泾县中小学教师第三轮继续教育校本培训阶段性考评量化

泾县中小学教师第三轮继续教育校本培训

阶段性考评量化细则

时间段：一学年

项目 组 织 管 理 18分 考评内容 1、成立校本培训领导组及工作组并开展工作 2、制定校本培训实施方案，有年度培训计划并按方案和计划开展工作 3、制定并执行校本培训的系列规章制度（包括：检查、考核、考勤、奖惩等制度） 4、校本培训情况年度总结及学时认定 过 程 研 训 50分 1、备课、上课 考评办法 查阅文件、会议记录等（每学期召开会议不少于3次）共计6次，每次1分 查阅方案、计划及实施过程资料，年度计划1分，按计划开展工作有活动记载2分 查阅制度（2分）及执行情况记录（检查、考评每学期不少于2次 ，有检查考评记录） 查阅资料（3分） 查阅教师上公开课之五项内容（每学期不少于1次），每缺一项扣2分。 满15节计10分，每次听课记录要有过程评价、总结评价及应该填写的项目。 查阅教师针对“命好题”或“育好人”专题进行研修活动的内容记录（不少于2项内容），每项5分。 每学期不少于5000字，每缺500字扣1分。 查阅学习或活动记录，每学期组织开展研训活动不少于6次。 查阅相关检查记录（每学期不少于2次）。 分值 自评分 6 3 6 考评 分 备注 少于12分黄牌，少于8分不合格 3 10 10 10 抄袭 不计分 2、听课、评课 3、参加研修活动记录。 命题、育人 4、研训记录 5、有固定的集中学习或活动时间。 6、各教研组（学科组、村完小）定期开展校本研训活动，学校定期检查记录 10 6 4 查阅学校统计情况的附件。 1、 学校每年有论文、教学设 计在刊物发表（评选获 奖），按一篇1分计，最培 学校管理水平、高8分 训 办学水平有较大提2、 优质课（或教坛新星等）效 高，教师研修能力有评选获奖（1人次/2分，果 所提升。 满分8分） 24分 3、 有其它类获奖（1人次/ 1分，满分8分），其中学校集体获奖每次为2分，满分为4分 档 案 建 设 8分 学校有专门校本培训专门档案资料；有教师个人专业成长档案；资料收集及时、齐全、按时归档 1、符合“三专”校本培训有专人负责、档案资料有专人报管并有专柜保存要求 2、学校对每位教师建有个人校本培训档案，并与所有专任教师名册数一致 8 8 8 此为农村学校计分标准；县直学校则按减半计分 3 2 以文件为实，每专1分 专任教师数与档案袋数不符合此项0分 3、资料齐全详实，条理明晰， 3 整理规范美观

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