2015年全国高考生物真题试题分类汇编word

2015全国高考试题分类汇编

说明

1.本分类汇编是将2015年全国各地13套高考试题，按照人教版教材章节的顺序进行编排的（附2014年分类汇编）。

2.高考试题综合性较强，一道题可能涉及多个知识点，因此在编排中是按照该题的主要考点范围及教材内容进行的，所以有些题可能在不同的章节重复出现。

3.分类和解析部分为个人观点，不一定准确。

4.选修部分，不同省份考查的内容不一样，请酌情选择使用。

5.2015年高考试题来自常正良老师<蒸水滔滔逐字校对版>，分类由佘春春、温远志、袁庆军老师完成。尊重他人劳动成果，转载请标明汇编人信息及出处。

2015-6-25

目录

2015年高考生物试题分类汇编及解析说明 (1)

2015 生物分类汇编及解析第1 页共178 页

必修1《分子与细胞》 (4)

第1章走近细胞 (4)

第1节从生物圈到细胞 (4)

第2节细胞的多样性和统一性 (4)

第2章组成细胞的分子 (5)

第1节细胞中的元素和化合物 (5)

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 (7)

第3节遗传信息的携带者——核酸 (7)

第4节细胞中的糖类和脂质 (8)

第5节细胞中的无机物 (9)

第3章细胞的基本结构 (9)

第1节细胞膜——系统的边界 (9)

第2节细胞器——系统内的分工合作 (10)

第3节细胞核——系统的控制中心 (13)

第4章细胞的物质输入和输出 (13)

第1节物质跨膜运输的实例 (13)

第2节生物膜的流动镶嵌模型 (16)

第3节物质跨膜运输的方式 (17)

第5章细胞的能量供应和利用 (19)

第1节降低化学反应活化能的酶 (19)

第2节细胞的能量“通货”——ATP (22)

第3节ATP的主要来源——细胞呼吸 (23)

第4节能量之源——光与光合作用 (26)

第6章细胞的生命历程 (39)

第1节细胞的增殖 (39)

第2节细胞的分化 (44)

第3节细胞的衰老和凋亡 (47)

第4节细胞的癌变 (48)

必修2《遗传与进化》 (49)

第1章遗传因子的发现 (49)

第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一） (49)

第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二） (51)

第2章基因和染色体的关系 (63)

第1节减数分裂和受精作用 (63)

第2节基因在染色体上 (67)

第3节伴性遗传 (67)

第3章基因的本质 (75)

第1节DNA是主要的遗传物质 (75)

第2节DNA分子的结构 (75)

第3节DNA的复制 (77)

第4节基因是有遗传效应的DNA片断 (78)

第4章基因的表达 (79)

第1节基因指导蛋白质的合成 (79)

第2节基因对性状的控制 (84)

第3节遗传密码的破译（选学） (85)

第5章基因突变及其他变异 (85)

2015 生物分类汇编及解析第2 页共178 页

第1节基因突变和基因重组 (85)

第2节染色体变异 (86)

第3节人类遗传病 (88)

第6章从杂交育种到基因工程 (91)

第1节杂交育种和诱变育种 (91)

第2节基因工程及其应用 (92)

第7章现代生物进化理论 (97)

第1节现代生物进化理论的由来 (97)

第2节现代生物进化理论的主要内容 (97)

必修3《稳态与环境》 (101)

第1章人体的内环境与稳态 (101)

第1节细胞生活的环境 (101)

第2节内环境稳态的重要性 (101)

第2章动物和人体生命活动的调节 (102)

第1节通过神经系统的调节 (102)

第2节通过激素的调节 (109)

第3节神经调节和体液调节的关系 (113)

第4节免疫调节 (120)

第3章植物的激素调节 (127)

第1节植物生长素的发现 (127)

第2节生长素的生理作用 (128)

第3节其他植物激素 (131)

第4章种群和群落 (135)

第1节种群的特征 (135)

第2节种群数量的变化 (137)

第3节群落的结构 (139)

第4节群落的演替 (140)

第5章生态系统及其稳定性 (141)

第1节生态系统的结构 (141)

第2节生态系统的能量流动 (144)

第3节生态系统的物质循环 (147)

第4节生态系统的信息传递 (148)

第5节生态系统的稳定性 (148)

第6章生态环境的保护 (151)

第1节人口增长对生态环境的影响 (151)

第2节保护我们共同的家园 (151)

选修1《生物技术实践》 (152)

专题1 传统发酵技术的应用 (152)

课题1 果酒和果醋的制作

课题2 腐乳的制作 (154)

课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 (154)

专题2 微生物的培养与应用 (155)

课题1 微生物的实验室培养 (155)

课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 (158)

课题3 分解纤维素的微生物的分离 (160)

专题3 植物的组织培养技术 (161)

2015 生物分类汇编及解析第3 页共178 页

2015 生物分类汇编及解析 第 4 页 共 178 页 课题1 菊花的组织培养 ................................................................................................... 161 课题2 月季的花药培养 ................................................................................................... 163 专题4 酶的研究与应用 (163)

课题1 果胶酶在果汁生产中的作用 ............................................................................... 163 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 ............................................................................... 164 课题3 酵母细胞的固定化 ............................................................................................... 165 专题5 DNA 和蛋白质技术 . (165)

课题1 DNA 的粗提取与鉴定 ......................................................................................... 165 课题2 多聚酶链式反应扩增DNA 片断 ........................................................................ 165 课题3 血红蛋白的提取和分离 ....................................................................................... 165 专题6 植物有效成分的提取 . (165)

课题1 植物芳香油的提取 ............................................................................................... 166 课题2 胡萝卜素的提取 ................................................................................................... 166 选修2《生物科学与社会》 . (167)

178

必修1《分子与细胞》

第1

章 第1节

第2节

（2015年江苏卷.6．） 下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是

A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同

B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同

C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同

D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

【答案】C

（2014北京卷.1.）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是

A.都有拟核

B.均能进行需（有）氧呼吸

C.都有线粒体

D.均能进行光合作用

【答案】B

【解析】A项酵母菌属真核生物无拟核应该是细胞核，C项蓝藻原核生物无线粒体，D项酵母菌异养生物不能进行光合作用。

（2014上海卷.单科.2.）在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是

A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体

【答案】B

第2章

第1节

（2015年江苏卷.1．）下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质

C．都含C、H、O、N这4种元素D．都是人体细胞中的能源物质

【答案】A

（2014上海卷.单科.1.）下列物质中同时含有磷和氮元素的是

A．丙酮酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．脂肪酸

【答案】B

（2014北京卷.5.）在25℃的实验条件下可顺利完成的是

A.光合色素的提取与分离

B.用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖

C.大鼠神经细胞的培养

D.制备用于植物组织培养的固体培养基

【答案】A

【解析】A项，该实验的操作在常温下即可进行，技术难度要求不高；B项使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖实验中需要进行50～65℃水浴加热；C项大鼠神经细胞的培养则需要无菌且温度与大鼠体温(37℃左右)接近的恒温箱进行培养；D项制备固体培养基需要对其进行灭菌处理常使用高压蒸汽灭菌，所以25℃不合适。

（2014广东卷.5.）油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是

2015 生物分类汇编及解析第5 页共178 页

【答案】C

【解析】根据图像可知，成熟的过程中淀粉和可溶性糖的含量减少，脂肪的含量增加，体内物质的变化是各种代谢的结果，需要酶的催化，第10天含有较多的可溶性糖，可溶性糖含有还原糖，故可用斐林检测出砖红色沉淀，A错误；第20天由于活细胞中始终存在酶，即有蛋白质，滴入双缩脲试剂显紫色，B错误；第30天时脂肪的含量较多，用苏丹III染色呈橘黄色，C正确；第40天时淀粉含量为0，此时滴入碘夜不会出现蓝色，D错误；因此答案为C。

（2014山东卷.4.）下列有关实验操作的描述，正确的是

A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液

B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

【答案】A

【解析】鉴定蛋白质用双缩脲试剂，先加A液（NaOH溶液），振荡后加B液（CuS04溶液）；制作细胞有丝分裂装片时，解离后应先在清水中漂洗，防止解离过度，再用龙胆紫溶液染色；低温诱导染色体加倍实验中，应先低温处理使染色体数目加倍然后再制片，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍；探究温度对酶活性的影响时，酶与底物应该先在预设温度下保温后再混合，保证反应开始的时候便达到预设温度。

（2014江苏卷.单科多选.22.）关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是

A. 量取2 mL 斐林试剂时应优先选用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒

B. 隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面

C. 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色

D. 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用

【答案】AB

【解析】用5mL量筒量取2mL斐林试剂比用10mL量筒更精确，A正确；隔水加热时试管中液体的液面低于烧杯中水的液面，才能保证试管内液体受热均匀，B正确；在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体为蓝色，C错误；斐林试剂需现配现用，D错误。

2015 生物分类汇编及解析第6 页共178 页

2015 生物分类汇编及解析 第 7 页 共 178 页

第2节

(2015年福建卷.1．)人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质

A ．都含有20种氨基酸

B ．都是在细胞内发挥作用

C ．都具有一定的空间结构

D ．都能催化生物化学反应

【答案】C

（2015年江苏卷.12．）下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键

的示意图，下列叙述正确的是

A ．图中结构含有核糖体RNA

B ．甲硫氨酸处于图中○

a 的位置 C ．密码子位于tRNA 的环状结构上

D ．mRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类

【答案】A

（2015广东卷.2.）关于人胰岛素的叙述，正确的是

①以碳链为基本骨架 ②与双缩脲试剂反应呈蓝色 ③促进肝糖原分解

④由胰岛B 细胞合成、分泌

A ．①③

B ．①④

C ．②③

D ．③④

【答案】B

（2015海南卷. 11.）关于蛋白质的叙述，错误．．的是 A ．rRNA 能参与蛋白质的生物合成

B ．DNA 和蛋白质是染色体的组成成分

C ．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质

D ．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用[来源:Z*xx*d84601a40912a216147929b9]

【答案】D

（2014上海卷.单科.28.）一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R 基为一CH 2一CH 2一COOH ），则该多肽

A ．有38个肽键

B ．可能没有游离氨基

C ．至少有5个游离羧基

D ．至多有36种氨基酸

【答案】B

【解析】一条由39个氨基酸形成的环状多肽，脱水缩合后，有39个肽键，A 错；39个氨基酸中除去4个谷氨酸的R 基中无氨基外，其余35个氨基酸的R 基中可能没有氨基，形成的环状多肽中也可能没有游离的氨基，B 正确；因有4个谷氨酸的R 基中有羧基，故形成的环状多肽链中至少有4个游离羧基，C 错；组成生物体的氨基酸约20种，D 错。 第3节

遗传信息的携带者——核酸

（2015广东卷.3.）关于DNA 的实验，叙述正确的是

A ．用兔的成熟红细胞可提取DNA

B ．PCR 的每个循环一般依次经过变性→延伸→复性三步

C ．DNA 溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物

D ．用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色

【答案】C

（2014新课标II 卷.5．）关于核酸的叙述，错误．．

的是 A ．细胞核中发生的转录过程有RNA 聚合酶的

参与 B ．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA

的复制 C ．双链DNA 分子中一条链上磷酸和核糖是通

过氢键连接的 D ．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA 和RNA

在细胞中的分布

【答案】 C

【解析】转录主要发生在细胞核中，该过程需要RNA聚合酶的催化；植物细胞的线粒体和叶绿体中均含有DNA，均可发生DNA的复制；DNA分子中所含五碳糖是脱氧核糖，一条脱氧核苷酸链中磷酸和核糖之间通过磷酸二酯键连接起来；甲基绿吡罗红混合使用对细胞染色，甲基绿能使DNA呈现绿色、吡罗红能使RNA呈现红色。

（2014四川卷.4.）下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是

A．用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化

B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布

C．用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品

D．用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度

【答案】A

【解析】A.改良苯酚品红染液是对染色体进行染色的优良试剂，故A正确。B.健那绿染液是对活细胞中线粒体进行染色的专一性染剂，故B错。C.纸层析法是对叶绿体中色素进行分离的方法,故C错。D.标志重捕法是用来调查活动能力比较强，活动范围比较大的动物种群密度的方法，土壤小动物丰富度的调查用取样器取样法，故D错。

（2014重庆卷.1.）下列与实验有关的叙述，正确的是

A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色

B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期

C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢

D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构

【答案】A

【解析】甲基绿可将DNA染成绿色，DNA主要分布于细胞核中，A正确；在光镜下不一定能观察到有丝分裂所有时期，B错误；叶绿体色素在层析液中溶解度越大，扩散速度越快，C错误；光镜下只能观察到叶绿体的形状不能看到其结构，D错误。

第4节

（2014新课标II卷.1．）关于细胞的叙述，错误

．．的是

A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关

C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

【答案】D

【解析】蔗糖是植物细胞合成的，动物细胞不能合成。

（2014海南卷.单科.2.）下列关于脂质的叙述，正确的是（）

A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分

B．维生素D和性激素不属于固醇类物质

C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少

D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成

2015 生物分类汇编及解析第8 页共178 页

第5节

（2014四川卷.2.）生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是

A.在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式

B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

C.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D.H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）

【答案】C

【解析】A.细胞中，水的存在形式有自由水和结合水，故A正确。B.氨基酸脱水缩合形成肽链时，生成的水中氢的来源：一个氨基酸的羧基脱去—OH，另一个氨基酸的氨基脱去H，故B正确。C.有氧呼吸时，生成的水中的氢既来自丙酮酸的分解，也来自糖等呼吸底物的分解，故C错。D.光合作用过程中水的光解生成的[H]用于暗反应三碳化合物的还原，故D正确。

（2014海南卷.单科.5.）下列关于植物体内水分的叙述，错误

．．的是（）

A．植物体内的水分参与营养物质的运输

B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一

C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物

D

．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同

第1节

（2014新课标I卷.1.）关于细胞膜结构和功能的叙述，错误

．．的是（）

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

【答案】C

【解析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，依据相似相溶原理（由于极性分子间的电性作用，使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂），极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜。C错。

（2014新课标II卷.1．）关于细胞的叙述，错误

．．的是

A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关

C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

【答案】D

【解析】胞间连丝是相邻两个细胞的通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，具信息交流的作用，也具物质运输的作用，A正确；动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关，癌细胞表面的糖蛋白减少，

2015 生物分类汇编及解析第9 页共178 页

易转移和扩散，B正确；A TP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应，C正确；蔗糖是植物细胞合成的，动物细胞不能合成，D错。

（2014福建卷.4.）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是

【答案】D

【解析】血红蛋白存在于红细胞内，不是在细胞膜上，A错误；抗原对T淋巴细胞来说是信号分子，通过T淋巴细胞膜上的受体来接受，而不是抗体，B错误；受体具有特异性，胰高血糖素应作用于胰岛B细胞上的胰高血糖素受体，而不是胰岛素的受体，C错误；骨骼肌作为反射弧中的效应器，骨骼肌细胞上有接受神经递质的受体，同时葡萄糖进入细胞也需要载体协助，D正确。

第2节

细胞器——系统内的分工合作

(2015年安徽卷.1．)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是

【答案】D

(2015年北京卷.2．)下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是

A．酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B．肌细胞在细胞核中合成mRNA

C．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D．叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉

【答案】B

（2015广东卷.1.）下列各组细胞器均具单层膜的是

A．液泡和核糖体B．中心体和叶绿体

C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体

【答案】C

（2015海南卷.2.）细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误

．．的是

A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体

C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体

【答案】B

（2015重庆卷.1.）比较胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞，相同的是

A．线粒体的功能 B. 发育的全能性

C．胰蛋白的种类和数量 D. 内质网上核糖体的数量

【答案】A

（2015年江苏卷.26．）（8分）

2015 生物分类汇编及解析第10 页共178 页

下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：

（1）图中双层膜包被的细胞器有（填序号）。

（2）若该细胞为人的浆细胞，细胞内抗体蛋白的合成场所有（填序号），合成后通过运输到（填序号）中进一步加工。

（3））转录产生的mRNA 经一系列加工后穿过细胞核上的转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有性。

（4）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到（填序号）发挥作用。【答案】（8分）

（1）④⑤

（2）①②囊泡③

（3）核孔选择

（4）④

（2014安徽卷.1.）下列关于线粒体的叙述，正确的是

A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高

B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中

C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多

D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部

【答案】C

【解析】线粒体内膜含有大量与有氧呼吸有关的酶，因此线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜，A项错误；葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，B项错误；人体心肌细胞不停地自动有节律地收缩和舒张，需要消耗的能量多于腹肌细胞，因此心肌细胞中线粒体含量相对更多，C项正确；精子变形过程中线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，D项错误。

（2014广东卷.1.）以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是

A.液泡

B.核糖体

C.高尔基体

D.溶酶体

【答案】B

【解析】核糖体由rRNA和蛋白质构成，RNA是其结构组分，B选项正确。

（2014山东卷.1.）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是

（6）细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外

C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输

D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

【答案】B

【解析】细胞核内的RNA通过核孔进入到细胞质；蛋白质类激素经囊泡运输、以胞吐的方式分泌到细胞外；具膜细胞器之间才能通过囊泡进行物质运输；囊泡运输依赖膜的流动性且需消耗能量。

（2014江苏卷.单科.3.）下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是

A. 性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B. 囊泡可以由内质网向高尔基体转运

2015 生物分类汇编及解析第11 页共178 页

C. 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

D. 内质网既参与物质合成,也参与物质运输

【答案】A

【解析】性激素的本质为脂质，脂质的合成与滑面内质网有关，故A错。在细胞分泌物合成、加工、运输及分泌过程中，内质网可参与物质的合成，及形成囊泡运往高尔基体进行加工。膜蛋白的形成过程类似分泌蛋白的形成，与核糖体、内质网、高尔基体有关，故B、C、D正确

（2014北京卷.3.）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。据此不能

．．得出的推论是

B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性

C.离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜

D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

【答案】C

【解析】A项由于H2O在生物膜上的通透性要大于在人工膜上的

速度，而CO2、O2和甘油的速度相同(自由扩散)可断定在生物膜

上有协助其运输的物质；B项K+、Na+、Cl-的在生物膜上的通透

性有差异可得知，生物膜对这些离子具有选择性；D项不同分子

量大小的物质在人工膜上的通透性不同可推知分子的大小影响其

通过的速率；C项由于人工膜无载体蛋白质故无法推出离子以易

化扩散方式通过人工膜。

（2014江苏卷.单科.27.）(9 分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1 ~ 3 表

示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题

:

(1)图1 表示的生理过程是 ,其主要的生理意义在于。

(2)图2 中存在3 种信号分子,但只有1 种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明 ;

若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是。

(3)图3 中 ATP 参与的主要生理过程是。

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 (填图序号)中的膜结构。

(5)图1 ~ 3 中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是。

(6)图1 ~ 3 说明生物膜具有的功能有 (写出3 项)。

【答案】（9分）

（1）有氧呼吸第三阶段为生命活动供能（2）受体蛋白具有特异性垂体（3）暗反应（4）1、2 （5）含有的蛋白质不同（6）跨膜运输、信息交流、能量转换等

【解析】（1）通过图1，2H++1/2O2→H2O，并且图1过程中产生了A TP，可知为发生在线粒体内膜的有氧呼吸第三阶段，合成的ATP为生命活动供能。

（2）一处受体只能与特定的信号分子相结合，说明了受体蛋白具有特异性，促甲状腺激素释放激素作用

的靶器官为垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。

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（3）图3通过光能合成A TP为光合作用的光反应阶段，合成的A TP用于暗反应中固定的CO2的还原。（4）光合作用是叶肉细胞特有的，有氧呼吸第三阶段和生物膜的信息传递是叶肉细胞和人体肝脏细胞共有的，所以叶肉细胞与肝细胞都有的膜结构是图1、2 。

（5）生物膜主要由蛋白质和磷脂组成，而生物膜主要的功能活动由蛋白质来参与完成，所以生物膜功能不同是含有的蛋白质不同。

（6）通过图1、图3可看出生物膜具有跨膜运输功能和能量转换功能，图2可以看出生物膜具有信息交流功能。

第3节

（2014大纲卷.1.）下列有关细胞核的叙述，错误

．．的是

A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分

B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录

C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能

D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象

【答案】C

【解析】细胞核中染色质是由DNA和组蛋白构成，A正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，B 正确；原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA也能通过核孔，故C项错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期，D项正确。

细胞的物质输入和输出

第4章

第1节

（2014新课标I卷.4.）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误

．．的是（）

A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

【答案】B

【解析】红色花瓣细胞的液泡呈红色，比白色花瓣更便于观察质壁分离现象，A项正确；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，B项错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C项正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，D项正确。

（2014新课标II卷.4.）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则

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A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间

【答案】D

【解析】实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多。据图可推知a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组；f组比值大于b组，因此失水量大于b组；水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量；由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间。

（2014江苏卷.单科.15.）在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是

A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头

D. 为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤

【答案】B

【解析】第一次观察时由于未滴入蔗糖溶液，细胞还没有发生质壁分离，只能看到紫色大液泡,故A 错误；第二次观察时滴入少量的蔗糖溶液，细胞开始发生质壁分离，可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，故B正确；吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶液从盖玻片的一侧流到另一侧，使全部洋葱鳞片叶浸润在蔗糖溶液中，C错误；第一次显微镜观察是为了获得实验前的形象，以便于和实验中的现象变化作对比，因此不可省略，故D错误。

（2014大纲卷.32.）（9分）

小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl 溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、

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请根据实验结果回答问题：

（1）实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：甲组从_________；丙组从________。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度_____处流向溶液浓度_____处。本实验中水分子的这种移动过程称为______________。

（2）比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na +时，需要_____________的参与

【答案】（1）肠腔进入血液（1分）

血液进入肠腔（1分） 低（1分） 高（1分） 渗透作用（2分，其他合理答案也给分）

（2）Na +载体蛋白（3分）

【解析】（1）根据渗透原理，水分子由低浓度向高浓度扩散。因血液的渗透压与浓度为0.9%的NaCl 溶液相等，因此实验开始时甲组中的水分子从肠腔向血液移动，而丙组中的水从血液向肠腔移动。

（2）与乙不同的是，丙组实验加入了Na +载体蛋白的抑制剂，其结果是半小时内丙组中被吸收的NaCl 溶液减少，说明Na +载体蛋白抑制剂影响了NaCl 的吸收，故可推测小肠吸收Na +时需要Na +载体蛋白的参与。

（2014广东卷.24.双选）以下选项正确的是

【答案】BD

【解析】有丝分裂过程中核DNA 数目和染色体数目之比为1或2，分裂间期其比值由1变为2，在后期开始由2变为1，A 错误；植物细胞的细胞壁有一定的伸缩性，因此当细胞内渗透压增大时，细胞会失水体积有少许收缩，相反，细胞会吸水体积有少许增大，B 正确；胰蛋白酶为大分子物质，其跨膜运输方式为胞吐作用，而C 图表示的是主动运输，C 错误；胚胎干细胞分化程度低，能分化成各种组织细胞，D 正确；因此答案为BD 。

（2014山东卷.2.）下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是

A ．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高

B ．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱

C ．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快

D ．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少

【答案】D

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【解析】细胞体积增大，表面积和体积的比值减小，与外界物质交换效率降低；细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力增强；生长素的作用具有二重性，浓度升高，植物细胞生长速度减慢；体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少，尿液增多。

（2014四川卷.1.）在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是

A.质壁分离过程中水分子的扩散

B.生长素在胚芽鞘中的极性运输

C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化

D.活细胞内ATP 与ADP 的转化

【答案】B

【解析】A.质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的，故A 错。B.生长素在胚芽鞘中的极性运输是指由形态学上端向形态学下端的单方向运输，故B 正确。C.肝细胞中，糖原和葡萄糖可双向转化，故C 错。D.活细胞内ATP 与ADP 双向转化，故D 错。

（2014上海卷.单科.21.）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分

离和复原的实验，原生质层长度和细胞

长度分别用X 和Y 表示（如图6），在处

理时间相同的前提下

A ．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，则紫色越浅

B ．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高

C ．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，则越易复原

D ．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高

【答案】D

【解析】X/Y 比值越小，表明原生质层的体积越小，液泡失水越多，则紫色越浓，A 错；X/Y 比值越大，液泡失水越少，所用蔗糖溶液浓度越低，B 错；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，液泡失水越多，有的细胞可能过度失水死亡，则不会复原，C 错；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高，D 正确。

第2节

（2014福建卷.4.）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是

【答案】D

【解析】血红蛋白存在于红细胞内，不是在细胞膜上，A 错误；抗原对T 淋巴细胞来说是信号分子，通过T 淋巴细胞膜上的受体来接受，而不是抗体，B 错误；受体具有特异性，胰高血糖素应作用于胰岛B 细胞上的胰高血糖受体，而不是胰岛素的受体，C 错误；骨骼肌作为反射弧中的效应器，骨骼肌细胞上有接受神经递质的受体，同时葡萄糖进入细胞也需要载体协助，D 正确。

第3节

（2015年江苏卷.16．）下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述错误

．．的是

A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着

B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP

C．黏着、迁移过程中白细胞需要进行基因的选择性表达

D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织

【答案】D

（2015海南卷. 1.）细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述，错误

．．的是

A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATP

C．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中

【答案】B

（2015海南卷. 10.）取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度

B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

【答案】D

（2015海南卷. 单科. 26.）（8分）

回答下列问题：

（1）将贮藏的马铃薯（块茎）放入蒸馏水中，水分通过＿＿的方式进入马铃薯细胞，引起马铃薯鲜重增加。随着蒸馏水处理时间延长，该马铃薯鲜重不再增加，此时，马铃薯细胞的渗透压比处理前的＿＿＿＿＿。

（2）将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中，＿＿（填“会”或“不会”）发生质壁分离现象。

（3）将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有＿＿＿＿＿＿。

【答案】

（1）被动运输（2分，其他合理答案也给分）低（2分）

（2）不会（2分）

（3）还原性糖（2分，其他合理答案也给分）

（2014新课标I卷.1.）关于细胞膜结构和功能的叙述，错误

．．的是（）

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

【答案】C

【解析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，依据相似相溶原理（由于极性分子间的电性作用，使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂），极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜。

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2015 生物分类汇编及解析 第 18 页 共 178 页 （2014安徽卷.2.）右图为氨基酸和Na +进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是

【答案】D

【解析】根据图形可知，肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度的运输，属于主动运输（其动力来自于Na +协同运输中的离子梯度）；管腔中的钠离子进入上皮细胞为顺浓度梯度的运输，不消耗能量，为被动运输；上皮细胞中的氨基酸进入组织液为顺浓度梯度的运输，属被动运输，综合分析，D 选项正确。

（2014广东卷.24.双选）以下选项正确的是

【答案】BD

【解析】有丝分裂过程中核DNA 数目和染色体数目之比为1或2，分裂间期其比值由1变为2，在后期开始由2变为1，A 错误；植物细胞的细胞壁有一定的伸缩性，因此当细胞内渗透压增大时，细胞会失水体积有少许收缩，相反，细胞会吸水体积有少许增大，B 正确；胰蛋白酶为大分子物质，其跨膜运输方式为胞吐作用，而C 图表示的是主动运输，C 错误；胚胎干细胞分化程度低，能分化成各种组织细胞，D 正确；因此答案为BD 。

（2014浙江卷.1.）下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是

A.被细胞胞吞的一定是固体物质

B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散

C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运

D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合

【答案】D

【解析】胞吞作用包括吞噬作用和胞饮作用，吞噬作用是以大的囊泡形式，内吞较大的固体颗粒，而胞饮作用则是将滴状液体吞入细胞内的过程，故A 错。突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐作用，B 项错误。通过载体蛋白的物质转运包括主动运输和易化扩散，C 项错误。胞吐的过程一定会产生分泌泡与质膜（细胞膜）融合，故D 项正确。

（2014海南卷.单科.3.）下列过程中，不．

依赖膜蛋白的是 （ ） A ．CO 2进出肺泡上皮细胞

B．静息电位行程中K+从细胞内到细胞外

C．神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内

D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收

（2014海南卷.单科.4.）关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是（）

A．植物根系吸收各种矿质离子的速率相同

B．土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收

C．植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用

D．植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子

第5章

细胞的能量供应和利用

第1节

（2015年江苏卷.7．）下列关于酶的叙述，正确的是

A．发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性

B．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用

C．用果胶酶澄清果汁时，温度越低澄清速度越快

D．洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性

【答案】B

（2015年江苏卷.11．）下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，错误

．．的是

A．固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用

B．溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素

C．固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物

D．凝胶与被包埋细胞之间不是通过共价键结合

【答案】B

（2015海南卷. 4.）关于生物体产生的酶的叙述，错误

．．的是

A．酶的化学本质是蛋白质或RNA B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2

C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁

【答案】D

（2015重庆卷.10.）（14分）

小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

（1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

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注：“+”数目越多表示蓝色越深

步骤①中加入的C是，步骤②中加缓冲液的目的是。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越。

若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应。

（2）小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

X处理的作用是使。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为

红管粒颜色显著白管粒（填“深于”或“浅于”），则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

【答案】

（1）0.5mL蒸馏水；控制pH；红粒小麦；低；缩短

（2）β- 淀粉酶失活；深于

（2014福建卷.1.）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是

A.蛋白酶

B.RNA聚合酶

C.RNA

D.逆转录酶

【答案】C

【解析】核糖体是细胞内一种核糖核蛋白颗粒，主要由RNA和蛋白质构成，其功能是按照mRNA的指令将氨基酸合成蛋白质多肽链；当用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，余下的物质主要是RNA，且到目前为止，人们发现在生物体内具有催化作用的大多数是蛋白质，其次是RNA。

（2014山东卷.4.）下列有关实验操作的描述，正确的是

A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液

B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

【答案】A

【解析】鉴定蛋白质用双缩脲试剂，先加A液（NaOH溶液），振荡后加B液（CuS04溶液）；制作细胞有丝分裂装片时，解离后应先在清水中漂洗，防止解离过度，再用龙胆紫溶液染色；低温诱导染色体加倍实验中，应先低温处理使染色体数目加倍然后再制片，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍；探究温度对酶活性的影响时，酶与底物应该先在预设温度下保温后再混合，保证反应开始的时候便达到预设温度。

（2014重庆卷.5.）题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是

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A ．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化

B ．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快

C ．乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量

D ．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关

【答案】C

【解析】酶具有专一性，在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤，需要不同的酶催化，A 错误。当底物浓度较低时，酶促反应速率会随着底物浓度增加而加快，当达到一定值后，由于酶量有限，反应速率不再随意底物浓度增加而加快，B 错误。乙醇经代谢后可参与有氧呼吸，在有氧呼吸第三阶段产生[H]，与氧气结合后生成水释放大量能量 ，C 正确。人是恒温动物，环境温度不影响体内温度，不会影响分解乙醇的速率，D 错误。

（2014福建卷.27．）（12分）

为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人体成熟T 淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培养液培养T 淋巴

++

SDH 是有氧呼吸的关键酶。细胞活力通过测定各组细胞SDH 总活性来表示，用于反映颗粒物对细胞的毒性，SDH 总活性由该组细胞数及每个细胞的SDH 酶活性共同决定。

（1） 根据表中相关信息将答题卡中柱状图补充完整。

（2） 细胞培养时，需使用血细胞计算板进行计数。请用方框在答题卡血细胞计数室图中标出计数区域。

（3） 本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T 淋巴细胞的毒性，或表现杀伤作用致细胞数减少，或表现为抑制了细胞的 （生理过程）。实验数据表明，随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T 淋巴细胞的毒性 。

（4）汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA ，使 和原癌基因表达式异常。长期汽车尾气暴露的人群，其T 淋巴细胞执行的 免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞的能力下降，癌症发病风险提高。

【答案】（12分）

（1）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/2f3l.html