高中作文素材之国学精粹:劝学篇
更新时间:2023-10-12 03:30:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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作文素材之国学精粹:劝学篇
1.学而时习之,不亦说乎?——《论语》
译文:学到的知识经常温习,不是令人愉快的事吗? 2.温故而知新,可以为师矣。——《论语》
译文:温习学过的知识,并从中得到新的见解,可以凭此当老师了。
3.学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》
译文:只读书而不思考,就会茫然无所适从;只空想而不认真读书,就会疑惑不解。
4.知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》 译文:懂得就是懂得,不懂就是不懂,这是智慧。 5.敏而好学,不耻下问。——《论语》
译文:聪慧敏捷而爱好学习,请教不如自己的人而不感到羞耻。 6.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?——《论语》 译文:默默地把知识记住,学习从不满足,教导别人不知疲倦,这些我做到了吗?
7.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——《论语》
译文:他的为人,发愤读书忘记了吃饭,乐于求知忘记了忧愁,不知道衰老将要到来,如此罢了。
8.我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——《论语》
译文:我不是生来就有知识的人,而是喜好古代文献,勤奋地去追求知识的人。
9.学如不及,犹恐失之。——《论语》
译文:学习起来如恐赶不上,学到后还害怕丢失了。
10.仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。——《论语》 译文:抬头看,越觉得高大;用心钻研,越觉得高深。看起来似乎在前面,忽然又在后面出现了。
11.古之学者为己,今之学者为人。。——《论语》
译文:古人学习是为了提高自己,今人学习是为了装饰自己,给别人看。
12.好仁不好学,其弊也愚;好智不好学,其弊也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。——《论语》
译文:爱好仁德而不爱好学习,它的弊病就是易受愚弄;爱好耍弄聪明而不爱好学习,它的弊病就是放荡无所约束;爱好诚实而不爱好学习,它的弊病就是容易被人利用而害人害己;爱好直率而不爱好学习,它的弊病就是容易出言偏激伤人;爱好勇敢而不爱好学习,它的弊病就是好斗闹乱子;爱好刚强而不爱好学习,它的弊病就是容易狂妄任性。
13.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——《论语》
译文:我曾整天不吃,整夜不睡,去苦思冥想,没有益处,不如
去学习。
14.日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。——《论语》 译文:每天懂得那些不知道的知识,每月不要忘记那些已经掌握的知识,这可以说是爱好学习的了。
15.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。——《论语》 译文:广博地学习而且坚守自己的志向,切实地发问而且对当前实际问题进行思考,那么仁德就在这里面了。
16.百工居肆以成其事,君子学以致其道。——《论语》
译文:各种工匠在工场制成他们的产品,君子通过学习获得真理。 17.学不厌,智也;教不倦,仁也。——《孟子》 译文:学习不知厌倦,是智慧;教人不怕疲劳,是仁爱。 18.不专心致志,则不得也。——《孟子》 译文:不一心一意,就学不好。 19.学不可以已。——《荀子》 译文:学习不可以停止。
20.木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——《荀子》
译文:木材经过绳墨比量后就能取直,刀剑放到磨刀石上磨过就会变得锋利,君子广博地学习,并且每天检验省察自己,就会智慧明达,行为不会犯错了。
21.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。——《荀子》
译文:我曾经整天苦思冥想,不如学习一会儿收获大;我曾经踮起脚跟瞭望,不如登高看得广阔。
22.不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行之而止矣。——《荀子》
译文:没听到不如听到,听到不如见到,见到不如知道,知道不如实行。学习到了实行,就达到了顶点。
23.学问不厌,好士不倦,是天府也。——《荀子》
译文:勤学好问,不知厌烦;爱好士人,不知疲倦,这是天然的知识宝库。
24.不学之于学也,犹喑聋之比于人也。——《淮南子》 译文:不学习与学习之间的差别,就像聋哑人与正常人一样。 25.砥所以致于刃,学所以尽其才也。——《盐铁论》
译文:磨砺是为了使刀刃锋利,学习是为了能充分发挥他的才能。 26.人而不学,虽无忧,如禽何!——《法言》
译文:人如果不学习,即使没有忧愁,和禽兽有什么区别! 27.学不宿习,无以明名。——《论衡》
译文:学问不经过长期学习和积累,就无法成名。 28.天地之性,人为贵,贵在识知也。——《论衡》
译文:天地之间有生命的东西,人是最宝贵的,贵在人懂得求知。 29.天地之所贵者人也,圣人之所尚者义也,德义之所成者智也,明智之所求者学问也。——《潜夫论》
译文:天地间可贵的是人,圣人所崇尚的是义,德行和道义想要
有所成就靠的是智慧,明达智慧的人追求的是学问。 30.道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。——《潜夫论》 译文:道德的成就在于学习,而蕴藏在经典书籍之中;学业的长进在于勤奋,而荒废于怠惰。
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