古代希腊罗马的政治制度 学生卷 - 图文

衡阳市湘南实验中学高二年级“学讲练结”导学案（复习课）

主题：古代希腊罗马的政治制度 制作者：张海博 审核：李斌 时间：2015.3.18 复习目标： 1、识记希腊民主内容、特点与罗马法内容 2、理解他们对世界民主法制建设的启迪作用。 教学步骤： 1、预学案：（基础知识回顾） 古代希腊罗马的政治制度 1、雅典民主政治 了解梭伦改革和克里斯提尼改革 梭伦改革：公元前6世纪初，梭伦在雅典推行改革，主要是按财产多寡来划分社会等级，进一步打击氏族贵族制度残余，为雅典的民主制度奠定了基础。 克斯提尼改革：公元前6世纪末，克斯提尼实行改革，用10个地域部落取代原来的4个血缘部落。意义：打破了血缘关系，大大削弱了氏族贵族的势力。确立起雅典的民主政治。 了解伯利克里时期雅典民主政治的主要内容 公元前5世纪，伯利克里担任首席将军期间，雅典的民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。主要内容：公民大会是城邦的最高权力机构，五百人会议处理公民大会期间的日常事务；陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关；雅典民主政治的主体是公民。 了解《 十二铜表法》、公民法和万民法 《 十二铜表法》：罗马成文法诞生的标志。 公民法和万民法：罗马法从形式上可以分为成文法和习惯法；从整体结构上看，包括公民法、万民法等。公民法基本上属罗马及其公民的法律。万民法为普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。在罗马对外扩张的过程中，公民法逐渐演变为万民法。3世纪初，罗马帝国境内自由民之间公民与非公民的区别开始消失，原先的公民法与万民法之间的区别也失去了实际意义。 2、能力案：（知识拓展与能力展示） 认识罗马法在维护罗马帝国统治中的作用 作用：①罗马法的制定和实施是为了维系和稳定了帝国的统治。②为罗马统治者权力提供了法律依据，稳定了社会秩序；③维护奴隶制度，保护统治阶级的政治和经济利益，巩固了帝国的社会基础；④顺应经济发展和变化，对公民的平等权利予以理论上的承认，保护私有财产；建立大量自治市，把罗马法律和政治制度推向帝国每一个角落。进一步稳固了帝国的政治和经济基础。 3、练习案：（巩固知识与提高能力） 1.希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是 （ ） A．大河流域 B．重叠的山峦与海洋 C．大陆环境 D．中国文化影响 2.诗人艾伦说“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。希腊的光荣在政治上表现为（ ） A. 法律体系的完备 B. 哲学思想的成熟 C. 民主政治的发达 D. 杰出人物的汇聚 3.从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明（ ） A. 伯里克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众 B. 公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化 C. 群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量 D. 雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益 4.下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是（ ） A．图1直观地反映出君主制就是一人的专制 B．图2直观地反映出贵族制就是少数人专制 C．图3直观地反映出民主制就是所有人统治 D．图1到图3反映了古雅典政制的演变历程 5.梭伦改革前，在雅典城邦中其共同目标是反对贵族专权的公民有（ ） ①山地派 ②平原派 ③海岸派 ④长老派 A、①② B、③④ C、①④ D、①③ 6.希腊城邦民主制度的积极影响不包括（ ） A.重视和强调公民的民主权利和责任感 B. 把城邦所有人最大限度地凝聚起来 C. 铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格 D. 产生了灿若群星的文化巨匠

衡阳市湘南实验中学高二年级“学讲练结”导学案（复习课）

7.下列哪些民主运作方式属于雅典民主为人类提供的伟大创举（ ） ①差额选举制 ②任期制 ③议会制 ④比例代表制 ⑤陪审制 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．①②④⑤ 8.雅典直接民主与近代代议制不同，其形成的根本原因是（ ） A．经济发展水平低，缺乏代议制的经济基础 B．早期民主，民主程度低 C．小国寡民的城帮国家有利于直接民主 D．居民的文化程度低，只能是少数人的民主 9.恩格斯指出：“他们（古希腊人）的无所不包的才能与活动，给他们保证了在人类历史上为其它任何民族所不能企及的地位。”恩格斯得出这一结论的依据是古希腊人首创了（ ） ①差额选举制 ②比例代表制 ③元首制 ④议会制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10.古代雅典高度重视民主政治建设，许多学者纷纷前来献策。下列主张可能被采纳的是： （ ） ① 甲主张保护所有公民享有教育、选举的权利 ② 乙主张城邦是否征伐必须交由公民大会决定 ③ 丙主张废除保护私有财产 A．①② B．①③ C．③ D．② 二、非选择题 11、（12分）阅读下列材料： 材料一 魏晋南北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。??唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。 材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。 材料三 议事成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。 材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。 请回答： （1) 归纳材料一中所述的制度有何特点?(2分)该制度有什么积极作用?(4分) (2) 材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主制度，分析这两项民主制度实施过程中的科学性体现在哪里？(4分) (3) 材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别?(4分) 4、评价案：自我评价A B C 老师评价A B C

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