中国建筑一局集团公司导师带徒实施办法(最终版)

中国建筑一局（集团）有限公司导师带徒实施办法

（试行）

第一章总则

第一条：为适应集团公司人才发展的需要，进一步加强对青年人才的开发和管理力度，促进公司人才流动和技术交流，引导帮助青年员工进行职业生涯设计，激发青年员工学技术、钻业务，立足岗位成才的积极性，充分发挥集团青年工作服务企业经营发展，服务青年健康成长，培育优秀青年人才的职能作用，集团公司青年工作委员会特制定导师带徒的实施办法。

第二条：导师带徒不同于传统意义上的师徒关系，具有两层含义：一是新参加工作的高校毕业生必须参加制度式轮岗，在三年内进行二到三个岗位的轮换；二是新参加工作的高校毕业生在轮换的岗位上与企业通过选拔、考核确定的具有良好职业道德、高超职业技能的科技人员、管理人员和高级技师结对，签订导师带徒协议，通过“传、帮、带”手段，实施有目的、有计划的教与学，帮助新入厂的青年员工树立崇高理想、塑造职业道德、提高职业技能，迅速适应岗位。

第三条：导师带徒活动的开展既帮助企业正确定位员工，甄选不同人才，又帮助青年员工快速成长，进行自我职业生涯设计，是集团公司规范青年人才培养工作的一项有效措施，是促进青年成才的有效途径。

第二章组织领导

第四条：在集团公司青年工作委员会的领导下，集团公司团委、人力资源部负责导师带徒工作的具体安排部署，定期对所属各单位导师带徒工作落实情况进行检查、督促和指导。

第五条：集团公司所属各单位应成立由团委、人力资源部等相关部门组成的导师带徒工作领导小组，负责青年工作的领导为落实导师带徒工作的第一责任人。

第三章内容、方式

第六条：制度式轮岗分为见习期轮岗（入厂第一年）和转正期轮岗（入厂第二、三年）。见习期轮岗主要是帮助新入厂员工尽快熟知公司各项制度文件、企业文化以及员工就位岗位的业务工作流程；转正期轮岗主要是帮助新入厂员工在

深化所学专业或从事岗位知识的基础上，加强相关专业的融通性学习。轮换岗位的设置应根据新入厂员工所学专业，结合公司生产经营过程中的实际需求，以及员工自我发展方向进行，一般工程类学生不应少于三个岗位，非工程类学生不少于两个岗位。

第七条：评聘导师。各单位人力资源部、团委（直属团总支）会同本单位党政领导和有关部门负责人，根据单位实际，结合青年员工培养方向，聘任一定数量职业道德良好、业务技能精湛、工作成绩显著的具有中高级职称的科技人员、管理人员、高级技师担任导师，并建立导师档案。

第八条：签订协议。以实际工作需要为主，兼顾师徒双方意愿，由各单位导师带徒工作领导小组组织师徒签订导师带徒协议书，明确师徒关系。由公司导师带徒工作领导小组根据青年员工类型及岗位（工种）技术、难易程度和师徒意见，确定协议期限及考核标准。协议书自签订之日起生效。协议书在各单位导师带徒工作领导小组办公室备案。

第九条：双方职责。

导师职责。带头实践企业文化，出色完成本职工作，为人师表，以身作则，率先垂范；注重学员企业价值观体系、思想政治理论和职业道德素质的教育，注重学员“开拓创新”理念和“严谨精细”作风的培养；制定学员学习计划，明确学员发展目标，对学员在某一阶段学习哪些知识、了解哪些情况、提高哪些意识、增强哪些能力均有详实安排；适时适当的给学员出课题、压担子，引导学员将理论与实践紧密结合，积极参加劳动竞赛、积极应用“四新技术”，努力锻炼成为青年岗位能手和德才兼备人才。

学员职责。积极践行企业文化，努力培养锻炼形成过硬的“严谨精细”的工作作风，遵守企业规章制度；努力学习理论知识、业务技能和典型经验，不断进行知识的更新，不断超越自我，增强学习能力和创新能力；热爱本职工作，增强事业心和责任感，严格要求自己，积极钻研业务，主动承担工作，提高实干意识，增强业务能力；摆正位置，尊重导师，虚心求教，用心用脑，勤学苦练，密切配合导师完成培养计划。

第十条：培养管理。

导师根据协议目标，制定相应的“授艺计划”，分步骤有重点地对徒弟进行

２

导师带徒协议书

按照《中国建筑一局（集团）有限公司导师带徒实施办法（试行）》的有关要求，学员到（单位）岗位轮岗期间，由担任其导师，负责培养考核。现签订如下协议：

一、轮岗时间自年月日至年月日止。

二、导师为学员轮岗期间的培养责任人，对新员工的培养负有直接管理责任。培养结果直接与导师的绩效考核挂钩。

三、轮岗结束后，导师要对学员的轮岗工作期间的工作表现、工作业绩和工作态度进行总体评价，并对学员的发展方向提出意见。

四、导师与学员自协议签订之日起，缔结师徒关系，履行双方职责。如有一方违责，另一方有权提请导师带徒工作领导小组进行违约审核，终止协议。

五、本协议自签订之日起生效，未尽事宜由导师带徒工作领导小组负责解释，协商解决。

导师：学员：

年月日年月日

导师带徒工作领导小组意见

负责人：

年月日导师带徒登记表

导师带徒情况考评表

６

学员履行协议鉴定表

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