2016届高考政治必修1《经济生活》考点详析（共54个考点）

2016届高考政治必修1《经济生活》考点详析（共54个考点）

经济生活的行为主体 主要有国家、生产经营者（企业）、公民。 公民的身份有：消费者、储蓄者、纳税人、劳动者、投资者。

第一单元：生活与消费（16考点）

一、货 币

1、商品的基本属性

①含义：用于交换的劳动产品。注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品等不是商品。 ②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）

商品是使用价值和价值的统一体。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。 补充：商品生产者重视产品质量的经济学依据：商品具有使用价值和价值的基本属性，商品的质量是指商品的使用价值，使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有通过让渡使用价值才能获得价值，从而实现盈利，所以必须重视商品的使用价值，才能在竞争中处于有利地位。 2、货币的本质和基本职能 1、货币

①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）

②本质：一般等价物 含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的 2、货币的职能

①基本职能 价值尺度 原因：货币本身有价值 形式：观念上的货币 流通手段 含义：货币充当商品交换媒介的职能 形式：现实的货币

商品流通：以货币为媒介的商品交换. 公式是：商品－货币－商品； 充当此职能必须用现实中的货币。

②其他职能：贮藏手段、支付手段（赊销赊购、还债、地租、利息、税款、工资等）、世界货币 3、纸币的流通规律 1、纸币

①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）

②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失 ③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。

2、货币流通规律——纸币发行的依据：流通中实际所需要的货币量

①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比 商品价格总额 ＝ 待售商品数量×商品价格水平

②其公式：流通中所需要的货币 ＝ 通货膨胀：指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

通货紧缩：指经济运行中的物价全面持续下跌的现象，通常伴随着经济衰退出现。

注:纸币的面值（面额）≠ 纸币的购买力（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力） 如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 通货膨胀 通货紧缩 区别 含义 是指经济运行中出现的全面、持是与通货膨胀相反的物价全面持续下续的物价上涨的现象。实质是社跌的一种经济现象；实质是社会总需求会总需求大于社会总供给。 小于总供给。 表现 纸币贬值、物价全面持续上涨、物价全面持续下降、市场疲软、经济萎经济过热的现象。 缩的现象。 原因 纸币的发行量超过流通中实际需部分商品向现阶段性过剩，消费需求不要的货币量是导致通货膨胀的主足、货币增长乏力。 要原因之一。 危害 使货币购买力降低，商品销售困影响生产者投资积极性，导致失业增加难，既影响人民生活，又会造成和收入减少，对经济的发展和人民的长社会经济秩序混乱。 远利益 解决实行适度从紧的货币的政策和量主要是采取积极的财政政策和稳建的办法 入为出的财政政策，控制货币供货币的政策，调整经济结构，努力扩大应量和信贷规模。 内需和出口。 联系：表现为社会总供给与社会总需求不平衡，即流通中实际需要的发币量与发行纸币的数量不平衡造成的;两者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。 调控的目的：社会总供给与社会总需求平衡;保证正常的经济生活和社会经济秩序。 *****联系：国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府

可以采取扩张性财政政策；通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总需求增长．降低失业率·拉动经济增长。反之，在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力的制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出、增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。（宏观调控的经济手段：财政政策和货币政策P78\\P98）

6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的

7、货币的发展：金属货币（金银条块——铸币）——纸币——电子货币 4、信用工具

1、结算方式 ：现金结算和转账结算 2、常用的信用工具——信用卡、支票

①信用卡（银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证） ②支票（转账支票和现金支票）

*****关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题

纸币是由国家发行的，但不可以任意发行纸币，流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。国家有权决定纸币的面额，但不能决定纸币的购买力，纸币的购买力是在市场竞争中实现的，要注意与物价涨幅的比较。

商品价格与货币的升值、贬值计算公式：

商品价格与货币价值成反比，货币贬值，现在商品价格＝原价格/（1-x%） 货币升值，现在商品价格＝原价格/（1+x%）

例1：某年上半年定期存款利率是3.78％(整存整取)，同期居民消费价格指数(CPI)同比上涨了7.9％。小张年初存人了1万元半年定期存款，到期时

A．小张的货币购买能力上升 B．小张的货币购买能力下降。 C．小张的货币购买能力没有变化 D．CPI变化对小张没有任何影响高

解析：这题不必计算，从数字比例可以看到CPI的上涨幅度大于存款息率水平，则选出正确答案为B项。启示：做好计算题，还要不断注意生活实际。

例2：假设2012年1单位M国货币/1单位N国货币为1：5.5。2013年，M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为

A、1：4.95 B、1：5 C、1：5.6 D、1：6.05

解析：本题考查考生识记和计算的能力，属于中等难度题。2013年M国的通货膨胀为10%，据此可以判断出，2013年M国货币贬值，1.1单位货币相当于2012年的1单位货币，货币的实际购买力是下降了，据此，M国和N国的汇率变化可以用下式计算：1/1.1=Ⅹ/5.5，得出X＝5，即汇率为1：5，故B项正确。

启示：通货膨胀率为10%是指物价上涨了10%，而不是纸币贬值了10%，二者是不同的概念，不能混淆。变式：假如是纸币贬值了10%的情况下，则M国和N国的汇率变化可以用下式计算：1/（1－10%）＝5.5/X，得出X＝4.95，即汇率为1：4.95，此时答案为A 5、外汇和汇率

1、外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段

2、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值） 3、保持人民币币值稳定

①含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定

②意义：对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

注意：人民币升值的影响：

（1）不利于出口，有利于进口。（2）不利于吸引外商直接投资，有利于本国企业“走出去” （3）导致出口导向型 企业生产下降，失业人数增加。（4）有利于出国旅游或到国外留学。 （5）有利于提高外债偿还能力 （6）外汇储备贬值。 *****关于外汇汇率的计算问题

注意区分：外汇汇率（间接标价）和本币汇率（直接标价）。单位外币可以兑换更多的人民币，叫做外汇汇率升高。此时外币升值，本币贬值，本币汇率降低。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。分清是本币汇率（一定单位的本国货币=多少外国货币），还是外币汇率（一定单位的外国货币=多少本国货币）。二者本质一样，但计算中的数值却不同，容易因为粗心而弄错。

例：小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张

A.损失了人民币1600元 B.减少了人民币损失1600元 C.损失了美元160元 D.减少了美元损失160元 解析：以近年来人民币升值这一话题为小背景，考查学生对汇率的转换理解，旨在考查学生连续计算能力和分清问题逐个解决问题的能力。着重考查学生的理解能力和观察能力。属于中等难度题。根据“小张按1美元兑换兑8元人民币的汇率换得1000美元”，可以推算他拥有1000*8=8000人民币。而根据“两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%”，又不难得出现在1000美元可换人民币为1000*8*（1-20%）=6400元人民币。因此，同两年前相比，小张损失了8000-6400=1600元人民币。答案A。启示：切忌主管猜测和心算，最好是分步骤逐步运算。

6、树立正确的金钱观

（1）金钱的作用：在一定意义上，货币是财富的象征。（从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。）在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币（金钱）。

（2）树立正确的金钱观：1) 在一定意义上，货币是财富的象征。 2）对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。

二：价格（市场决定价格:价格由价值决定，受供求关系决定）

1、供求关系与价格

供求影响价格：影响价格的因素（如气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等）对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。（反过来，价格的变化也会引起供求关系的变化，商品价格与供求是相互制约的关系）。

①供不应求，价格升高——卖方市场（卖方起主导作用，处于有利地位）

②供过于求，价格降低——买方市场（买方起主导作用，处于有利地位） 2、价格与价值

价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。（商场里的商品价格高低不等，首先是因为它们的价值量不同，一般来说，商品的价格与价值成正比。）

*****补充：分析价格下降（上涨）原因的常用表述语言（1）价值决定价格；社会劳动生产率提高，社会劳动时间缩短，商品价值量变小，价格下降。（2）供求影响价格，供不应求价格上涨，供过于求价格下降。 3、商品的价值量

①商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关。

对于商品生产者来讲，个别劳动时间高于社会必要劳动时间，则处于不利地位；个别劳动时间低于社会必要劳动时间，则处于有利地位。（这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。）

②社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。社会劳动生产率是指单位时间内生产的商品数量。 ③商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

六、投资理财的选择

1、我国的商业银行及其主要业务

1、储蓄机构：商业银行（吸收存款最多的金融机构）、信用合作社、邮政企业

2、利息：①银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。是人们从储蓄存款中得到的唯一收益。②计算公式：利息＝本金×利息率×存款期限③影响因素：本金、利息率水平、存款期限

注意：利率变动的影响

3、存款储蓄的种类：活期储蓄和定期储蓄 4、商业银行：

①含义：指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。 ②组成：我国商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分

③主要业务：存款业务（基础业务），贷款业务（主体业务、是商业银行营利的主要来源）、结算业务

④其它业务：债券买卖和兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱业务等 2、储蓄存款的计算方法

计算公式：利息＝本金×利息率×存款期限③影响因素：本金、利息率水平、存款期限 注意：利率变动的影响

在我国，存款利息收入要按规定的税率向国家缴税。 3、储蓄、债券、股票、商业保险四种投资理财方式的异同 1、股票——高风险、高收益同在

①含义：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。 ②收入：股息和红利收入、股票价格上升带来的差价。

影响股票价格因素：公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素。 ③意义：搞活资金融通、提高 资金使用效率、推动企业的改革与发展

④性质：所有权凭证。（股东可参加股东大会、投票表决、参与公司重大决策、收取股息或分享红利等

2、债券——稳健的投资

①含义：筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。 ②性质：债务证书

③类型：国债（金边债券，以政府信誉作担保）、金融债券和企业债券 3、保险——规避风险

①含义（略）②类型：人身保险和财产保险 ③投保原则：公平互利、协商一致、自愿订立 4、融资：资金融通的过程

储蓄存款、股票、债券和保险等各种投资方式最重要的是综合考虑收益和风险。风险和收益是对等的关系，想获得更多的收益，就要承担更大的风险。在日常经济生活中，要在追求高收益的同时．更好地规避风险。 储蓄（便捷的债券（稳健的投股票（高风险、高保险（规避风险） 投资） 资） 收益） 性质不同 储蓄存款 债务凭证 股份凭证 风险保障 取得股息分享红 按保险条款,从保险受益权不取款获息,安到期收取利息和公司获得相应经济利经营好坏决定收同 全性大 本金 补偿 益 有明确的付息期 股金不能退,只能 偿还方式按存款方式获保险事故发生获得限, 区 不同 得本金和利息 赔偿或保险金 出售股票 必须偿还本金 信用度高,收益高, 收益高 或有回报 投资收益利率较低,风不同 险较低 代用率高,流通性风险大 或没有回报 别 强,时间长,风险较储蓄大 联系:都是个人投资行为,对国家建设和公民生活有利,都能给投资者带来一定的利益，也有一定的风险。原则：投资要谨慎，要量力而行，坚持收益性与风险性相结合的原则。作为一个理性的投资者，在选择投资方向时应该遵循五个原则：①要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。投资的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同，收益一般和风险成正比。投资时候，应根据自己的风险承受能力去选择投资方式。②要注意投资的多元化。投资就像装鸡蛋，不能把所有的鸡蛋都装在一个篮子里。投资也一样，不应只局限在储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了更多的投资机会③投资要根据自己的实际情况，自己的经济实力；量力而行。经济实力微薄，可投资储蓄或购买政府债券，经济实力允许，可选风险高的方式，如买债券，炒股，投资房地产。④投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规。做到利国利民，同时不违反国家法律，政策。⑤要诚信投资、合法投资。要注意投资方式之间的相关性。各投资方式之间并不是彼此孤立的。

（1）储蓄存款利率会影响债券利率。如果储蓄存款利率提高了，势必会带动债券利率提高，只有这样才能显示债券在收益上的优势地位。（2）储蓄存款利率会影响股票价格。假如储蓄存款利率提高了，闲置资金就会流向银行，投向股票市场的资金就会减少股票，股票价格一般会下降。 关于股票价格的计算问题 有关股票的计算题，是学习中的一个难点，现结合例题，就两种常见的股票收益计算方法作简要分析。这一类主要计算股票收益。一定数量股票以一定价格（如：开盘价、最高价、收盘价等）卖出的获利情况，计算方法是：收益=（卖出价－发行价）×卖出数量。总收入=本钱＋收益。股票价格的计算方法，股票价格=预期股息/银行年利率，其中银行年利率是一定的。预期股息是计算的重点，预期股息材料一般以两种方式告知：一是直接告知，可以直接套用公式。二是间接告知，这样情况要分两步计算，首先要算出预期股息，然后再套用公式算出结果。预期股息=股票价格×预期股息率。

例1:某股票的上市流通盘为2000万股，当预期股息为0．4元时，股票的市场价格为20元。如果银行利息率提高了2％，当预期股息为0．6元时，该股票的市场价格是 A．1 5元 B、20元 C、30元 D．40元

解析：解答此题需三步：首先，明确股票价格计算公式：股票价格＝预期股息／银行利息率；其次，根据公式算出银行利息率，即银行利息率＝预期股息／股票价格＝0.4／20＝2%；再次，根据公式算出股票价格，即股票价格＝预期股息／银行利息率＝0.6／（2%＋2%）＝15（元）。所以，答案为A。

第三单元：收入与分配（12考点）

七、个人收入的分配

1、按劳分配为主体

1、生产决定分配。在社会主义初级阶段，实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度(直接原因)，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(根本原因：生产力的发展)

2、按劳分配为主体（分配对象：个人消费品。范围：公有制。）

①基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 ②必然性 前提——生产资料公有制 物质基础——生产力发展水平

直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点

③意义：第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展；第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位

④地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则；在所有分配方式中占主体地位。

2、多种分配方式并存

1、按个体劳动者劳动成果分配。（个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入）个体劳动者的合法收入受国家保护。 2、健全生产要素分配按贡献参与分配的制度

在我国社会主义初级阶段，还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 ①含义：生产要素 所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配

②内容：参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理、土地、信息等

按生产要素分配的种类及对应形式：按资本要素分配：储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等。按土地要素分配：如土地、房屋的租金和转让金。 按劳动要素分配：私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴。按技术要素分配：技术入股、专利使用、技术转让的收入。按管理要素分配：经营管理要素获得的收入主要是通过股权激励方式获得的股份分红。按信息要素分配：提供市场信息、管理方案（点子）的收入。

③意义：第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；第二、有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入、推动经济发展。 ④原则：各生产要素按贡献参与分配。

合法的劳动收入受国家保护：个体劳动成果和生产要素分配所得的合法收入受国家保护。 注意：三个区别

（1）社会主义性质的分配和非社会主义性质的分配

社会主义性质分配：按劳分配。非社会主义性质分配：按个体劳动成果分配、按生产要素分配。 （2）按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配和按劳动要素分配的区别

第一，存在的范围不同。按劳分配存在于公有制经济中，按劳动成果分配存在于个体经济中，按劳动要素分配存在于私营经济和外资经济中。第二，性质不同。按劳分配是社会主义性质分配，按个体劳动成果分配和按劳动要素分配是非社会主义性质分配。 （3）合法的劳动收入和合法的非劳动收入

合法的劳动收入：按劳分配、按个体劳动成果分配、按劳动要素分配。合法的非劳动收入：按土地要素分配、按资本要素分配、按技术要素分配、按管理要素分配、按信息要素分配。 关于分配方式的计算问题

我国实行以按劳分配（公有制范围）为主体，多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素分配相结合起来的分配制度。公有制经济中的按劳分配收入，包括工资、资金和津贴。生产要素是指土地、资本、劳动力、知识产权等，它们都是生产力的构成部分。它赖以存在的根本条件是生产条

件属于不同所有者。在社会主义初级阶段，还存在着多种所有制，这就决定了按生产要素分配也是分配的一种形式。

“劳动收入”关键在于搞清楚题干中的概念“劳动收入”，即通过付出劳动而取得的收入。解此类题目时，一定要注意区分劳动收入和非劳动收入、按劳分配与非按劳分配、按劳分配与按生产要素分配等易混淆概念。

例1：某国有控股企业职工张华每月工资800元，奖金200元，投入10000元作为企业的股份，每年可得股息2400元，同时张华以技术入股，每年可得股息12000元。张华有店面2间，每月要得租金600元。张华平均每月非劳动收入是＿＿元

A．800 B．1000 C．1800 D．600 解析：解答此题的关键在于把握“非劳动收入”，即不是通过劳动而取得的收入。在该题中股息、出租房屋才是非劳动收入，工资奖金等都是劳动收入。正确答案是C 3、收入分配与社会公平

1、收入分配公平是社会公平的基本内容.

规范收入分配秩序，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域额、行业收入分配差距，逐步形成橄榄型收入分配格局。(十八届三中全会内容) 2、收入分配公平

①主要表现：收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不要过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

②意义：A.是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现；B.有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。 ③怎 样实现收入分配的公平？

A.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平提供制度保证。 B.增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。（意义：有利于理顺国家、企业、个人三者的分配关系，实现发展成果有人民共享;有利于合理调整投资于消费的关系，促进经济社会协调发展。措施：着力提高低收入者的收入，逐步提高最低标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。）

C.再分配更加注重公平.( 措施：要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入。)

D.国家加强宏观调控，发挥税收、财政在收入调节的作用。健全社会保障制度，完善分配政策，缩小收入差距。（财政是促进社会公平，改善人们生活的物质保障。） E.大力发展经济，增加社会财富，为公平目标实现奠定 基础

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