23.1.1_成比例线段
更新时间:2023-05-28 13:58:01 阅读量: 实用文档 文档下载
第四章 图形的相似第1节 成比例线段
问题1:同桌之间用不同的单位测量课 本的长与宽(精确到0.1cm),并 求出这两条线段的长度之比。
?
?
议一议:经过刚才的实际操作,你们认为 两条线段长度的比与所采用的长度单 位有没有关系?两条线段长度的比与所采用的 长度单位无关.但要采用同一个长度 单位.
如果选用同一个长度单位量得两条 线段AB,CD的长度分别是m,n,那么就 说这两条线段的比AB:CD=m:n, 或写成
AB m = CD n
其中,线段AB、CD
分别叫做这个线段比的前项和后项.AB m 表示成比值k ,那么 如果把 =k CD n
两条线段的比实际上就是两个数的比。
例如:五边形 ABCDE与五边形A’B’C’D’E’形状相同,AB=5cm,A’B’=3cm。 5 那么AB:A’B’=5 : 3, 就是线段AB与线段 3 A‘B’的比。 这个比值 刻画了这两个 五边形的大小 关系。
问题2:如图,设小方格的边长为1,四边形 ABCD与四边形EFGH的顶点都在格点上,那 么AB,CD,EH,EF的长度分别是多少?分 别计算AB AD AB EF , , , EF EH AD EH
值。
你发现了什么?
成比例线段四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比 等于c与d的比,即
线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例 线段.
a c b d
,那么这四条
上图中AB,EH,AD,EF是成比例线段 ,AB,AD,EH,EF也是成比例线段。
例1. 已知线段a=3,b=8,c=6,d=4,则 (1)线段a,b,c,d是否成比例? (2)线段a,d,c,b是否成比例? a 3 c 6 3 解: ( 2) ,
a 3 c 6 3 (1) , b 8 d 4 2 a c b d a、b、c、d 不是成比例线段.
d 4 b 8 4 a c d b a、d、c、b是成比例线段。
1.判断下列线段是否是成比例线段: (1)a=2cm,b=4cm,c=3m,d=6m (2)a=0.8,b=3,c=1,d=2.4. 议一议:判断四条线段成比例的方法? 1)成比例的四条线段的单位要统一
2)如果每组的四条线段中的最长的线段和最短 的线段的积等于另外两条线段的积,则这四条 线段是成比例线段
跟踪练习
判断下列四条线段是否成比例
1.a 2, b 5 , c 15 , d 2 3; 2.a 2 , b 3, c 2, d 3; 3.a 4, b 6, c 5, d 10; 4.a 12, b 8, c 15, d 10.不知你是否注意到:比例与叙述的顺序有关
比例的基本性质
a c 如果 ,那么ad bc. b d a c 如果ad bc(a, b, c, d都不等于0), 那么 . b d
a c 例2 已知 , b d a b c d 求证:(1) b d a c (2) (a b) a b c d
a c 证明:(1) b d a c +1 +1 b d a +b c d b d
a c 证明:(2) ad bc ad ac bc ac b d ac ad ac bc a (c d) c(a b) a c 又 a b, 且 知c d 从而a b 0, 且c d 0 b d a c 上式两边同除以(a-b)
(c-d)得: a-b c d
已知四条线段a、b、c、d , a c 如果 = , 或 a:b=c:d, b d 那么 a、b、c、d 叫做组成比例的项, 线段 a、d 叫做比例外项,
线段 b、c 叫做比例内项,线段 d 叫做 a、b、c的第四比例项.
如果作为比例内项的是两条相同的线段 , a b 即 或 a:b=b:c, = , b c 那么线段 b 叫做线段 a 和 c 的比例中项.
线段的比有顺序性 a:b和b:a通常是不相等的。 比例线段也有顺序性如 叫做线段a、b、c、d成比例, 而不能说成是b、a、c、d成比例。a c 如 b d 中,线段d 叫做a、b、c的第四比例a c b d
第四比例项也有顺序性
项,而不能说成“线段d叫做b、a、c的第四 比例项”。
正在阅读:
23.1.1_成比例线段05-28
未来的想象作文汇编5篇03-23
XX传媒公司财务部岗位职责说明05-02
我的未来不是梦作文(汇编15篇)03-23
【精】未来的我作文03-23
未来的我作文【推荐】03-23
未来的鞋子作文(15篇)03-23
写桃花的作文300字02-05
【实用】想象的作文汇编7篇03-23
【热门】想象作文400字3篇03-23
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 线段
- 比例
- 23.1
- 金属切削原理与刀具(1-3章)
- 电梯标准化管理制度
- 公司财产物品管理制度
- 中介型双边市场中企业定价策略研究——基于收取会员费的双寡头竞争的视角
- 小学奥数举一反三(六年级)
- 第一题 证据调查学概述
- 点胶机应用在什么领域
- Super-Giant Glitches and Quark Stars Sources of Gamma Ray Bursts
- 结核杆菌_TB_PCR荧光诊断试剂盒的临床应用
- 2-1-防火墙技术原理
- 2018年春季期一年级数学下册教学计划
- 浅谈我国农村土地产权制度与城乡二元经济结构转型
- 2011--2012学年度第一学期期末综合题 2
- 小升初语文讲义第1讲--拼音
- 山东省济宁市高中政治 历史观哲学讲义 新人教版必修4
- 训练孩子注意力集中的方法 2
- 重大活动人员职责分工表
- 测控电路课后答案
- 2013-2018年中国手表市场竞争及投资策略研究报告
- 农民工城市融入问题探究