南京市雨花台中学初中部教务处工作计划

南京市雨花台中学初中部教务处工作计划

（2007—2008学年第二学期）

一、指导思想

2008年是“十一五”规划承上启下的一年，在这一年里，我们将以科学发展观统领教学工作，秉承学校“促进学生和谐发展”的办学理念，高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，围绕市、区教育行政部门的工作重心，关注每个学生、每个教师的发展，坚定不移地提升课堂教学效率，追求精细化管理、科学化管理，求实创新，以实现“创建全省一流名校”的办学目标。 二、工作目标

1、初三中考实现“保二争一”的目标。初一、初二统考中位居全区第一，确保部分学科有明显优势。

2、实现民主和谐的教学教研氛围，鼓励教师参与教育科研，在获奖类别、数目上超过上一学期。

3、丰富学生的在校生活，培养终身学习能力，鼓励学生参加各级各类竞赛活动。

三、主要工作

1．立足常规，追求教学过程精细化管理

（1）进一步完善听课制度。中层以上的干部，每周至少听两节课，教研组长每学期对本学科的每位教师至少听两次课，教务处将进行阶段性的调查并予以反馈。

（2）完善月考制度。坚持每月一次月考，科目视情况而定，规范命题要求，提高试卷质量，教师要认真讲评并将信息发给学生家长。年级部及时做好质量分析，真正发挥检测、反馈、调整的功能。

（3）落实年级部教学视导制度。结合年级部学科特点，对部分学科进行学科教学视导。视导聘请校内把关教师、教研组长等参与，切实发挥教学视导的督查、评价、激励功能，将视导的结果公布给教师，将评价权和知情权对等起来，切实把教学工作当头等大事来抓，抓实、抓好。

（4）多角度开展评教评学活动。实施《考试考务量化考核制度》，从教学目标完成的角度，科学设计评价标准，通过问卷调查、作业检查、成绩统计分析等，全面、公正、客观的评价老师的教学，善意的给老师提出一些整改意见。

2．加强教研组和备课组建设，完善集体备课制度和推磨听课制度

继续实施《 教研组管理手册》，1.每月一次的教研活动要落实，做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，活动要有记录，同时要求教研组加强对备课组工作的管理和指导。2.教研组要把教研活动搞活搞实，增强教师之间的交流与合作，共同提高。3.从而切实提高教研活动的实效性。

备课组是校本教研的最基本的组织，抓实备课组活动是关键，本学期拟从以下几方面着手：

（1）加强集体备课，进一步深化“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的集体备课制度。备课组提前制定好年级备课组集体备课计划，教务处全力配合，确保集体备课定时间、定内容、定地点、定主讲人。对集体备课活动情况每月进行通报，并将结果纳入到备课组考核中。

（2）继续开展备课组内推磨听课活动。推磨听课采取备课组长负责制，由组长统一安排、统一组织，将听课、评课有机结合，营造同伴互助、学习反思的教研氛围，切实提高推磨听课的实效性。

（3）实施备课组月常规互查制。各备课组每个月组织一次组内教师教案、作业批改互查活动，加强教师之间监督、沟通与学习，增强教学常规检查的及时性和有效性。

3．强化初三的过程管理

初三年级中考成绩是初中教学水平标志之一，关系到学校的声誉，倍受社会、家庭的关注。本届初三年级将紧紧围绕“保二争一”的目标开展工作，力求工作井井有条，方法得当，成效显著。我们将采用分层、分类、提优、补差等各种方法，抓好“学困生”工作，每个老师手上要有“学困生”的名单，并提出具体推进目，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破。通过推广实施讲学稿，推动教师对中考的研究，做到讲学合一、资源共享、整体推进、提高复习课的实效性。开展周周测活动，即每周安排一次学科检测，查找出学习过程中存在的问题，通过集体或个别辅导实现段段清，夯实基础知识，紧盯目标达成。 4、加大基础年级的常规管理

针对义务阶段各年级段学生培养目标的要求，初一、二要在养成教育上下功夫。要本着对每个学生负责的态度，不放弃任何一个学生，不出一个乱班、差班，以提高教学质量为工作目标。初一要抓好学习习惯的养成教育，通过班会主题学习、年级学法指导、初一学科拓展课程教学等形式丰富学生的学习生活，培养学习动机，形成规范的学习习惯；初二年级以抓生物、地理学科中考工作为契机，优化年级的学风，面对在课时紧、内容杂，学生多的情况，教师要在提高课堂效率上做文章。

5、加强教师队伍建设。

继续实施青年教师“135工程”，继续开展师徒结对活动，引导青年老师快速成长。认真组织新进教师汇报课活动以及考核工作，通过活动帮助新教师尽快实现由学生到教师的角色转换，鼓励新教师向老教师学习，找准自己的位置，努力提高自身的专业技能，以尽快适应新的工作环境向较高的目标而努力。

积极发挥“名”、“特”、“优”教师在学校的发展中起到良好的示范带头作用，他们不仅是良好师表形象的倡导者，也是全体教师专业成长的引导者和合作者，本学期将继续开展“名师示范课”活动，形成“墙内开花墙内香”的繁荣景象。

有计划的组织青年教师进行专业理论学习。本学期拟在教学工作会议中安排1-2次专题业务学习，通过聘请校内名师讲座，规范教师的教学行为，形成积极探索、实践研究教研氛围，使青年教师的教研水平跨上一个新台阶。 6、搞好体、艺、卫工作，实验、劳技、电教等工作

（1）认真抓好早操、大课间和体育活动，保障学生每天一小时运动，提高学生的身体素质。严抓体育课质量，选拔优秀运动员参加市、区各项中学生运动比赛，确保好名次。

（2）图书馆、阅览室按时开放，并结合学科开展读书征文活动，搞好对师生服务。

（3）提高音、美、劳等非中考学科的教学质量，形成优美的校园文化，提高学生鉴赏、审美能力，发现和培养艺术方面的人才苗子，组建兴趣小组。

（4）抓好劳技教学，心理健康教学，培养动手动脑能力和健全的心理素质。 （5）抓好实验室工作，服务于教学要求，精心安排好各科实验。 7、加强对外交流，取长补短，努力提高学校的声誉

积极与市、区相关部门联系，承办各级各类公开课、研讨课活动，为教师成才提供广阔的发展平台；同时，鼓励教师走出去，学习先进的教育教学理论，提高教师业务理论素质，扩大学校办学、教师个人的影响力。 8、优化生源工作

今年是初中部优化生源的第三个年头，是突破招生瓶颈的关键一年，教务处要及时搜集信息、分析数据，采用“请进走出”的方式多渠道、全方位的宣传动员，即请家长、学生来我校参观，走进周边新建社区，让更多的人了解我们的学校，了解雨中的进步，力争在08年招生工作中有明显的飞跃。

同时配合高中部完成初三优化生源工作，确保我校初三90%的优秀学生进入高一年级就读。 四、工作日程 二月份：

1.安排第一周听课。

2.教研组长、备课组长例会。（研究制订本学期教研组工作计划、备课组活动计划，各任课教师制定教学工作计划等）

3.安排新学期第一次教案检查。 4.召开晚自习答疑教师会。

5.完成初一年级学科拓展课程选报、登记、开班工作。 6.初三年级学生会、家长会 7．教学工作例会。 三月份：

1.召开初三教学工作会议。（落实毕业班工作，制订学科复习计划） 2.教学工作例会、第一次教学工作会议。 3．初二应对生物、地理中考会议。 4．新初一招生工作。

5.配合各年级进行第一次月考工作。 四月份：

1.教研组长例会、教学常规检查（教案、作业、进修记录本和听课笔记本）。 2.组织初三中考体育加试。

3.组织好初三中考英语口语等级测试。

4.各年级期中考试（初三一模）及质量分析。 5.教学工作例会、第二次教学工作会议。 6.组织自学考试及财会考试等工作。 7.初三年级教学视导。 8.新进教师汇报课。 9.读书节活动。

五月份：

1.各教研组检查教学进度。

2.组织好初三第二次模拟考试。 3．初三体检。

4.初中招生宣传工作。 5.学生问卷调查。

6.配合各年级进行第二次月考工作。 7. 第三次教学工作会议 六月份：

1.初三中考，初二生物、地理中考。 2.初一史、地、生单科结业考试。

3.建立初三年级学生中考档案，中考动员、报名及填报志愿工作。 4.初三年级家长填报志愿咨询会。 5.第三次教学常规检查。

6.第四次教学工作会议，暨“什么样的课是好课”教学论坛。 7.组织期末考试及统考学科的考试工作。 七月份：

1.完成期末考试各类成绩统计、质量分析，做好各项总结。 2.收齐、整理、装订各种资料。 3.做好毕业班升学录取工作。 4.初一招生工作。

注：各月工作安排视学校具体情况适当调整。

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