UML实验（含答案）

实验：设计一个网上选课系统的各种UML图

网上选课系统的产生是因为目前高校扩招后，在校学生日益增多。如果仍然通过传统的纸上方式选课，既浪费大量的人力物力，又浪费时间。同时，在人为的统计过程中不可避免出现的错误。因此，通过借助网络系统，让学生只要在电脑中输入自己的个人选课信息来替代有纸化的手工操作成为高校管理的必然趋势。该信息系统能够为学生提供方便的选课功能，也能够提高高等院校对学生和教学管理的效率。

要求：

1. 上课前必须带草图去，否则记为缺课。

2. 对于每个图要求必须按照书中绘制相关图的过程来撰写实验报告，不可只摆出几个图。

3. 第二次实验课做用例图、类图。其中需要对每个用例实例撰写用例描述。 4. 第三次实验课做剩下的顺序图、活动图、状态图、构件图、部署图。

需求分析

网上选课系统的功能性需求包括以下内容：

（1）系统管理员负责系统的管理维护工作，维护工作包括课程的添加、删除和修改，对学生基本信息的添加、修改、查询和删除。

（2）学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行查询已选课程、指定自己的选修课程以及对自己基本信息的查询。

满足上述需求的系统主要包括以下几个小的系统模块：

（1）基本业务处理模块。基本业务处理模块主要用于实现学生通过合法认证登录到该系统中进行网上课程的选择和确定。

（2）信息查询模块。信息查询模块主要用于实现学生对选课信息的查询和自身信息的查询。

（3）系统维护模块。系统维护模块主要用于实现系统管理员对系统的管理和对数据库的维护，系统的管理包括学生信息、课程信息等信息的维护。数据库的维护包括数据库的备份、恢复等数据库管理操作。

系统建模

在系统建模以前，我们首先需要在Rational Rose 2003中创建一个模型。并命名为“网上选课系统”，该名称将会在Rational Rose 2003的顶端出现。

1创建系统用例模型

创建系统用例的第一步是确定系统的参与者。网上选课系统的参与者包含二种，分别是Student（学生）和SystemManager（系统管理员）。然后，我们根据参与者的不同分别画出各个参与者的用例图。

1. 学生用例图

2. 系统管理员用例图

2创建系统类图

从前面的需求分析中，创建完整的类图。

3创建系统动态模型

系统的动态模型可以使用交互图、状态图和活动图来进行描述。

3.1 创建顺序图

完成学生选课的的顺序图，并利用rose软件将绘制好的顺序图转换为通信图。

3.2 创建活动图

根据学生选课的活动步骤创建活动图。

3.3 创建状态图

网上选课系统中，有明确状态转换的类是课程，分析整个对课程进行操作的过程，构建系统的状态图。

4创建系统部署模型

对系统的实现结构进行建模的方式包括两种，即构件图和部署图。

4.1 创建构件图

我们对类图中各元素分别创建对应的构件进行映射来构件网上选课系统的构件图。

4.2 创建部署图

根据系统所需要的物理单元和节点等信息创建部署图。

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