2014新版小学一年级下册数学练习题全套

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小学一年级数学下册作业设计

第1节：复习加减混合（1）

一、算一算。

二、算一算。

4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。

□+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10 6

□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□

复习加减混合（2）

一、算一算。

9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=

10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=

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9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。

3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。

3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=10 9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9 （ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8 4+（ ）=10

认识图形（1）

一、填空。

（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。 （2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（ ）的。 二、

有（ ） 三、给

涂上颜色。

有（ ）

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四、给

涂上颜色。

五、给 △ 涂上颜色。

六、给 ○ 涂上颜色。

七、

八、计算。

如果△＝2，○＝3，□＝5，那么

□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（ ） △＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ ） 认识图形（2）

一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

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二、我会填。 1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。 2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。

4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。

5、

从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。 三、我会判断。

1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ） 3、长方形就是正方形。 （ ） 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ） 四、它们折出来是什么样子？连一连。

知识回顾

一、读一读，想一想，填一填。

①15前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。

②一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（ ）。 ③和19相邻的两个数是（ ）和（ ）。

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④12在11的（ ）面；8在9的（ ）面。 ⑤18里面有（ ）个十和（ ）个一。

⑥15的十位是（ ），表示（ ）个（ ）；个位是（ ），表示（ ）个（ ）。 ⑦由6个一和一个十合起来的数写作（ ），读作（ ）。

⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ),和是（ ）。 二、在（ ）里填数。

4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14 8+（ ）=16 （ ）+8=13 6+（ ）=10 （ ）+6=11 5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7 9-（ ）=5 （ ）-4=4 （ ）-3=4 （ ）-5=10 三、算一算。

9-3= 8-6= 7-5= 6-5- 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2= 1+1= 9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6= 5+5= 6+5= 15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10= 8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0= 6+0= 0+13= 19+1= 12+8= 认识图形综合作业（1）

一、填一填。

1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。 2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。

4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。 二、连线。 梯形 三角形 圆 平行四边形 正方形 长方形

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三、算一算。 1、填方框。

□+7=16 15-□=5 8+□=14 □-10=4 10+□=15 10-□=7

2、在○里填上“>”“<”或“=”。

5+9○14 9○18-10 7+8○16 10-8○7 12○3+8 9+6○15 3、算一算。

8+7= 12-12= 6+10= 12+4= 7+5= 2+8= 7+0= 8-3= 19-9= 16-4= 2+7= 6+9= 11-10= 9-0= 0+0= 9+9=

认识图形综合作业（2）

一、我会判断。

1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ） 3、长方形就是正方形。 （ ） 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ） 二、填一填。

1、11个位上是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上也是（ ），表示（ ）个（ 2、由7个一和1个十合起来的数是（ ），读作（ ）。

3、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。它们的差是（ ）。 4、和19相邻的两个数是（ ）和（ ）；12在11的（ ）面。 5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（ ）人。 6、（ ）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针和分针成一条直线。

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。 ） 京翰小学辅导——专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班

7、18里面有（ ）个十和（ ）个一。 三、计算。

1、算一算。

3+6+4= 19-3-5= 17-7+3= 6+7-2= 9-6+8= 7+3-8= 2、列式算一算。

①一个加数是6，另一个加数是7， ②减数是8，被减数昌9，差是多少？ 和是多少？

□○□=□ □○□=□ 四、解决问题。

1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？

□○□=□（条）

答：一共养了（ ）条小金鱼。

2、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？ □○□=□（人）

答：还有（ ）小同学。 3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？ □○□=□（颗）

答：吃了（ ）颗

认识图形综合作业（3）

一、填一填。

1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。 2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（ ）； （2）也能剪成两个相同的（ ）。 二、计算。

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1、在○里填上“>”“<”或“=”。

5+9○14 9○18-10 7+8○16 10-8○7 12○3+8 9+6○15 2、算一算。

8+7= 1-1= 7+10= 13+4= 7+5= 3+8= 7+0= 9-3= 19-9= 17-4= 2+7= 6+9= 11-10= 9-0= 10-0= 8+8=

4、算一算。

3+8+4= 17-3-4= 16-6+4= 6+7-2= 9-6+9= 7+3-8= 三、解决问题。

1、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？ □○□=□（人）

答：还有（ ）小同学。 2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？ □○□=□（颗）

答：吃了（ ）颗。

综合练习

一、填一填。

1、从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。

2、一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（ ）。 3、18里面有（ ）个十和（ ）个一。 二、把下面各数按从小到大的顺序排列。

5，17，8，11，3，19

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（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 三、计算部分。

1、在（ ）里填数。

4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16

（ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7 2、在○里填上“+”或“-”。

5○8=13 10○0=10 7○7=0 15○10=5 10○3=7 9○5=14 3、在○填上“>”“<”或“=”。

7+8○15 12○3+8 5+7○7+9 4、算一算。

9-3= 3+9= 6+8= 8-0= 7+6= 14-4= 5+6= 17-10= 4+9= 12+6= 19-5= 12-12= 9+0= 10-0= 3+8= 8+8= 5、两步计算。

3+8+6= 15-5-6= 7+6-10= 9-7+8= 9-5+4= 16-16+7= 四、解决问题。

现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？

第二单元 20以内的退位减法

十几减9（1）

一、直接写出得数。

10+7= 9+6= 5+9= 8+4= 9+4= 2+9= 7+6= 9+8=

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16-4= 10-9= 10-4= 10-3= 二、算一算。

9+2= 9+5= 9+8= 9+7= 11-9= 14-9= 17-9= 16-9= 三、用你喜欢的方法计算。

12-9= 18-9= 14-9= 11-9= 16-9= 15-9= 13-9= 17-9= 8+8= 3+9= 7+7= 9+6= 6+8= 5+6= 6+7= 8+5= 四、在○里填上>、<或=。

14-9○4 9+7○17 12-9○5 17○9+8 15-9○6 9○17-9 五、解决问题。

共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？

十几减9（2）

一、直接写出得数。

9+6= 13+5= 6+7= 8+9= 10+7= 16-4= 9+2= 17-3= 8-4= 19-7= 18-10= 4+5= 二、算一算。

6+9= 9+8= 3+9= 9+9= 12-9= 17-9= 14-9= 16-9= 三、填数。

9+（ ）=14 （ ）+9=16 9+（ ）=18 14-9=（ ） 15-9=（ ） 18-9=（ ）

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四、填一填。

1、16的个位是（ ），表示（ ）个（ ）；“1”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。

2、长成一个大正方体至少需要（ ）个 。

3、15里面有（ ）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十。 五、解决问题。

今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？

十几减8

一、直接写出得数。

10+8= 8+6= 5+8= 8+4= 8+4= 2+8= 7+6= 8+8= 16-4= 10-8= 10-4= 10-3= 二、算一算。

8+2= 8+5= 8+8= 8+7= 11-8= 14-8= 17-8= 16-8= 四、用你喜欢的方法计算。

12-9= 18-8= 14-8= 11-8= 16-8= 15-8= 13-8= 12-8= 9+8= 3+8= 7+8= 8+6= 6+9= 5+6= 6+7= 8+5= 五、在○里填上“>”、“<”或“=”。 14-8○5 9+8○17 12-8○5 17○8+8 15-8○6 9○17-8 六、解决问题。

教室里有12个同学，其中女同学有5个。男同学有几个？

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十几减几8、7、6（1）

一、直接写出得数。

8+5= 6+6= 13-9= 16-9= 7+4= 6+5= 6+8= 14-9= 9+6= 8+7= 6+7= 5+8= 二、算一算。

7+6= 8+4= 6+5= 17-7= 12-8= 11-6= 13-6= 12-4= 11-5= 17-8= 12-9- 15-8= 三、两步计算。

17-9+2= 12-9-3= 19-9-6= 6+5-9= 7+8-9= 18-5-9= 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。

14-8○7 15-7○11-3 16-9○13-6 8○15-6 11-6○12-7 18-10○12-5 五、解决问题。

1、一共有12个风车，我们要买7个。还剩几个？

2、同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树8棵，一共植树多少棵？

十几减几8、7、6（2）

一、填一填。

1、 比16大、比19小的数是（ ）和（ ）。 2、 18里面有（ ）个十，（ ）个一。 3、12前面的数是（ ），17后面的数是（ ）。 二、直接写出得数。

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8+6= 12-4= 18-9= 11-2= 13-8= 7+9= 11-5= 6+5= 17-9= 14-7= 15-7= 16-8= 三、两步计算。

5+4+7= 13-9+7= 13-4-6= 9+6-7= 7+8-9= 16-8-7= 14-8-4 15-3-8= 11-4+6= 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。

16-8○9 14-7○6 12-6○6 5○15-8 7○13-7 8○11-6 五、解决问题。

1、有12棵白菜，吃了3棵，还剩多少棵？

2、我钓了6条鱼，妈妈钓了9条鱼，我们一共钓了几条鱼？

十几减几5、4、3、2（1）

一、直接写出得数。

13-6= 13+4= 18-9= 6+6= 9+5= 12-7= 8+7= 7+9= 17-8= 11-6= 5+8= 15-8= 二、在□里填数。

5+□=13 4+□=13 6+□=14 13-4=□ 14-5=□ 11-5=□ 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。

11-6○5 12-7○7 8○15-6 13-5○17-9 16-9○13-7 12-5○11-3 四、算一算。

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13-4+7= 6+9-4= 12-6+8= 17-9-4= 5+3+9= 6+7-5= 4+8+6= 11-3-3= 17-2+4= 12-4+5= 8+7-9= 15-7+6= 五、解决问题。

1、原有17本故事书，卖出9本，还剩多少本？ 2、卖出7本科技书，还剩下8本，原来有多少本？

十几减几5、4、3、2（2）

一、填一填。

1、 一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（ ），读作（ ）。 2、在16这个数中，个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）； 十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。 二、直接写出得数。

14-9= 11-9= 13+6= 6+5= 5+8= 13-6= 16-9= 12-7= 7+8= 17-8= 14-6= 15-8= 三、两步计算。

14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8= 12-6+8= 13-9+9= 9+5-8= 12-6+9= 四、解决问题。

1、树上的小鸟飞走了7只，还有5只，原来树上一共有几只小鸟？ 2、我有10支水彩笔，小明的和我的同样多。两人一共有多少支水彩笔？

综合作业

一、直接写出得数。

11-2= 6+5= 12-4= 8+9=

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5+8= 14-8= 8+9= 11-5= 11-7= 6+6= 12-3= 16-7= 3+8= 17-9= 15-6= 13-6= 16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8= 7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8= 二、看图列式。

1、 △△△△△ ？个 2、○○○○ ○○○

16个 ○○○○ ○○ ？个 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。

12-5○7 16-8○9 15-7○11-6 7+6○11 14-9○4 6+8○19-5 四、解决问题。

1、我们要植树16棵，已经植了7棵。还要再植多少棵？ 2、一共有14只兔子，白兔有9只。灰兔有几只？

3、我有8个苹果，你有6个苹果，两人一共有多少个苹果？

解决问题

一、填一填。

1、至少要（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体。 2、由1个十和5个一合起来的数（ ），读作（ ）。

3、（ ）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针和分针成一条直线。 二、直接写出得数。

11-3= 11-4= 11-5= 13-6= 13-7= 13-8= 15-8= 15-9= 三、算一算。

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11-6= 12-6= 13-5= 12-8= 11-2= 14-5= 12-9= 19-8= 9+7= 8+6= 4+7= 5+6= 15-9= 16-8= 17-9= 18-9= 四、两步计算。

17-8-3= 9+4-6= 5+4+7= 11-6+7= 5+9-8= 8+7-9= 11-3+6= 5+7-4= 五、解决问题。

1、一共有18人来踢球，已经来了9人。还有几人没来？ 2、停车场有13辆车，开走几辆后，还剩下7辆？ 3、我家有12只鸡和4只鸭。公鸡有4只，母鸡有几只？

求一个数比另一个数多几或少几

一、直接写出得数。

13-6= 8+7= 13-5= 16-8= 15-6= 7+9= 15-5= 14-5= 6+6= 12-5= 14-6= 12-9= 二、在○里填上“>”、“<”或“=”。

13-4○4 15-7○8 16-8○9 12-5○7 11-6○6 14-9○5 三、看图填空。

1、 ○○○○○○ △△△△△△△△△△

○有（ ）个，△有（ )。○比△少（ ）个，△比○多（ ）个。 2、8比5多（ ）；5比8少（ ）。 四、列式计算。

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1、14比7多多少？ 2、5比12少多少？ 五、解决问题。

1、鸡有16只，鸭有9只。

（1）鸡比鸭多多少只？ （2）鸭比鸡少多少只？

综合作业（1）

一、直接写出得数。

11-2= 8+6= 16-8= 13-4= 9+7= 13-7= 11-6= 15-7= 14-8= 15-9= 12-5= 11-3= 12-4= 14=-6= 17-9= 4+8= 二、填一填。

1、长方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。 2、17里面有（ ）个十和（ ）个一。 3、（ ）点整时，时针和分针在一条直线上。 三、两步计算。

6+4+8= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7= 8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4= 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。

16-8○9 14-7○6 12-6○6 15-6○11-2 6+7○14-8 14-7○4+5 五、在○里填“+”或“-”。

17○8=9 9○4=13 12○12=0 12○6=6 6○7=13 13○5=18 六、解决问题。

1、我家养了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？

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2、小明家有14只鸡，5只羊，7只兔。羊和兔一共有几只？ 3、食堂的大米吃掉8袋，还剩下9袋，原来一共有多少袋？

综合作业（2）

一、填一填。

1、13-8= （ ）

想：10减8等于（ ），（ ）加5等于（ ）。 2、8+( )=12 5+( )=14 4+( )=11 7+( )=13 二、直接写出得数。

11-9= 15?8 = 12?8 = 14?8= 18?9= 14?10= 16?10= 17?8=

11?8= 13?8= 15?9= 18?7= 16?9= 12?9= 16?8= 14?8= 18?8= 13?9= 14?9= 17?9=

三、在○里填上“<”、“>” 或 “=”。

11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9 14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13 四、画线计算。

14-7+5= 12-6+8= 11+4-8= 9+5+6= 17-8-7= 13-4+9= 五、解决问题。

1、一本书有18页, 方方看了9几页没看?

2、小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵?

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3、要送13份礼物，现在剩下4份，送了几份？

第三单元：分类与整理

一、直接写出得数。

9+4= 5+9= 14-9= 11-9=

8+6= 4+8= 13-8= 15-8= 7+4= 7+6= 16-7= 12-7= 14+1= 15-3= 16-6= 17-10= 二、在○里填“>”、“<”或“=”。

9○12-4 6+7○15 5+6○15-4 17-8○5+6 三、在○里填“+”或“-”。

9○7=16 8○5=13 12○6=6 15○8=7 20○0=20 7○0=7 4○5=9 11○6=5 四、两步计算。

3+6+7= 17-9+8= 18-8-5= 12+4-8= 15-10+9= 6+9-7= 4+8-2= 12-7+7= 五、给下列图形分类。

平面图形

有： 立体图形有：

综合作业设计

一、填空。

1、数位顺序表上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 2、正方形有（ ）条边，四条边都（ ）。 3、由1个十和6个一组成的数是（ ）。

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二、计算。

9+6= 15-9= 5+8= 13-8= 7+5= 14-7= 6+5= 12-6= 5+9= 10-5= 3+8= 11-3= 15+2= 16-6= 19-10= 17-4= 三、画线计算。

2+5+6= 14-8+6= 19-6-3= 5+7-6= 15-3+4= 11+5-9= 16-6+7= 17-10+8= 四、在○里填“>”、“<”或“=”。

7○11-4 6+8○15 8+6○15-3 16-8○15-7 五、列式计算。

1、17比8多多少？ 2、6比14少多少？ 六、解决问题。

1、有17个圈，我套中了8个，还有几个没套中？ 2、灰兔有12只，白兔有7只。白兔灰兔少几只？ 3、公鸡有7只，母鸡有11只。母鸡比公鸡多几只？

第四单元：100以内数的认识

数数 数的组成

一、直接写出得数。

4+7= 12-5= 13+6= 17-9= 13-8= 14-6= 15-7= 11-4= 13-9= 18-9= 6+6= 8+5= 二、填一填。

1、38是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 2、100里面有（ ）个十；2个十是（ ）。

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整理和复习（1）

一、填一填。

1、最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们相差（ ）。 2、45里面有（ ）个十和（ )个一。

3、一个数的个位上是3，十位上是9，这个数是（ ），读作（ ）。 二、计算。

50-8= 97+3= 23+60= 52-7= 60+8= 50+40= 67-40= 38-8= 54-3= 95-50= 65+5= 87+7= 三、两步计算。

47+4-20= 61+20-9= 73+7-18= 3+26+9= 90-8-20= 48+（18-9）= 17+（54-4）= 73-（13+7）= 四、在○里填“>”、“<”或“=”。

58-5○58-50 26+30○63-7 96-7○6+70 20+62○62+8 56-20○56-2 73+8○8+73 五、解决问题。

1、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少苹果？

2、有28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？

3、今天是学校开放日，要来48位家长，已经放了30把椅子。还缺多少把椅子？

整理和复习（2）

一、填一填。

1、和90相邻的两个数是（ ）和（ ）。

2、50以内个位上是5的两位数有：（

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）。 3、两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。 4、79读作（ ）；二十七写作（ ）。 二、比一比，算一算。

57+2= 75+2= 57+20= 75+20= 57+9= 75+9= 8+30= 38-30= 57-2= 75-2= 57-20= 75-20= 57-9= 75-9= 67+6= 43-7= 三、计算。

13+7+54= 67-8-50= 38+（46+4）= 83-（27-20）= 17+6+8= 83-8-30= 60+38-90= 50+27-9= 54+(17+3)= 93-(68-60)= 66+3+3= 17+(54-4)= 四、解决问题。

1、我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。我一共要洗多少个盘子？

2、看表解答问题。

鸭 20只 （1）鹅比鸭少多少只？ □○□=□（ ） （2）鸡比鸭多多少只？ □○□=□（ ） （3）一共有多少只家禽？ □○□○□=□（ ）

第六单元综合作业设计

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鹅 8只 鸡 45只 京翰小学辅导——专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班

一、我会填。

1、一个加数是50，另一个加数是8，和是（ ）。 2、被减数是89，减数是70。差是（ ）。 3、6比50小（ ）；88比7大（ ）。 4、45与8的和是（ ），差是（ ）。

5、从28写到31（ ）。 二、判断。（对的打“√”，错的打“Χ”）

1、80比7磊87。 （ ） 2、50比96小46。 （ ) 三、计算。

31-4= 8+26= 30+36= 81-6= 20+60= 92-1= 25+8= 97-60= 50+16= 82-5= 58-20= 39+40= 四、画线计算。

36+40+2= 59-9-20= 63-30+5= 30+（11-4）= 47+（18-9）= 75-(10+50)= 94-（69-60）= 32+40-6= 五、解决问题。

1、图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周借出4本书，图书室还剩多少本书？

2、一根绳子剪去8米后还剩24米，这根绳子原来有多长？

3、跳绳比赛，小清跳50下，兰兰跳56下。兰兰比小清多跳了几下？

第七单元 找规律

一、填一填。

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1、最大的两位数与最大的一位数相差（ )。

2、8连续加8，和分别是16、24、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、80连续减9，差分别是71、62、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 二、计算。

76-4= 93-30= 56+9= 34+20= 60+（14-7）= 83-20+5= 58-（26+4）= 28+20+6= 37-4+5= 38-（30+8）= 50+17-7 67-8-50= 三、找规律填数。

1、1，7，1，7 ，（ ），（ ），（ ），? 2、1，3，5，7 ，（ ），（ ），（ ），? 3、0，5，10，15 ，20，（ ），（ ），（ ），? 4、60，59，58，57 ，56，（ ），（ ），（ ），? 5、20，18，16，（ ），（ ），（ ），? 6、1，11，21，31 ，（ ），（ ），（ ），? 7、8，12，16，（ ），（ ），28，（ ），? 8、6，6，6，7，7 ，7，（ ），（ ），（ ），9，? 四、认真想，找规律填一填。

1、8，3，9，4，10，5，（ ），（ ） 2、1，1，2，3，5，8，（ ）， （ ）。 五、解决问题。

1、有24箱苹果。我每次运8箱。需要几次才能把苹果运完？

2、小亮擦了12长课桌，佳佳擦了6块玻璃，还擦了9张课桌。他们一共擦了多少张课桌？

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100以内的数及加减法（复习1）

一、写一写，读一读。

百 十 个 写作：（ ）读作：（ ）

写作：（ ）读作：（ ）

百

十 个 百 十 个 写作：（ ）读作：（ ）

二、填一填。

1、在数位顺序表中，从（ ）边起第一位是个位，第二位是 （ ）位，第三位是（ )位。

2、读数和写数都从（ ）位起。

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