2019年八年级物理上册第三章第二节乐音的三个特征练习新版教科版
更新时间:2024-03-15 10:42:01 阅读量: 综合文库 文档下载
酷酷酷水水水飒飒第二节 乐音的三个特征
1.决定音调的是( A.声源的振幅 B.声音的响度 C.声源的频率
D.是由声源频率与振幅共同决定的
2.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚,这里的“轻声”和“大声”是指声音的(
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
3.小明喜欢利用Pad听歌,根据声音的__音色__(选填“音调”“响度”或“音色”)就能判断出是哪位歌手;音量太大会使耳膜受损,为此需要减小声音的__响度__(选填“音调”“响度”或“音色”)。
4.用大小不同的力弹同一琴键,发出声音的__响度__不同,原因是__振幅不同__;用大小相同的力弹不同的琴键,发出的声音的__音调__不同,原因是__振动频率不同__;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出的声音的__音色__不同,原因是__不同乐器的材料和形状不同__。
5.甲物体1 min内振动18 000次,乙物体3 s内振动900次,则甲、乙两物体振动发出声音的音调的高低是(
A.甲音调高
C )
B )
C )
B.乙音调高
C.甲、乙音调相同 D.无法确定
6.琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多,推断此时H比L发出的声音( A.音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小
7.生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音,这里的“高”“低”描述的是声音的(
C ) A.音色 C.响度
B.音调 D.频率
A )
8.为迎接歌咏比赛,音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练。这里“高”和“低”是指声音的(
A )
和任何人呵呵呵 酷酷酷水水水飒飒A.音调 C.响度
B.音色 D.振幅
9.夏商时期,已有铜制的铃和皮质的鼓。人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的(
C )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
10.一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课,他除了根据讲课内容外还可以根据声音的哪个特征来判断(
A.音调不同 C.音色不同
B.响度不同 D.声速不同
A )
C )
11.关于声现象,下列说法正确的是(
A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B.吹奏笛子时,演奏者用手指按压不同气孔,是为了改变发出声音的响度 C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D.超声波可以在真空中传播
12.如图所示,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是(
D )
A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音 B.声音是由水振动产生的吗 C.音调为什么会随水量变化而变化 D.音调和水量多少有什么关系
13.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮,下列成语跟声音响度有关的是(
A )
A.震耳欲聋 C.掩耳盗铃
B.闪烁其辞 D.耳熟能详
14有些同学有听“耳机”的习惯,虽然对其他同学影响不大,但是由于声音的传播非
和任何人呵呵呵 酷酷酷水水水飒飒常集中,所以在听者的耳朵里__响度__很大,长期如此,会造成听力的损伤。
15.音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发声是因为琴弦在__振动__,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的__音调__。
16.打电话时,我们仅凭声音就可判断对方是谁,这是通过声音的__音色__进行判断的;从手机中听到对方的声音,是由于手机的喇叭__振动__产生;如果是在嘈杂的环境中接听电话,往往需要增大音量,这是增大了声音的__响度__。
17.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(
A )
A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同 C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同
18.二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时马尾和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法不能改变二胡音调的是(
C )
A.用手指按压同一根弦的不同位置
B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦 C.加大摩擦弦的力量 D.旋转弦轴,增加弦的紧张度
19.请同学们自己来制作“水瓶琴”乐器,如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等。
(1)若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是__瓶
和任何人呵呵呵 酷酷酷水水水飒飒壁__(选填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越__低__。
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是__空气柱__(选填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动得越快,频率__越快__,发出的声音的音调就越__高__。
20.小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想探究:
(1)利用弦音计做研究,如图甲所示,其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。 ①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线__长度__的关系。 ②若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择__a__和__b__两弦线做实验。 ③小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低。
(2)请你据图甲判断,在张力相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住__A__点,最低的是按住__B__点。
和任何人呵呵呵
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