副高级资格专业技术水平、能力、业绩在线积分评定标准(试行)
更新时间:2024-05-23 23:33:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 副高级专业技术资格有哪些推荐度:
- 相关推荐
附件一:
副高级资格专业技术水平、能力、业绩
在线积分评定标准
(试行)
依据各类专业技术资格《评审条件》和自2003 年以来由评委会评审时执行的《评委打分标准》,对其中专业理论水平、工作经历与能力和业绩与成果等内容进行进一步规范、量化,由此制定出《评定标准》及其《量化积分标准》。《量化积分标准》主要按专业理论水平、中级资格取得年限、主要贡献和作品成果、申报人员所在单位评价四部分内容确定并统一整定于“在线积分评定系统”中。将经相应组织审查、鉴定、评价、公示后的申报者该三部分鉴定意见和评价意见录入该系统中,该系统将自动给出申报者各项实际得分及其实际总积分。
以本科学历为例,若申报人员所在单位评价为满分(20 分),连同副高级资格专业理论水平(按本科学历15 分记)、中级资格取得年限(按本科学历中级资格满5 年30 分记)、主要贡献与作品成果(分别按达标18 分、12 分和业绩突出满分46 分、24 分记)等四部分鉴定和评价的实际总积分为:达标为95 分、业绩突出者可增至135 分。实操方法以及积分标准主要内容为:
1、专业理论水平积分。
该积分标准主要按学历(学位)层次和专业进行量化。其中,所学专业对口与否,以各专业《评定标准》“申报人员技术资历鉴定标准”和人才中心[2011]16号文件《关于申报评定专业技术资格的规定》第十三条为准(附后)。申报者提供的学历(学位)证书须经所在单位审查鉴定。
专业理论水平积分标准分值为:博士且专业对口30 分;双硕士且专业对口28 分;硕士且专业对口(含双硕士单一专业对口,下同)以及博士但专业不对口20 分;双学士且专业对口、双硕士但两个专业均不对口18 分;本科且专业对口(含双学士单一专业对口,下同)、大专及以下学历且高级会计师“考评结合”考试合格以及硕士但专业不对口、双学士但两个专业均不对口15 分;大专且专业对口以及本科但专业不对口5 分;中专及以下学历和大专但专业不对口0 分。
2、中级资格取得年限积分。
取得现资格后年限积分标准分值为:博士和双硕士且中级资格满2 年或硕士和双学士且中级资格满4 年或本科及以下学历且中级资格满5 年30 分;博士和双硕士且中级资格满1 年或硕士和双学士且中级资格满3 年或本科及以下学历且中级资格满4 年15 分;硕士和双学士且中级资格满2 年或本科及以下学历且中级资格满3 年10 分;硕士和双学士且中级资格满1 年或本科及以下学历且中级资格满2年5
分;本科及以下学历且中级资格满1 年0 分。
3、主要贡献和作品成果积分。
该积分标准,依据各专业《评定标准》“申报人员技术资历鉴定标准”中“主要贡献”和“作品成果”两条相应条款进行量化。由所在单位“鉴定委员会”依据申报者提供的其使用“个人信息采集工具”打印出的“技术资历鉴定意见表”和获奖证书、发表作品等材料,进行审查、鉴定并选择填涂、签字、盖章;由所在单位人事部门在“专业技术资格汇总软件(所在单位版)”中录入鉴定结果并连同所有经鉴定的纸质材料报主管单位复审;经主管单位复审并确认后的“在线积分评定系统” 及“专业技术资格汇总软件”,将给出主要贡献和作品成果的实际积分。
主要贡献和作品成果积分标准分值为:“主要贡献”达标18 分、业绩突出者可增至46 分;“作品成果”达标12 分、业绩突出者可增至24 分。
4.申报人员所在单位评价积分。
该积分标准,依据各专业《评定标准》“申报人员所在单位评价标准”中相应条款、专业进行量化。包括两部分,一是政治表现,二是申报人主要工作经历和能力。由所在单位“鉴定委员会”依据申报者提供的其使用“在线积分评定系统”的“个人信息采集工具”打印出的“所在单位评价意见表”进行评价并选择填涂、签字、盖章;由所在单位人事
部门在“在线积分评定系统”的“副高级资格汇总软件(所在单位版)”中录入评价结果并连同所有经评价的纸质材料报主管单位复审;经主管单位复审并确认后的“在线积分评定系统”及“专业技术资格汇总软件”,将给出申报人员所在单位评价的实际积分。
申报人员所在单位评价积分标准分值为:0~20 分,无增分。
5.实际汇总积分和定量加权汇总积分的关系。 实际汇总积分与定量加权汇总积分的区别在于,是否包含了“政治表现、职业道德”以及所需“外语水平”、“计算机水平”考试合格与否三个评价因素并按百分制加权计算。若三者均为“是”,则定量加权汇总积分等于实际汇总积分乘以百分制加权系数;若三者有一项为“否”,则定量加权汇总积分为0。其中,“政治表现、职业道德”由所在单位评价;“外语水平”、“计算机水平”考试合格与否以《关于专业技术资格对外语和计算机水平要求的规定》为准。
6.评审委员会评审打分。
评委会评委专家在线评审打分将根据申报者专业理论水平、中级资格取得年限、主要贡献和作品成果、申报人员所在单位评价四部分鉴定和评价情况,进行在线审查、综合评价并打分;“在线积分评定系统”将按统一规范的程序,计算并给出每位被评者的评委会定性评审打分结果。评委会
定性评审打分结果乘以百分制加权系数,计入每位被评者评定总分。
评审委员会评审打分标准分值为:0~20 分。 7.在线评审后续工作。
评定通过名单将进行为期15 天的网上“公开审查”;主管单位接国网人才评价中心印发的资格通过文件和制发的资格证书后,须将各类鉴定、评价意见等纸质材料返回至所在单位留存至少3 年。
附:人才中心[2011]16号文件《关于申报评定专业技术资格的规定》第十三条
第十三条、关于“资格同级转评”和“资格跨系列高报”,根据各专业、系列的实际情况,从专业技术队伍建设角度出发,参照国家《人事信息代码汇编》有关学科分类的规定,对各专业系列准入的所学专业和专业技术资格以及现从事的专业工作经历,明确如下:
1.电力、工业工程技术系列:一般须同时具备理工科专业学历和工程技术资格以及工程技术工作经历。若具备理工科专业学历但现专业技术资格为非工程系列,则现从事工程技术工作的年限要求为:“资格同级转评”须近2 年、“资格跨系列高报”须近3 年(全国专业技术资格或执业资格统一考试的系列、级别除外,下同)。
2.卫生技术系列:一般须同时具备医疗卫生专业学历和卫生技术资格以及医疗卫生技术工作经历。若具备医疗卫生专业学历但现专业技术资格为非卫生系列,则现从事医疗卫生技术工作的年限要求为:“资格同级转评”须近2 年、“资格跨系列高报”须近3 年。
3.会计专业系列:一般须同时具备财会(含财经类,下同)专业学历和会计专业资格(含审计资格、注册会计师执业资格,下同)以及财会工作经历。若具备财会专业学历但专业技术资格为非会计专业系列、或不具备财会专业学历但专业技术资格为会计、统计、经济、工程系列,则现从事财会工作的年限要求为:“资格同级转评”须近2 年、“资
格跨系列高报”须近3 年。
4.统计专业系列:一般须同时具备统计(含统计类,下同)专业学历和统计专业资格以及统计工作经历。若具备统计专业学历但专业技术资格为非统计专业系列、或不具备统计专业学历但专业技术资格为统计、经济、会计、工程系列,则现从事统计工作的年限要求为:“资格同级转评”须近2 年、“资格跨系列高报”须近3 年。
5.经济专业系列:一般须同时具备经济(含理工、财经、管理、法律类,下同)专业学历和经济专业资格以及经济工作经历。若具备经济专业学历但专业技术资格为非经济专业系列、或不具备经济专业学历但专业技术资格为经济、工程、统计、会计、法律和企业法律顾问系列,则现从事经济工作的年限要求为:“资格同级转评”须近2 年、“资格跨系列高报”须近3 年。
6.高教、职教、翻译、新闻、出版、档案、图书资料、 政工系列和企业法律顾问系列:须专职从事相应系列规定的专业工作。若专业技术资格为非相应专业系列,则现从事申报专业工作的年限要求为:“资格同级转评”、“资格跨系列高报”均须近2 年。
正在阅读:
副高级资格专业技术水平、能力、业绩在线积分评定标准(试行)05-23
19届高考化学总复习第4章非金属及其化合物学案四元素化合物综合05-07
统计学复习题04-24
最新九年级中考前动员会讲话稿范文三篇09-07
北京版六年级英语上册重点总结 -09-21
微格教学课程大纲11-19
主题教育对照检查材料08-22
营业税计算题03-19
行业协会筹备申请书3篇07-22
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 副高级
- 试行
- 评定
- 业绩
- 积分
- 水平
- 资格
- 能力
- 标准
- 专业
- 技术
- 在线
- 六年级语文一课一练
- u盘误删的文件怎么恢复,误删文件如何简单恢复
- InforCube运维审计系统 - 图文
- 成语专题复习教案
- 工程化学答案
- 英语四级听力考试技巧
- 最新2018景地使用许可合同-实用word文档(6页)
- 模糊神经网络PID设计方法及其优缺点
- 学习党的十七届四中全会精神知识测试题2页
- 牵手两代家长课程作业试题
- 预算法修正草案与现行预算法的对照表 - 图文
- 表态发言:在全市旅游发展大会上的表态发言
- 人源葡萄糖转运蛋白GLUT的晶体结构
- 江西省上高二中2018 - 2019学年高二生物上学期第一次月考试题201
- 2017-2023年中国绘图仪市场运行格局及投资战略研究报告(目录)
- 福建省2018届高中毕业班数学学科备考关键问题指导系列14——数学
- 2019届一轮复习人教版必修一Unit1Friendship单元学案(20页word
- 高级财务会计期末复习(11.12)
- 辽宁中考英语试卷初三毕业考试全真试卷九年级期末试题检测复习资
- 《运动解剖学》教学大纲