六年级观《平“语”近人 “汇”生会影》第二季有感

六年级观《平“语”近人 “汇”生会影》第二季有感

今天中午，我们全校师生观看了《平“语”近人》第二集，让我受益匪浅。

在这一集当中，提到了“水能载舟，亦能覆舟”，作为一个国家的统治者，应该取信于民，为民谋福利，善解民心之忧。由此我想到了，我们班实行了小组合作学习制度，我作为小组长，也应取信于组员。怎样做才能取信于组员?首先，我应该做到以身作则，起到模范带头作用。然后，制定好相应的奖惩措施，学习积极主动的，讨论认真的组员，给与相应的加分奖励，对于学习态度懈怠的组员，提醒注意，并施以相应的小惩戒。最后，主动帮助学习相对薄弱的学生，互帮互助，利用课余时间帮他解决学习上的疑难问题。通过以上的方法，来提高我们小组的凝聚力，共同进步。

作为组长，我任重道远，我会继续努力。

六年级观《平“语”近人 “汇”生会影》第二季有感

今天我观看了《平“语”近人》第二集，这次的主题是“重民生”，“兴民德”、“得民心”。这一集中提到，做人要学会劳动、学会宽容，学会自省，学会谦让。由此让我想到了，我们学校的校训，做最好的自己。如何做最好的自己呢?

从“见善则迁，有过则改”中，我觉得“做最好的自己”，首先就是每天都要对自己的昨天有所超越，每天都要争取进步一点点;然后，一天结束的时候要认真反思，做的好的要坚持，不够好的就改进;当然，我还要让靠近我的同学感到温暖 ，谁有困难了，我就要助他一臂之力。

说实话，“做最好的自己”这个口号我张口就来，但怎样才能做最好的自己，我还是第一次思考。

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