高中历史 1.3君主专制政体的演进与强化导学案 新人教版必修1(2)
更新时间:2023-09-11 06:11:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 高中历史知识点总结推荐度:
- 相关推荐
青海师范大学附属第二中学高中历史 1.3君主专制政体的演进与强
化导学案 新人教版必修1
一、课标:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。 二、重难点:
重点:掌握历代专制主义王朝权力愈益集中的特点,了解这一现象和中国政治形态历
史演进的关系。
难点:说明中国古代政治制度的特点及专制主义中央集权对中国社会发展的影响。 三、学习过程: (一)“法令出一”——皇帝制度
1.创立:秦始皇开始使用“ ”称号,确立了“皇帝”制度。
2.特点:皇帝有天下独尊的地位,集行 、司法权和军事指挥权于一身,主宰政治而无制约。
3、弊端:皇权具有 性和 性,影响了国家政治决策的合理性。 4、影响:(1)历代 的变化都以维护皇权、服务于皇帝为基本准则。 (2)君臣关系,实质上是“ ”和“奴才”的关系。 (二)君权和相权
1、斗争原因:丞相权力过大威胁皇权(“相”既是皇帝的助手,又是君权的分割者。) 2、汉至宋代抑制或分散相权的主要措施: (1)西汉:
①背景:汉初继承 ,丞相有相当大的权力;汉武帝幼年即位,丞相把握行政
大权。
②措施:频繁更换 ,使相权受到打击;从身份低微的士人中破格选用人才;
建立“ ”与“外朝”相对应。“中朝”又称“ ”,由 构成,具有决策权;“外朝”由以 、 为首所构成的官僚机构构成,具有执行权。
合作探究:画出中外朝制度图示。
(2)唐代:三省六部制
①主要措施:唐代中央设 、门下省和尚书省三省。其中:中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令;门下省负责审核政令,门下省设 ,凡参加政事堂会议的官员,身份也等同于宰相;尚书省负责执行国家的重要政令。 合作探究:画出三省六部制图示。
②评价:
(3)宋代:
措施:①设置 ,其长官简称“ ”,职务相当于宰相。
②增设“ ”作为副宰相以分散相权。
③设 管军事,长官为枢密使;设 以总理财政,长官为三司
使。
评价:
合作探究:画出宋代中央官制图示。
3、斗争目的:(1)防范 擅权。(2)力求加强统治,提高 效率。
(3)弥补 繁多而宰相 不足的缺陷。
4、斗争结果(演变趋势): 不断削弱, 不断加强。 (三)中国古代王朝的监察体制 1、监察机构的设立及演变
(1)秦代:中央—— ;地方——监御史。(已有专门负责监察的官员) (2)西汉:中央: 主管的机关是当时最主要的监察机构;地方— 。(更为严密)
(3)唐代:御史台定期到京都各监狱视察执法情况。(职权进一步扩大) (4)宋代: 是专职监察刑狱的官员。
(5)元朝:人命重案以公文移送 ,由监察御史复按。 2、评价:积极: 消极: (四)选官制度的历史变化
1.选官制度:中国古代选官制度的演进经过了“ ”、“ ”、“ ”三个阶段。
2、历史变化:(填表) 选官制度 实行时间 选官依据 特点 局限 目的 实质 合作探究:1、如何全面评价科举制?(积极、消极)
2、中国古代选官制度体现了怎样的演变趋势?
(五)行省制度
世官制 先秦 察举制 九品中正制 科举制 1、郡县制的演变:(秦汉)郡县两级 (唐)道、 、县三级 (宋代)路、州、县三级。
2、行省的设置: (1)创建时间: (2)主要内容:①全国分设十个 (行省)。
②另设两个单列的行政区划,一是中书省直辖的“腹里”,一是 管辖的西藏
和四川、青海部分地区。行省以下的行政区划,依次为路、府、州、县。
(3)与中央的关系:
①行省行使权力受到中央的节制:
行省重大民政事务,必须呈报 ;军政要务需呈报 ,没有中央诏旨,行政官员不能更改赋税征收制度,不得调动军队;行省官员要定期觐见皇帝,向皇帝述职;
②中央的 机构监督行省官员。③中央采取 等形式对行省官员
加以控制。
(4)重大意义:①便利中央对地方的管理②有利于加强 。③有利于调整中央和地方的关系。
合作探究:郡县制和行省制的联系与区别?
小结:从秦汉至元中国古代政治制度演变特征?
课堂练习:
1、秦王嬴政认为自己“德盖三皇,功过五帝”,这主要是指他( )
A.继承了秦国王位 B.在全国推行郡县制 C.灭六国、统一天下 D.修建万里长城
2、隋唐的三省六部制完善了自秦以来的专制主义中央集权制度,突出反映在( )
①中央决策的民主化 ②任人唯贤的原则得以贯彻 ③三省六部既有分工又相互制约,提高了行政效率 ④使相权一分为三,加强了皇权 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3、《元史·地理志》中“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。下列关于元朝地方行政区划设置表述错误的是( )
A.河北、山西、山东由中书省直接管理 B.地方设行中书省,简称行省
C.行省行使权力时不受中央的节制 D.在边远民族地区设置宣慰司进行管理 4、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度,其根本原因是科举制度( )
A.有利于选拔人才 B.有利于巩固专制统治 C.以儒家思想为核心 D.得到了不断完善
5、从汉至元,中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重,地方由郡国并行到州县两级制、再到行省制度的创立,反映了( )
A.中央政治制度发生了根本变化 B.中央集权制度不断民主化的趋势 C.中央集权制度不断强化的趋势 D.中央与地方权力日益增大的趋势
正在阅读:
高中历史 1.3君主专制政体的演进与强化导学案 新人教版必修1(2)09-11
复习思考题03-21
酒厂施工组织设计、制酒、制曲05-06
新疆干果出口贸易的现状分析本科毕业论文06-02
我怕黑作文400字06-28
最新部编人教版二年级下册语文全册教案 (2018新教材)05-02
春节的日记4篇11-21
苏教小学科学三上《15塑料》教案11-05
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 君主专制
- 政体
- 演进
- 人教
- 必修
- 强化
- 高中
- 历史
- 1.3
- 08 第8章 平面向量
- 校本课程怎样有效地与学科、活动课程整合(发言)word文档
- 焊接工艺说明
- 自考西方经济学模拟试题及答案6
- 气箱脉冲袋式除尘器(精)
- 由物及人,寓情于景
- 简单计算器C语言课程设计报告书
- 3、综超门店商品陈列标准
- 2015年完成的结题项目清单 - 图文
- 新课标人教版三年级下册数学第一单元备课教案
- 汽车试验技术复习资料
- 有效预习助推课堂高效
- 2019年九年级数学中考总复习考前训练:二次函数综合测试题(含答案)
- 北京工商大学金融专硕毕业就业前景怎么样
- 城市工程系统规划
- 2013年高中化学《有机化学基础》第2章第4节第1课时知能优化训练 鲁科版选修5
- 2018秋季一年级上册《道德与法治》教学计划 部编本人教版
- 现代微纳卫星发展与应用现状 - 图文
- 2015-2016学年福建省漳州市八校高三(上)12月联考数学试卷
- 电子技术模拟试题卷库