部编版七年级上册《第15课 诫子书》2022年同步练习卷(拓展阅读)

部编版七年级上册《第15课诫子书》2020年同步练习卷

（拓展阅读）

一、文言文阅读（本大题共3小题，共45.0分）

1.【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫

学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】成王封①伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相②天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕③，守④之以恭⑤者，荣⑥；土地广大，守之以俭⑦者，安；禄位尊盛⑧，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智⑨，守之以愚⑩者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由?此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎?欤？”

（《周公诫子》）【注释】①封：帝王授予臣子土地或封号。②相：辅佐。③宽裕：宽大，宽容。④守：保持。⑤恭：肃敬，谦逊有礼。⑥荣：荣华显贵。⑦俭：行为约束而有节制，不放纵。⑧尊盛：位高势盛。⑨聪明：指明察事理；睿智：聪慧，明智。⑩愚：愚拙，不巧伪。?由：奉行，遵从。?慎：谨慎，慎重。

（1）解释下列句中加点的词。

①险躁则不能治．性治：______

②遂．成枯落遂：______

③吾闻．，德行宽裕闻：______

④子无以．鲁国骄士以：______

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

②不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？

（3）诸葛亮的立德原则是______ 。（用原文语句回答）

（4）这两篇短文都是父亲告诫儿子的文章，但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：______ ；【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：______ 。

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2.复儿子书①来信均悉②，兹③再汇汝④日本洋五百元，儿自去国至今，为时不过四

月，何携去千金业⑤皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资⑥，亦足用一年而有余，何四月未满即⑦己告罄⑧？汝苟⑨在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝。特⑩汝不应若是耳。况如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃?有汝父庇荫?，固?不需此，然亦当稍知稼穑?之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致?函?戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋?负?老人训?也。

（选文有改动）①本文节选自张之洞回复儿子的书信。②悉：知道。③兹：现在。

④汝：你。⑤业：已经。⑥资：钱财，费用。⑦即：就，便。⑧告罄：财务用尽。

⑨苟：假如。⑩特：不过。?恃：倚仗，依赖。?庇荫：比喻尊长的保护、照顾。

?固：本来。?稼穑：泛指农业劳动。?致：给予。?函：信件。?毋：不要，不可。?负：辜负。?训：教诲、教导。

（1）解释下列句子中加着重号的词语。

①儿自去．国至今

②求学宜．先刻苦

③特汝不应若是．耳

④困心衡虑之后，而始能作．

（2）用“/”给下面的句子断句。（标四处）

用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也

（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①虽每日百金，力亦足以供汝

②余今而后恐无望于汝矣

（4）作者给儿子写这封书信的目的是什么？

3.范仲淹有志于天下

欧阳修

范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖粥而读。∥既④仕，每⑤慷慨⑥论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

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【注释】①孤：幼年丧父。②昏怠：昏沉困倦。③沃：浇，引申为“洗”。④既：副词，不久，后来。⑤每：常常。⑥慷慨：形容慷慨激昂。⑦谪：贬谪，贬官。（1）解释下列加点的词。

①啖．粥而读______

②辄．以水沃面______

③食不给．______

④乃至被谗．受贬______

（2）“每以天下为己任”的正确翻译是______

A．每天拿天下大事作为自己的责任。

B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

（3）选文的层次已经用“∥”在文中划出，请简要归纳层意。

（4）文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有：______，______；表明他发愤苦读的句子是：______，______；______，______。

（5）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，在本文中起了______的作用。

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答案和解析

1.【答案】修养；于是，就；听说；因为；静以修身，俭以养德；要立德、修身、惜时；不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才

【解析】（1）本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可．

①句意为：冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高尚家；治：修养．

②句意为：最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去；遂：于是，就．

③句意为：我听说，道德品行宽容；闻：听说．

④句意为：你不要因为（受封于）鲁国就怠慢人才：以：因为．

（2）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．

①重点词：明志：显示出自己的志向；致远：实现远大目标．句意：不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清净，才能实现远大目标．②重点词：亡：灭亡；慎：谦虚谨慎．句意：不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀、纣就是这样的下场，（你）能不谦虚谨慎吗？

（3）本题考查课文内容的分析概括能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句即可．

阅读全文，了解内容，找出表现诸葛亮的立德原则的语句是：静以修身，俭以养德（或：非宁静无以致远，非淡泊无以明志）．

（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意即可．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同．其中甲文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：要立德、修身；乙文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才．

答案：

（1）①治：修养；②遂：于是，就；③闻：听说；④以：因为．

（2）①不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清净，才能实现远大目标．

②不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀、纣就是这样的下场，（你）能不谦虚谨慎吗？

（3）静以修身，俭以养德（或：非宁静无以致远，非淡泊无以明志）．

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（4）要立德、修身、惜时；不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才．

参考译文：

【甲】

有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德．不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习．要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功．纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高尚．如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去．这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了．

【乙】

周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽．周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为（受封于）鲁国就怠慢人才．我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了．可是沐浴一次，要多次停下来，握着自己已散的头发；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，（即使这样）还怕因怠慢而失去人才．我听说，道德品行宽容，并用谦逊的品行来保有它的人，必会得到荣耀；封地辽阔，并凭借行为约束而有节制来保有它的人，他的封地必定安定；官职位高势盛，并用谦卑来保有它的人，必定高贵；人口众多、军队强大，并用威严来统御它的人，必定会胜利；用愚拙来保有明察事理的聪慧、明智，就是明智；见闻广博，记忆力强，并用浅陋来保有它的人，必定智慧．这六点都是谦虚谨慎的美德．尊贵如天子，富裕得拥有天下，是因为奉行尊崇这些品德．不谦虚谨慎从而失去天下，（进而导致）自己身亡的人，桀、纣就是这样．（你）能不慎重吗？”

“闻”的解释：

1、听见（闻水声）

2、听说（余闻之也久）

3、使…听到（闻寡人之耳者）

4、扬名（不求闻达于诸侯）

5、知识（卒获有所闻）

6、名誉，声誉（不能称前时之闻）

2.【答案】（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．

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①你从离开国家到现在．去：离开．

②求学应当以刻苦为先．宜：应当．

③不过你不应该是像这样的．是：这样．

④内心忧困，思虑堵塞，这样以后才会有所作为．作：奋起，指有所作为．

（2）本题考查文言断句的能力．做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等．

本句句意为：花钱是小事，但因为钱而荒费学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了．可断句为：用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也．

（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：

①虽：即使．足：足够．句子翻译为：即使一天百金，按财力我也足以供得起你．

②恐：恐怕；望：指望．句子翻译为：我从今以后可能对你没有指望了！

（4）本题考查文章主旨的理解．解答此题根据文章内容及相关语句来判断．作者在文中反复强调学习的重要，再结合文末再次强调的内容，可以看出作者写信的目的是希望儿子花钱要节俭，学习要刻苦，要有所得．据此整理出答案．

答案：

（1）①去：离开．②宜：应当．③是：这样．④作：奋起，指有所作为．

（2）用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也．

（3）①即使一天用掉一百金，按财力我也足以供得起你．

②我从今以后恐怕对你没有指望了！

（4）劝诫儿子要生活节俭，刻苦求学．

【解析】参考译文：

你的来信内容我已都知道了，现在我再汇给你日元五百，你从离开国家到现在，不过四个月的时间，为什么带去的那么多钱都花完了？这确实很让人奇怪！你这次去，目的是求学．求学应当以刻苦为先，不必去在乎交友应酬的事．你带去的费用，也是足够用一年多的，为什么四个月不到就花完了呢？你假如花在了应该用的地方，即使一天百金，按财力我也足以供得起你．不过你不应该是像这样的．何况这样的浪费，必定不是

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花在饮食起居上，一定是另有其他的事耗费的．你也曾读过《孟子》吧，大凡有所作为的人，一定先让他的内心受苦，让他的身体受饿受累，内心忧困，思虑堵塞，这样以后才会有所作为．你倚仗有父亲我的保护，不需要这样，但是你应当知道劳动的艰辛，尽你求学的本分．如果不这样，即使学成回国，也一定是一件事也做不了．你现在这样，我今后可能对你没有指望了！花钱是小事，但因为钱而荒费学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了．我之前曾写信告诫你，一定要努力学习，你怎么就忘了？光阴可贵，求学不易，这中间的甘苦，你应该自己去体会，不要辜负老人的一番教导．

本阅读第（4）题是文言文阅读的典型题．文言文断句，传统上称之为“句读”．明辨句读，是阅读古文最基本的能力．我们碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则．通过找修辞、找虚词、察对话，依总分等方法进行．

3.【答案】吃；往往，总是；供应；说别人的坏话；B；二岁而孤；家贫无依；或夜昏怠；辄以水沃面；食不给；啖粥而读；升华主旨

【解析】（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．

①句意为：就吃粥坚持读书．啖：吃；

②句意为：常常用冷水冲头洗脸．辄：往往，总是；

③句意为：经常连饭也吃不上．给：供应；

④句意为：以至于有人说坏话被贬官．谗：说别人的坏话．

（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：

每：常常；以…为：把…作为；任：责任．句子翻译为：常常把治理国家大事作为自己应尽的责任．

（3）本题考查概括文章内容的能力．注意每个层次的中心句即可．①“家贫无依．少有大志，每以天下为己任”；②“每慷慨论天下事，奋不顾身．乃至被谗受贬”；③“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”．

（4）本题考查筛选文章信息的能力．答题时注意题目的要求，然后到文中筛选即可．表

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明其身世、家境的句子有“二岁而孤，家贫无依”；表现其发奋苦读的句子是“或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读”．

（5）本题考查理解文中重要句子作用的能力．该句写范仲淹把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血，表现了范仲淹崇高的理想和品质，从而升华了文章的主旨．

答案：

（1）①吃②往往，总是③供应④说别人的坏话

（2）B

（3）①年少家贫而胸有大志；②做官后因直言而遭降职；③刻苦自励且心忧天下．（4）二岁而孤，家贫无依；

或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读．

（5）升华主旨

参考译文：

范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依．他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸．经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书．做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身．以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守．范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了．他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐．”

顾

顾野有麦场（回头看）

元方入门不顾（回头看）

顾不如蜀鄙之僧哉（难道）

三顾臣于草庐之中（看望，拜访）

或

一食或尽粟一石（有时）

或王命急宣（有时）

或以为死或以为亡（有的人）

或异二者之为（或许）

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