华东交通大学车辆工程专业（电力机车方向）培养计划

华东交通大学车辆工程专业 电力机车方向培养计划

（本科，学制四年）

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展的，培养具有车辆工程的基本理论、基本技能，从事电力机车设计、制造、检修、运用及技术开发等相关领域工作的具有社会责任感、基础扎实、知识面宽、富有实践能力和创新精神的应用型高级工程技术人才。 二、基本要求

1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国富民强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

2．初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，能够以马克思列宁主义、毛泽东思想的基本、原理和邓小平理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持解放思想、实事求是、与时具进。

3．具有严谨的治学态度，艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、爱岗敬业、团结合作的态度。

4．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。

5．系统地掌握本专业领域必须的、较宽的基础知识，主要包括力学、机械工程学、电工电子学、电力机车工程学，具备电力机车方向所必须的专业知识，了解该学科前沿及发展趋势。

6．具有本专业必需的制图、实验、计算、测试、文献检索等基本技能及现代制造设备和检测仪器的操作能力。

7．具备现代管理知识、工程经济分析能力和基本创业能力。

8．具有较强的自学能力、计算机应用能力、创新意识和较强的实践能力、适应能力，初步掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力，并能够在本专业学习中熟练地应用。

9．了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康达到大学生体育合格标准。 三、主干学科

主干学科：力学、机械工程学、电工电子学、电力机车工程学 四、主要课程

核心课程：画法几何及机械制图、工程制图基础（A）、电工基础、机械原理、机械设计、电机与拖动、单片机原理与运用、电子技术、自动控制原理、计算机仿真、电力机车总体、列车牵引计算、机车制动技术、机务管理信息系统、铁道电气化概论、车辆工程专业英语、电力牵引控制系统、交流调速技术、电器技术及控制、机车运用与安全工程、列车网络控制技术、机车新技术等。 五、授予学位

工学学士学位。

六、课程体系与能力培养

课程体系 课程分类 主要课程 思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、就业指导 高等数学、线性代数、复变函数、概率论与数理统计、大学物理、工程力学 大学英语、英语选修课、车辆工程专业外语 大学计算机基础、C++语言及程序设计、数据库技术及应用、计算机类选修课 体育 画法几何及机械制图、工程制图基础（A）、电工基础、机械原理、机械设计、电机与拖动、单片机原理与运用、电子技术、自动控制原理、计算机仿真 概率论与数理统计（A）、铁道概论、测试技术（B）、 电力机车总体、列车牵引计算、机车制动技术、机务管理信息系统、铁道电气化概论、车辆工程专业英语、电力牵引控制系统、交流调速技术、电器技术及控制、机车运用与安全工程、列车网络控制技术、机车新技术 大学物理实验Ⅰ、大学物理实验Ⅱ、电机与拖动实验、电子技术实验、 金工实习Ⅰ、金工实习Ⅱ、机车厂修实习、机车段修实习、机车运用实习 能力培养 能力培养方面 培养良好的思想、道德品质和较好的人文、社会科学素质以及严格的组织纪律和协作精神。 培养具有较扎实的数学、物理等自然科学基础。 培养具有较扎实的外语基础。 培养计算机作为一门工具的应用，具有熟练的计算机应用能力。 锻炼强健的体魄。 系统掌握本专业领域必须的技术基础理论知识。 公共基础课 专业教学课程 学科基础课 拓宽本专业领域所需的技术基础理论的知识面。 专业课 具有本专业领域内专业方向的专业知识与专业技能。 课程实验 实习 实践教学课程 课程设计或学年论文 毕业论文 集中综合性设计性实验 第二课堂 《机械原理》课程设计、《机械设计》课程设计、《电子技术》课程设计、《计算机仿真》课程设计、机车制造与检修工艺设计 毕业实习与毕业设计（论文） 物理综合性、设计性实验，车辆工程专创新能力培养： 业（电力机车方向）技能鉴定综合实训 培养学生的动手能力、对实际问题的分析和公益劳动、科技创新活动、学术团体活解决能力、创新意识、合作精神。 动 基本技能训练： 促进学生深化理论知识、掌握实验基本技能和基本研究方法，融实验理论、实验知识和实验技能为一体，培养学生的基本实验思想、实验方法、实验技能和综合应用能力；培养学生的动手能力、对实际问题的分析和解决能力。 专业技能培养： 课程设计的内容要选取一定的工程或社会背景，体现应用性、先进性、综合性的课题；毕业设计（论文）要重视学生全面能力和“大工程”意识的培养，鼓励学生创新事件。

七、车辆工程专业电力机车方向学分要求

项目 毕业总学分/学时 必修课 公共基础课 选修课 合计 必修课 学科基础课 选修课 合计 必修课 专业课 选修课 合计 集中实践环节 集中教学环节 第二课堂 合计 学分 % 学时 % 其中 216 65 8 73 45 10.5 52.5 22 8 30 45.5 15 60.5 100% 33.80% 24.31% 13.89% 28.01% 2524 1124 128 1252 720 152 824 320 128 448 100% 49.60% 32.65% 17.75% 八、车辆工程专业电力机车方向外语及计算机教育四年持续计划

学期 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 外语课程 及辅助教学课程名称 大学英语Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 大学英语Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 大学英语Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ 大学英语Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ 大学英语Ⅴ（选修） 学时 64 64 64 64 64 学期 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 计算机 计算机文化基础 高等数学Ⅰ 高等数学Ⅱ 线性代数（A） C++语言及程序设计 计算机绘图（B） 单片机原理及运用 数据库技术与应用 计算机仿真（A） Ⅵ Ⅶ Ⅷ 大学英语Ⅵ（选修） 车辆工程专业英语 毕业设计； 外文文献检索 合计

学时 24 96 64 32 64 32 56 40 32 1周 32 32 16周 456 上机 12 4 2 2 32 16 10 20 16 40 4 2 80 242 64 32 50 466 Ⅵ Ⅶ Ⅷ 《计算机仿真》课程设计 机务管理信息系统 列车网络控制技术 毕业设计 合计

十、教学进程表 （见Excel文档）

十一、专业实践教学体系结构表

大学物理实验Ⅰ、Ⅱ 大学物理综合性、设计性实验 2周（三） 课程实验项目 基本技能训练 机械原理实验 机械设计实验 金工实习Ⅰ 3周（二） 金工实习Ⅱ 3周（三） 金工实习 专业导论与就业前景（讲座） 0.5周（一） 机车厂修实习 2周（六） 机车段修实习 3周（七） 机车制造与检修工艺设计机车 1周（七） 专业机车运用实习 4周（七） 技能培养 《机械原理》课程设计 2周（四） 《机械设计》课程设计 2周（五） 课程设计或学年论文 《计算机仿真》课程设计 1周（六） 《电子技术》课程设计 2周（五） 毕业实习、毕业设计/论文 16周（八） 集中综合性实验、设计性实验 创新能力培养 车辆工程专业（电力机车方向）技能鉴定综合实训 2周（七） 科技创新活动 第二课堂 学术社团等其它活动 公益劳动

十二、集中安排的实践性环节

序号 1 2 3 编号 入学教育 军训 公益劳动 思想道德修养4 政治思想理论课论文指导 与法律基础 马克思注意基本原理 5 6 7 8 9 思想政治理论课社会实践 形势政策与省情教育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 名称 周数 0.5 2 1 8h 8h 10h 10h 8h 社会调查 专业导论与就业前景（讲座） 金工实习Ⅰ 金工实习Ⅱ 大学物理综合性、设计性实验(开放性实验) 职业生涯与发展规划 《机械原理》课程设计 《机械设计》课程设计 《电子技术》课程设计 《计算机仿真》课程设计 机车厂修实习 机车制造与检修工艺设计 机车段修实习 机车运用实习 车辆工程专业（电力机车方向）技能鉴定综合实训 8h 3 3 2 20h 2 3 2 1 2 1 3 4 2 16 1 合计 学分 1 0.5 0.5 2 1 1 1 0.5 3 3 2 1 2 3 2 1 2 1 3 4 2 16 2 6 上机时数 5 40 80 120 学期 1 1 1 2 1、2 3、4 5、6 1 2 3 3 3 4 5 5 6 6 7 7 7 7 8 8 备注 0.5 分散进行 第4学期后暑假 学年考核，分6学期进行 1到4学期暑假 课外进行 理论教学12学时 课外安排 课外安排 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 毕业实习与毕业设计 毕业教育 科技创新活动 学术团体等其它活动 48.5 60.5

十三、专业培养计划责任表和审核意见表

车辆工程专业电力机车方向培养计划责任表

院长： 专家组： 执笔： 校对： 日期：2009年 月 日 教学副院长： 教研室主任：

华东交通大学2009级本科专业培养计划审核意见表

审议专业名称：车辆工程（电力机车方向） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 表决 情况 专业指导委员会职务 主任委员 副主任委员 姓名 工作单位 职务（职称） 专业特长 审核签名 专业指导委员会人数 参加审议人数 同意人数 不同意人数 弃权人数 学院专业指导委员会审议意见 主任委员签字： 时间：2009年 月 日 学校教学工作委员会审核意见 主任委员签字： 时间：2009年 月 日

附：专业介绍

华东交通大学车辆工程专业（电力机车方向）

主要课程设置：画法几何及机械制图、工程制图基础（A）、电工基础、机械原理、机械设计、电机与拖动、单片机原理与运用、电子技术、自动控制原理、计算机仿真、电力机车总体、列车牵引计算、机车制动技术、机务管理信息系统、铁道电气化概论、车辆工程专业英语、电力牵引控制系统、交流调速技术、电器技术及控制、机车运用与安全工程、列车网络控制技术、机车新技术等。

培养德、智、体、美全面发展的，培养具有车辆工程的基本理论、基本技能，从事电力机车设计、制造、检修、运用及技术开发等相关领域工作的具有社会责任感、基础扎实、知识面宽、富有实践能力和创新精神的应用型高级工程技术人才。

（执笔：刘敏军，09-06-09）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/2ibg.html