（20套）育婴师高级理论复习资料汇总（229页） 附模拟试题

(20套)育婴师高级理论复习资料汇总（229页） 附

模拟试题【2019】

第一单元 职业道德【考试比重2%】

一、单项选择题（请将正确选项的代号填入题内的括号中）

1．从事一定职业的人们，在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。这是( )。

A．职业道德的概念 B．职业道德的原则 C．职业道德的守则 D．职业道德的特点

2．职业道德是指从事一定职业的人们，在( )过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。

A．家庭生活 B．工作或劳动 C．与人交往 D．学习 3．职业道德对行业具有( )的作用。

A．规范性 B．约束性 C．提高信誉度 D．选项A、B和C 4．职业道德运用职业道德规范约束行业内部人员的( )。

A．言语 B．思想 C．行为 D．选项A、B和C 5．职业道德可以提高行业的( )。

A．知名度 B．可信度 C．信誉度 D．规范度 6．从业人员的( )是产品质量和服务质量的有效保证。

A．技术水平 B．沟通水平 C．科研水平 D．职业道德水平

7．在社会主义社会，人与人的关系是平等和相互服务的，每个从业人员在自己的工作或劳动中，都要把人民的利益作为考虑问题的出发点和落脚点。这体现了职业道德( )的基本原则。 A．为人民服务 B．集体主义 C．社会责任感 D．诚实守信

8．职业道德的基本原则包括( )。

A．体现“为人民服务”这一核心 B．体现集体主义原则 C．体现社会责任感 D．选项A、B和C

9．下列选项不属于职业道德特点的是( )。

A．职业性 B．稳定性 C．严格性 D．具体性 10．职业道德是从业人员必须遵循的守则，如有违反，必须受到( )。

A．纪律处分 B．经济制裁 C．纪律处分和经济制裁 D．刑事处罚 11．职业道德的内容表现为某一职业所形成的特有的( )和习惯。

A．职业表现、职业特征、职业特色 B．职业心理、职业品质、职业传统 C．职业心理、职业表现、职业特征 D．职业品质、职业传统、职业特征

12．职业道德是依据本职业的( )以及从业人员的承受能力而制定的行为规范和道德准则。 A．业务内容 B．活动条件 C．交往范围 D．选项A、B和C 13．育婴员主要从事的工作是( )。

A． 0～3岁婴幼儿照料 B．0～3岁婴幼儿护理和教育 C．指导家长科学育儿 D．选项A、B和C 14．育婴员是在家庭、社区和早教机构中为0～3岁婴幼儿( )提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。

A．身体发育 B．心理发展 C．综合发展 D．特长发展

15．育婴员将对婴幼儿的照料、保健、教育结合起来，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进婴幼儿的( )发展。

A．心理 B．智力 C．情商 D．全面

16． 0～3岁婴幼儿需要成人的精心养护，并在养护过程中融合教育，这是育婴员职业的教养理念中( )要求做到的。

A．因人而异、开启潜能 B．以养为主、教养融合 C．关注发育、顺应发展 D．热爱儿童、满足需要

17．育婴员要根据个体的差异，有针对性地教育引导，发挥各自的优势，开发各自的潜能，切不可进行( )。

A．盲目比较 B．针对性的比较 C．纵向的比较 D．横向的比较 18．育婴员职业守则不包括( )。

A．因人而异、横向比较 B．诚信服务、善于沟通 C．勤奋好学、钻研业务 D．热爱儿童、爱岗敬业

19．从事育婴职业的人员必须经过( )，掌握相关的知识和技能，并取得国家职业资格证书。 A．严格考核 B．专业培训 C．职前学习 D．实践 20．育婴员关注婴幼儿的发育状况，可以了解到教养的水平，这是育婴员职业的教养理念中( )要求做到的。

A．因人而异、开启潜能 B．以养为主、教养融合 C．关注发育、顺应发展 D．热爱儿童、满足需要

21．育婴员( )要求是“有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚，会讲普通话；观察敏锐，操作灵活，具有学以致用的能力。”

A．职业能力 B．教养理念 C．职业守则 D．职业道德 二、判断题（对的划√”，错的画“×”）

( )1．高质量的产品和服务是提高行业信誉度的有力保障：

( )2．职业道德是指从事一定职业的人们，在家庭或公共场所中．应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。

( )3．实践为人民服务的原则必须从“我”做起。

( )4．育婴工作既不同于家庭保姆，也有别于托幼机构中的保育员。

( )5．每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。

( )6．由于婴幼儿生理、心理的满足容易建立起信任感，因而容易形成消极的个性特征。 ( )7．育婴员应多和宝宝说话，培养愉快情绪，按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。

【参考答案】 一、单项选择题

1．A 2．B 3．D 4．C 5．C 6．D 7．A 8．D 9．C 10．C

11．B 12．D 13．D 14．C l5．D 16．B 17．D l8．A l9．B 20．C 21．A 二、判断题

1．√ 2．× 3√ 4．√ 5．√ 6．× 7．√

第二单元 基础知识【考试比重4%】

一、单项选择题（请将正确选项的代号填入题内的括号中） 1．婴幼儿头占身长的( )。

A．1/2 B．1/4 C．1/3 D． 1/8 2．幼儿期乳牙脱落是个体在发展过程中，因为成熟出现的( )。

A．生长速度加快现象 B．旧特征消失的现象 C．生长速度减慢现象 D．生长停滞现象 3．形成社会与个体的简单概念，是婴幼儿( )。

A．生长发育的任务 B．游戏的任务 C．养育的任务 D．学习的任务 4．根据小儿生长发育不同阶段的特点将小儿阶段分为7个时期：( )。 A．胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期 B．新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期、青年期 C．新生几期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少儿期、青春期 D．胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期 5．发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个( )的过程。

A．周期发展 B．不可中断 C．可以中断 D．断断续续 6．( )阶段主要产生的是人类的低级思维形式，即感觉动作思维，又称直觉行动思维。 A．O～1岁 B．1～3岁 C．2～3岁 D．3～4岁 7．人类在进化过程中所获得的基本情绪大约有8～10种，它们是( )。

A．同时出现的 B．先后出现的 C．逐步出现的 D.同步出现的 8．初生儿人称子宫外的胎儿，是因为其( )器官仍有不健全的地方。

A．消化 B．呼吸 C．血液循环 D.泌尿 9．婴幼儿期基础代谢所需能量占总能量的( )。

A． 20%～30% B．30%～40% C．40%～500% D． 50%～60% 10．脂肪的膳食来源有( )等。

A．动物油、植物油 B．奶油、蛋黄 C．肉类、鱼类 D．选项A、B和C 11．碳水化合物能节省( )的消耗量和协助脂肪氧化。

A．脂肪 B．蛋白质 C．碳水化合物 D．矿物质 12．关于钙的作用，以下说法不正确的是( )。

A．参与血浆凝血因子的产生 B．构成骨骼、牙齿 C．镇静神经 D．参与血液凝固过程

13．水溶性维生素不包括( )。

A．维生素B1、B2、B6、B12 B．维生素C C．维生素A、D、E、K D．叶酸、泛酸 14．膳食纤维的功能主要有( )。

A．预防胆结石、影响血糖水平 B．预防结肠癌、助排便 C．防止能量过剩及肥胖 D．选项A、B和C

15．若摄水量超过正常需要量，而心、肾、内分泌功能不全，则会发生( )。

A．水中毒 B．水肿 C．脱水 D．脑水肿 16．新生儿期若无母乳或母亲因病不能喂孩子，应选择( )喂婴儿。

A．婴儿配方奶粉 B．全牛奶 C．儿童成长奶粉 D．全羊奶 17．婴儿期添加食物应遵循的原则是( )。

A．由稀到稠 B．由少到多 C．由一种到多种 D．选项A、B和C 18．婴儿期( )开始添加辅食。

A．1个月 B．4～6个月 C．8个月 D．1岁 19．儿童( )是有针对性地将生物制品接种到人体中，提高易感者的特异免疫力。

A．基础免疫 B．加强免疫 C．计划免疫 D．主动免疫 20．( )免疫效果维持时间长，被动免疫抗病力维持时间短。

A．基础免疫 B．加强免疫 C．计划免疫 D．主动免疫 21．卡介苗接种对象接种的月龄是( )。

A．刚出生 B．1个月 C．4个月 D．6个月 22．百白破疫苗可以预防( )传染病。

A．白喉 B．百日咳 C．破伤风 D．选项A、B和C 23．麻疹疫苗可以预防( )传染病。

A．肺炎 B．麻疹 C．结核病 D．乙型肝炎 24．部分母乳喂养或人工喂养的婴幼儿应正确选择( )。

A．母乳化配方奶粉 B．全脂奶粉 C．儿童成长奶粉 D．羊奶粉 25．自我生活能力包括( )等。

A．睡眠、进食 B．排便、沐浴 C．游戏、户外活动 D．选项A、B和C 26．婴幼儿使用的肥皂、浴液、爽身粉、婴幼儿油等应当没有( )。

A．香味 B．刺激性 C．安全 D．药性 27．婴幼儿夏天要( )洗澡。

A．天天 B．隔天 C．2～3天 D．3～4天 28．下列关于婴幼儿乳痂处理的说法中正确的是( )。

A．新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，应经常清洗 B．新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛，应经常清洗

C．新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，不用经常清洗 D．新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛，不用经常清洗

29．婴幼儿衣服和常用物品要经常( )。

A．清洗 B．消毒 C．更换 D．选项A、B和C 30．忌用樟脑球收藏衣服和物品，以防可能引起的婴幼儿( )。

A．溶血性贫血 B．败血症 C．溶血症 D．坏血症 31．国家约定俗称的“三无”是指在包装上( )。

A．无生产厂家名称 B．无生产日期 C．无生产地址 D．选项A、B和C 32．不准在地线和零线上装设开关和保险丝，禁止将接地线接到( )上。

A．自来水管 B．煤气管 C．暖气管 D．选项A、B和C

33．如发现电气设备有故障或漏电起火，要立即拉开电源开关，在未切断电源前，不能用( )灭火。

A．水 B．酸性泡沫灭火器 C．碱性泡沫灭火器 D．选项A、B和C 34．食品安全知识学习的目标是( ）。

A．了解如何安全制作和选购婴幼儿食品 B．掌握儿童食品安全的常见问题 C．掌握安全购买食品的注意事项 D．选项A、B和C

35．人体正常的情况下，从血液中把一些有害的物质解毒、排泄出去，是靠人体的( )进行的。 A．肝脏 B．泌尿系统 C．肾脏 D．选项A、B和C 36．因为代谢快，儿童对水的需求量相比成人( )。

A．一致 B．相近 C．更多 D．更少 37．专家认为，目前( )消费者普遍具有盲目性。

A．蒸馏水 B．纯净水 C．矿泉水 D．太空水 38．长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为( )缺乏“株连”视力。

A．铅元素 B．铬元素 C．铝元素 D．铜元素 39．由于儿童发育还不完善，对有害物质的( )特别低。

A．耐受性 B．吸收性 C．调节性 D．抵抗力 40．检测显示，膨化食品虽然口味鲜美，但从成分结构看，属于( )的食品。

A．高油脂 B．高热量 C．低粗纤维 D．选项A、B和C 41．大量研究资料显示，不科学的饮食作为一个致病因素，对儿童健康的影响并不比( )小。 A．细菌 B．病毒 C．病原微生物 D．选项A、B和C 42．看食品的色泽，不要被( )食品所迷惑。

A．外包装漂亮的 B．外观过于鲜艳、好看的 C．造型漂亮的 D．香味异常的 43．不得随意点火，禁止在( )用火。

A．仓库 B．煤气站 C．易燃易爆物品处 D．加油站 44．电器、汽油、酒精、食用油着火时，应用( )等灭火。

A．土 B．沙泥 C．干粉灭火器 D．选项A、B和C 45．着火时身处楼房的应( )。

A．紧闭门窗 B．隔断火路 C．等待救援 D．选项A、B和C 46．劳动者竞争就业原则、照顾特殊群体人员的原则、禁止未成年人就业的原则是( )的内容。 A．劳动权利 B．劳动义务 C．劳动争议 D．劳动就业原则 47．( )的内容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件、违反劳动合同的责任等。

A．劳动权利 B．劳动合同 C．劳动就业 D．劳动义务 48．在我国，未成年工是指( )的劳动者。 A． 0～16周岁 B．年满16周岁未满18周岁 C．12～16周岁 D．12～18周岁 ‘ 49．工资是指基于劳动关系，用人单位根据劳动者提供的( )，按照合同约定支付的货币报酬。 A．劳动数量和质量 B．劳动时间 C．计件数量 D．劳动数量

50．用人单位与劳动者约定服务期的．不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的( )。

A．职务 B．劳动报酬 C．待遇 D．声誉

51．用人单位依照《中华人民共和国劳动法》有关规定应当向劳动者支付经济补偿的，在( )支付。

A．工作交接前 B．工作交接时 C．办理工作交接时 D．工作交接一半时

52．妇女对依照法律规定的夫妻共同财产享有与其配偶平等的( )权利，不受双方收入状况的影响。

A．占有 B．使用 C．收益和处分 D．选项A、B和C 53．国家保障妇女享有与男子平等的( )。

A．财产权利 B．经济权利 C．政治权利 D．生存权利 54．婚前保健服务包括( )。

A．疾病治疗、生育状况检查、健康检查 B．婚前心理指导、疾病治疗、生育状况检查 C．生育状况检查、婚前心理指导、健康检查 D．婚前卫生指导、婚前卫生咨询、婚前医学检查

55．婚前卫生指导是关于( )的教育。

A．性卫生知识 B．生育知识 C．遗传病知识 D．选项A、B和C 56．《中华人民共和国母婴保健法>第28条规定：各级( )应当采取措施，加强母婴保健工作，提高医疗保健服务水平，积极防治由环境因素所致严重危害母亲和婴儿健康的地方性疾病，促进母婴健康的发展。

A．卫生部门 B．保健院 C．人民政府 D．计生部门 57．《中华人民共和国母婴保健法>第31条规定：医疗保健机构按照( )卫生服务部门的规定，负责其职责范围内的母婴保健工作，建立医疗保健工作规范，提高医疗技术水平，采取各种措施方便群众，做好母婴保健服务工作。

A．县 B．市 C．省 D．国务院

58．未成年人接受的赠款、赠物归属未成年人所有。任何人，包括未成年人的父母或其他监护人，不得以该未成年人未成年为由将该款、物据为己有。这是未成年人享有的( )。

A．财产所有权 B．受赠权 C．知识产权 D．继承权 59．国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。这是未成年人享有的( )。 A．财产所有权 B．受赠权 C．知识产权 D．继承权

60．在我国，( )的未成年人，如果完成了规定年限的义务教育，不再继续升学的，依法可以从事有经济收入的劳动或者个体劳动。

A． 12～16周岁 B．16～17周岁 C．年满16周岁未满18周岁 D． 17～18周岁 61．婴幼儿食品是指满足婴幼儿( )所需的食品。

A．断奶需要 B．正常生长发育 C．添加辅食 D．主食 62．食品生产经营人员销售直接入口食品时，必须使用( )。

A．手套 B．塑料袋 C．夹子 D．售货工具

63．食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工的需要而加入食品中的( )或者天然物质。

A．颜料 B．发酵剂 C．化学合成 D．化学物质 64．《中华人民共和国教育法>第2条指出：“在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。”所以0～3岁早期教育也( )。

A．不适用本法 B．参照本法 C．不参照本法 D．适用本法 65．《中华人民共和国教育法》规定：国家建立科学的( )系统。

A．学业 B．学习 C．学校 D．学制 66．我国实行( )的学校教育制度。

A．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 B．幼儿教育、学前教育、小学教育、义务教育

C．学前教育、小学教育、义务教育、高等教育 D．幼儿教育、小学教育、义务教育、高等教育

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）

( )1．生长发育是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。

( )2．提倡母乳喂养，指导合理营养，及时添加辅食；有计划地接受预防接种，完成基础免疫程序；重视卫生习惯的培养是幼儿期护理的要点。

( )3．1岁以后，随着年龄的增长，活动范围的扩大，认识事物的增多，会记住越来越多的东西。 （ ）4.具体形象思维是一种依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动。 ( )5.戴上一个“听诊器”，装扮成大夫给“病人”看病；拿上一件小衣服，装扮成“妈妈”给“孩子”穿衣服等。这是1岁左右孩子经常做的事。

( )6.有意注意是一种主动地服从于一定活动任务的注意，为了保持这种注意，需要一定意志努力。

( )7.婴儿出生后1～2天出现微笑反应，是睡眠中机体过程节律反应。

( )8.气质既是稳定的，又是可变的，但在出生后的最初一段时间表现得不明显。 ( )9.在婴幼儿这一阶段中，婴儿是生长非常迅速的机体，需要一定的营养素。 ( )10.婴幼儿所必需的营养素有6种。 ( )11.婴幼儿时期处于正氮平衡状态，不仅要求蛋白质有相当高的量，而且需要优质的量白质。 ( )12.碳水化合物供给充足时，部分碳水化合物转化为糖原储存在肝内，剩余碳水化合物转化成脂肪。

( )13.婴幼儿对水的需要比成人较不敏感，失水的后果也较成人严重。

( )14.由于新生儿才离开母体，胃肠功能非常弱，因此营养的来源主要靠母乳，母乳是此婴儿最佳的选择。

( )15.儿童计划免疫是有针对性地将生物制品接种到人体中，提高患病者的特异免疫力。 ( )16.注射疫苗后应搞好婴幼儿注射部位的清洁卫生，洗澡时注意防止局部感染。 ( )17.婴幼儿应坚持户外活动，如进行空气浴、曰光浴和被动体操。

( )18.幼儿期除供给丰富的营养素外，还应注意训练儿童的自行进食技能。

( )19.新生儿头部乳痂一次不易完全除去的可分数次除。不要硬揭，以免损伤皮肤引起感染。 ( )20.婴幼儿衣服宜柔软、宽大，内衣用纯棉布制品，最好不用扣子。

( )21.不要乱拉电线和乱接电气设备，更不要利用“二线一地”方式接线用电。

( )22.在儿童生长发育的过程中，由于食品的不安全因素，对儿童的生长发育造成的影响不一定都会发生。

( )23.购买食品时应仔细阅读包装上的说明，经常检查市售食品的质量及包装情况。

( )24.不管是碳酸饮料、营养保健型饮料，还是当前许多家庭热衷的纯净水和矿泉水，都不宜代替自来水作为人的主要饮用水。

( )25.从饮食结构分析，膨化食品有一定的缺陷，只能偶尔食之。 ( )26.儿童食物过敏者中大约50%是由偏食造成。

( )27.食品出锅后应立即吃掉，夏秋季节在室温下存放不应超过6h。 ( )28.着火时，若火势已大，必须立即报火警。

( )29.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 ( )30.劳动者享有提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

( )31.对女职工的特殊保护，不仅是对女职工本身，同时也是对下一代安全健康的保护。 ( )32.社会保险是指劳动者在年老、伤病、残废、生育、死亡造成劳动能力丧失或失去职业岗位等客观情况下，发生经济困难而从国家和社会获得补偿和物质帮助的一种社会保障制度。 ( )33.对有关婚配、生育保健等问题提供医学意见是婚前卫生咨询的内容。

( )34.未成年人接受的赠款、赠物归属未成年人所有。未成年人的父母或其他监护人可以将该

款、物据为己有。

( )35．食品生产经营企业应当有与产品品种、数量相适应的食品原料处理、加工、包装、储存等厂房或者场所。

( )36．全社会应当关心和支持教育事业的发展，全社会应当尊重教师。

【参考答案】 一、单项选择题

1．B 2．B 3．A 4．D 5．B 6．B 7．C 8．A 9．D 10．D 11．B 12．A 13．C 14．D 15．A 16．A 17．D 18．B 19．C 20．D 21．A 22．D 23．B 24．A 25．D 26．B 27．A 28．A 29．D 30．C 31．D 32．D 33．D 34．D 35．D 36．C 37．C 38．B 39．A 40．D 41．D 42．B 43．C 44．D 45．D 46．D 47．B 48．B 49．A 50．B 51．C 52．D 53．C 54．D 55．D 56．C 57．D 58．B 59．C 60．C 61．B 62．D 63．C 64．D 65．D 66．A 二、判断题

1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．× 9．× lO．× 11.√ 12．√ 13．× 14.√ 15．× 16．× 17．√ 18.√ 19.√ 20．√ 21.× 22.× 23．× 24.√ 25．√ 26．× 27．× 28．√ 29.√ 30．√ 31.√ 32．√ 33．√ 34．× 35．√ 36．√

第三章 生活照料【考试比重29%】

一、单项选择题（请将正确选项的代号填入题内的括号中）

1．婴幼儿消化道的发育从胎儿期开始，以后继续发展至( )初具规模。 A．4个月 B．6个月 C．1岁 D．2岁 2．婴幼儿的( )。

A．营养需要量相对要比成人低，但消化能力比成人弱 B．营养需要量相对要比成人高，但消化能力比成人弱

C．营养需要量相对要比成人低，但消化能力比成人强 D．营养需要量相对要比成人高，但消化能力比成人强

3．下列说法中错误的是( )。

A．婴幼儿的消化道在发育中要经历由不成熟到成熟的过程 B．婴幼儿的食物要经历高密度一中密度一低密度的过程

C．婴幼儿的食物要经历液体食物一泥糊状食物一固体食物的过程 D．婴幼儿消化道越成熟，所提供的食物密度就要越大

4．( )是指每天让婴幼儿有规律地按照适当比例摄取生长发育所需要的各种营养素。 A．合理营养 B．合理喂养 C．合理膳食 D．均衡膳食 5．根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度：( )。 A．不要暴饮暴食 B．养成定时定量的生活习惯 C．尽量吃营养丰富、容易消化的食物 D．选项A、B和C

6．既要根据婴幼儿的生长发育规律和消化生理特点安排膳食，又要结合婴幼儿的( )制作饭菜。 A．进食心理 B．兴趣 C．喜好 D．心情 7．胡萝卜、和豆制品可制成片、丝、块、卷等形状，配以带馅的面点和营养丰富的美汤，形成色彩鲜明的饭菜，容易调动婴幼儿的( )。

A．积极性 B．食欲 C．注意力 D．兴趣 8．用海带丝、土豆丝、胡萝卜丝与肉馅制作成的菊花丸子、蛋羹白菜卷等都以形状和颜色取胜，比较符合婴幼儿的( )。

A．生理特点 B．生长发育规律 C．口味 D．消化道功能

9．( )都有生产和上市的季节性，婴幼儿的食欲也会受不同气温的影响，要根据季节的变化来进行调整。

A．粮食 B．蔬菜 C．水果 D．选项A、B和C

10．秋季可多选一些肉、蛋、奶等高蛋白、高热能的食物，多吃一些( )等，以补充维生素A和碳水化合物。

A．薯类 B．根茎类的蔬菜 C．甜薯、胡萝卜 D．选项A、B和C

11．不同年龄的婴幼儿有不同的( )规律和不同的活动内容。

A．作息时间 B．生长发育 C．活动 D．成长 12．必须结合孩子活动量的大小与热能消耗量的多少来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到( )的平衡。

A．膳食 B．供给和消耗 C．细胞内、外液 D．电解质 13．讲究食物的色、香、味，( )。

A．应尽量减少食物营养素的损失 B．使食物更适合婴幼儿的口味 C．让食物便于消化和吸收 D．选项A、B和C

14．( )以下婴幼儿吃水产品时要去骨去刺，最好不吃整豆、玉米粒、花生等，防止异物吸入气管。

A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁 15．蔬菜急火快炒，可保留维生素C的( )。

A． 40%～50% B．50%～60% C．60%～70% D． 70%～80%

16．饭前尽量不让婴幼儿吃( )。

A．零食 B．水 C．饮料 D．水果 17．烹制婴儿食物时要注意膳食应( )。

A．尽量清淡 B．不要过油、过生、过硬 C．不要过咸、过浓 D．选项A、B和C 18．宝宝的尿布常布满污垢、细菌，应该在每次更换尿布后( )，以免通过粪便排出的细菌再传播到宝宝或家人身上。

A．消毒除菌 B．消毒 C．清洗暴晒 D．暴晒 19．臀部轻微发红时，可使用( )，严重时应去医院诊治。

A．BB霜 B．湿疹膏 C．护臀膏 D．润肤油 20．给女宝宝擦屁股时要( )，因为女宝宝尿道短，容易感染细菌，引起尿路感染。

A．从前面往后擦 B．从后往前擦 C．从左向右擦 D．从右向左擦

21．贴身内衣上有从人体皮肤表面脱落和从( )等处排出的各种细菌，而外衣上又沾染着与外界接触到的各种细菌，因此需要在清洗衣物的同时进行除菌。

A．肠道 B．泌尿道 C．生殖道 D．选项A、B和C

22．外衣上沾染着与外界接触到的各种( )，需要在清洗衣物的同时进行除菌。

A．寄生虫 B．病毒 C．细菌 D．灰尘

23．任何会进到宝宝嘴里的器皿和用来收集或储存母乳的器皿，( )都需要彻底的清洗，避免污染，保护宝宝避免感染。

A．每次 B．每2次使用中间 C．每半天 D．每天 24．家居环境里，包括宝宝的周围，隐藏着很多滋长和传播( )的地方。

A．病毒 B．细菌 C．螨虫 D．灰尘 25．婴儿的( )都应该定期消毒，避免细菌在上面滋长而传播给宝宝。

A．玩具 B．餐具 C．卧具 D．选项A、B和C

26．应该加强( )意识，定期为地板家具和其他表面用消毒液擦洗或冲洗。

A．清洁 B．杀菌 C．消毒 D．选项A、B和C

27．家用物品消毒剂以( )最为简便、有效。

A． 84消毒液 B．洗洁精 C．洗厕剂 D．洗衣粉 28．1：20的84消毒液，可以用来消毒患者的( )以及护理者的手部等。

A．衣服 B．餐具 C．用具 D．选项A、B和C

29．皮肤消毒时可以用浓度为( )的酒精、碘伏等。

A． 70% B．75% C．95% D． 100% 30．洗涤消毒通常使用温水或清水进行清洗，可清除吸附在物体表面的( )。

A．细菌 B．尘埃 C．污物 D．选项A、B和C

31．如果是病人的衣物用具，在洗涤消毒时需根据情况在清洗时加入适当的( )，以加强消毒效果。

A．消毒剂 B．药物 C．漂白粉 D．洗涤剂 32．蒸煮能使细菌体的蛋白质凝固变性，大多数病原体经过( )的蒸煮均可死亡。 A．3～5 min B．5～10 min C．15～30 min D． 30～60 min 33．在进行蒸煮消毒时，高原地区( )。

A．因大气压力较高，要延长蒸煮时间 B．因大气压力较高，要缩短蒸煮时间 C．因大气压力较低，要延长蒸煮时间 D．因大气压力较低，要缩短蒸煮时间 34．消毒时间应从( )开始计算，煮沸时要注意所有器物须完全浸泡在水中。

A．消毒容器上灶 B．点火后 C．水热时 D．水沸后 35．金属制品如钢门窗等最好不用( )，以防损害。

A．来苏尔溶液 B．肥皂水 C．漂白粉液 D．84消毒液 36．在使用具有强烈腐蚀性的( )时，应特别小心以防溅到皮肤甚至眼睛上，造成意外伤害。 A．来苏尔溶液 B．漂白粉液 C．苯酚浓溶液 D．84消毒液 37．熏蒸消毒主要用于( )消毒。

A．室内空气 B．室外空气 C．餐具 D．被褥 38．撒药消毒适用于病人的( )等，常用药物是生石灰和漂白粉。

A．排泄物、剩余食物 B．住房 C．厕所 D．选项A、B和C

39．( )是最彻底的一种消毒方法。

A．熏蒸 B．擦拭 C．焚烧 D．洗涤 40．进行撒药消毒时，漂白粉干粉按( )的比例撒在排泄物上。

A． 1:1 B．1:2 C．1:5 D．1:10 41．常用的家庭机械消毒方法有( )。

A．刷手 B．通风换气 C．戴口罩 D．选项A、B和C

42．充分通风( )可使室内微生物显著减少。

A． 10 min B．15 min C．5 min D．1 min 43．用( )纱布做的口罩可阻挡97%的病原体，要注意单面使用，污染面在外。

A．1层 B．2层 C．3层 D．6层 44．利用阳光直接照射消毒，一般要在阳光下照射( )才有作用。

A．1～2 h B．2～3h C．3～6h D．5～10 h 45．毒力强的病原体要连续暴晒( )才能消灭。

A．5～7天 B．3～5天 C．2～3天 D．1～2天 46．日光消毒法易受外界环境因素影响，只能作为( )消毒手段。

A．辅助 B．主要 C．重要 D． 一般 47．运用煮沸法消毒时，凡是耐煮物品都可在煮沸的水中煮( )。 A．5～10 min B．10～15 min C．15～20 min D． 25～30 min 48．运用煮沸法消毒时如在水中加少量碱面（碳酸氢钠）对( )更好。

A．去污 B．提高沸点 C．消毒的效果 D．选项A、B和C

49．用漂白粉消毒( )可用10%～20%的乳剂。

A．衣物 B．粪便 C．护理员的手 D．家具 50．用0．1%新洁尔灭溶液泡手消毒时，需浸( )。 A．1～2 min B．3一5 min C．5～10 min D．10～15 min 51．用化学消毒法时，( )是常用的消毒剂。

A．新洁尔灭 B．高锰酸钾 C．甲酚皂溶液 D．选项A、B和C

52．对于塑料餐具与砧板等的消毒，需用( )擦拭。

A．漂白水 B．84消毒液 C．高锰酸钾溶液 D． 75%酒精棉球

53．衣物消毒中凡属棉织品可用水煮沸( )。

A． 10 min B．20 min C．30 min D． 60 min 54．对金属制品、玻璃制品可用( )揩擦消毒。

A．3%碘伏溶液 B．3%来苏尔溶液 C．5%漂白粉溶液 D． 0．5%新洁尔灭

55．对墙壁、地面消毒可用( )喷洒拖擦。

A．3%来苏尔溶液 B．1%漂白粉水溶液 C．0．2%过氧乙酸溶液 D．选项A、B或C

56．对便器消毒可用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0．5%过氧乙酸溶液浸泡( )。 A．5～10 min B．10～20 min C．20～30 min D． 30～60 min 57．一般患儿的排泄物无须消毒处理，但对有传染危险的( )，可以送医院化验一下，以决定要否进行消毒处理。

A．黏液 B．粪便 C．掺血粪便 D．选项A、B和C

58．厕所门的手柄、水龙头等也要进行消毒，可以用( )或1%含氯消毒液擦洗消毒。

A．3%来苏尔溶液 B.1%漂白粉水溶液 C．3%碘伏 D． 0．2%过氧乙酸溶液

二、多项选择题（请将正确选项的代号填入题内的括号中）

1．食物的营养密度、强度与婴幼儿消化道成熟度的关系是( )。

A．婴幼儿消化道的发育从胎儿期开始，以后继续发展至8个月初具规模 B．婴幼儿消化道的发育从胎儿期开始，以后继续发展至1岁初具规模 C．婴幼儿的营养需要量相对要比成人高，但消化能力比成人强 D．婴幼儿的营养需要量相对要比成人高，但消化能力比成人弱

E．根据婴幼儿消化道特点，合理搭配，有助于避免营养不良和消化紊乱 2．合理营养、均衡膳食的原则包括( )。

A．品种多样 B．比例适当 C．饮食定量 D.调配得当 E．定点用餐 3．婴幼儿应经常吃( )。

A．半粗纤维食物 B．含有果胶的食物 C．薯类和蔬菜 D.水果 E．比较咸的汤菜 4．针对婴幼儿肾功能较差的特点，( )。

A．汤、菜不宜过咸 B．防止钠摄入过多而伤肾 C．防止钾摄入过多而伤肾 D．防止钠摄入过多而降低血管弹性 E．提高血管弹性 5．要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式，制作( )俱全的饭菜。

A．色 B．香 C．味 D．形 E．美 6．下列选项中结合季节的不同编制食谱正确的是( )。

A．春季多选择新鲜蔬菜 B．夏季多选择能够补充体内脂溶性维生素的食物 C．夏季多选择能够补充体内水溶性维生素的食物

D．冬季可增加含脂肪的食物，以促进脂溶性维生素的吸收和利用 E．冬季可增加含脂肪的食物，以促进水溶性维生素的吸收和利用

7．不同年龄的婴幼儿有不同的( )，必须结合孩子自身的特点来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到供给和消耗的平衡。

A．作息时间规律 B．活动内容 C．活动量 D．热能消耗量 E．水的需求量 8．断奶后的孩子逐渐适应各种辅食后，可逐步过渡到( )的膳食制度

A．三餐一点 B．三餐两点 C．三餐三点 D．四餐一点 E．四餐两点 9．食物切配要考虑婴幼儿口型小的特点，尽量( )。

A．切小 B．切细 C．切碎 D．成泥 E．成茸 10．婴幼儿膳食的注意事项有( )。

A．在饭前尽量不让婴幼儿吃零食 B．不宜吃汤泡饭 C．不要用水果代替蔬菜 D．膳食尽量清淡 E．食物不要过油、过生、过硬、过咸、过浓 11．婴幼儿臀部的预防性消毒要求包括( )。

A．勤换尿布 B．选择旧棉布做尿片 C．进行排尿训练 D．保持臀部皮肤干燥 E．及时将小屁股上的尿、粪擦拭干净 12．给女宝宝擦屁股时要从前面往后擦，因为( )。

A．女宝宝尿道长 B．女宝宝尿道短 C．容易感染病毒 D．容易感染细菌 E．容易引起尿路感染

13．宝宝和大人的( )要定期进行清洁消毒，避免它们储藏过程中滋长细菌。

A．毛巾 B．浴巾 C．奶粉 D．床褥 E．食物 14．任何会进到宝宝嘴里的器皿包括( )，在2次使用中间都需要彻底的清洗，避免污染，保护宝宝避免感染。

A．喂乳器 B．奶瓶 C．奶嘴 D．奶头 E．用来收集或储存母乳的器皿

15．大扫除时光用( )清洁是不够的，这样只能除去灰尘，却不能彻底除去细菌。

A．水 B．洗涤剂 C．清洁剂 D．消毒液 E．杀虫剂 16．应该加强消毒意识，定期为地板、家具和其他表面用消毒液擦洗或冲洗，包括对清洁工具如( )的消毒，使得家里真正清洁和除菌。

A．门把手 B．水龙头 C．拖把 D．扫把 E．抹布 17．家庭消毒由于( )等各不相同，所用消毒方法也有差异。

A．家庭环境 B．居室空气 C．床铺衣物 D．餐具食具 E．季节变化18．肝炎病人的衣物用具可用( )浸泡30～60 min后，再用清水冲洗干净。 A． 0．1%的过氧乙酸 B．5%的来苏尔溶液 C．1%～2%的漂白粉澄清液 D． 0．5%的洗消净 E．0．5%的84消毒液 19．蒸煮消毒法适用于能浸泡的物品如( )等。 A．衣被 B．金属制品 C．玻璃制品 D．儿童玩具 E．奶具 、 20．在使用具有强烈腐蚀性的苯酚浓溶液时，应特别小心以防溅到( )上，造成意外伤害。 A．衣服 B．皮肤 C．被褥 D．眼睛 E．餐具 21．焚烧是最彻底的一种消毒方法，仅适用于病人的( )，如废纸、便纸、擦嘴纸等。

A．丢弃物 B．衣物 C．餐具 D．家具 E．卧具 22．常用的家庭机械消毒方法有( )。

A．刷手 B．通风换气 C．日晒 D．戴口罩 E．熏蒸 23．阳光消毒主要是利用阳光中的紫外线和自然热力的杀菌作用，适用于( )等物品。

A．书报 B．餐具 C．毛毯 D．被褥、床垫 E．便器 24．运用蒸笼消毒时可以用( )蒸需消毒物品15～30 min。

A．蒸笼 B．高压饭锅 C．平底锅 D．炒锅 E．牛奶锅 25．化学消毒法常用的消毒剂为( )。

A．新洁尔灭 B．高锰酸钾 C．甲酚皂溶液 D．漂白粉 E．酒精 26．衣物消毒的方法有( )。

A．煮沸 B．浸泡 C．熏蒸 D．阳光下曝晒 E．化学消毒

27．因( )等污染过的，需要进行空气消毒。

A．流感 B．上感 C．白喉 D．流脑 E．肺结核 28．进行空气消毒时要( )。

A．打开门窗 B．关闭门窗 C．关闭柜门、抽屉 D．打开柜门、抽屉 E．摊开被褥

29． -般患儿的排泄物无须消毒处理，但对有传染危险的( )，可以送医院化验一下，以决定要否进行消毒处理。

A．黏液 B．呕吐物 C．粪便 D．掺血粪便 E．食物 三、判断题（对的画“√”，错的画“×”）

( )1．食物的营养密度依其性状的不同而不同，固体食物的密度低，液体食物的密度大，而泥糊状食物则介于两者之间。

( )2．任何单一的食物都不能满足婴幼儿对营养素的需要。

( )3．膳食结构的科学合理是指婴幼儿摄取的各类食物都有一定的量。 ( )4．根据婴幼儿消化的生理特点，两餐之间不要超过6h。

( )5．根据婴幼儿消化的生理特点，应少吃油炸和过硬的带刺激性的食物。

( )6．要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式，制作色、香、味、形俱全的饭菜。 ( )7．夏季气温高、出汗多，应以清淡为主，多选择能够补充体内水溶性维生素E、K的食物。

( )8．秋季可多吃一些薯类、根茎类的蔬菜、甜薯、胡萝卜等，以补充维生素A和碳水化合物。

( )9．-般来说，断奶后的孩子逐渐适应各种辅食后，可逐步过渡到每天三餐两点或一点的膳食制度。

( )10．3岁以后幼儿的膳食安排为每天三餐两点或三餐一点。 ( )11．素菜应上浆挂糊，以保持食物鲜嫩及减少营养素的损失。

( )12．肉菜合炒，肉中的谷胱甘肽可保护蔬菜中的维生素C以减少氧化，促进胡萝卜素的吸收。

( )13．在饭前可以让婴幼儿吃零食。

( )14．选择婴幼儿膳食时要注意可以用水果代替蔬菜。

( )15．如果婴幼儿的防水布沾染到粪便或其他污垢，应该及时清洁和消毒。 ( )16．应该选用优质的个人护理除菌产品来做日常清洗工作，阻断细菌的传播。 ( )17．家居环境里，包括宝宝的周围，隐藏着很多滋长和传播细菌的地方。

( )18．玩具和其他婴儿常接触的物体和用品都应该不定期消毒，避免细菌在上面滋长而传播给宝宝。

( )19．大扫除时用水和清洁剂清洁足够除去灰尘，彻底除去细菌。 ( )20．家用物品消毒剂以84消毒液最为简便、有效。 ( )21．皮肤消毒可以用95%的酒精、碘伏等。

( )22．如果是病人的衣物、用具，在洗涤消毒时可根据情况加入适当的酒精，以加强消毒效果。

( )23．通常使用温水或清水进行清洗，可清除吸附在物体表面的细菌、尘埃和污物。 ( )24．金属制品如钢门窗等最好不用漂白粉液，以防损害。 ( )25．焚烧时人须站立在上风口，焚烧后的灰烬要及时清除。

( )26．充分通风15 min可使室内微生物显著减少，15 min后几乎全被jj}出。 ( )27．用6层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体，要注意单面使用，污染面在外。 ( )28．利用阳光直接照射消毒，一般要在阳光下照射1～2h才有作用。 ( )29．阳光消毒法易受外界环境因素影响，只能作为辅助消毒手段。 ( )30．凡是耐煮物品都可在煮沸的水中煮30～60 min。 ( )31．用0．01%高锰酸钾溶液消毒水果时，需泡10 min。

( )32．对皮毛及丝织物，可用福尔马林溶液熏蒸，或放在阳光下曝晒1～2h。

( )33．墙壁、地面消毒：可用3%来苏尔溶液、1%漂白粉水溶液或0．2%过氧乙酸溶液喷洒拖擦。

( )34．便器消毒：可用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0．5%过氧乙酸溶液浸泡喷洒后拖擦。 ( )35．用来擦呕吐物的物品或被粪便污染的用品，应焚烧处理或丢入病人用的便器内与粪、尿一起消毒后倾倒掉。 【参考答案】 一、单项选择题

1．C 2．B 3．B 4．A 5．D 6．A 7．B 8．C 9．D 10．D 11．A 12．B 13．D 14．C 15．C 16．A 17．D 18．A 19．C 20．A 21．D 22．C 23．B 24．B 25．D 26．C 27．A 28．D 29．B 30．D 31．B 32．C 33．C 34．D 35．C 36．C 37．A 38．D 39．C 40．C

41．D 42．B 43．D 44．C 45．B 46．A 47．A 48．D 49．B 50．A 51．D 52．D 53．B 54．A 55．D 56．D 57．D 58．C 二、 多项选择

1.BD 2．ABCD 3．ABCD 4．ABD 5．ABCD 6.ACD 7． ABCD 8．BC 9.ABCDE 10．ABCDE 11.DE 12．BDE 13．ABD 14.ABCDE 15．AC 16.CDE 17.ABCDE 18．AC 19．ABCDE 20．BD 21.AB 22.ABD 23.ACD 24.AB 25.ABCDE 26.ABCD 27． ACDE 28．BDE 29.ACD 三、判断题

1．× 2． √ 3．√ 4．× 5．√ 6．√ 7．× 8．√ 9．× 10． √ 11.× 12．√

13．× 14．× 15．√ 16． √ 17．√ 18．× 19.× 20．√ 21.× 22．× 23.√ 24．√ 25．√ 26．× 27．√ 28．× 29．√ 30．× 31.× 32．× 33．√ 34．× 35．√

第四单元 保健与护理【考试比重25%】

一、单项选择题（请将正确选项的代号填入题内的括号中） 1．婴儿的咽鼓管较宽且直而短，呈水平位，而鼻咽腔开口处较低，故咽部炎症易侵入中耳引起( )。 A．泪管炎 B．咽鼓管炎 C．中耳炎 D．药物中毒性耳聋 2．婴儿喉腔窄，黏膜脆弱，黏膜下富有淋巴组织和血管，轻度炎症也易引发喉头狭窄而出现( )，严重者可发生窒息。

A．泪管炎 B．呼吸困难 C．中耳炎 D．咽鼓管炎

3．婴幼儿的气管、支气管的( )，不能很好地清除微生物及黏液，易发生感染。

A．黏液腺分泌不足而较干燥 B．黏膜纤毛运动差 C．黏液腺分泌充足 D．选项A和B 4．1岁以下婴幼儿呼吸频率平均值为( )。

A．30～40次／分 B．25～30次／分 C．20～25次／分 D．18～20次／分 5．婴幼儿发生生理性流涎的原因是( )。

A．舌短宽而厚 B．口腔比较干燥 C．口底浅 D．唾液分泌量极少

6．婴幼儿胃平滑肌发育尚未完善，贲门张力低，易使婴幼儿发生( )。

A．呕吐或溢乳 B．肠梗阻 C．肠套叠 D．肠扭转 7．新生儿肝脏相对较成人大，10个月时的重量为出生时的( )。

A．1倍 B．2倍 C．3倍 D．4倍 8．上呼吸道感染( )。

A．发病率较低 B．往往起病较缓 C．病情进展缓慢 D．容易出现并发症

9．婴幼儿患感冒时，休息环境要安静、舒适，上午、下午开窗通风各1次，每次( )，保持室内空气清新。

A．5 min B．15 min C．1 h D． 2h 10．上呼吸道感染吃药后高烧不退，可采取( )的方法。

A．物理降温 B．加大药量 C．打退热针 D．输液

11．让轻度肺炎患儿枕高一点的枕头或采取半躺半坐姿势，经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部( )。

A．压力 B．负担 C．瘀血 D．炎症 12．轻度肺炎患儿恢复期可适当参加户外活动，以促进肺部( )的消失。

A．压力 B．负担 C．瘀血 D．炎症 13．轻度肺炎患儿出现( )等异常表现时，应及时送医就诊。

A．气急、口唇青紫 B．咳嗽 C．流鼻涕 D．炎症 14．当婴幼儿出鼻血时，家长可用手指捏住鼻翼两侧，一般( )可以止血。

A．1～2 min B．3～5min C．4～8 min D．5～10 min 15．当婴幼儿鼻子出血时，可指导婴幼儿( )止血，以免发生意外。

A．仰头 B．低头 C．躺下 D．坐下 16．鼻血若流到鼻腔后方，轻者可能引发气管炎、肺炎，重者可导致( )

A．气管堵塞 B．呼吸困难 C．危及生命 D．选项A、B和C

17．百日咳的预防措施之一是提醒家长及时接种( )疫苗。

A．水痘 B．腮腺炎 C．百日咳 D．乙肝 18．百日咳是由( )引起的急性呼吸道传染病，多流行于冬春季。

A．百日咳杆菌 B．腮腺炎病毒 C．大肠杆菌 D．流感病毒 19．在百日咳流行期间，应少( )，避免传染。

A．开窗通风 B．到公共场所活动 C．锻炼 D．饮食 20．哮喘是一种慢性( )疾病，可因某些诱发因素而反复发作。

A．呼吸道 B．消化道 C．病毒性 D．细菌性 21．哮喘患儿的家庭护理：室内应保持合适的温度，以( )为宜。

A． 10～15℃ B．18～20℃ C．25～30℃ D．30℃以上 22．应限制患儿的( )，避免过度劳累诱发哮喘。

A．饮食 B．说话 C．学习 D．运动量 23．肠套叠多见于( )；如果盲目按揉，可能造成套入部位加深，加重病情。

A．年龄较大的肥胖儿 B．年龄较大的营养不良儿 C．年龄较小的肥胖儿 D．年龄较小的营养不良儿

24．常见的引起腹痛的原因有( )。

A．肠套叠 B．肠虫症 C．急性阑尾炎 D．选项A、B和C

25．如腹部疼痛剧烈，婴幼儿哭闹不止，过一会儿又完好如初，可能是得了( )。

A．肠套叠 B．肠虫症 C．肠道痉挛 D．急性阑尾炎 26．新生儿呕吐最多见的是由于( )。

A．喂养不当而出现的漾奶或呕吐 B．神经系统疾病引起的呕吐 C．呼吸道感染引起的呕吐 D．消化道感染引起的呕吐

27．喂奶前( )，这样可以防止婴幼儿胃内吸入过多的空气而致呕吐。 A．不要让婴儿过于哭闹 B．不要吸吮带眼的假奶头 C．要使奶瓶中的奶水充满奶头 D．选项A、B和C

28．给婴儿喂奶后可轻轻拍打其背部，使其打出几个“饱嗝”再放回床上，形成( )睡姿，可以防止呕吐时发生窒息或引起支气管肺炎。

A．仰卧 B．侧卧 C．俯卧 D．仰卧或侧卧 29．秋季腹泻主要是由轮状病毒感染引起的，多发于每年9～11月，发病者多见于( )以下尤其是半岁以内的婴幼儿。

A．1岁 B．2岁 C．3岁 D．4岁 30．轻度脱水：失水量约为体重的( )。

A．5%(50 mL/kg) B．5%～10%(50～100 mL/kg) C．10%以上(100～120 mL/kg) D.1026～1526

(100～150 mL/kg)

31．对于( )脱永的患儿，可用口服补液盐调治。

A．轻度 B．中度 C．重度 D．极重度 32．( )是水痘的高危期，而且容易传染，所以家庭护理非常重要。

A．O～l岁 B．1～2岁 C．2～3岁 D．3～4岁 33．如有水痘病毒潜伏在体内神经系统未散，在遇到大病或不良环境时发作，会出现( )。 A．带状疱疹 B．水痘疱疹 C．生殖器疱疹 D．单纯疱疹 34．水痘预防和护理的方法：多休息、多喝水，食物宜( )，保持肠胃通畅。

A．营养丰富 B．富含维生素 C．清淡易消化 D．选项A、B和C

35．腮腺炎的护理：注意休息，直到腮腺肿大( )为止。

A．开始消退 B．完全消失 C．部分消退 D．单侧消退 36．对腮腺炎患儿的护理要求是( )，以免使腮腺分泌增多，肿痛加剧。

A．吃流质、半流质食物 B．注意营养 C．不要吃刺激性食品 D．选项A、B和C

37．流行性腮腺炎开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状，( )后出现腮腺肿胀。

A．1～2天 B．3～4天 C．5～7天 D．8～10天 38．高热惊厥的患儿，每隔2h喂5～10 mL白开水或白糖水，一般( )内就可退热。 A．24 h B．12 h C．6 h D．3 h 39．婴幼儿高热惊厥时，应迅速将婴儿抱到床上( )，解开衣扣、衣领、裤带。

A．侧卧 B．俯卧 C．平卧 D．侧卧或俯卧 40．婴儿抽风时( )，以免误入气管发生窒息引起肺炎。

A．可以喂水、进食 B．不能喂水、不能进食 C．不能喂水，可以进食 D．可以喂水，不能进食

41．夜惊有时也是婴幼儿( )异常的一种表现。

A．消化系统 B．呼吸系统 C．神经系统 D．循环系统 42．婴幼儿出现夜惊不是由于( )引起的，也不会有什么伤害的副作用。

A．紧张 B．做噩梦 C．白天受到惊吓 D．疾病 43．调查表明，儿童发生意外死亡的人数占总死亡人数的( )。

A． 23．1% B．24．1% C．25．1% D． 26．1% 44．在1～4岁小儿中，死于家庭意外事故的人数占其全部死亡人数的( )。

A． 26% B．30% C．37% D． 48% 45．无论是交通事故，还是家庭中发生的事故，都应有( )。

A．证据 B．现场记录 C．证人 D．证明 46．如果婴幼儿不小心从高处摔下来，身上、头上磕青了或是起了大包，那就是( )了。

A．瘀血 B．血肿 C．起泡 D．淋巴结肿大 47．婴幼儿的( )断了，要先固定头部，把身体放平，迅速用木板抬到医院进行治疗。 A．踝骨 B．膝盖骨 C．脊椎骨 D．胳膊 48．骨折后切记不要去( )，这样只能加重骨折。

A．揉 B．捏 C．试图把变形或弯曲的肢体弄直 D．选项A、B和C

49．如果婴幼儿不慎掉进水里，应( )。

A．迅速把婴幼儿捞上来 B．把婴幼儿嘴里、鼻子里的东西清理干净 C．控出婴幼儿肚子里的水 D．选项A、B和C

50．溺水婴幼儿捞上来后，如果已经停止呼吸，要首先( )。

A．控水 B．做人工呼吸 C．做胸外心脏按压 D．送医院急救 51．“大人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴幼儿的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用手按压其背部，尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来”是处理( )的方法。

A．溺水 B．骨折 C．触电 D．烫伤 52．室外如果高压线落地，就会以断落处为中心形成电场，周围( )内都会使人触电。 A．5 m B．8m C．10 m D．12 m 53．正确的触电急救的自我保护是( )。

A．穿皮鞋、踩在干木板上 B．用干燥的木棍、竹竿等绝缘工具把触电者身上的电线挑开 C．穿胶底鞋、踩在瓷砖上 D．用塑料棒等绝缘工具把触电者身上的电线挑开 54．触电的急救方法有( )。

A．切断电源 B．口对口吹气 C．胸外心脏按压 D．选项A、B和C

55．轻度烫伤的紧急处理：先用冷水冲洗烫伤部位20 min左右，以( )。

A．缓解疼痛 B．减弱红肿程度 C．防止形成水泡 D．选项A、B和C

56．中度烫伤非常疼痛，有时会因为神经坏死而感觉不到疼痛，如果直接用( )冲洗反而会加重伤势。

A．双氧水 B．清水 C．75%酒精 D．生理盐水 57．重度烫伤深及( )，皮肤会变干硬、变白，甚至呈焦黑色，这时已感觉不到疼痛。 A．皮下组织 B．表皮 C．真皮 D．皮脂腺 二、多项选择题（请将正确选项的代号填入题内的括号中） 1．造成家庭意外事故死亡的原因，大都可以( )。

A．避免 B．减少 C．增加 D．降低 E．提高

2．婴幼儿的呼吸特点是：婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越快，且受( )影响。 A．激动 B．发热 C．贫血 D．呼吸系统疾病 E．循环系统疾病 3．新生儿出生时己具有( )反射，生后即可开奶。

A．吸吮 B．握持 C．拥抱 D．踏步 E．吞咽 4．乳牙龋齿的原因包括( )。

A．牙釉质薄 B．牙齿较稀松 C．牙本质较松脆 D．出牙较迟 E．牙齿容易被腐蚀 5．上呼吸道感染蔓延到邻近器官可引发( )。

A．中耳炎 B．支气管炎 C．肺炎 D．败血症 E．脑膜炎 6．物理降温的方法是：用冷毛巾冷敷( )，或用温水洗澡、头枕凉水袋等。

A．颈部两侧 B．双腋窝部 C．肘窝 D．大腿根部 E．胭窝 7．轻度肺炎的家庭护理包括( )。

A．居室要保持安静，以利于婴幼儿充分休息 B．垫高枕头或采取半躺半坐姿势 C．加强营养与喂养 D．密切观察病情的变化 E．恢复期可适当参加户外活动 8．百日咳的家庭护理包括( )。

A．提醒家长及时接种百日咳疫苗 B．保持室内空气流通 C．流行期间减少公共场所活动，避免传染

D．加强婴幼儿营养 E．注意锻炼身体，提高抵抗疾病的能力 9．哮喘可因某些诱发因素而反复发作，如( )等都可诱发哮喘。

A．粉尘 B．花粉 C．棉絮 D．兽毛 E．杀虫剂 10．婴幼儿腹痛的原因包括( )。

A．胃肠道痉挛 B．肠虫症 C．急性阑尾炎 D．肠套叠 E．肠扭转 11．用奶瓶喂奶时要注意( )。

A．橡皮奶头孔眼不要过大 B．喂奶次数不要过多，喂奶量不要过大 C．喂奶前不要让婴儿过于哭闹

D．不要吸吮带眼的假奶头 E．喂奶时要使奶瓶中的奶水充满奶头 12．重度脱水因水容量极度减少而出现休克症状，如( )。

A．心音低钝 B．脉细速 C．血压下降 D．四肢厥冷 E．尿量极少或无尿 13．水痘是由婴幼儿到成人有可能患的出疹性传染病，一般( )，所以家庭护理非常重要。

A．1岁以内较为少见 B．1岁以内较为多见 C．3～4岁是水痘的高危期 D．容易传染 E．不易传染

14．腮腺炎的护理包括( )。

A．注意休息 B．最好吃流质或半流质的食物 C．保持口腔清洁 D．在医生指导下服药E．减少并发症的发生

15．如果发生意外伤害事故，应同时( )。

A．通知家属 B．进行现场救助 C．保护现场 D．迅速与相关部门取得联系 E．通知110

16．如果是头朝下摔下来，要注意观察婴幼儿有没有出现( )等现象。

A．脸色发白 B．眼神发直 C．爱睡觉 D．呕吐 E．腹泻

17．触电的急救方法有( )。

A．切断电源 B．穿皮鞋、踩在干木板上 C．用绝缘工具把电线挑开 D．口对口吹气 E．胸外心脏按压

18．中度烫伤的紧急处理方法是( )。

A．将患部放入盛有冰水的盆中 B．使用流动自来水进行冷却 C．冷却20～30 min D．用牙签挑开水泡 E．用抗生素药膏涂抹伤口

19．如果由于( )等使用不当造成婴幼儿烫伤，不要惊慌失措，应立即根据不同情况，采取有效措施进行现场救助。

A．热水 B．热饭 C．油锅 D.开水壶 E．热水袋

三、判断题（对的画“√”，错的画“×”）

( )1．婴儿鼻腔相对短小而窄，鼻黏膜柔嫩并富有血管，感染时鼻黏膜充血肿胀，致使鼻腔狭窄甚至闭塞。

( )2．新生儿出生时己具有吮吸和吞咽反射，出生后即可开奶。

( )3．婴幼儿上呼吸道感染而食欲不好或呕吐时，可以适当减少喂奶的次数-每次量少一点。 ( )4．轻度肺炎患儿如果出现呼吸困难，边吃边喘，可多量少餐，不要让食物呛入气管。

( )5．鼻出血是一种常见症状，当婴幼儿鼻子出血时，应指导婴幼儿低头止血，以免发生意外。 ( )6．百曰咳病程一般需要1个月左右才能痊愈，需要耐心细致的护理和治疗。 ( )7．剧烈运动可使人过度呼吸导致反射性支气管痉挛而引起哮喘。

( )8．肠套叠多见于年龄较大的肥胖儿，被套入的肠子由于血液供应受到阻碍会引起疼痛，时间过长可能发生肠管坏死。

( )9．新生儿呕吐时首先要搞清楚引起呕吐的原因，针对不同的原因进行不同的处理。 ( )10．脱水程度是指因疾病所造成体液的累积消耗量。

( )11．水痘护理注意事项：应根据医嘱用药，可以涂抹肤轻松类外用软膏；如果继发感染，要及时上医院治疗。

( )12．腮腺炎的护理主要是合理安排患儿的生活，减少并发症的发生。 ( )13．婴幼儿高烧后易发生便秘，可将肥皂条沾水塞入肛门，亦可服泻药。

( )14．夜惊是因为婴幼儿的睡眠生理过程发生了问题，不能正常地从深睡眠转为浅睡眠。 ( )15．目前意外死亡己成为我国0～14岁儿童的第二位死因。

( )16．受伤的腿可以用绷带吊起来；在可能的情况下，尽量抬高患部。

( )17．如果已经停止呼吸，要先做胸外心脏按压，并立即送到医院进行抢救。

( )18．对呼吸、心跳已停止的触电者，应立即做口对口吹气和胸外心脏按压，间或中断直到送进医院。

( )19．中度烫伤非常疼痛，直接用清水冲洗反而会加重伤势。

【参考答案】 一、单选

1．C 2．B 3．D 4．A 5．C 6．A 7．B 8．D 9．B 10．A 11．C 12．D 13．A 14．C 15．B 16．D 17．C 18．A 19．B 20．A 21．B 22．D 23．C 24．D 25． C 26．A 27．D 28．B 29．D 30．A 31．A 32．D 33．A 34．D 35．B 36．D 37．A 38．A 39．C 40．B 41．C 42．A 43． D 44．C 45．B 46．A 47. C 48．D 49. D 50．B 51．A 52．C 53．B 54．D 55．D 56．B 57．A 二、多选 1．ABD 2．ABCDE 3．AE 4．ACE 5．ABC 6．ABCDE 7．ABCDE 8．ABCDE 9．ABCDE 10．ABCD 11．ABCDE 12．ABCDE 13．ACD 14．ABCDE 15．BD 16．ABCD 17．ACDE 18．ABC 19．ABCD 三、判断 1．√ 2．√ 3．× 4． × 5．√ 6． × 7．√ 8． × 9．√ 10．× 11．× 12．√ 13．× 14． √ 15．× 16． × 17．× 18．× 19．√

第五单元 教育实施【考试比重30%】

一、单项选择题（请将正确选项的代号填入题内的括号中） 1．选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要( )。

A．简单有趣 B．复杂多样 C．生动活泼 D．少见稀奇

2．选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的( )要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。 A．方法 B．原则 C．内容 D．形式 3．选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿( )的年龄特点。

A．粗大动作发展 B．精细动作发展 C．语言能力发展 D．认知能力发展 4．选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要( )。

A．不要示范，直接模仿 B．示范在先，模仿在后 C．模仿在先，示范在后 D．边示范边模仿

5．选择和改编婴幼儿精细动作游戏的( )要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。

A．方法 B．原则 C．内容 D．形式 6．选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿( )的年龄特点。

A．粗大动作发展 B．精细动作发展 C．语言能力发展 D．认知能力发展 7．对婴幼儿动作能力发展的观察，要根据游戏的计划，( )观察记录的项目，做到有目的的观察。 A．事先拟定 B．事后拟定 C．边观察边拟定 D．不需要拟定

A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能 4. 给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是( )。

A、先放冷水，后放热水，再放婴儿 B、先放冷水，后放婴儿，再放热水 C、先放婴儿，后放热水，再放冷水 D、先放热水，后放婴儿，再放冷水 5. 下面( )表述是不正确的。

A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 B、切忌把训练当作刺激或惩罚 C、训练的方法要因势利导，循序渐进 D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步 6. 思维是指( )。

A、婴儿感知外界事物的方法

B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程 C、一种低级认识过程 D、对别人的行为进行反应

7. 对待职业和岗位，( )并不是爱岗敬业所要求的。

A、树立职业理想 B、干一行爱一行专一行 C、遵守企业的规章制度 D、一职定终身，不改行 8. 测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量( )。

A、胸围 B、身高 C、头围 D、臀围 9. ( )是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓。

A、领域教学 B、认知活动 C、一日教学活动 D、综合教学 10. 企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是( )。

A、互利互惠，加强协作 B、加强交流，平等对话 C、只要合作，不要竞争 D、人心叵测，谨慎行事 11. 个别化教学计划是根据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。

A、贫困地区婴儿的特点与需要 B、整体婴儿的特点与需要 C、每个婴儿的特点与需要 D、每个婴儿的家庭情况 12. 下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是( )。

A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的 B、玩伴关系不排斥亲子关系 C、玩伴关系可由亲属关系来代替 D、玩伴关系不能由亲子关系来代替 13. 人体内水平衡与摄入的( )有关。

A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪 14. 测卧式身长时让婴儿( )，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。

A、仰卧 B、俯卧 C、站立 D、跪伏 15. 添加泥糊状食品要定时定量，开始可为( )。

A、2-3毫升 B、3-4毫升 C、3-5毫升 D、5-10毫升 16. 夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏( ) 的表现。

A、维生素D B、维生素K C、维生素B2 D、维生素E 17. 婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是( )。 A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期

B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭） C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭）

D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭），固体食物期到自然食

均衡膳食的合理喂养（三级火箭） 18. 婴儿两手的主要功能是( )。

A、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作 B、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力 C、通过双手互动，实现手眼协调的训练

D、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

19. 成人必须严格掌握婴儿的 ( )剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。

A、用药 B、增添辅食 C、喝水 D、吃午点 20. 造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用( )。

A、维生素 B、辅食 C、零食 21. 2周岁以内最好不看电视，用( )给婴儿洗脸，以防眼病。

A、流动水 B、盆接水 C、脏水 22. 下列哪一项不属于正确解释和使用测评结果的要求( )。 A、熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准 B、熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法 C、熟练掌握护理婴儿的方法 D、熟练掌握安排多种活动形式的方法

23. 在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到( )东西。

A、易碎的 B、光滑的 C、细小的 24. 婴儿阅读的光线要求是( )。

A、在阳光底下 B、光线不要太强烈 C、在背阴的地方 D、有强烈的灯光 25. 婴儿患有神经系统疾病，结核病，传染病，( )不宜接种疫苗。

A、皮肤病 B、口痴 C、洁癖 26. 不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要( )等，这是大动作训练时的注意事项。 A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力 B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配 C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜 D、循序渐进、动静交替、认知量大

27. ( )是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。

A、个别化教学 B、领域教学 C、小组/团体教学 D、拔高教学 28. 婴儿的精细动作技能发展越好，标志着( )越好。 A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的

B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的 D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

29. 影响大脑发育，引起( )多是由于脂肪摄入不足而引起；肥胖则多由脂肪过量而引起。 A、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降 B、某些皮肤病（如湿疹） C、体重轻，易疲劳、头晕等D、消化缓慢，消化不良 30. 职工对企业诚实守信应该做到的是( )。

A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位 B、维护企业信誉，树立质量意识和服务意识 C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事

D、主食 D、药水 D、粗糙的 D、眼病 D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做 31. 下列不属于劳动合同内容的选项是( )。 A、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件 B、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件 C、违反劳动合同的责任

D、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让、劳务输出

32. 每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后( )。 A、三位 B、四位 C、两位 D、一位 33. 为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，( )。

A、肛门 B、指尖 C、脚踝 D、鼻腔 34. ( )是3~6岁时占主导地位的思维形式。

A、具体形象思维 B、感知动作思维 C、抽象逻辑思维 D、直觉形象思维 35. 保护口腔清洁卫生的重要措施是( )。

A、洗脸和梳头 B、洗头和洗脚 C、漱口和刷牙 D、坚持喝清水 36. 关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是( )。

A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系 B、婴儿在7－8个月时就要让他逐渐学会控制情绪 C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力 D、婴儿能够很好的控制自己的情绪 37. 美劳游戏是以( )为核心编制而成的。

A、精细动作 B、自理能力 C、大动作 D、前庭平衡 38. 企业创新要求员工努力做到( )。 A、不能墨守成规，但也不能标新立异 B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系 C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题 D、激发人的灵感，遏制冲动和情感

39. 企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是( )。

A、约束人的体现 B、由经济活动决定的 C、人为的规定 D、追求利益的体现 40. ( )，可以使婴儿的词汇量不断增加。 A、主动和陌生人交流 B、让婴儿自己多看图书 C、对新出现的词可以不解释

D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 41. 婴儿( )时，会影响睡眠。

A、吃饱 B、饥饿 C、吃适量的水果后 D、喝了适量的水后 42. 培养婴儿思维能力的有效方法是( )。 A、概括思维教育 B、抽象思维教育

C、抽象思维教育 D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法 43. ( )是育婴师在实施个别化教学中的原则。

A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划 B、教师任意的设定教学计划 C、设计与指导并重 D、教学计划越是简单越好 44. ( )是碘缺乏的结果。

A、血红细胞减少，产生贫血 B、佝偻病和手足抽搐

C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等 D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等

45. 下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是( )。

A、每个婴儿开口说话时间不同 B、发音的清晰度是相同的 C、最早会说的语言是相同的 D、婴儿对词语用的不同 46. 喂养过度婴儿会出现如下症状( )。

A、拉肚子 B、便秘 C、呕吐 D、营养均衡 47. 婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到( )等特点。 A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏 B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏 C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏 D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏 48. 不属于小组（团体）教学的优势的是( )。 A、是对婴儿教育不可缺少的方法 B、有利于婴儿的社会性发展

C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域 D、为婴儿间互相交流提供条件

49. ( )是6－12月婴儿最常用的认知方式。

A、语言 B、思维判断 C、动作 50. ( )是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A、1- 3岁婴儿投掷积木的游戏 B、1- 3岁婴儿藏积木的游戏 C、1- 3岁婴儿排列积木的游戏 D、1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏 51. ( )的缺乏，会导致婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。

A、碘 B、维生素D C、叶酸 52. 1997年我国( )意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%。

A、儿童 B、老人 C、妇女 53. ( )是婴儿前囟和后囟的闭合时间。

A、后囟3个月左右，前囟1~1岁半 B、前囟3个月左右，后囟1~1岁半 C、前囟1岁左右，后囟半岁 D、后囟3个月左右，前囟2~2岁半54. 根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到( )。 A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练 B、游戏完成的速度越快越好

C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的 D、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高 55. 下列不属于对个别教学描述的选项是( )。 A、个别教学有很强的针对性

B、个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法 C、个别教学是一对一的教学

D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法

56. 婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从( )规律。

A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的 B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

D、眼睛看 D、维生素E D、残疾人 C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的 D、最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的 57. ( )是不属于婴儿三浴锻炼的目的。

A、提高婴儿的自理能力 B、增强大肌肉群的协调性 C、提高神经系统的灵敏度 D、增强体温的调节功能 58. 婴儿出生时( )是32厘米，第一年就增长12厘米。

A、胸围 B、手长 C、头围 D、体重 59. 通过( )，可以提高婴儿社会交往的技巧。

A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 B、家长不用教，婴儿长大就会明白 C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他 D、让婴儿学会使用文明礼貌用语 60. ( )是0~3岁占主导地位的注意类型。

A、有意注意 B、无意注意 C、分散型注意 D、集中型注意 61. ( )等是手指协调和控制能力的训练内容。

A、拼插、堆积 B、玩胶泥、撕揉纸团 C、抛掷、敲击、推拉 D、抓物、取物 62. 以无意记忆为主是在人的( )。

A、中年期 B、新生儿期 C、老年期 D、婴儿期 63. ( )是2岁半的婴儿能集中注意的时间。

A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~20分钟 D、15~20分钟 64. 目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是( )。

A、意外伤害 B、铅中毒 C、流行疾病 D、维生素中毒 65. ( )不属于领域教学所涉及的内容。

A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标 B、选择相应的教学内容 C、不同领域的内容互不关联

D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学 66. ( )是对形成龋齿的原因不正确的描述。

A、乳牙牙釉质簿 B、出牙较晚 C、容易被腐蚀 D、牙本质较松脆 67. 婴儿自我意识发展的四阶段( )。

A、认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现 B、认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评 C、认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现 D、认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价 68. 下列哪一项不属于单元教学活动的内容( )。

A、感官知觉、大动作 B、精细动作、认知、语言 C、感官知觉、社会交往 D、生活自理、情绪情感 69. 一般特别活动时间进行的内容( )。

A、相对固定 B、不固定 C、很随意 D、很单一 70. 婴儿是通过( )来认识自然现象的。

A、观察人物的变化来分辩天气 B、观察太阳、月亮分辨白天和黑夜 C、观察动物来分辨季节 D、观察星星来分辨白天黑夜

8．对婴幼儿动作能力发展观察的目的是( )了解婴幼儿动作发展的水平。

A．大约地 B．准确地 C．粗略地 D．详细地 9．对婴幼儿动作能力发展的观察是在( )进行的。

A．宝宝单独活动中 B．与婴幼儿的动作游戏过程中 C．实验室中 D．测试中 10．依据婴幼儿( )月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。

A．动作发展 B．语言发展 C．认知发展 D．社会性行为发展

11．婴儿翻身动作训练的游戏有( )。

A．悬吊被单内侧翻 B.四点定位 C12．“滚糖球”的游戏是婴儿( )动作训练。

A．抬头 B．翻身 C13．婴儿翻身动作训练的游戏有( )。

A．滚西瓜 B．四点定位 C14．“爬过去、按一下”的游戏是婴儿( )动作训练。

A．抬头 B．翻身 C15．婴儿爬行动作训练的游戏有( )。

A．滚西瓜 B．滚糖球 C按一下 16．“追车爬”的游戏是婴儿( )动作训练。

A．抬头 B．翻身 C17．婴儿爬行动作训练的游戏有( )。

A．滚西瓜 B．滚糖球 C内侧翻 18．“兔子跳”的游戏是婴儿( )动作训练。

A．抬头 B．翻身 C19．婴儿跳动作训练的游戏有( )。

A．滚西瓜 B．滚糖球 C按一下

20．婴儿跳动作训练的游戏有( )。

A． 滚西瓜 B．滚糖球 C21.婴幼儿平衡动作训练的游戏有( )。

A．兔子跳 B．爬过去、按一下 C22．“过河石”的游戏是婴儿( )动作训练。

A．走 B．跑 C23．婴幼儿平衡动作训练的游戏有( )。

A．滚西瓜 B．公鸡走路 C24．婴儿抓握动作训练的游戏有( )。

A．玩悬挂玩具 B．陀螺球 C25．玩悬挂玩具的游戏是婴儿( )动作训练。

A．抓握 B．拍打 C26．婴儿拍打动作训练的游戏有( )。

A．玩悬挂玩具 B．陀螺球 C27．“拨珠子”的游戏是婴儿( )动作训练。

．追车爬 D．爬 D．追车爬 D．爬行 D．悬吊被单内侧翻 D．爬行 D．追车爬 D．跳 D．兔子跳 D．爬过去、按一下．过河石 D．跳 D．爬过去、按一下 D．拨珠子 D．拨 D．拨珠子 D．爬楼梯 ．站立 ．爬楼梯 ．站立 ．爬过去、．站立 ．悬吊被单．跑 ．爬过去、．跳过小沟 ．跳过小沟 ．平衡 ．跳过小沟 ．抓握玩具 ．投入 ．按一按 D A．抓握 B．拍打 C．拨 D．投入 28．“陀螺球”的游戏是婴儿( )动作训练。

A．抓握 B．拍打 C．拨 D．投入 29．婴儿拨动作训练的游戏有( )。

A．玩悬挂玩具 B．抓握玩具 C．陀螺球 D．按一按 30．婴儿拨动作训练的游戏是( )。

A．玩悬挂玩具 B．抓握玩具 C．拨珠子 D．按一按 31．从新生儿开始坚持与婴儿说话，把说话融入日常生活当中，边做边说，把( )说出来。 A．成人的事情 B．别人的事情 C．身边的事情 D．自己正为婴儿做的事情

32．婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用( )说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。

A．优美的语言、柔和的声音 B．复杂的语言、生硬的声音 C．生动的语言、温柔的声音 D．简单的词汇、响亮的声音

33．让婴儿的情绪( )，发出各种声调，可以训练发音器官，为模仿成人语言打下基础。 A．安静下来 B．兴奋起来 C．平稳 D．消沉 34．选择与改编0～1岁婴儿听和说游戏的要求是加强婴儿( )的训练。

A．观察和表达能力 B．说话和听话能力 C．听力与发音能力 D．增加词汇量 35．指导1～2岁幼儿示范发音时，不要( )，避免幼儿出现语言障碍。

A．面对面地示范 B．反复多次 C．刻意纠正幼儿不正确的发音 D．用规范的语言

36．指导1～2岁幼儿示范发音时，要用( )做出示范。

A．夸张的语言 B．儿语 C．叠音 D．规范的语言 37．帮助1～2岁幼儿增加词汇，指导时要( )，多说几遍，并且鼓励幼儿把听懂的话说出来。 A．用生动的语言、温柔的声音 B．用复杂的语言、生硬的声音 C．加重语气，突出每次新出现的词汇 D．用优美的语言、柔和的声音

38.选择与改编2～3岁幼儿听和说游戏，可以采用( )的形式，边指图片边练习说话。 A．唱歌谣 B．看图说话 C．运动 D．听故事 39.选择与改编2～3岁幼儿听和说游戏，可以带幼儿到动物园，边看边提问，让幼儿用( )回答问题。

A．表情 B．动作 C．儿语 D．语言

40．训练2～3岁幼儿听和说能力，丰富幼儿的生活，尽量扩大( )的范围，适时地教会幼儿相应的词语。

A．认知和交往 B．说话 C．运动 D．听故事

41．训练2～3岁幼儿听和说能力，可以指导幼儿练习说完整的句子，学会使用包括( )的句子，如“我要喝水”。

A．主语、宾语、定语 B．主语、谓语、宾语 C．主语、谓语、定语 D．主语、状语、宾语

42．对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿( )发展的水平。

A．动作能力 B．听和说能力 C．社会交往能力 D．自理能力 43．对婴幼儿听和说行为观察的目的是( )了解婴幼儿听和说能力发展的水平。

A．准确地 B．大概地 C．模糊地 D．清晰地 44．对婴幼儿听和说行为的观察是在( )状态下进行的。

A．测试 B．实验 C．与婴幼儿的自然交往 D．游戏

45．0～6个月是婴儿阅读行为( )阶段。

A．发生准备 B．发生 C．称名意义 D．概念含混 46．婴儿( )时，若看到黑白的男孩、女孩图片，即会出现微笑，且脸部表情丰富，似乎在跟图片中的宝宝“交谈”。

A．3个月 B．4个月 C．5个月 D．6个月 47．婴儿( )时，听到名称会用眼睛看卡片或物，出现最初的视听联系行为。

A．3个月 B．4个月 C．5个月 D．6个月 48．( )这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快，视听联系的行为更为熟练。 A．0—6个月 B．7个月～1岁 C．3～9个月 D． 4～8个月 49．( )这一阶段婴儿随着手的动作的发展，会用手指出听到名称的物和卡片。

A． 0～6个月 B．7个月～1岁 C．3～9个月 D．4～8个月 50．( )这一阶段婴儿起先是由大人握着手被动地指物、指卡片，逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片，“阅读”的行为便开始产生了。

A．0～6个月 B．7个月～1岁 C．3～9个月 D．4～8个月 51．7个月～1岁是婴儿阅读行为( )阶段。

A．发生 B．称名意义 C．概念含混 D．概念清晰 52．1岁1个月～1岁6个月是幼儿阅读行为( )阶段。

A．发生 B．称名意义 C．概念含混 D．概念清晰 53．( )当幼儿会走路时，大人应提供相匹配的卡片和实物让幼儿去对应配对，建立意义联系。 A．2岁1个月～2岁6个月 B．2岁7个月～3岁 C．1岁1个月～1岁6个月 D．1岁7个月～2岁

54．1岁7个月～2岁，环境中的卡片以类的形式出现，潜移默化地对幼儿进行类的教育，可以帮助（ ）的初步形成。

A．想象能力 B．联想能力 C．概括能力 D．再造能力

55．1岁7个月～2岁是幼儿阅读行为( )阶段。

A．发生 B．称名意义 C．概念含混 D．概念清晰

56．( )是幼儿阅读行为概念清晰阶段。

A．2岁7个月～3岁 B．1岁1个月～1岁6个月 C．1岁7个月～2岁 D．2岁1个月～2岁6个月

57．幼儿阅读行为概念清晰阶段的特点包括( )。

A．初步形成类的意识 B．尚未形成类的意识 C．类的意识已成熟 D．能完美地表达自己的意愿

58．( )幼儿开始用手指着图书，边指边说。在成人的引导下，能手口一致地点儿歌。

A．2岁7个月～3岁 B．1岁1个月～1岁6个月 C．1岁7个月～2岁 D．2岁1个月～2岁6个月

59．( )幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时能回答简单的问题。

A．1岁1个月～1岁6个月 B．1岁7个月～2岁 C．2岁1个月～2岁6个月 D．2岁7个月～3岁

60．2岁7个月～3岁是幼儿阅读行为( )阶段。

A．称名意义 B．概念含混 C．概念清晰 D．表达 61． 0～3个月宝宝发音训练的游戏有( )。

A．拉大锯 B．小宝宝学唱歌 C．拨陀螺 D．拨珠

子 62．“听听什么响”的游戏是婴儿( )训练。

A.发音 B．动作 C．寻找声源 D．阅读 63． 0～3个月宝宝寻找声源的游戏有( )。

A．拉大锯 B．听听什么响 C．拨陀螺 D．拨珠子

64．8个月婴儿用动作表示词训练的游戏有( )。

A．拉大锯 B．抓握玩具 C．拨珠子 D．按一按

65．8个月婴儿用动作表示词训练的游戏有( )。

A．抓握玩具 B.欢迎再见 C．拨珠子 D．按一按

66．16个月婴儿阅读训练的游戏有( )。

A．小手拍拍 B．欢迎再见 C．拨珠子 D．图谱阅读“弯弯腰”

67．16个月婴儿阅读训练的游戏有( )。

A．亲子阅读“家禽”卡片 B．欢迎再见 C．拨珠子 D．按一按

68．26个月婴儿回答问题训练的游戏有( )。

A．小手拍拍 B．欢迎再见 C．谁到哪儿去了 D．图谱阅读“弯弯腰”

69．26个月婴儿回答问题训练的游戏有( )。

A．小手拍拍 B．欢迎再见 C．这是什么 D．图谱阅读“弯弯腰”

70．选择与改编婴幼儿认知游戏应具有( )的特点。

A．可重复进行 B．不可重复进行 C．间接操作 D．不可操作 71．选择与改编婴幼儿认知游戏应强调( )。

A．合作化 B．集体化 C．生活化、游戏化 D．抽象化 72．选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿( )的水平。

A．语言发展 B．动作发展 C．认知发展 D．行为发展 73．依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出( )的发育年龄。

A．语言领域 B．认知领域 C．动作领域 D．社会领域 74．根据婴幼儿认知领域的发育年龄，制定和设计( )的游戏方案。

A．语言领域 B．认知领域 C．动作领域 D．社会领域 75．对婴幼儿认知能力发展情况的了解，是在( )观察、分析得到的。

A．上课时 B．测试中 C．日常生活中 D．游戏中 76．“寻找小球”的游戏是婴儿( )训练。

A．发音 B．回答问题 C．认物 D．用动作表示词 77．“认识物体”的游戏是婴儿( )训练。

A．发音 B．回答问题 C．认物 D．用动作表示词

78．5个月婴儿认物训练的游戏有( )。

A．小手拍拍 B．欢迎再见 C．寻找小球 D．图谱阅读“弯弯腰” 79．“我是红色宝宝”的游戏是幼儿( )训练。

A．发音 B．回答问题 C．认物 D．认识颜色 80．“拨珠数数”的游戏是幼儿( )训练。

A．发音 B．回答问题 C．认物 D．认识颜色 81．2岁幼儿认识颜色训练的游戏有( )。

A．小手拍拍 B．欢迎再见 C．寻找小球 D．我是红色宝宝

82．( )是儿童依恋发展的第三阶段：特殊的情感联结阶段。

A．出生～3个月 B．3～6个月 C．6个月～2岁 D．2岁以后 83．( )是儿童依恋发展的第一阶段：无差别的社会反应阶段。

A．出生～3个月 B．3～6个月 C．6个月～2岁 D．2岁以后 84．( )是儿童依恋发展的第四阶段：目标调整的伙伴关系阶段。

A．出生～3个月 B．3～6个月 C．6个月～2岁 D．2岁以后 85．( )的母亲教养态度，易培养出任性、幼稚、神经质、温和的儿童个性。

A．支配性 B．干涉性 C．娇宠性 D．否定性 86．( )的母亲教养态度，易培养出反抗、暴乱、自高自大、冷漠的儿童个性。

A．支配性 B．干涉性 C．娇宠性 D．否定性 87．( )的母亲教养态度，易培养出消极、缺乏主动性、依赖、顺从的儿童个性。

A．支配性 B．干涉性 C．娇宠性 D．否定性 88．( )可以让婴幼儿学习与人合作，学习听从指令，服从规则。

A．逛街 B．亲子游戏 C．体育运动 D．散步 89．( )是建立良好亲子关系与社会性行为的桥梁。

A．亲子游戏 B．做家务 C．散步 D．体育运动 90．( )可以提高婴幼儿的社会性认知。

A．逛街 B．体育运动 C．亲子游戏 D．散步 91．亲子游戏的玩法要( )，确保安全。

A．简单易行 B．复杂多样 C．妙趣横生 D．极具挑战 92．亲子游戏所需的材料道具要( )。

A．专业化 B．精细化 C．生活化 D．形象化 93．选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿( )的水平。

A．语言发展 B．体能发展 C．心理发展 D．认知发展 94．应根据婴幼儿社会性领域的发育年龄，制定和设计( )的游戏方案。

A．语言领域 B．动作领域 C．认知领域 D．社会性领域

95．婴幼儿情绪情感和社会性行为在特定的情景中才可能出现，有时需要向( )了解。

A．周围人 B．邻居 C．其他人 D．婴幼儿的父母和照料人

96．观察、分析和记录婴幼儿情绪情感和社会性行为是( )了解的。

A．向周围人 B．向其他人 C．通过实验室观察 D．通过与婴幼儿的互动中观察

97．7个月婴儿克服认生训练的游戏有( )。

A．小手拍拍 B．换宝宝 C．寻找小球 D．我是红色

宝宝 98．“换宝宝”的游戏是婴儿( )训练。

A．发音 B．克服认生 C．认物 D．认识颜色 99．“不倒翁”的游戏是婴儿( )训练。

A．发音 B．回答问题 C．认物 D．平衡感 100．“娃娃你好”的游戏是婴儿( )训练。

A．交往行为 B．回答问题 C．认物 D．平衡感 101．“开汽车”的游戏是婴儿( )训练。

A．交往行为 B．回答问题 C．认物 D．平衡感 102．2岁幼儿交往行为训练的游戏有( )。

A．小手拍拍 B．换宝宝 C．娃娃你好 D．我是红色宝宝

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）

( )1．选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的形式要重复性强，简单动作反复多次。 ( )2．选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要繁杂有趣。 ( )3．选择和改编婴幼儿精细动作游戏要强调宝宝学习的结果。 ( )4．选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。

( )5．依据婴幼儿动作发展月份指标，制定和设计其动作领域的游戏方案。 ( )6．根据婴幼儿的动作发育年龄，制定和设计其动作领域的游戏方案。 ( )7．“滚西瓜”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 ( )8．“滚糖球”的游戏目标是学习四点定位、推拉腹爬，练习朝目标爬行。 ( )9．“追车爬”的游戏目标是练习向移动的目标爬去，加强爬行动作的协调性。 ( )10．“爬过去、按一下”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 ( )11．“兔子跳”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 ( )12．“跳过小沟”的游戏目标是练习跳过20 cm宽的距离，锻炼胆量和平衡力。 ( )13．“过河石”的游戏目标是练习走过河石，训练身体的平衡性。 ( )14．“公鸡走路”的游戏目标是练习在直线上用足尖走路，训练平衡能力。 ( )15．“抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。 ( )16．“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。 ( )17．“陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。 ( )18．“拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。

( )19．经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗，然后由婴儿来表演，可以激发婴儿说话的需求。 ( )20．在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后，要因势利导，与婴儿做发音游戏，与婴儿面对面进行交流，做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练。

( )21．运用游戏对1～2岁幼儿进行语言训练，可以通过看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行。

( )22．指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的。

( )23．教2～3岁幼儿看图说话，开始时由成人讲图片中的内容，然后直接让婴幼儿复述。 ( )24．给2～3岁幼儿讲故事，每次讲完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。

( )25．根据婴幼儿语言领域的月份指标，制定和设计语言领域的游戏方案。 ( )26．根据婴幼儿语言领域的发育年龄，制定和设计语言领域的游戏方案。 ( )27．婴儿出生后，不要太早给予适宜的视听刺激。

( )28．5个月时，当听到“苹果在哪里”的声音，宝宝会出现定向寻找的姿势。

( )29．7个月～1岁，当宝宝自主地指着物或卡片要大人说名称，大人不能及时应答也没有关系。 ( )30．7个月～1岁随着婴儿爬、站立动作的发展，婴儿的视野逐渐扩大，求知欲日益增强，不再满足于大人说名称自己指了，常常是自己自主地指着物或卡片要大人说名称，“阅读”的行为更为主动了。

( )31．1岁1个月～1岁6个月幼儿会指着窗户的卡片，再指着家里的窗户，此时大人没有及时做出应答也没关系。

( )32．让1岁1个月～1岁6个月幼儿将水果放在水果卡片上配对，可以理解卡片的形象所代表的实际意义。

( )33．2岁1个月～2岁6个月是幼儿阅读行为概念含混阶段。

( )34．2岁1个月～2岁6个月幼儿不要求用手指着图书，边指边说。

( )35．2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。 ( )36．2岁7个月～3岁是幼儿阅读行为概念含混阶段。 ( )37．“小宝宝学唱歌”的游戏目的是学习模仿发音。 ( )38．“听听什么响”的游戏目标是学习听声音寻找声源。

( )39．婴幼儿认知能力的培养应注重训练的过程，不要过分追求训练的结果。 ( )40．婴幼儿认知能力的培养应注重训练的结果。

( )41．制定和设计认知领域的游戏方案，要依据婴幼儿认知发展月份指标。 ( )42．对婴幼儿认知能力发展的观察、分析要有目的地进行。 ( )43．“认识物体”的游戏目标是学习认识物品，能将听到的词与看到的实物进行联系，用眼睛进行寻找。 ( )44．“寻找小球”的游戏目标是培养宝宝视觉追视能力和抓握能力，学习寻找失落玩具。 ( )45．“拨珠数数”的游戏目标是在操作中感知数，学习手口一致数数，复习对颜色的认知。 ( )46．“我是红色宝宝”的游戏目标是初步认识红色，理解红色的意义。

( )47．6个月～2岁的婴幼儿出现了明显的对母亲的依恋，形成了专门的对母亲的情感联结，特别愿意与母亲在一起，开始主动追随依恋对象，对陌生人表现出紧张、恐惧甚至哭泣。

( )48．3～6个月的婴儿对他人的反应有所选择，对母亲和照料者更为偏爱，对陌生人的积极反应减少，但也不怕生。

( )49．专制性的母亲教养态度，易培养出反抗、情绪不安定、依赖性、服从的儿童个性。 ( ) 50．民主性的母亲教养态度，易培养出合作、独立、直爽、善社交的儿童个性。

( )51．亲子游戏可以让婴幼儿学习看人的表情，理解大人的动作、姿势和面部表情的意义。 ( )52．看早教碟片可以让婴幼儿学习与人合作，学习听从指令，服从规则。 ( )53．亲子游戏所需的材料道具要逼真专业，婴幼儿才会喜欢。

( )54．选择和改编亲子游戏的内容要尽量符合大人的喜好，这样才能调动家长参与的积极性。 ( )55．依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标，对观察到的婴幼儿情绪情感和社会性行为发展情况进行分析评价，计算出社会性领域的发育年龄。

( )56．依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标，制定和设计某个宝宝社会性领域的游戏方案。

( )57．“不倒翁”的游戏目标是在操作中感知数，学习手口一致数数，复习对颜色的认知。 ( )58．“换宝宝”的游戏目标是初步认识红色，理解红色的意义。 ( )59．“开汽车”的游戏目标是学习与同伴合作游戏，体验与同伴游戏的快乐。 ( )60．“娃娃你好”的游戏目标是学习接纳新伙伴，初步学习与人交往，学习使用“你好”的问候语。

【参考答案】 一、单选

1．A 2．C 3．A 4．B 5．C 6．B 7．A 8．B 9．B 10．A 11．A 12．B 13．A 14．C 15．D 16．C 17．C 18．C 19．C 20．D 21．C 22．D 23．B 24．D 25．B 26．A 27．C 28．C 29．C 30．C 31．D 32．D 33．B 34．C 35．C 36．D 37．C 38．B 39．D 40．A 41．B 42．B 43.A 44．C 45．A 46．A 47．D 48．B 49．B 50．B 51．A 52．B 53.C 54．C 55．C 56.D 57．A 58．D 59．D 60．D 61．B 62．C 63．B 64．A 65．B 66．D 67．A 68．C 69．C 70．A 71．C 72．C 73．B 74．B 75．C 76．C 77．C 78．C 79．D 80．D 81．D 82．C 83．A 84．D 85．C 86．D 87．A 88．B 89．A 90．C 91．A 92．C 93．C 94．D 95．D 96．D 97．B 98．B 99．D 100．A 101． A 102． C 二、判断题

1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．× 9．√ 10．× 11．× 12．√ 13．√ 14．√ 15．√ 16．√ 17．× 18．× 19．× 20．√ 21．√ 22．× 23．× 24．√ 25．× 26．√ 27．× 28．√ 29．× 30．√ 31．× 32．√ 33．× 34．× 35．√ 36．× 37．√ 38．√ 39．√ 40．× 41．× 42．√ 43．√ 44．√ 45．√ 46．√ 47．√ 48．√ 49．√ 50．√ 51．√ 52．× 53．× 54．× 55．√ 56．× 57．× 58．× 59．√ 60．√

第六单元 指导与培训【考试比重10%】

一、单项选择题（请将正确选项的代号填入题内的括号中）

1．权威型家长向孩子提出一个要求之后，孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由，在这种情况下家长会( )。

A．坚持自己的要求 B．放弃自己的要求 C．转移孩子的注意力 D．与孩子平等协商 2．宽容型父母把尊重孩子的个人意愿放在( )。

A．首位 B．次位 C．最后 D．脑后 3．宽容型父母和孩子之间( )。

A．没有很好的沟通和交流 B．有很好的沟通和交流 C．没有沟通和交流 D．沟通和交流非常畅通

4．宽容型父母( )向孩子提出要求。

A．极少 B．很少 C．偶尔 D．经常 5．在专制型家庭里，孩子的自由是( )。

A． 无限的 B．有限的 C．稍有限制的 D．有时有限制，有时

没有限制

6.在专制型家庭里，父母希望孩子的所有行为( )。

A．无须控制 B．稍加控制 C．有时控制，有时不控制 D．都受到保护和监督 7．专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图，他们与孩子之间的关系是( )。

A．平等的 B．不平等的 C．有时平等，有时不平等的 D．极不平等的 8．接受+控制的权威型教养方式的父母( )儿童表达自己的意见和观点。

A．抑制 B．否定 C．不鼓励 D．尊重并鼓励 9．接受+控制的权威型教养方式的父母对儿童( )要求，对儿童不同的行为表现奖惩分明。 A．没有 B．有时有 C．只有一般的 D．有较高的

10．接受+控制的权威型教养方式的父母树立权威，对孩子( )，与孩子经常交流并给予帮助。

A．理解、尊重 B．不理解、不尊重 C．专断 D．极不平等 11．接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女违反规则的行为采取( )的态度，很少发怒或训斥儿童。

A．否定 B．批评 C．忽视或接受 D．赞赏 12．接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度，但父母( )向孩子提出要求。 A．从不 B．很少 C．经常 D．总是 13．接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度，但缺乏( )。 A．控制 B．爱护 C．关心 D．支配 14．拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式，但在情感方面这粪父母常以( )的态度对待儿童。

A．民主 B．热情 C．关心 D．冷漠、忽视 15．拒绝+控制的专断型教养方式的父母很少考虑儿童自身的要求与意愿，对儿童违反规则的行为表示( )，甚至采取严厉的惩罚措施。

A．拒绝 B．愤怒 C．冷漠 D．忽视

16．拒绝+控制的专断型教养方式的父母要求子女绝对服从自己，对子女所有行为都( )。 A．加以保护监督 B．开放民主 C．放任自流 D．时管时不管 17．拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童很少替别人考虑，对人缺乏( )。 A．热情与关心 B．冷漠 C．警惕 D．防御 18．拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童与放纵型教养方式培养的儿童一样，具有较强的( )。 A．积极性 B．主动性 C．创造性 D．攻击性

19．拒绝+容许的忽视型教养方式，属于父母对子女缺少爱的情感和积极反应，又缺少( )的一种教养方式。

A．民主 B．忽视 C．冷漠 D．行为要求和控制 20．教养方式成人化存在的问题是：父母过高的期望在给儿童造成巨大心理压力的同时，也影响其正常的( )发展。

A．运动能力 B．语言 C．认知 D．社会性

21．教养方式成人化，体现在由于独生子女没有固定的游戏伙伴，主要的社会经验都是在与父母等长辈的交流中逐渐获得的，因此他们在( )表现出早熟、成人化的特征。

A．动作技能上 B．语言上、心理发展上 C．认知上 D．社会交往上

22．教养方式成人化，是用成人态度进行指导，把自己的价值观点强加给孩子，呈现出一种( )的亲子教育。

A．互动式 B．讨论式 C．“满堂灌”式 D．辩论式 23．家庭教育是一门科学，只有按照( )的规律来进行，才能取得良好的教育效果。 A．社会发展史 B．教育心理学 C．生物进化论 D．唯物辩证法

24．一旦家庭中存在多种教养态度，不仅会损害教养者的权威形象，还会造成儿童( )困难，并引发儿童社会化冲突、角色认同危机等。

A．动作发展 B．语言发展 C．认知发展 D．社会性发展

25．教养方式不统一，具体是指不同的甚至相互对立的社会化内容和目标同时作用于( )，使其难以取舍，无所适从。

A．周围人 B．家庭成员 C．教育者 D．受教育者

26．教养内容功利化表现在教养者把幼儿教育等同于应试式“知识培养”和掠夺型“智力开发”，对儿童全面、健康、和谐发展中应包含的( )则考虑甚少。

A．潜能的开发 B．知识面的拓宽 C．艺术天赋的发展 D．人格和品德的培养 27．教养内容功利化这种片面的教育使不少儿童缺乏应有的自理能力和社交常识，他们道德意识薄

弱，难以形成( )。

A．科学的观念 B．对自己的正确评价 C．艺术审美观 D．专业的判断力 28．儿童的天性就是好奇、好玩的，过多地参加各种兴趣班、才艺班，高强度、长时间地集中注意力，不但束缚了幼儿( )，更不利于他们的健康发展。

A．潜能的开发 B．知识面的拓宽 C．艺术天赋的发展 D．个性的发展 29．( )的大多数儿童都是由于父母对孩子管教太松或过严或前后不一致、父母对孩子缺乏感情、听任自由活动而不予指导和约束、家庭缺乏亲密性等造成的。

A．行为越轨 B．行为热情 C．行为开朗 D．行为大胆

30．亲子间( )是缓解青少年恐惧焦虑、不安的精神良药，能给孩子带来安全感、信赖感、温馨感，对子女的心理健康发育、健全性格形成具有极重要的作用。

A．缺乏沟通 B．正常的接触和交流 C．互不干涉 D．父道尊严

31.在核心家庭中，孩子作为家庭关注的焦点，严格的管制除了让孩子成为学习的奴隶，更换来孩子的( )。

A．配合 B．服从 C．内向 D．叛逆 32．破裂的单亲家庭对青少年心理健康各方面( )。

A．没有影响 B．影响不大 C．有一定影响 D．有显著的消极影响 33．( )的家庭氛围是子女成长的催化剂。

A．夫妻不和 B．婆媳不和 C．冷漠严谨 D．和谐与稳定 34．单亲家庭子女违法犯罪率( )。

A．低 B．基本为零 C．较双亲家庭低 D．很高 35．要形成良好的家庭教养方式，家长自己必须是( )。

A．心理健康者 B．心理不健康者 C．心理缺陷者 D．厌世者 36．父母应更多地了解儿童的( )，掌握一些正确教育孩子的知识与方法。

A．喜好 B．嗜好 C．脾气 D．心理特点 37．只有形成良好的教养方式，( )才可能成功。

A．家庭教育 B．学校教育 C．社区教育 D．社会教育 38．亲情关系是其他关系( )。

A．的基础 B．的总和 C．可以取代的 D．无法取代的 39．尽管现在许多父母都工作繁忙，但( )与子女的沟通时间。

A．不应减少 B．可以减少 C．应适当减少 D．应视情况减少 40．保证与子女的沟通时间，家长就会自然而然地形成( )。

A．良好的教养方式 B．不良的教养方式 C．专制的教养方式 D．放任自流的教养方式 41．宝宝3岁，只会说“爷爷”、“奶奶”、“拉拉”等叠音，其他不会说，注意力不集中，爱哭，喜怒无常；宝宝嘴不会闭，流口水；到陌生环境紧张，不肯进教室。你给家长的建议是( )。 A．买早教碟片给宝宝学说话 B．用录音机给宝宝听儿歌歌谣 C．让宝宝上幼儿园

D．让孩子自己吃饭，训练咀嚼，加强运动，多到户外奔跑、游戏，与同龄孩子接触，同时参加早教中心的学习

42．宝宝2岁，跑步动作不够协调，经常摔倒，套圈动作手眼不协调。你给家长的建议是( )。 A．加强保护，不让其摔倒 B．加强运动，练习上下楼梯、走斜坡等，同时让宝宝多动手 C．不让宝宝自己吃饭，喂饭 D．请个保姆跟着

43．宝宝3岁，对人的语言不敏感，叫名字不理睬，自言自语，发音不清晰，说碟片里听到的音，常自娱自乐，有孤独倾向。你给家长的建议是( )。 A．送宝宝上幼儿园 B．请个保姆陪孩子玩

C．用早教碟片教宝宝学说话 D．和孩子进行面对面的交流，到早教中心进行孤独症矫治训练

44．培训计划中，培训( )要灵活多样，如讲课、答疑、参观考察和交流等。 A．目标 B．形式 C．方法 D．评估 45．培训计划中，培训( )，即通过这次培训要解决什么问题。

A．方法要可行 B．目标要明确 C．形式要多样 D．评估要科学 46．培训计划中，培训方法要灵活多样，如( )等。

A．游泳、武术 B．唱歌、表演 C．书法、绘画 D．讲课、答疑、参观考察和交流

47．操作示范法一般由专业人士在现场向受训人员简单地讲授操作理论与技术规范，然后进行( )的操作示范表演。

A．模拟性 B．象征性 C．标准化 D．一般化

48．操作示范法学员( )，经过一段时间的训练，使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求，达到运用自如的程度。

A．无须反复模仿学习 B．要反复模仿学习 C．应选择性地学习操作 D．可偶尔模仿 49．操作示范法学员要反复模仿学习，经过一段时间的训练，使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求，达到( )的程度。

A．不熟练 B.一般 C．较熟练 D．运用自如 50．游戏培训法中参与者必须遵守游戏规则，彼此互相( )，以达到游戏所设定的目标。 A．合作或竞争 B．争斗 C．拆台 D．算计 51．游戏培训法是一项具有( )特性的活动。

A．挑战 B．体验 C．合作及竞争 D．操作 52．游戏培训法综合了案例研究与角色扮演的形式，要求参与者模仿一个( )情景。 A．虚拟的 B．真实的动态的 C．虚构的 D．创意的

53．游戏培训法把受训者组织起来，在讲师所给予的规则、程序、目标和输赢标准下，就一个模拟的情境进行( )的游戏。

A．竞争和对抗式 B．挑战式 C．迂回式 D．友好合作式 54．职位扮演法适用于改善( )的训练。

A．亲子关系 B．人际关系 C．主雇关系 D．朋友关系 55．职位扮演法可以使受训人员发现及改进( )的工作态度与行为表现。

A．自己现在 B．同事 C．自己原先职位上 D．其他人

56．在职位扮演训练中，受训人员常扮演( )而进入模拟的工作环境，以获得更好的培训效果。 A．同事的角色 B．朋友的角色 C．自己工作中的角色 D．自己工作中所接触的对方的角色

57．在对特定案例的分析、辩论中，受训人员集思广益，共享集体的经验与意见，有助于他们将受训的收益在未来实际业务工作中思考与应用，建立一个( )。

A．问题库 B．有系统的思考模式 C．工作模式 D．讨论模式

58．案例研讨法与讨论法的不同点在于：通过研讨不单是为了解决问题，而是侧重培养受训人员( )。

A．辩论的能力 B．表达的能力 C．思辨的能力 D．对问题的分析判断及解决能力

59．案例研讨法中，培训师事先要对案例做充分准备，对受训群体的情况做深入了解，确定( )，针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用，根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。 A．培训目标 B．培训模式 C．培训方法 D．讨论模式

60．新上岗的育婴员，虽然经过岗前培训，但缺乏实际经验，尤其在与婴幼儿的沟通方面比较欠缺。根据这种情况，拟举办一期( )培训班。

A．“婆媳共育健康宝宝” B．“家庭意外伤害急救措施” C．“育婴员新手” D．“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”

61．根据对独生子女的教育，家庭内部的意见不一致而引发的婆媳意见不统一，导致家庭教育障碍的情况，拟举办一期( )培训班。 A．“婆媳共育健康宝宝” B．“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？” C．“育婴员新手” D．“家庭意外伤害急救措施”

62．最近发现一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合，不愿意参加训练，甚至哭闹得很厉害，教师在进行训练中感到困难，有的家长心疼孩子哭闹，放弃训练不来了。针对这种情况，拟举办一期( )培训班。 A．“婆媳共育健康宝宝” B．“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？” C．“育婴员新手” D．“家庭意外伤害急救措施” 63．“让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法，将理论和实践相结合，提高育婴员的实际工作能力”是( )培训班的培训目标。 A．“婆媳共育健康宝宝” B．“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？” C．“育婴员新手” D．“家庭意外伤害急救措施” 64．“让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系，掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法，学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法”是( )培训班的培训目标。 A．“婆媳共育健康宝宝” B．“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？” C．“育婴员新手” D．“家庭意外伤害急救措施” 65．“让受训者了解家庭常见意外伤害的急救措施常识，掌握急救的实际操作”是( )培训班的培训目标。 A．“婆媳共育健康宝宝” B．“家庭意外伤害急救措施” C．“育婴员新手” D．“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？” 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”。）

( )1．权威型父母在孩子遇到困难时会不惜时间和力量给他们以切切实实的帮助。 ( )2．权威型父母与孩子之间彼此不了解对方的心思和愿望。 ( )3．宽容型父母在孩子需要帮助时，不愿意提供帮助。 ( )4．宽容型父母经常采取“听之任之”的态度。

( )5．专制型父母与孩子之间的关系是一种“大人”和“孩子”的关系，是“管”与“被管”的关系。

( )6．专制型父母与孩子之间的沟通是没有障碍的。

( )7．接受+控制的权威型教养方式培养的儿童缺乏责任感，合作性差，很少为别人考虑，自信心不足。

( )8．接受+控制的权威型教养方式属于高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式，对儿童的心理发展有许多积极影响。

( )9．接受+容许的放纵型教养方式培养的儿童独立性较强，善于自我控制地解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。

( )10．接受+容许的放纵型教养方式培养的儿童大多很不成熟，他们随意发挥自己，往往具有较强的冲动性和攻击性。

( )11．拒绝+控制的专断型教养方式培养的儿童在与同伴交往中遇到挫折时，易产生敌对反应。 ( )12．拒绝+控制的专断型教养方式培养的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐。 ( )13．如果儿童提出诸如物质等方面易于满足的要求，拒绝+容许的忽视型教养方式的父母可能会对此做出应答；然而对于那些耗费时间和精力的长期目标，如培养儿童良好的学习习惯、恰当的社会性行为等，这些父母很少去完成。

( )14．拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童在青少年时期更有可能出现不良行为问题。 ( )15．父母的娇惯、溺爱会导致儿童的心理幼化、社交能力差、行为幼稚、行为与自身发展水平不相称等后果。

( )16．社会学者杨雄在论述独生子女早熟与幼稚并存的原因时指出，他们“该懂的不懂，不该懂的太懂”。

( )17．父母按照自己的理解或者盲目照搬别人的教子经验，尽管也在家庭教育上花了很多时间，收效却并不理想。

( )18．家庭中存在多种教养态度，有益于儿童的社会性发展。

( )19．幼儿小班入学必须提前学会10以内的数字写法；中班升入大班前必须学会50个汉字；入小学前必须学会200个汉字，学会10以内的加法，会背50个英文单词。这是符合教育规律的做法。

( )20．为了不让孩子输在起跑线上，家长便想方设法在家里苦教孩子本领，通过机械记忆去完成许多“提前作业”。这是违背教育规律的做法。 ( )21．据统计，“放任”型学生一般来自于不和睦家庭、单亲离异家庭和问题家庭等。 ( )22．“棍棒”和“溺爱”是现代家庭教育理念的2个极端。 ( )23．破裂的单亲家庭对子女的身心发育不会产生影响。

( )24．如果父母感情不和，经常打骂、争吵甚至婚姻破裂，子女在这样的家庭中生活，肯定得不到良好的教养。

( )25．只有把现代心理学和教育学的一些基本方法、理论掌握好，并灵活、具体地和孩子的教育实践结合起来，形成良好的教养方式，家庭教育才可能成功。

( )26．当前许多家长有一种错误的观念，以为家庭教育可以无师自通，是自发的、本能的，其实这是一个很大的误区。

( )27．父母工作繁忙时，可以减少与子女的沟通时间。 ( )28．其他关系可以取代亲情关系。

( )29．家长对孩子的照料过于精细，保护过度，会造成孩子能力低下。

( )30．抚养者用电视机代替成人与宝宝互动，由于电视机只是单向的输出，没有交往的机会，电视的内容孩子不能理解，只是模仿听不懂的声音，造成孩子的大脑发育障碍和交往障碍。 ( )31．培训计划的编制，关键是做到面面俱到。

( )32．制订培训计划主要包括以下几项内容：时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结。

( )33．操作示范法适用于操作性强的项目，如婴儿抚触、被动操等。 ( )34．操作示范法适用于操作性不强的项目。

( )35．游戏培训法与传统的培训模式没有多大差别。

( )36．游戏培训法是当前一种较先进的高级培训方法，是近年来新崛起的一个培训项目。 ( )37．采用职位扮演法训练时，观察者与扮演者应轮流互换，这样就能使所有受训者都有机会模拟训练。育婴员培训中实习课和听评课就是采用这种方法。

( )38．采用职位扮演法训练时，扮演角色的受训人员数量有限，其余受训人员则要求在一边仔细观察，对角色扮演者的表现用“观察记录表”方式，对其姿势、手势、表情和语言表达等项目进行评估，以达到培训效果。

( )39．案例研讨法可以按以下步骤开展：发生什么问题一问题因何而起一如何解决问题一今后采取什么对策。

( )40．案例研讨法是引导受训者产生身临其境的感觉，使他们自己如同当事人一样去思考和解决问题。

( )41．①宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系；②指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方

法；③婆媳之间沟通的方法；④如何开展亲子游戏。这些培训内容是“家庭意外伤害急救措施”培训班的内容。

( )42．①育婴员与宝宝沟通的技巧；②育婴员演示操作玩具的方法；③育婴员组织宝宝律动的方法；④育婴员指导宝宝阅读的方法，这些培训内容是“家庭意外伤害急救措施”培训班的内容。 ( )43．“家庭意外伤害急救措施”培训班可以采用操作示范法进行培训。 ( )44．“婆媳共育健康宝宝”培训班可以采用课堂演讲法、操作示范法、职位扮演法进行培训。 ( )45．①宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系；②指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法；③婆媳之间沟通的方法；④如何开展亲子游戏。这些培训内容是“婆媳共育健康宝宝”培训班的内容。

【参考答案】 一、单项选择题

1．D 2．A 3．B 4．B 5．B 6．D 7．B 8．D 9.D 10．A 11．C 12．B 13．A 14．D 15．B 16．A 17．A 18．D 19．D 20．D 21．B 22．C 23．B 24．D 25．D 26．D 27．B 28．D 29．A 30．B 31．D 32．D 33．D 34．D 35．A 36．D 37．A 38．D 39．A 40．A 41．D 42．B 43．D 44．C 45．B 46．D 47．C 48．B 49．D 50．A 51．C 52．B 53．A 54．B 55．C 56．D 57．B 58．D 59．A 60．C 61．A 62．B 63．C 64．A 65．B 二、判断题

1． √ 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．× 10． √ 11． √ 12．√ 13． √ 14． √ 15． √ 16． √ 17． √ 18．× 19．× 20． √ 21． √ 22．√ 23．× 24． √ 25． √ 26． √ 27．× 28．× 29． √ 30． √ 31.× 32．√ 33． √ 34．× 35．× 36． √ 37． √ 38． √ 39． √ 40． √ 41．× 42．√ 43． √ 44． √ 45． √

育婴师高级理论模拟试卷

一、单项选择题（第1—160题，每题0.5分，共80分）

1．职业道德是指从事一定职业的人们，在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的( )。

A.道德规范的总和 B．道德 C．规范的总和 D.道德的总和 2．“为人民服务”是社会主义职业道德的( )，是职业道德的核心。 A. -种表现 B．集中表现 C．个人行为 D.集体行为 3．职业道德可以提高( )的信誉度。

A.企业 B．行业 C．劳动者 D.个人 4．《育婴员国家职业技能标准》中对育婴员职业能力特征的要求是“有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚，会讲普通话；( )，具有学以致用的能力。”

A.能说会道 B．观察敏锐，操作灵活 C．胆大心细 D.心灵手巧

5．育婴员面对的是( )尚未发育成熟的婴幼儿，他们的行为、情绪反复多变，语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。

A.3～6岁 B．0～3岁 C.1～3岁 D.2～6岁 6．( )是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。

A.生长速度加快 B．旧特征消失的现象 C．好奇、好问及生理上出现恒齿等 D.好动 7．学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能，是婴幼儿( )。 A.学习的任务 B．生长发育的任务 C．养育的任务 D.游戏的任务

8．婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快，出生后( )内生长最快。 A.6个月 B．12个月 C．18个月 D. 24个月

9．婴儿在视觉的调节下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用( )综合认识物品的特性。

A,感觉能力 B．知觉能力 C．动手能力 D.视觉能力 10.新生儿凭借完好的感觉器官最先发展起各种感觉，最早出现的是( )。 A.视觉 B．听觉 C．嗅觉 D.皮肤感觉 11.1岁以后的幼儿记忆过程缺乏( )。

A.想象力 B．主动性 C．明确的目的 D.创造性 12.感知动作思维是指思维过程离不开( )的思维方式。

A.实物 B．表象 C．情景 D.直接感知的事物和操纵事物的动作 13. 1～2岁的幼儿，由于个体生活经验不足，头脑中已存的( )有限，所以只有萌芽状态的想象活动。

A．词汇 B．文字 C．表象 D.概念 14.( )的婴儿即可比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物。

A.1个月 B．2个月 C．3个月 D.4个月

15.( )在人一生的发展中起着至关重要的作用，它不排斥亲子关系，也不能由亲子关系来代替。 A.亲子关系 B．玩伴交往关系 C．朋友关系 D.群体关系

16.自我意识是意识的一个方面，包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等。它的发展是人的( )的重要标志之一。

A.心理特征 B．个性特征 C．思想意识 D.道德品质 17.冲动、易变、外露，是( )婴幼儿情绪和情感的最大特点。

A.O～l岁 B.0～2岁 C．0—3岁 D.3～6岁 18.新生儿的行为主要受本能的反射支配，没有( )。

A.意志力 B．主动性 C．积极性 D.协调性 19.婴幼儿早期已经表现出来的个人特点，就是气质，如( )。 A.对人的面孔的喜爱 B．睡眠规律、活动水平、是否爱哭、哭声大小 C．喜欢让人抱 D.手舞足蹈

20.( )为言语的初步发展期，包括词汇的发展、句式的掌握和口语的表达能力等阶段。 A.O～l岁 B.1～2岁 C．1～3岁 D.3～4岁 21.1岁前是动作能力发展最迅速的时期，包括( )两个方面。 A.上肢动作和下肢动作 B．躯干动作和四肢动作 C．粗大动作和精细动作 D.前庭平衡和大动作

22.婴儿体内营养素的( )。

A.储备量相对大，适应能力也低 B．储备量相对小，适应能力也高 C．储备量相对小，适应能力也低 D.储备量相对大，适应能力也高 23.婴幼儿每日营养素的需要量与成人不同，婴幼儿( )。 A.年龄愈小需要量相对愈高 B．年龄愈大需要量相对愈高

C.年龄愈小需要量相对愈低 D. 年龄愈大需要量相对稳定 24.婴幼儿所必需的营养素包括( )。

A.蛋白质、脂肪、碳水化合物 B．水、膳食纤维 C．矿物质、维生素 D.选项A、B和C

25.婴幼儿所必需的营养素有( )。

A.7种 B．6种 C．5种 D.3种 26.婴幼儿蛋白质过量不会导致( )。

A.腹泻、酸中毒 B．体重和身高增加缓慢 C．高渗水性脱水、发热 D.血清尿素和氨升高

27.婴幼儿脂肪的作用是( )。

A.防止体热的消散 B．保护脏器不受损伤 C．有利于脂溶性维生素的吸收 D.选项A、B和C

28.婴幼儿饮食中摄取过多碳水化合物，最初其体重可迅速增长，日久则( )，呈虚胖样，实为不健康的表现。

A.肌肉壮实、面色苍白 B．肌肉松软、面色红润 C．肌肉松软、面色苍白 D.肌肉壮实、面色苍白

29.人体内除碳、氢、氧、氮以外的元素称作矿物质，包括( )

A.蛋白质、脂肪 B．无机盐和微量元素 C.碳水化合物 D.维生素 30.维生素的共同特点是( )。 A.能在人体内合成 B．不存在于食物中 C．绝不能缺少 D.人体需要量很多

31.膳食纤维没有( )功能。

A.预防缺铁性贫血 B．预防结肠癌、助排便 C．防止能量过剩及肥胖 D.预防胆结石、影响血糖水平

32.婴幼儿对水的需要量取决于( )。

A.热量的需要 B．饮食的质量 C．心脏、肾脏的浓缩功能 D.选项A、B和C

33.母乳含有婴儿所需的各种免疫物质，可预防各种( )疾病。

A.感染性与传染性 B．营养性 C．神经性 D.免疫性 34.儿童计划免疫包括基础免疫和加强免疫，( )不是相应传染病发生的关键措施。

A.预防 B．控制 C．消灭 D.治疗 35.如果过多地注射疫苗，反而会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现( )。

A.免疫抑制 B．免疫消失 C．免疫麻痹 D.免疫消退 36.打预防针后( )应避免剧烈活动。

A.1周内 B．4～5天 C．3～4天 D.2～3天 37.麻腮风疫苗可以预防( )3种传染病。

A.麻疹、流行性腮腺炎、风疹 B．荨麻疹、流行性腮腺炎、风疹 C．麻疹、细菌性腮腺炎、风疹 D.麻疹、流行性腮腺炎、白癜风

38.由于幼儿期儿童心理活动，尤其自我意识的发展以及对周围环境产生好奇心，多模仿，但易被成人过分呵护而抑制其( )能力的发展。

A.动作 B．语言 C．独立 D.认知 39.为婴儿选择尿布时，应选择( )的尿布。

A.吸湿性强 B．透气性好 C．柔软 D.选项A、B和C

40.新生儿头部己形成的乳痂，可用煮熟后晾凉的食用植物油闷( )，再用棉棒轻轻擦拭。 A.3 h B．6h C．12 h D. 24 h 41.婴幼儿衣服宜柔软、宽大，内衣采用( )。

A.毛线制品 B．尼龙制品 C．纯棉布制品 D.涤棉制品 42.家用电器的电源线绝缘破损时，要用( )包扎好。

A.创可贴 B．绝缘胶布 C．伤湿止痛膏 D.药用胶带 43.不要在电线上晒衣服，以防绝缘破损漏电造成( )。 A.断电 B．触电 C．用电量增加 D.用电量减少 44.在意外紧急情况下需要切断电源时，必须使用( )剪断电线，不要用手硬拽电线。

A.电工钳 B．剪刀 C．切菜刀 D.选项A、B和C

45.教婴幼儿物品的导电性常识，下列选项正确的是( )。 A.金属制品都是不导电的 B．水是不导电的 C．不用湿布擦拭电器 D.湿手可以接插头

46.食品安全指食品对人体健康不造成任何( )危害。

A.急性 B．亚急性 C．慢性 D.选项A、B和C

47．由于儿童( )还不完善，对有害物质的耐受性特别低。

A.心理 B．发育 C．智力 D.动作 48.购买婴幼儿食品时应仔细阅读包装上的说明，尽量少买那些标明有( )的食品。

A.各种口味 B．添加剂 C．糖、盐 D.不含棕榈油 49.亲手为宝宝制作食品，( )较有保障。

A.安全性 B．质量 C．营养性 D.卫生 50.罐头食品中往往含有( )，经常食用对人体有害。

A.调味品 B．添加剂 C．防腐剂 D.选项A、B和C

51.坚果类食品( )含量高，质地坚硬，婴幼儿不易嚼碎，不易消化。

A.蛋白质 B．脂肪 C．碳水化合物 D.矿物质 52.烧开的自来水冷却到( )，此时水的生物活性增加，最适合人的生理需要。

A. 35～45℃ B.25～35℃ C.15～25℃ D.5～15℃ 53.饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分( )。 A.矿物质和微量元素 B．蛋白质 C．脂肪 D.碳水化合物 54.甜食、冷饮中维生素、矿物质含量低，会加剧营养( )的状况，引起儿童虚胖。

A.过剩 B．不良 C.不平衡 D.缺乏

55.如果一味沉溺于甜昧之中，儿童的味觉将发育不良，无法感受天然食物的清淡滋味，甚至影响到( )的发育。

A.大脑 B．呼吸系统 C．消化系统 D.体格 56.若常饮易拉罐饮料，必然造成( )摄入过多。

A.铜 B．铅 C．铝 D.锡 57.矿泉水与自来水的主要区别在于前者中某种( )的含量高，对特定人群有保健作用。 A.矿物质或微量元素 B．碳水化合物 C．膳食纤维 D.蛋白质或脂肪

58.长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏而“株连”( )。

A.味觉 B．嗅觉 C．视力 D.听力 59.膨化食品中普遍高盐、高味精，将使孩子成年后易导致( )。 A.糖尿病 B．高血脂 C．高胆固醇 D.高血压和心血管病

60.咖啡因有刺激性，能刺激胃部蠕动和胃酸分泌，常饮咖啡的儿童容易导致( )。

A.肠梗阻 B．急性腹膜炎 C．慢性胃炎 D.急性胃炎 61.补品中含有( )，对儿童正常的生理代谢有影响。

A.丰富的营养素 B．激素 C．微量活性物质 D.选项B和C 62.五颜六色的汽水除含一定的( )外，几乎没有什么营养。 A.热量 B．蛋白质 C．脂肪 D.碳水化合物 63.许多生的食品，特别是家禽、肉类及未经消毒的牛奶常被( )污染，彻底加热可杀灭。 A.细菌 B．病毒 C．寄生虫 D．病原体 64.被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境，如( )。

A.俯下身体 B．用湿布捂鼻 C．用湿衣物包裹身体 D.选项A、B和C

65.履行劳动合同，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动职业道德是( )的内容。 A.劳动权利 B．劳动义务 C．劳动争议 D．劳动就业 66.( )是确立劳动关系和法律关系的形式。

A.劳动权利 B．劳动义务 C．劳动就业 D．劳动合同 67.未成年工的特殊保护是指根据未成年工的( )的特点，对未成年工在劳动过程中特殊权益的保护。

A.年龄 B．性格 C．身体尚未定型 D.发育 68.为胎儿生长发育进行定期监护，建立季、月、周联系卡，并及时提供咨询和医疗指导。这是 ( )的内容。

A.母婴保健指导 B．孕妇、产妇保健 C．胎儿保健 D.新生儿保健 69.对侵害未成年人生命健康的行为，未成年人及其监护人有权向有关机关( )，直至诉诸法律。 A.控告 B．投诉 C．检举 D.报告 70.婴幼儿食品是指满足婴幼儿( )所需的食品。

A.断奶需要 B．正常生长发育 C．添加辅食 D.主食 71.《中华人民共和国教育法》第2条指出：“在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。”所以0～3岁早期教育也( )。

A.不适用本法 B．参照本法 C．不参照本法 D.适用本法 72.下列说法中错误的是( )。

A.固体食物的密度大 B．食物的营养密度依其性状的不同而不同 C．液体食物的密度低 D.泥糊状食物密度最低

73.均衡膳食就是更好地发挥各种食物的营养效能和提高各种营养素的( )。

A.生理功能 B．生理价值 C．营养功能 D.营养价值 74.根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度，两餐之间不要超过( )。

A.2 h B．3 h C．4h D.6 h

75.用海带丝、土豆丝、胡萝卜丝与肉馅制作成的菊花丸子、蛋羹白菜卷等都以( )取胜，比较符合婴幼儿的口味。

A.形状和颜色 B．香味和颜色 C．形状和味道 D.营养和味道 76.夏季气温高、出汗多，应以清淡为主，多选择能够补充体内水溶性( )的食物。

A.维生素A、C B．维生素B、C C．维生素D、C D.维生素B、E

77.必须结合孩子的( )和热能消耗量的多少来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到供给和消耗的平衡。

A.活动量大小 B．进食心理 C．年龄大小 D.兴趣 78.婴幼儿膳食的注意事项包括( )。

A.可以吃汤泡饭 B．不要用水果代替蔬菜 C．可用蔬菜代替水果 D.膳食尽量油腻

79.能自己控制大小便的婴幼儿应该穿( )。

A.连衣裤 B．开裆裤 C．背带裤 D.满裆裤 80. 84消毒液要稀释使用，一般是1份84消毒液加入( )水。

A. 10份 B．20份 C．30份 D. 50份

81.如果是病人用过的( )，洗涤消毒时需根据情况在清洗时加入适当的药物，以加强消毒效果。 A.便盆 B．衣物用具 C．床 D.桌子 82.充分通风( )可使室内微生物几乎全部排出。

A. 10 min B.15 min C.20 min D. 30 min 83.婴儿的咽鼓管( )，鼻咽腔开口处较低，故咽部炎症易侵入中耳弓l起中耳炎。

A.较宽且直而短 B．呈水平位 C．呈垂直位 D.选项A和B 84.婴儿的支气管特点是( )。

A.右侧支气管较垂直，异物较易进入右侧支气管 B．右侧支气管较垂直，异物较易进入左侧支气管

C．左侧支气管较垂直，异物较易进入右侧支气管 D.左侧支气管较垂直，异物较易进入左侧支气管

85.婴儿( )开始出乳牙。

A.2—3个月 B．4～10个月 C．1岁左右 D.6—7岁左右 86.婴幼儿呼吸特点是( )。 A.婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越快 B.婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越慢

C.婴幼儿呼吸频率较慢，年龄越小呼吸频率越快 D.婴幼儿呼吸频率较慢，年龄越小呼吸频率越慢

87.婴幼儿唾液腺发育差，生后( )时唾液分泌开始增加。

A.1～2个月 B.3～4个月 C.5～6个月 D．7～8个月 88.( )左右婴幼儿乳牙长齐，共20颗。

A.1岁 B．1岁半 C．2岁 D.2岁半 89.婴幼儿胃呈水平位，当开始会( )时，其位置逐渐变为垂直。 A.坐 B．站 C．走 D.跑 90.婴幼儿肝脏富有血管，( )，不易发生肝硬化。

A.结缔组织较少 B．肝细胞小 C．再生能力强 D．选项A、B和C 91.上呼吸道感染( )。

A.发病率较低 B．往往起病较缓 C．病情进展迅速 D．不易出现并发症 92.婴幼儿感冒预防的方法是：尽量母乳喂养，至少让宝宝吃( )的纯母乳。 A.4～6个月 B.6～8个月 C．6—10个月 D. 6～12个月 93.鼻出血大多发生在鼻腔前方，如果抬头血就会流到( )。

A.鼻腔后方 B．口腔 C．气管甚至肺部 D.选项A、B和C 94.百日咳病程一般需要( )左右才能痊愈，需要耐心细致的护理和治疗。 A.1个月 B．2个月 C．3个月 D.4个月

95.用奶瓶喂奶时要注意：( )。

A.橡皮奶头孔眼不要过小 B．喂奶次数不要过多，喂奶量不要过大 C．可以吸吮带眼的假奶头 D.喂奶时不要使奶瓶中的奶水充满奶头 96.由于婴幼儿机体内的每一生命过程都需要水，所以如果( )。

A.体内失水过少，婴幼儿就会出现口渴 B．体内失水过多，婴幼儿就会出现口渴 C．体内水分过少，就会引起水肿 D.体内水分过多，婴幼儿就会出现口渴 97.脱水是指液体总量尤其是( )。

A.细胞内液量的减少 B．细胞内液量的增加 C.细胞外液量的减少 D.细胞外液量的增加 98.中度脱水患儿( )。

A.精神稍差，略有烦躁不安 B．精神萎靡或烦躁不安 C．呈重病容，精神极度萎靡 D．表情淡漠，昏睡甚至昏迷 99.水痘分期分批地长出，此起彼伏，为期( )。

A．3～4天 B.5～6天 C．8～10天 D. 10～14天 100.要注意观察患腮腺炎婴幼儿的( )，如果出现高烧、烦躁等，应及时去医院治疗。 A.体温变化 B．呼吸变化 C．精神状态 D.选项A、B和C 101.高热惊厥的家庭错误急救措施是( )。

A.保持镇静 B．用小木片塞在患儿的上下牙之间，以免咬伤舌头 C．当体温在38℃以下时给予退热片 D.婴儿抽风时不能喂水、进食 102.目前意外死亡己成为我国( )儿童的第一位死因。

A.0～12岁 B．0～14岁 C．0～16岁 D. 0～18岁 103.无论是交通事故，还是家庭中发生的事故，都应有( )。

A.现场记录 B．证据 C．证人 D.证明

104.熟记急救电话，如果发生意外伤害事故，能够在进行现场( )的同时，迅速与相关部门取得联系。

A.保护 B．救助 C．处理 D.急救 105.如果是婴幼儿头朝地摔下，要注意观察婴幼儿有没有出现( )等现象。

A.脸色发白 B．眼神发直 C．爱睡觉、呕吐 D.选项A、B和C 106.触电的急救方法是( )。

A.切断电源 B．口对口吹气 C．胸外心脏按压 D．选项A、B和C 107.中度烫伤的症状是( )。 A.皮肤不仅红肿还会起水泡 B．皮肤破裂溃烂 C．现出真皮并渗出血及其他液体 D.选项A、B和C

108.处理重度烫伤，要十分小心地去除衣物，不要碰到( )的皮肤，可用剪刀把衣服剪开慢慢取下。

A.摔伤 B．烧伤 C．烫伤 D．裂开 109.秋泻的综合护理要求( )。

A.减少哺乳的次数，缩短喂乳的时间 B．增加哺乳的次数，缩短喂乳的时间 C.减少哺乳的次数，延长喂乳的时间 D.减少哺乳的次数，延长喂乳的时间 110.由于婴幼儿( )，很容易感染轮状病毒。

A.胃肠功能较弱 B．胃液及消化液相对较少 C．胃肠道的抵抗力差 D.选项A、B和C 111.上呼吸道感染的护理措施之一是：保持口腔清洁，防止口腔炎、溃疡的发生；每天用生理盐水漱口( )，经常喂些温开水，以清洁口腔。

A. 1～2次 B.2～3次 C.3～4次 D. 4～5次 112.乳牙萌出顺序是( )。

A.中切牙一侧切牙一尖牙一第一乳磨牙一第二乳磨牙 B.中切牙一侧切牙一第一乳磨牙一尖牙一第二乳磨牙

C.中切牙一尖牙一侧切牙一第一乳磨牙一第二乳磨牙 D.中切牙一第一乳磨牙一侧切牙一尖牙一第二乳磨牙

113.2～3岁幼儿呼吸频率平均值为( )。

A. 30～40次／分 B．25～30次／分 C．20～25次／分 D. 18～20次／分 114.上呼吸道感染主要指鼻、咽部等上呼吸道黏膜的急性炎症，包括( )等。

A.鼻咽炎 B．喉炎 C．急性扁桃体炎 D.选项A、B和C 115.选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要( )。

A．复杂多样 B．简单有趣 C．少见稀奇 D.生动活泼 116.选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要( )。

A.不要示范，直接模仿 B．示范在先，模仿在后 C．模仿在先，示范在后 D.边示范边模仿

117.对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是( )了解婴幼儿动作发展的水平。

A.大概地 B．准确地 C．粗略地 D.详细地

118.依据婴幼儿( )月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。

A.语言发展 B．认知发展 C．社会性行为发展 D.动作发展 119.“滚糖球”的游戏是婴儿( )动作训练。

A.抬头 B．翻身 C．爬 D.站立 120.婴儿爬行动作训练的游戏是( )。

A.滚西瓜 B．滚糖球 C．追车爬 D.悬吊被单内侧翻 121.婴儿跳动作训练的游戏是( )。

A.滚西瓜 B．滚糖球 C．兔子跳 D.爬过去、按一下 122.“过河石”的游戏是婴儿( )动作训练。

A.走 B．跑 C．跳 D.平衡 123.婴儿抓握动作训练的游戏是( )。

A.玩悬挂玩具 B．陀螺球 C．拨珠子 D.抓握玩具 124.“陀螺球”的游戏是婴儿( )动作训练。

A.抓握 B．拍打 C．拨 D.投入

125.对于婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人应用( )说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。

A.优美的语言、柔和的声音 B.复杂的语言、生硬的声音 C.生动的语言、温柔的声音 D.简单的词汇、响亮的声音 126.选择与改编0～1岁婴儿听和说游戏的要求是加强婴儿( )的训练。

A.观察和表达能力 B．说话和听话能力 C．听力与发音能力 D.词汇量扩充 127.训练2～3岁幼儿听和说能力，可以指导幼儿练习说完整的句子，学会使用包括( )的句子，如“我要喝水”。

A.主语、宾语、定语 B．主语、谓语、宾语 C．主语、谓语、定语 D.主语、状语、宾语

128.对婴幼儿的听和说行为观察的目的是( )了解婴幼儿听和说能力发展的水平。 A.准确地 B．大概地 C．模糊地 D.清晰地 129.婴儿( )时，听到名称会用眼睛看卡片或物，出现最初的视听联系行为。

A.3个月 B．4个月 C．5个月 D.6个月

130.( )的婴儿起先是由大人握着自己的手被动地指物、指卡片，逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片，“阅读”的行为便开始产生了。

A.0～6个月 B．7个月～l岁 C.1～3个月 D.4～8个月

131.( )的幼儿会主动进行卡片和实物的联系，此时大人应提供相匹配的卡片和实物让幼儿去对应配对，建立意义联系。

A.2岁1个月～2岁6个月 B．2岁7个月～3岁 C．1岁1个月～1岁6个月 D.1岁7个月～2岁

132.环境中的卡片以类的形式出现，潜移默化地对1岁7个月～2岁的幼儿进行类的教育，可以帮助其( )的初步形成。

A.想象能力 B．联想能力 C．概括能力 D.再造能力 133.( )是婴幼儿阅读行为概念清晰阶段。

A.7个月～1岁 B．1岁1个月～1岁6个月 C．1岁7个月～2岁 D.2岁1个月～2岁6个月

134. 0—3个月宝宝发音训练的游戏是( )。

A.拉大锯 B．小宝宝学唱歌 C．拨陀螺 D．拨珠子 135.8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是( )。

A.拉大锯 B．抓握玩具 C．拨珠子 D.按一按 136. 16个月婴儿阅读训练的游戏是( )。

A.小手拍拍 B．欢迎再见 C．拨珠子 D.图谱阅读“弯弯腰” 137.根据婴幼儿认知领域的发育年龄，制定和设计( )的游戏方案。

A.语言领域 B．认知领域 C．动作领域 D.社会领域 138.“寻找小球”的游戏是婴儿( )训练。

A.发音 B．回答问题 C．认物 D.用动作表示词 139.“我是红色宝宝”的游戏是幼儿( )训练。

A.发音 B．回答问题 C．认物 D.认识颜色 140.“拨珠数数”的游戏是婴儿( )训练。

A.发音 B．回答问题 C．认物 D.认识颜色 141．( )是儿童依恋发展的第四阶段：目标调整的伙伴关系阶段。

A.0—3个月 B.3～6个月 C．6个月～2岁 D.2岁以后 142.( )的母亲教养态度，易培养出反抗、暴乱、自高自大、冷漠的儿童个性。 A.支配性 B．干涉性 C．娇宠性 D.否定性 143.( )可以提高婴幼儿的社会性认知。

A.逛街 B．体育运动 C．亲子游戏 D.散步 144.权威型父母与孩子的沟通( )。

A.不畅通 B．很畅通 C．经常但不畅通 D.不经常 145.宽容型父母把尊重孩子的个人意愿放在( )。

A.首位 B．次要 C．最后 D.脑后 146.专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图，他们与孩子之间的关系是( )。

A.平等的 B．不平等的 C．有时平等，有时不平等的 D.最好的 147.接受+控制的权威型教养方式的父母( )儿童表达自己的意见和观点。

A.抑制 B．否定 C．尊重并鼓励 D.不鼓励 148.接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度，但缺乏( )。 A.控制 B．爱护 C．关心 D.支配 149.拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童很少替别人考虑，对人缺乏( )。

A.热情与关心 B．冷漠 C．警惕 D.防御

150.教养方式成人化，是用成人态度进行指导，把自己的价值观点强加给孩子，呈现出一种( )的亲子教育。

A.互动式 B．“满堂灌”式 C．讨论式 D.辩论式

151.教养内容功利化表现在教养者把幼儿教育等同于应试式“知识培养”和掠夺型“智力开发”，对儿童全面、健康、和谐发展中应包含的( )则考虑甚少：

A.艺术天赋的发展 B．潜能的开发 C．知识面的拓宽 D.人格和品德的培养 152.( )的大多数儿童都是由于父母对孩子管教太松或过严或前后不一致、父母对孩子缺乏感情、听任自由活动而不予指导和约束、家庭缺乏亲密性等造成的。

A.行为越轨 B．行为热情 C．行为开朗 D．行为大胆 153．破裂的单亲家庭对青少年心理健康各方面( )：

A.没有影响 B．影响不大 C．有一定影响 D．有显著的消极影响 154.只有形成良好的教养方式，( )才可能成功。

A.学校教育 B．社区教育 C．家庭教育 D．社会教育

155.宝宝2岁，跑步动作不够协调，经常摔倒，套圈动作手眼不协调。你给家长的建议是( )。 A．加强保护，不让其摔倒 B．加强运动，练习上下楼梯、走斜坡等，同时让宝宝多动手 C．不让宝宝自己吃饭，喂饭 D.请个保姆跟着

156.操作示范法要求：学员要反复模仿学习，经过一段时间的训练，使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求，达到( )的程度。

A. 一般 B．不熟练 C．较熟练 D．运用自如 157.游戏培训法是一项具有( )特性的活动。

A.挑战 B．体验 C．合作及竞争 D.操作

158.在职位扮演训练中，受训人员常扮演( )而进入模拟的工作环境，以获得更好的培训效果。 A.同事的角色 B．自己工作中的角色 C．自己工作中所接触的对方的角色 D.朋友的角色 159.案例研讨法要求：培训师事先要对案例做充分准备，对受训群体的情况做深入了解，确定( )，针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用，根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。 A.培训目标 B．培训模式 C．培训方法 D.讨论模式

160.让受训者了解家庭常见意外伤害的急救措施常识，掌握急救的实际操作。这是( )培训班的培训目标。

A.“婆媳共育健康宝宝” B．“家庭意外伤害急救措施” C．“育婴员新手” D.“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”

二、多项选择题（第161～170题，每题1分，共10分） 161.食物的营养密度依其性状的不同而不同，( )。

A.固体食物的密度大 B．固体食物的密度低 C．液体食物的密度低 D.液体食物的密度大

E．泥糊状食物的密度介于固液之间

162.根据我国的国情，婴幼儿的膳食应做到以下搭配，即( )。

A.动物性食物与植物性食物搭配 B．荤素搭配 C．粗粮与细粮搭配 D.干稀搭配 E．咸甜搭配

163.婴幼儿应少吃( )。

A.油炸食物 B．过硬食物 C．刺激性食物 D.半粗纤维食物 E．含有果胶的食物 164.3岁以后幼儿的膳食安排为( )。

A.三餐一点 B．三餐两点 C．三餐三点 D.四餐一点 E．四餐两点

165.烹制婴儿食物时要注意膳食应( )。

A.尽量清淡 B．不要过油 C．不要过生、过硬 D.不要过咸 E．不要过浓 166.擦拭消毒主要用于家庭中的( )。

A.门窗 B．地板 C．大件家具 D.不能蒸煮的用具 E．餐具 167.撒药消毒法常用药物是( )。

A.过氧乙酸 B．84消毒液 C．酒精 D.生石灰 E．漂白粉 168.运用煮沸消毒法时，如果在水中加少量碱面（碳酸氢钠）对( )更好。

A.漂洗 B．提高沸点 C．消毒效果 D.去污 E．清洁 169.在对婴幼儿感冒发烧的护理中要观察婴幼儿的( )。

A.精神 B．面色 C．呼吸次数 D.体温变化 E．大小便 170.婴幼儿所需要的水量取决于( )。

A.体内新陈代谢的需要 B．机体对热量的需要 C．水的消耗量 D.体液的累积损失率 E．水的排出量

三、判断题（第171～190题，每题0.5分，共10分）

( ) 171.婴幼儿必需氨基酸的需要量远高于成人，但必需氨基酸种类的需求与成人一致。 ( ) 172.打防疫针前要做好婴幼儿的思想工作，消除婴幼儿的紧张心理。 ( ) 173.罐头食品中往往含有调味品，经常食用对人体有害。 ( ) 174.婴幼儿的消化道在发育中要经历由不成熟到成熟的过程，与之相适应的食物也要经历高密度一中密度一低密度的过程。

( ) 175.任何一种食物过量都对婴幼儿的健康有利。

( ) 176.采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式，不易导致偏食、挑食。 ( ) 177.给女宝宝擦屁股时要从后面往前擦，因为女宝宝尿道短，容易感染细菌，引起尿路感染。

( ) 178.宝宝和大人的毛巾、浴巾和床褥要不定期进行清洁消毒，避免它们储藏过程中滋长细菌。

( ) 179.婴幼儿一旦发生龋齿，发展较慢，需较长时间才可穿透牙髓腔，引起疼痛。 ( ) 180.婴幼儿秋泻时应注意婴幼儿是否出现脱水及脱水的程度。 ( ) 181.兔子跳的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。

( ) 182.指导1～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的。 ( ) 183.婴幼儿认知能力的培养应注重训练的过程，不要过分追求训练的结果。 ( ) 184.选择和改编亲子游戏的内容要尽量符合大人的喜好，只有这样才能调动家长参与的积极性。

( ) 185.依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标，制定和设计某个宝宝社会性领域的游戏方案。

( ) 186.拒绝+控制的专断型教养方式培养的儿童在与同伴交往中遇到挫折时，易产生敌对反应。

( ) 187.家庭中存在多种教养态度，有益于儿童的社会性发展。 ( ) 188.父母工作繁忙时，可以减少与子女的沟通时间。 ( ) 189.培训计划的编制，关键是做到面面俱到。 ( ) 190.①宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系；②指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法；③妈妈与奶奶之间沟通的方法：④如何开展亲子游戏。这些培训内容是“家庭意外伤害急救措施”培训班的内容。

育婴师高级理论模拟试卷参考答案

一、单项选择题

1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A 9.B 10.D 11.C 12.D 13.C 14.C 15.B 16.B 17.C 18.A 19.B 20.C 21.C 22.C 23.A 24.D 25.A 26.B 27.D 28.C 29.B 30.C 31.A 32.D 33.A 34.D 35.C 36.D 37.A 38.C 39.D 40.D 41.C 42.B 43.B 44.A 45.C 46.D 47.B 48.C 49.A 50.C 51.B 52.B 53.A 54.C 55.A 56.C 57.A 58.C 59.D 60.C 61.D 62.A 63.D 64.D 65.B 66.D 67.C 68.C 69.A 70.B 71.D 72.D 73.B 74.C 75.A 76.B 77.A 78.B 79.D 80.B 81.B 82.D 83.D 84.A 85.B 86.A 87.B 88.C 89.C 90.D 91.C 92.A 93.D 94.C 95.B 96.B 97.C 98.B 99.C 100.D 101.C 102.B 103.A 104.B 105.D 106.D 107.D 108.C 109.A 110.D 111.A 112.B 113.B 114.D 115.B 116.B 117.B 118.D 119.B 120.C 121.C 122.D 123.D 124.C 125.D 126.C 127.B 128.A 129.D 130.B 131.C 132.C 133.D 134.B 135.A 136.D 137.B 138.C 139.D 140.D 141.D 142.D 143.C 144.B 145.A 146.B 147.C 148.A 149.A 150.B 151.D 152.A 153.D 154.C 155.B 156.D 157.C 158.C 159.A 160.B

二、多项选择题

161.ACE 162.ABCDE 163.ABC 164.AB 165.ABCDE 166.ABCD 167.DE 168.BCD 169.ABCD 170.AB

三、判断题

171.× 172.√ 173.× 174.× 175.× 176.√ 177.× 178.× 179.× 180.√ 181.× 182.× 183.√ 184.× 185.× 186.√ 187.× 188.× 189.× 190.×

高级育婴师基础试卷（II）

高级育婴师考试理论考试

1. 让婴儿学会控制情绪的方法是( )。

A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观 B、婴儿犯错后长时间的批评他 C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿 D、成人对婴儿的态度冷淡 2. ( )是婴儿单字句发生的时间。

A、1岁半左右 B、2岁左右 C、1岁左右 D、2岁半左右 3. 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的( )功能。

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