建筑系馆改造设计、设计竞赛任务书

天津城建大学

建筑学院

建筑设计系列教学指导任务书

课程名称：建筑设计（2） 课程代码：10013282

适用专业：2012级建筑学 适用学期：第4学期 适用学时：112学时

一、教学目的与要求：

1、 要求学生处理好建筑更新改造与环境的关系，使其在改善环境、恢复活力的同时有利于传承文化和加强情感认同，巩固社会存在及良性发展的内聚力。

2、 要求学生充分考虑对原有建筑结构体系、内部空间的合理利用，培养综合的处理功能、结构、空间等问题的能力。

二、设计题目：现代艺术实验中心改造设计 三、设计内容：

本设计拟将建筑学院与艺术学院之间的现代艺术实验中心进行改造，使之成为建筑学院进行相关教学与科研活动的场所，在满足功能要求的基础上，能够适应“产学研”一体化的建筑学的教学管理模式，创造鲜明的时代氛围，并使主要空间能够满足采光要求。

改造后，建筑系馆的规模为3800平方米（增减幅度不超过10%）。 主要房间指标如下表：

房间名称 学术大厅 普通陈列室 模型陈列室 公共活动用房 评图室 作品展览 图书阅览 书库 模型制作 咖啡厅 办公室 办公用房 教师工作室 传达值班室 接待室 实验室

面积 300㎡ 150㎡ 80㎡ 100~120㎡ 100~160㎡ 200㎡ 70~80㎡ 120㎡ 80㎡ 20~30㎡X6 100㎡X10 20㎡ 20㎡ 150㎡ 备注 报告、阶梯教室 包括①设计与教学成果陈列室（250~300㎡）；

②材料与构造陈列展厅（150~200㎡）； 提供模型存放、陈列的功能 可以兼做课外活动和学术沙龙 可结合门厅、休息厅做开放空间 期刊和图书开架结合 10-1

建筑技术实验室

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建筑自然采光实验室 150㎡ 辅助面积 总面积 大厅或门廊 〉100㎡ 楼梯间、电梯间、 走廊、厕所、开水房 3800（±10%）㎡ 自然光环境模拟、建筑外窗采光性能测试 面积、宽度、数量按规范设置，交通空间 应结合部分展览功能 除以上面积要求外，学生还可更具自身的学习生活经历，在新改造的建筑中加入一至两种新的功能，在与指导老师协商后确定其面积指标加入设计之中，总建筑面积要求不变。 四、设计要求：

1.掌握建筑改造设计的原则、步骤与主要方法

2.合理组织、安排公共建筑的功能与流线 3.改造后的建筑能够与原有环境和谐相处

4.能够对改建前后的建筑物理环境进行数据比较分析 五、图纸规格与要求：

最终成果550mm×800mm手绘图三张以上（含采光模拟一张） 图纸内容包括： 1总平面图：1／500； 总平面图应表示的内容： ①场地的区域位置；

②场地内拟建道路、停车场、广场、绿地及建筑物的布置，并表示出主要建筑物与用地界线(或道路红线、建筑红线)及邻近建筑物之间的距离；

③拟建主要建筑物的名称、出入口位置、层数与设计标高以及地形复杂时主要道路、广场控制标高；

④指北针或风玫瑰、比例；

⑤根据需要绘制下列反映方案特性的分析图：功能分区、空间组合及景观分析、交通分析(人流及车流的组织、停车场的布置及停车泊位数量等)、地形分析、绿地布置等；

2各层平面图：l／200（标明柱网及轴线尺寸）； 各层平面图应表示的内容：

① 平面的总尺寸、开间、进深尺寸或柱网尺寸(也可用比例尺表示)； ② 各主要使用房间的名称；

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③ 结构受力体系中的柱网、墙体位置； ④ 各楼层地面标高、屋面标高； ⑤ 室内停车库的停车位和行车线路；

⑥ 底层平面图应标明剖切线位置和编号，并应标示指北针； ⑦ 必要时绘制主要用房的放大平面和室内布置； ⑧ 图纸名称、比例或比例尺。

3立面图：1／200（不少于2个，可不标尺寸）； 立面图应表示的内容：

① 体现建筑造型的特点，选择绘制一、二个有代表性的立面，必要时做彩色立面表现图； ② 各主要部位和最高点的标高或主体建筑的总高度；

③ 当与相邻建筑(或原有建筑)有直接关系时，应绘制相邻或原有建筑的局部立面图； ④ 图纸名称、比例或比例尺。 4剖面图：1／200（不少于2个）； 剖面图应表示的内容

剖面图应剖在高度和层数不同、空间关系比较复杂的部位；

各层标高及室外地面标高，室外地面至建筑檐口（女儿墙）的总高度； 剖面图编号、比例或比例尺。 5透视图（人高视点）；

工作模型及照片：反映建筑空间体量的工作模型，可以用实物模型、多角度照片表现。 简要设计说明及主要技术经济指标：总建筑面积（保留建筑面积、新建建筑面积）、容积率、绿地率等，应当在图纸中有明确表示。

6分析图（不少于2个）；

可根据方案设计分析改造前后的空间变化、新旧建筑物理性能对比、采用的生态技术等；

表现形式不限，以上图形的绘制必须按照国家建筑制图规范要求，不得随意变更，比例可根据布图具体情况予以适当调整，但均应采用常用比例。以上各部分均须在最终图纸中予以表达，可根据个人方案另行增加，如有缺项按设计未完成处理。 六、设计进度及要求

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周 时间 教 学 内 容 7 08/4 设计题目讲授，调研内容及方法解析。 调研及方案构思汇报，主要内容： 7 10/4 （1）资料、调研实例分析； （2）对基地现场的调查、分析和使用人群需求等； （3）外部环境依据和方案设计的精神内涵的依据 8 15/4 设计构思 8 17/4 一草方案设计，主要内容：平面设计、各层平面基本布局、体块设计（工作模型），随堂讲评。 深化方案，一草方案汇报，主要内容： 9 22/4 （1）总平面图1：500 （2）平面图1：200 （3）立面图1：200 9 24/4 深化方案，二草方案设计，主要内容：总平面图设计及建筑空间设计，制作工作模型，随堂讲评。 10 29/4 深化方案，二草方案设计，主要内容：总平面图设计及建筑空间设计，制作工作模型，随堂讲评。 10 1/5 放假 方案深入，二草方案汇报，主要内容： （1）总平面图 1：500； 11 6/5 （2）各层平面图 1：200； （3）立面图 1：200； （4）分析图； （5）工作模型。 11 8/5 绘制仪器草图，随堂讲评。 12 13/5 绘制正式图纸，随堂讲评。 12 15/5 完成方案部分图纸绘制 13 20/5 运用模拟软件（如Ecotect等）对设计方案进行模拟分析，辅助方案设计并对设计进行优化。 13 22/5 针对软件模拟成果进行方案调整，随堂讲评方案。 14 27/5 汇报模拟成果，调整并确定设计方案。 14 29/5 交图

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