《班组建设与班组长管理实战》考试题B

F19《班组建设与班组长管理实战》

测试题B

一、单项选择题

1．班组文化的升级之路是： C A．为老板打工的文化 B．为社会工作的文化 C．为自己工作的文化 D．为国家工作的文化

2．哥们义气型班组长的管理水平是： B

A．以对待设备的方法来对待员工，对待人都是非常苛刻的 B．最容易感情用事，做事缺乏原则，爱讲江湖义气 C．得过且过、缺乏责任心 D．以上说法都不对

3．在班组六大员中，班组长要： A A．懂管理和懂技术

B．进行过程抽检和巡检工作 C．管理设备

D．负责员工的生活和纪律

4．下列哪一个制度不是班组需要建立的制度： C A．晨会制度 B．月初计划制度 C．考勤和假期制度 D．安全文明生产制度

5．在企业人才的层次划分中，督导层的地位是：B A．金领，总经理 B．灰领，班组长 C．蓝领，员工

D．白领，部门经理

6．班组长要了解以下哪些技能： D A．需要了解新老设备 B．需要了解新老技术 C．需要了解新老工艺 D．以上都正确

7班组文化的重要组成是： B A．执行力和凝聚力

B．执行力和员工敬业精神 C．员工敬业精神和凝聚力 D．团队精神和员工敬业精神

8在接班管理制度中，接班人员必须提前多少分钟到岗： B A．60分钟

B．30分钟

C．10分钟 D．5分钟

9在班前交接管理工作中，两不离开原则是指： A

A“班后会议”未开完不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间 B接班者未签字不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间 C“班后会议”未开完不离开车间和接班者未签字不离开车间

D以上都不正确

10生产派工的重要方式是： C A使用加工路线单 B使用传票卡 C使用派工单

D使用加工申请单

11 在质量管理的三大控制中，进料控制又是：A成品控制 B最终检验

C来料检验 D过程检验

12在制品流动管理的目标是：A A零库存管理 B半成品管理 C生产线管理 D以上都不正确

13工作前应检查： B

A轴承或滑动部位有无发烫现象 B各部位螺丝是否松动

C滑动面擦拭干净后，添注机油防锈 D发现不良情况，应立即报告 14 5S的前身是： B A 1S B 2S C 3S

D 4S

15知识管理的内容包括： D A战略管理 B质量管理

C企业文化的管理 D 以上都包括 二、列举题

1列举出班组需要建立九大制度 2列举出班组长的产生的三种方法 3列举出生产六大要素

4列举出班组长管理水平的五大类型 三、简答题

C

1 品管的“三招半”各是什么？ 2 请简述A、B、C物料分类是什么？ 3 德与才的关系是什么？ 四、论述题

如何理解班组长的领导艺术？

F19《班组建设与班组长管理实战》

测试题B 答案

一、单项选择题

CBACB DBBAC CABBD 二、列举题

1（1）晨会制度 （2）月初计划制度 （3）月中控制制度 (4)月末总结制度 (5)交接班制度 (6) 巡回检查制度 (7) 岗位练兵制度 (8)安全文明生产制度 (9) 班组经济责任制

2 （１）行政任命 （２）工厂招聘 （３）员工推举

3. (1)人员

(2)设备 (3)材料 (4)方法 (5)环境 (6)信息 4．（１）生产技术型

（２）盲目执行型

（３）大扫把型 （４）劳动模范型

（5）哥们义气型

三、简单题

1.（1）第一招：作业人员自主检验，即员工自检。通过这种形式打破员工的惯性思维，即只注重产量而无视质量的思维横式。在企业里，要做到产量和质量互动。

（2）第二招：上下道工序员互检，上下道工序之间也要进行员工之间的互检，即上道工序生产的产品，下道工序要进行再检验。

（3）第三招：质量检验员抽检，质量检验员每天都泡在现场不断地对产品进行抽检。

（4）最后半招：班组长巡回检验，半招就是班组长巡回检验，每天班组长都在车间里来回转，发现问题及时纠正。以上就是品管的“三招半”。

２ 首先要明确这些物料的重要程度。要知道物料的构成及其在企业中的价值。然后才能运用A、B、C方法来进行分类：

（1）A类物料，A类物料是指金额占物料总额的70%，种类占总物料种类10%的，

重要的原辅材料。

（2）B类物料，B类物料指金额占总物料金额的20%，种类占物料种类的20%，相对持平的物料。

（3）C类物料，C类物料金额占总物料金额的10%，种类占总物料种类的70%。 通过分类，就能够清楚物料的价值。

3．作为主管，德是第一的，才是第二的。如果你的才大于你的德，你这个主管将会受到威胁，会被对抗。把德放在第一位，这是目前企业管理中对班组长提出的新的要求。你会团结别人，你有宽厚之心，能够容纳别人，才能以德服众。

四、论述题

班组长要了解上级的期望，也要了解下级的期望，要掌握管理艺术。管理艺术包括五方面内容：

（1）计划，要做好年度计划、月计划和每天的计划。

（2）组织，在组织生产中，应注意如何用好班组的全体成员，如何坚持严格的班组规章制度。

（3）协调，要协调好员工之间的关系，以提高员工的主观能动性和工作积极性。 （4）控制，要控制生产的进度和目标。安排员工做事以后，他做得怎么样，要进行检查和控制。

（5）监督，监督生产的全过程，对生产的结果进行评估，被称为管理的第五大因素，班组长也要学会运用。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/2fgd.html