染性疾病有何临床意义?
细菌分离培养鉴定对诊断细菌感染性疾病主要临床意义是: ①可对细菌感染性疾病作病原学诊断; ②是病原学诊断的金标准;
③应根据可疑菌选择合适培养条件(包括培养基气体条件、PH、温度等); ④该方法特异性高。
4.简述血清学检测在病毒感染性疾病诊断的临床意义。
血清学检测在病毒感染性疾病诊断的临床意义是: ①病毒不能人工培养,必须在活的细胞内增殖; ②临床实验室病毒分离培养较难普遍推广;
③检测机体对病毒抗原产生的抗体是临床常用方法;
④方法的特异性需根据所用抗原是否为特异性抗原或共同抗原;
⑤常以检测IgM 为其感染标志,IgG则需检测双份血清,观察效价是否有4倍增长。
5.简述医院感染的定义及其临床意义。
医院感染的定义是指患者入院时既不存在,也不处于潜伏期,而是在医院内发生的感染,包括医院内获得而在出院后发病的感染。 医院感染检查的重要临床意义在于:
①当今医院感染随着医疗技术发展发病率增加,是感染领域中重要问题; ②医院感染检测有其重要意义,其结果的分析可及时发现医院感染,杜绝感染蔓延,制定有效措施。
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