6-江苏省南京市2018年中考语文试题含答案解析

南京市2018年初中毕业生学业考试

语 文

注意事项：

1．本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位詈答颢一律无效。

1. 用正楷字或行楷字抄写下面的成语 万象更新

【答案】正楷 万象更新

【解析】试题分析：本题考查学生的书写能力。要求学生在课下，在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。运用楷书做到书写认真，字体美观大方。 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A. 和煦 葱茏 杜绢花 B. 雄姿 膘悍 千里马 C. 静谧 璀灿 萤火虫 D. 澄澈 空灵 水墨画 【答案】D

3. 下列说法有误的一项是（ ）

A. 传说，天地开辟后，神通广大的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。

B. “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南

面。

C. “野火烧不尽，春风吹又生”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易

笔下。

D. 法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。

【答案】C

【解析】试题分析：本题考查学生对文学常识的把握。A项正确；B项正确；C项不正确，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫《春望》；D项正确。 4. 用诗词原句填空。

①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_________。 （《诗经·秦风》） ②_________，若出其中；__________，若出其里。 （曹操《观沧海》） ③__________，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） ④___________，疑是银河落几天。 （李白《望庐山瀑布》） ⑤黑云压城城欲摧，__________。（李贸《雁门太守行》） ⑥过尽千帆皆不是，__________。（温庭筠《望江南》）

⑦小时候／__________／我在这头/母亲在那头 （余光中《乡愁》）

⑧相隔千里，漂泊异乡的游子在中秋之夜，常会轻吟“____,______”，表达对故乡亲人的祝福。（用苏轼《水调歌头》中的诗句填空）

【答案】 (1). ①在水一方 (2). ②日月之行 (3). 星汉灿烂 (4). ③大漠孤烟直 (5). ④飞流直下三千尺 (6). ⑤甲光向日金鳞开 (7). ⑥斜晖脉脉水悠悠 (8). ⑦乡愁是一枚小小的邮票 (9). ⑧但愿人长久 (10). 千里共婵娟

【解析】试题分析：本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学

生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“灿烂”“金

鳞”“脉脉”“愿”“婵娟”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句和现代诗文的书

写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运

用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。

五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。

灯谜题

谜面：天女织彩霞 （打南京一特产） 谜底：

对联题 上联：乌衣巷 下联：

诗词题

春风知别苦，不追 青。

——李白《劳劳亭》

A．松枝 B．柳条

5. 小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说：“天女纺织，用的是云；________，绚烂绮丽，

所以谜底是‘云锦’。”请用一个主谓短语补全小可的话。

6. 完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭

洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。 ①与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：_________ ②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：________

③与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_________

7. 轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。请

替轩轩写一段这样的留言。（不超过50字） 【答案】5. 示例：彩霞似锦

6. (1). 示例： (2). 词性相对，意思相关，上下联都是地名。“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。 (3). 平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。

7. 示例：三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。 【解析】

5. 试题分析：本题考查学生结合语境填写固定短语类型的能力。首先要求考生能够结合自己对南京的认识，写出谜底“云锦”，然后结合语境分析主谓短语。一名词，一动词组合，并且与“绚烂绮丽”的意境一致即可。

6. 试题分析：本题考查学生对对联有关常识的把握。对联的特点，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。结合对联的特点分析“白鹭洲”的优点即可。 7. 试题分析：本题考查学生的语言表达能力。“春风知别苦，不追柳条青”是一句送别诗。符合三年同窗即将分别的情景。运用这句话，写出富有文采的离别留言即可。 （一）阅读下面文言文，完成下面小题。

象记 [明]林璐①

黔中人昔为余言，守土者以期贡象，必入山告语之曰：“朝廷诏汝备禁卫，将授官于汝。”象俯贴足，如许诺状，即驯而行，无能捕捉也。

思陵④时，将贡象，先期语之，一象许诺；会明亡，不果进。皇朝定鼎，征贡象，象数头诺而来前。一象呼之不至，迟数日，翩然来取其牝⑤，盖山中偶也；候已竟去。守土者廉⑥知其期又当来，乃先期语之曰：“今天子神圣，薄海内外知天命有归，带甲者率先以军降，守土者次第以城降。汝异类，敢抗天子不赴耶？”至期来，竟复去。守土者异之，设大炮于衢，语之曰：“汝爱妻，数数来，汝再逸去，当死炮下！”象闻．之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。

呜呼，异矣！夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？而今见之于一象！

（选自《虞初新志》，[清]张潮辑，河北人民出版社1985年8月版，有删节）

[注]①林璐：字玉逵，号鹿庵，明末儒生，明亡后终身不仕。②守土者：地方官员。⑤备：充任。④思陵：即明思宗，明朝最后一个皇帝。⑤牝（pìn）：雌性的。⑥廉：查访。⑦薄海：泛指海内外广大地区。

⑧

⑦

②

③

⑧数数（sù）：数，通“速”，快。 8. 解释下面加点的词。

①必入山告语之曰（________） ②会明亡（_______） ．．③候已竟去（_______） ④守土者异之（_______） ．．9. 用现代汉语翻译下面句子。

夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？ 10. 文中的象有哪些特点？请加以概括。

【答案】8. (1). 告诉 (2). 适逢 (3). 离开 (4). 认为……奇异

9. 示例：人没有不爱自己的妻子的，爱妻子并且爱自己，谁能用他所爱的，交换他所至爱的呢？ 10. 示例：能听从人的要求；能主动寻妻；在大炮前不惧身死；忠于旧朝，不改其心。 【解析】

8. 试题分析：本题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用

法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。会，适逢，恰好，正赶上。同．时也要注意知识点的迁移，如“会”的释义与《陈涉世家》中“会天大雨”的“会”相同。

9. 试题分析：试题分析：本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读

懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“夫”发语词，可不译；“以”，用；“易”，交换。

【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

10. 试题分析：本题考查对文言文内容的理解。要在大体了解文章内容的基础上，结合文段中的语言描写分析人物特点即可。如：“象俯贴足，如许诺状”可以看出它能听从别人的要求。“象闻之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。”可以看出：在大炮前不惧身死。 （二）阅读下面文章，完成下面小题。

儿歌 邓云乡

看看是否重点介绍了“美食”。最后提出修改建议即可。

18. 2018，日新月异的年头；2018，气象万千的时代。请以“ 在2018”为题，发挥想象，写一篇文章。 要求：

①选择文学名著中的一个人物填在横线上，将题目补充完整。 ②不少于600字。

③不得出现真实的校名、人名。 【答案】变化在2018

在我成长的过程人，有什么能记忆你的成长呢？当然是照片了。接下来，就让我给你讲一讲我的成长变化吧！

在我面前摆着我出生6个月时的照片。瞧，这张照片上的胖娃娃，那光秃秃的头上带着一顶浅色的太阳帽，又白又净的脸上嵌着一对细长明亮的眼睛。他正对我甜甜的微笑，样子可爱极了。这就是6个月的我。

第二个我，骑着一辆儿童车，两只胖乎乎的手紧紧握住车把。头上带着一顶宽沿帽，帽子上的那只白鸽子，好像正在广阔的天空自由的飞翔。两只黑亮的眼睛紧紧的盯着前方，好像怕和迎面而来的伙伴撞车似的，儿我那时才一岁多。

最有趣的是我4岁时的这张照片。那时正是大夏天，在乡下被太阳烤的黑不溜秋的，穿着花背心和小红裤，比山里娃娃还山里娃娃，爸爸、妈妈拉我去照相，我不乐意，小嘴撅的像朵喇叭花。脸拉的长长的，两条浓浓的眉毛几乎拧到了一块。肚子胀鼓鼓的，里面大概全是气吧！

紧挨的第三张的是我7岁时的照片。我的爸爸妈妈去参加叔叔的婚礼，新婶子拿着照相机给我照了一张照片，嘿，甭提多威风了。我站在花池边上，左手叉着腰，一身合体的牛仔服映衬着红扑扑的脸蛋。婶婶用的是仰视的镜头，把我的形象照的又高又大，连我自己也不相信，那时的我才7岁呀！

去年我已经整整11岁了，国庆节爸爸、妈妈、奶奶、爷爷和弟弟去太原市的五一广场游玩，照相机又一次拍下了我的形象。啊，在我身后是一片花的海洋，黄黄的九月菊，红红的鸡冠花，在绿叶的衬托下，显得格外鲜艳。我的脸上也像一朵盛开的鲜花，洋溢着微笑。、

我的照片把我11年来的变化清清楚楚的记录下来。我喜欢我的照片，这就是我成长中的变化。 【解析】试题分析：本题是半命题作文。“ 在2018”，结合“日新月异的年头；2018，气象万千的时代”分析，阐述的关键词是“变化”。围绕“变化”补题，立意。可以从学生本人的变化；国家的变化，环境的变化等角度写作。

【点睛】半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作

文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。

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