网络核心课程--计算机组成原理形考

计算机组成原理 网络核心课程形成性考核

学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级:

国家开放大学 编制

使 用 说 明

这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试。课程考核总成绩为100分，形成性考核成绩40分（占总成绩40%），其中形成性考核包括形考任务和网上学习行为表现两个部分，形考任务成绩为30分（占总成绩30%），网上学习行为表现成绩10分（占总成绩10%），终结性考试采用书面、闭卷方式，满分为100分（占总成绩60%）。考核后总成绩达到60及以上分数者可获得该课程规定的4学分，否则不能获得该课程学分。

这门课程的形考任务一共有6次，每次任务分数占总成绩的5%，即每次任务实际分数是5分。每次形考任务的真实成绩=每次形考任务得分*5%。网上学习行为的成绩最高是10分（已经是折算后的真实成绩），由辅导教师根据学生在线学习情况、学习进度、参加讨论活动、发帖情况等给出成绩。

形成性考核分数统计表

（形考任务的真实成绩=每次形考任务得分*5%） 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 (满分5分) (满分5分) (满分5分) (满分5分) (满分5分) 任务六 网上学习行为 (满分5分) (满分10分) 总计 (满分40分) 成绩

“计算机组成原理”任务1

姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名：

（本次任务主要覆盖教材第2章的内容，请在学完第2章后完成本次任务，要求第3-4周内完成。本次任务包括：单项选择题 6 道，每小题6分，共计 36分；多项选择题4道，每小题9分，共计36分；判断题4道，每小题7分，共计28分。满分为 100 分。） 一、单项选择题：（每小题6分，共36分） 1．下列数中最小的数是 。（ ）

A．（1010011）2 B．（42）8 C．（10011000）BCD D．（5A）16

2．某计算机字长16位，采用补码定点小数表示，符号位为1位，数值位为15位，则可表示的最大正小数为_____，最小负小数为_____。（ ）

A． C．

A．会产生溢出 B．也有可能产生溢出 C．不一定会产生溢出 D．一定不会产生溢出

4．已知[X]原=010100，[X]反= 。（ ）

A．010100 B．001011 C．101011 D．101100

5．已知[X]原=110100，[X]补= 。（ ）

A．110100 B．001011

B． D．

3．两个补码数相加，在符号位相同时有可能产生溢出，符号位不同时 。（ ）

C．101011 D．101100

6．已知[X]原=110100，[X]移= 。（ ）

A．101100 B．001100 C．101011 D．011011

二、多项选择题：（每小题9分，共36分；多选少选均不得分） 1．机器数中，零的表示形式不唯一的是_____。（ ）

A．原码

B．补码

C．移码

D．反码

2．ASCII编码_____。（ ）

A．是8位的编码 B．是7位的编码 C．共有128个字符 D．共有256个字符 E．有64个控制字符

3．相对补码而言，移码_____。（ ）

A．仅用于表示小数 B．仅用于浮点数的阶码部分 C．仅用于浮点数的尾数部分 D．1表示正号，0表示负号

4．当码距d=4时，海明校验码具有_____。（ ）

A．检错能力 B．纠错能力

C．只能发现1位错，但不能纠错 D．能发现1位错，并纠正1位错 E．能发现2位错，并纠正1位错 F．能发现2位错，并纠正2位错

三、判断题：（每小题7分，共28分；正确划“√”，错误划“╳”）

1．定点数的表示范围有限，如果运算结果超出表示范围，称为溢出。 2．浮点数数的表示范围取决于尾数的位数，精度取决于阶码的位数。 3．奇偶校验码可以检测出奇数个位的错误，但不能确定出错的位置。 4．两补码相加，采用1位符号位，当最高位有进位时表示结果产生溢出。

） ） ） ）（ （ （ （

“计算机组成原理”任务2

姓 名： 学 号： 得 分：

教师签名： （本次任务主要覆盖教材第3章的内容，请在学完第3章后完成本次任务，要求第5-6周内完成。本次任务包括：单项选择题 6 道，每小题7分，共计42分；多项选择题2道，每小题11分，共计22分；判断题4道，每小题9分，共计36分。满分为 100 分。） 一、单项选择题：（每小题7分，共42分） 1．加法器采用并行进位的目的是_____。（ ）

A．提高加法器的速度 B．快速传递进位信号 C．优化加法器结构 D．增强加法器功能

2．组成一个运算器需要多个部件，但下面所列_____不是组成运算器的部件。（ ）

A．状态寄存器 B．数据总线 C．算术逻辑运算单元 D．地址寄存器

3．运算器的主要功能是进行 。（ ）

A．逻辑运算 B．算术运算

C．逻辑运算和算术运算 D．只作加法

4．浮点数范围和精度取决于 。（ ）

A．阶码的位数和尾数的位数 B．阶码采用的编码和尾数的位数 C．阶码和尾数采用的编码 D．阶码采用的位数和尾数的编码

5．逻辑运算中的“逻辑加”是指 。（ ）

A．与运算 B．或运算

C．非运算 D．异或运算

6．下列说法正确的是 。（ ）

A．采用双符号位补码进行加减运算可以避免溢出

B．只有定点数运算才有可能溢出，浮点数运算不会产生溢出 C．只有将两个正数相加时才有可能产生溢出 D．只有带符号位的运算才有可能产生溢出

二、多项选择题：（每小题11分，共22分；多选少选均不得分）

1．请从下面表示浮点运算器的描述中选出描述正确的句子是_____。（ ）

A．浮点运算器可用两个定点运算器部件来实现 B．阶码部件可实现加、减、乘、除四种运算 C．阶码部件只进行阶码相加、相减和比较操作 D．尾数部件只进行乘法和除法运算

2．对于阶码和尾数都用补码表示的浮点数，判断运算结果是否为规格化，错误的方法是_____。（ ）

A．阶符和数符相同 B．阶符和数符相异

C．数符与尾数小数点后第一位数字相同 D．数符与尾数小数点后第一位数字相异

三、判断题：（每小题9分，共36分；正确划“√”，错误划“╳”） 1．运算器内部寄存器的个数与系统运行的速度无关。 （ ）

2．MIPS计算机的运算器部件，主要由128个寄存器组成的寄存器堆和一个执行数据运算的ALU组成。（ ）

3．运算器芯片Am2901包含三组三位控制信号，分别用来控制8种运算功能，8个数据来源和选择运算结果并输出的功能。（ ）

4．浮点数数的表示范围取决于尾数的位数，精度取决于阶码的位数。 （ ）

“计算机组成原理”任务3

姓 名： 学 号： 得 分：

教师签名： （本次任务主要覆盖教材第4章的内容，请在学完第4章后完成本次任务，要求第7-8周内完成。本次任务包括：单项选择题 6 道，每小题7分，共计42分；多项选择题2道，每小题11分，共计22分；判断题4道，每小题9分，共计36分。满分为 100 分。） 一、单项选择题：（每小题7分，共42分）

1．计算机硬件能直接识别和运行的只能是_______程序。（ ）

A．机器语言 B．汇编语言 C．高级语言 D．VHDL

2．输入输出指令的功能是 。（ ）

A．进行算术运算和逻辑运算 B．进行主存与CPU之间的数据传送 C．进行CPU和I/O设备之间的数据传送 D．改变程序执行的顺序

3．指令执行时无需访问内存寻找操作数的寻址方式是_______。（ ）

A．直接寻址方式 B．间接寻址方式 C．变址寻址方式 D．立即数寻址方式

4．变址寻址方式中，操作数的有效地址等于_______内容加上形式地址。（ ）

A．基址寄存器 B．变址寄存器 C．堆栈寄存器 D．程序计数器

5．相对寻址方式中，若指令中地址码为X，则操作数地址为_______。（ ）

A．X B．(PC)+X

C．基地址+X D．变址寄存器内容+X

6．堆栈寻址的原则是 。（ ）

A．先进先出 B．后进后出 C．后进先出 D．随意进出

二、多项选择题：（每小题11分，共22分；多选少选均不得分） 1．指令中用到的数据可以来自_______。 （ ）

A．通用寄存器 C．输入输出接口 E. 内存单元

B．微程序存储器 D．指令寄存器

F. 磁盘

2．指令系统中采用不同的寻址方式的目的是 。 （ ）

A．降低指令译码的难度 B．提高指令读取的速度 C．实现程序控制 D．缩短指令字长 E．扩大寻址空间 F．提高编程灵活性

三、判断题：（每小题9分，共36分；正确划“√”，错误划“╳”） 1．计算机的指令越多，功能越强越好。（ ）

2．直接寻址是在指令字中直接给出操作数本身而不再是操作数地址。（ ） 3．基地址寻址方式中，操作数的有效地址等于基址寄存器内容加上形式地址。（ ） 4．一个指令周期通常包含读取指令、指令译码、ALU执行、内存读写和数据写回5个步骤。（ ）

“计算机组成原理”任务4

姓 名： 学 号： 得 分：

教师签名： （本次任务主要覆盖教材第5章的内容，请在学完第5章后完成本次任务，要求第9-10周内完成。本次任务包括：单项选择题 6 道，每小题7分，共计42分；多项选择题2道，每小题11分，共计22分；判断题4道，每小题9分，共计36分。满分为 100 分。） 一、单项选择题：（每小题7分，共42分） 1．控制器的功能是_______。

A．执行语言翻译 C．支持汇编程序

B．向计算机各部件提供控制信号 D．完成数据运算

2．在控制器中，部件 能提供指令在内存中的地址，服务于读取指令，并接收下条将被执行的指令的地址。 A．指令指针IP B．地址寄存器AR C．指令寄存器IR D．程序计数器PC

3．每一条指令的执行时通常有①读取指令、②执行指令、③分析指令等几个步骤，他们的执行顺序应该是 。

A．①读取指令、②执行指令、③分析指令 B．①读取指令、③分析指令、②执行指令 C．③分析指令、②执行指令、①读取指令 D．②执行指令、①读取指令、③分析指令

4．硬连线控制器中，使用 来区别指令不同的执行步骤。

A．节拍发生器 B．指令寄存器 C．程序计数器 D．控制信号形成部件

5．微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是 。

A．一条微指令由若干条机器指令组成

B．一段机器指令组成的程序可由一条微指令来执行

C．每一条机器指令由一条微指令来执行

D．每一条机器指令由一段用微指令编成的微程序来解释执行 6．指令流水线需要处理好 3个方面问题。

A．结构相关、数据相关、控制相关 B．结构相关、数据相关、逻辑相关 C．结构相关、逻辑相关、控制相关 D．逻辑相关、数据相关、控制相关

二、多项选择题：（每小题11分，共22分；多选少选均不得分） 1．中央处理器包括 。（ ）

A．运算器 C．主存储器

B．控制器 D．输入输出接口

2．下列正确的是_______。（ ）

A．取指令操作是控制器固有的功能，不需要根据指令要求进行 B．指令长度相同的情况下，所有取指令的操作都是相同的 C．单总线CPU中，一条指令读取后PC的值是下一条指令的地址 D．计算机中一个字的长度是16位

三、判断题：（每小题9分，共36分；正确划“√”，错误划“╳”） 1．程序计数器PC主要用于解决指令的执行次序。 （ ） 2．微程序控制器的运行速度一般要比硬连线控制器更快。（ ）

3．每个指令执行步骤，控制器都将为计算机的各部件产生一个控制信号。（ ） 4．计算机的流水线中，每个阶段只完成一条指令的一部分功能，不同阶段并行完成流水线中不同指令的不同功能。（ ）

“计算机组成原理”任务5

姓 名： 学 号： 得 分：

教师签名： （本次任务主要覆盖教材第6章的内容，请在学完第6章后完成本次任务，要求第11-12周内完成。本次任务包括：单项选择题 6 道，每小题7分，共计42分；多项选择题2道，每小题11分，共计22分；判断题4道，每小题9分，共计36分。满分为 100 分。） 一、单项选择题：（每小题7分，共42分）

1．下列部件（设备）中，存取速度最快的是______。（ ）

A．光盘存储器 ______。

A．23

B．25

C．50

D．20

3．在主存和CPU之间增加Cache的目的是______。（ ）

A．扩大主存的容量

B．增加CPU中通用寄存器的数量 C．解决CPU和主存之间的速度匹配 D．代替CPU中的寄存器工作

4．RAM芯片串联的目的是 ，并联的目的是 （ ）

A．增加存储器字长，提高存储器速度 B．增加存储单元数量，增加存储器字长 C．提高存储器速度，增加存储单元数量 D．降低存储器的平均价格，增加存储器字长

5．和辅助存储器相比，主存储器的特点是 。（ ）

A．容量小，速度快，成本高 B．容量小，速度快，成本低 C．容量小，速度慢，成本高 D．容量大，速度快，成本高

6．采用虚拟存储器的目的是为了 。（ ）

A．给用户提供比主存容量大得多的物理编程空间 B．给用户提供比主存容量大得多的逻辑编程空间

B．CPU的寄存器

C．软盘存储器

D．硬盘存储器

2．某SRAM芯片，其容量为1K×8位，加上电源端和接地端，该芯片引出线的最少数目应为

C．提高主存的速度 D．扩大辅存的存取空间

二、多项选择题：（每小题11分，共22分；多选少选均不得分） 1． 停电后存储的信息将会丢失。 （ ）

A．静态存储器

B．动态存储器 D．只读存储器 B．写入信息 D．转移信息

C．高速缓冲存储器 A．读出信息 C．清除信息

三、判断题：（每小题9分，共36分；正确划“√”，错误划“╳”） 1．存储芯片中包括存储体、读写电路、地址译码电路和控制电路。( ) 2．使用高速缓存是为了提高主存的容量。( )

3．随机访问存储器包括静态存储器SRAM、动态存储器DRAM和只读存储器ROM。( ) 4．在Cache的地址映像中，全相联映像是指主存中的任意一字块均可映像到Cache内任意一字块位置的一种映像方式。( )

2．对主存储器的基本操作包括_______。 （ ）

“计算机组成原理”任务6

姓 名： 学 号： 得 分：

教师签名： （本次任务主要覆盖教材第6章的内容，请在学完第6章后完成本次任务，要求第11-12周内完成。本次任务包括：单项选择题 6 道，每小题7分，共计42分；多项选择题2道，每小题11分，共计22分；判断题4道，每小题9分，共计36分。满分为 100 分。） 一、单项选择题：（每小题7分，共42分）

1．在数据传送过程中，数据由串行变并行或由并行变串行，这种转换是由接口电路中的______实现的。 （ ） A．锁存器

B．移位寄存器 D．状态寄存器

B．不同的数据和指令代码 D．不同的地址 B．硬件结构简单 D．CPU与外设并行工作

C．数据寄存器

2．在独立编址方式下，存储单元和I/O设备是靠______来区分的。 （ ）

A．不同的地址和指令代码 C．不同的数据和地址 A．硬件结构复杂

3．随着CPU速度的不断提升，程序查询方式很少被采用的原因是______。 （ ）

C．CPU与外设串行工作

4．中断允许触发器用来______。 （ ）

A．表示外设是否提出了中断请求 B．CPU是否响应了中断请求 C．CPU是否正在进行中断处理 D．开放或关闭可屏蔽硬中断

5．在采用DMA方式的I/O系统中，其基本思想是在____之间建立直接的数据通路（ ）

A．CPU与外设 C．CPU与主存

B．主存与外设 D．外设与外设

6．周期挪用方式常用于______的输入输出中。 （ ）

A．直接存储器访问方式 B．程序查询方式 C．程序中断方式 D．I/O通道方式

二、多项选择题：（每小题11分，共22分；多选少选均不得分） 1．主机和外设可以并行工作的方式是_______。 （ ）

A．程序查询方式

B．程序中断方式 C．直接存储器访问方式 D．I/O通道方式 2．计算机的总线接口中，串行总线的特点是_______。 （ ）

A．成本低 B．线数少 C．速度快

D．传输距离长

三、判断题：（每小题9分，共36分）

1．按数据传送方式的不同，计算机的外部接口可分为串行接口和并行接口两大类。（2．在三总线计算机系统中，外设和主存单元统一编制，可以不使用I/O指令。（ 3．中断服务程序的最后一条指令是中断返回指令。（ ）

4．同步通信方式下，所有设备都从同一个时钟信号中获得定时信息。（ ）

） ）

网上学习行为评分栏

姓 名： 学 号： 得 分：

教师签名： 网上学习行为占总成绩的10%，最高分为10分，由教师根据学生在线学习情况、学习进度、参加讨论活动、发帖情况等给出成绩。

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