九年级数学备课组活动记录

2009——2010学年第一学期九年级数学备课组活动记录【1】

活动内容 教研组会议 活动时间 2009.8.28 参加人员 全体数学组成员 主 持 人 孙明 活动记录： 一、学案要求 1. 学案不能代教案 2. 形成初稿，集体讨论再形成正稿 3. 课内、课后练习相联系，课后练习要求有延伸与拓展 4. 学案上的练习要求批改 二、学案要求 1. 问题设计、目标、教学内容要有层次 2. 情景设计 3. 学法指导设计 4. 媒体使用设计 三、组成内容 1. 学习目标，包括认识、能力目标 2. 学习内容，知识框架 3. 学法指导 4. 技能训练 5. 达标检测 四、基本要求 1. 年级、学科、教材、设计人、审核人、时间 2. 课题名称 3. 学习目标 4. 课前预习目标 5. 学习的重点与关键 五、要求 1—2天前学案发给学生 中心发言人 李亚芬 记 录 员 马妹红 活动地点 七（1）班教室

2009——2010学年第一学期九年级数学备课组活动记录【4】

活动内容 二次根式复习研讨 活动时间 2009.10.10 参加人员 初三数学组成员 主 持 人 李亚芬 活动记录： 1. 本章主要学习了二次根式的概念及性质、二次根式的基本运算法则极其运用。 2. 二次根式主要的性质 （1） （2） 3.二次根式乘除运算法则 （1） （2） 4.二次根式的化简，就是使二次根式满足： （1）被开方数中不能含有开得尽的因数或因式； （2）被开放数中不含分母； （3）分母中不含分母 5.二次根式相加减，先将各个根式化简，然后合并同类二次根式 6.比较二次根式的运算与整式的运算，你能发现它们的相同点与不同点 7.讲练结合，遵循学生的认知规律 中心发言人 严黎明 记 录 员 马妹红 活动地点 三楼办公室 初二备课 第1周集体备课记录 集体备课活动记录 活动日期：2009年2月 20日 周次：1 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无 集体备课内容： 1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成15.1—15.2 5个教案及课件上交和讲解 2、讨论15.3—15.4的教学思路，完成这5个教案。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练画图能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

石秀坤 15.3函数图像的画法

赵桂英 15.4一次函数和它的解析式

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第2周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2009年2月 27日 周次：2 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成15.3—15.4 5个教案及课件上交和讲解

2、讨论15.5—15.6的教学思路，完成这5个教案。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练画图能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

苏卫民 15.5一次函数图像

焦丽英 15.6一次函数性质

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第3周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2009年3月 6日 周次：3 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成15.5—15.6 5个教案及课件上交和讲解

2、讨论15.7、本章复习的教学思路，完成这5个教案。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练画图能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

苏卫民 15.7一次函数图像

焦丽英 复习与小结

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

活动日期：2009年3月 13日 周次：4 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成15.7 、本章复习 5个教案及课件上交和讲解

2、讨论本章复习的教学思路，完成复习题的讲解和分析。进行检测

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。 20日进行月考。

4、下次集体备课分工情况：

赵桂英 16.1 多边形

石秀坤 16.2 平行四边形和特殊的平行四边形

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第5周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2009年3月 20日 周次：5 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成16.1、16.2 5个教案及课件上交和讲解

2、讨论16.3的教学思路，完成这5个教案。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练推理能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

苏卫民 16.3平行四边形的性质与判定

焦丽英 16.3平行四边形的性质与判定

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第6周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2009年3月 27日 周次：7 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成16.3 5个教案及课件上交和讲解

2、讨论16.4的教学思路，完成这5个教案。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练推理能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

苏卫民 16.4特殊的平行四边形的性质与判定

焦丽英 16.4特殊 的平行四边形的性质与判定

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

08-09第1周集体备课活动记录

活动日期： 08. 9. 5 周次： 1

参加人：初二全体数学老师

缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

均已完成，电子教案根据自己需要打印。

2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，正确因式分解是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

分工内容：

苏为民：分式加减法

焦丽英：分式方程的解法及应用

上交日期：下周二下班前

第2周集体备课活动记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年9月12 日 周次：2 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成 11。4 分式的加减法

11．5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用

五个教案及课件的上交和讲解。

2、继续讨论11．5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用、本章复习与小结、分式检测的教学思路，完成这5个教案下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，按照法则计算、少跳步是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

赵桂英： 11．5 分式方程的解法及应用 石秀坤：本章复习与小结、分式检测

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第3周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年9月19 日 周次：3 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成 ．5 分式方程的解法及应用11

本章复习与小结、分式检测

五个教案及课件的上交和讲解。

2、讨论12.1平方根、12。2立方根、12。3用科学计算器开方、12。4无理数与实数（1）的教学思路，完成这5个教案下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，找等量关系列方程是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

焦丽英： 12．1 平方根、 12。2立方根

苏为民 ：12。3用科学计算器开方、

12。4无理数与实数（1）

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第4周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年9月26 日 周次：4 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成 12．1 平方根、

12。2立方根

12。3用科学计算器开方、 12。4无理数与实数（1）

五个教案及课件的上交和讲解。

2、讨论12。4无理数与实数（2）12.5二次根式及其性质、乘除法（1）的教学思路，完成这5个教案下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，明确平方根、立方根定义是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

赵桂英： 12。4无理数与实数（2）

12.5二次根式及其性质

石秀坤 ：二次根式乘除法（1）

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第6周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年10月10 日 周次：6 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成 12。4无理数与实数（2） 12.5二次根式及其性质

13.1 三角形

五个教案及课件的上交和讲解。

2、讨论13.2 三角形的性质、13.3三角形中的主要线段、13。4全等三角形的教学思路，完成这5个教案下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练识图能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

焦丽英：13.2 三角形的性质、

苏为民：13.3三角形中的主要线段、

13.4全等三角形

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第7周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年10月17 日 周次：7 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

本周完成 13.2 三角形的性质、

13.3三角形中的主要线段、 13. 4全等三角形

五个教案及课件的上交和讲解。

2、讨论13.5全等三角形的判定的教学思路，完成这5个教案下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练识图能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

赵桂英：13.5全等三角形的判定 一 石秀坤：13.5全等三角形的判定 二

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第8周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年10月24 日 周次：8 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

本周完成 13.5全等三角形的判定

五个教案及课件的上交和讲解。

2、讨论13.6等腰三角形的教学思路，完成这5个教案下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练识图能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

焦丽英 13.6等腰三角形一 苏为民 13.6等腰三角形二

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第9周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年10月31 日 周次：9 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

本周完成 13.6等腰三角形 五个教案及课件的上交和讲解。 2、讨论期中考试的复习思路，重要知识点及练习题。

（1）对重点、难点进行分析，加强练习与反馈。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测复习课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）形成知识系统，提高解题能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

赵桂英 期中复习题的编印 石秀坤 期中复习题的编印

根据复习情况，及时调整复习进度和难度。

第10周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年11月 7 日 周次：10 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成 期中考试试卷分析、 13.7直角三角形 3个教案及课件的上交和讲解。

2、讨论13.8基本作图、13.9 逆命题、逆定理、 13.10轴对称和轴对称图形的教学思路，完成这5个教案的。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练识图能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

焦丽英 13.8 基本作图

13.9 逆命题、逆定理

苏为民 13.10轴对称和轴对称图形

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第11周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年11月 14 日 周次：11 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成 13.8基本作图、13.9 逆命题、逆定理、 13.10轴对称和轴对称图形5个教案及课件的上交和讲解。

2、讨论12.5二次根式及其性质、12.6二次根式的乘除法的教学思路，完成这5个教案的。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练识图能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

赵桂英 12.5二次根式及其性质 石秀坤 12.6二次根式的乘除法

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第12周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年11月 21 日 周次：12 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤

缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成 12.5二次根式及其性质、12.6二次根式的乘除法5个教案及课件的上交和讲解。

2、讨论12.7二次根式的加减法、二次根式复习的教学思路，完成这5个教案的。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练计算能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

苏为民 12.7二次根式的加减法 焦丽英 二次根式复习

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第13周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年11月 28 日 周次：13

参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成 12.5二次根式及其性质、12.6二次根式的乘除法5个教案及课件的上交和讲解。

2、讨论12.7二次根式的加减法、二次根式复习的教学思路，完成这5个教案的。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练计算能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

苏为民 12.7二次根式的加减法 焦丽英 二次根式复习

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第14周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年12月 5 日 周次：14 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况； 本周完成12.7二次根式的加减法 2个教案及课件上交和讲解、课本上复习与小结、复习题的讲解。

2、讨论二次根式复习、勾股定理的教学思路，完成这5个教案。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练计算能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

石秀坤 二次根式复习

赵桂英 勾股定理

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第15周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年12月 12 日 周次：15 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

本周完成二次根式复习、勾股定理的分析和讲解。

2、讨论18.1极差、方差和标准差18.2用计算器计算方差和标准差的教学思路，完成这4个教案。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练计算能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

苏为民 焦丽英 18.3频数分布表与直方图

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

第16周集体备课记录

集体备课活动记录

活动日期：2008年12月 19 日 周次：16 参加人： 苏为民 焦丽英 赵桂英 石秀坤 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

本周完成18.1极差、方差和标准差18.2用计算器计算方差和标准差的分析和讲解。

2、讨论18.3频数分布表和频数分布图、本章复习的教学思路，完成这4个教案。下周二上交到FTP自己的文件夹里。

（1）对重点、难点进行分析，对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。

（3）补充一些简单习题。

3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。

（2）预测新授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

（3）以新带旧，训练计算能力是突破口。

（4）对学生易错点、易混点，进行强调和强化训练。

4、下次集体备课分工情况：

赵桂英 石秀坤 ： 方差与频数分布复习题

周五上午集体备课的时候按照分工主讲自己的章节大家讨论。回去形成自己的教案。

初二下学期第一周集体备课活动记录

活动日期： 08.2.29 周次： 1 参加人：初二全体数学老师

缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

无

2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。

无

3、集体备课其它内容的记录。

1、分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。 2、确定下周授课的重点、难点。

3、确定上课时的例题、习题和课后作业。

4、预测授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。

4、下次集体备课分工情况：（填写：分工内容、上交日期、上交地点等信息）上交后备课组长到教学处打印，备课的时候发给备课组成员大家一起研讨。

分工内容：

张立杰：16.3平行四边形的性质（一、二） 吴毅力：16.3平行四边形的性质（三）

16.3平行四边形的判定（一）

潘银平：16.3平行四边形的判定（二、三）

第二周集体备课记录分工表

活动日期： 08.3.7 周次： 2 参加人：初二全体数学老师 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

均已完成，电子教案已下发。

2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。

（1）对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。 （3）补充一些简单习题。 3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。 （2）确定下周授课的重点、难点。

（3）确定上课时的例题、习题和课后作业。

（4）预测授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。 4、下次集体备课分工情况：

分工内容：

张立杰：16.4矩形的性质和判定 吴毅力：16.4菱形的性质和判定 潘银平：16.4正方形的性质和判定 上交日期：下周一下班前

上交地点：ftp本人教案文件夹中

第三周集体备课分工表

活动日期： 08.3.14 周次： 3 参加人：初二全体数学老师 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

均已完成，电子教案已下发。

2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。

（1）对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。 （3）补充一些简单习题。 3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。 （2）确定下周授课的重点、难点。

（3）确定上课时的例题、习题和课后作业。

（4）预测授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。 4、下次集体备课分工情况：

分工内容：

张立杰：16.5三角形中位线定理（一） 吴毅力：16.5三角形中位线定理（二） 潘银平：16.5三角形中位线定理（三） 上交日期：下周一下班前

上交地点：ftp本人教案文件夹中

第四周集体备课活动记录

活动日期： 08.3.21 周次： 4 参加人：初二全体数学老师 缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

均已完成，电子教案已下发。

2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。

（1）对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。 （3）补充一些简单习题。 3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。 （2）确定下周授课的重点、难点。

（3）确定上课时的例题、习题和课后作业。

（4）预测授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。 （5）讨论3月月考的范围和难度。 4、下次集体备课分工情况：

分工内容：

张立杰：16.6中学对称图形（一） 吴毅力：16.6中心对称图形（二） 潘银平：16.7梯形（一、二） 上交日期：下周一下班前

上交地点：ftp本人教案文件夹中

第五周集体备课活动记录

活动日期： 08.3.28 周次： 5 参加人：初二全体数学老师

缺勤：无

集体备课内容：

1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；

均已完成，电子教案已下发。

2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。

（1）对部分例题进行拓展。

（2）根据学生情况，分层布置作业。 （3）补充一些简单习题。 3、集体备课其它内容的记录。

（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。 （2）确定下周授课的重点、难点。

（3）确定上课时的例题、习题和课后作业。

（4）预测授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。 （5）进行3月月考，安排阅卷和成绩分析。 4、下次集体备课分工情况：

分工内容：

张立杰：16.8等腰梯形和直角梯形（一、二） 吴毅力：16.8等腰梯形和直角梯形（三） 潘银平：16.8等腰梯形和直角梯形（四） 上交日期：下周一下班前

复习引入

1、必然事件； 在一定条件下必然发生的事件， 不可能事件；

在一定条件下不可能发生的事件 随机事件；

在一定条件下可能发生也可能不发生的事件， 2. 概率的定义

事件A发生的频率m/n接近于某个常数，这时就把这个常数叫做事件A的概率，记作P（A）. 0≤P(A) ≤1.

必然事件的概率是1，不可能事件的概率是0.

问题1.掷一枚硬币，落地后会出现几种结果？ 。正反面向上2种可能性相等

问题2.抛掷一个骰子，它落地时向上的数有几种可能？ 6种等可能的结果

问题3.从分别标有1.2.3.4.5.的5根纸签中随机抽取一根，抽出的签上的标号有几

种可能？

5种等可能的结果。 等可能性事件

等可能性事件的两的特征： 1.出现的结果有限多个;

2.各结果发生的可能性相等；

等可能性事件的概率可以用列举法而求得。

列举法就是把要数的对象一一列举出来分析求解的方法． 探究

问题1.掷一枚一硬币，正面向上的概率是多少？ 问题2.抛掷一个骰子，它落地时向上的的数为 ① 2的概率是多少？

②落地时向上的数是3的倍数的概率是多少？ ③点数为奇数的概率是多少？

④点数大于2且小于5的数的概率是多少？

例2.如图：是一个转盘，转盘分成7个相同的扇形，颜色分为红黄绿三种，指针固定，转动转盘后任其自由停止，某个扇形会停在指针所指的位置，（指针指向交线时当作指向右边的扇形）求下列事件的概率。（1）指向红色；（2） 指向红色或黄色；（3） 不指向红色。 解：一共有7中等可能的结果。

（1）指向红色有3种结果， P(红色)=_____

（2）指向红色或黄色一共有5种

等可能的结果，P( 红或黄）=_______ （3）不指向红色有4种等可能的结果 P( 不指红）= ________

如图：计算机扫雷游戏，在9×9个小方格中，随机埋藏着10个地雷，每个小方格只有1个地雷，，小王开始随机踩一个小方格，标号为3，在3的周围的正方形中有3个地雷，我们把他的去域记为A区，A区外记为B区，，下一步小王应该踩在A区还是B区？

解：A区有8格3个雷，

遇雷的概率为3/8， B区有9×9-9=72个小方格， 还有10-3=7个地雷， 由于3/8大于7/72， 所以第二步应踩B区

遇到地雷的概率为7/72，

1．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是（ ）．

131A． B． C． D．1．

442

2．从甲地到乙地可坐飞机、火车、汽车，从乙地到丙地可坐飞机、火车、汽车、

轮船，某人乘坐以上交通工具，从甲地经乙地到丙地的方法有（ ）种． A．4 B．7 C．12 D．81．

3．设有12只型号相同的杯子，其中一等品7只，二等品3只，三等品2只．则从

中任意取1只，是二等品的概率等于( )．

111A． B． C． D．1．

3124

4.一个均匀的立方体六个面上分别标有数1，2，3，4，5，6．右图是这个立方

体表面的展开图．抛掷这个立方体，则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的一半的概率是（ ）．

1211 A. B. C. D.

2336

5.中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节，是一种竞猜游戏，游戏规则

如下：在20个商标中，有5个商标牌的背面注明了一定的奖金额，其余商标的背面是一张苦脸，若翻到它就不得奖。参加这个游戏的观众有三次翻牌的机会。某观众前两次翻牌均得若干奖金，如果翻过的牌不能再翻，那么这位观众第三次翻牌获奖的概率是（ ）．

1131 A. B. C. D.

652046. 有一对酷爱运动的年轻夫妇给他们12个月大的婴儿拼排3块分别写有“20”，

“08\和“北京”的字块，如果婴儿能够排成\北京”或者“北京2008\．则他们就给婴儿奖励，假设婴儿能将字块横着正排，那么这个婴儿能得到奖励的概率是___________．

7、先后抛掷三枚均匀的硬币，至少出现一次正面的概率是（ ） 8、有100张卡片（从1号到100号），从中任取1张，取到的卡号是7的倍数的概率

为（ ）。

9、某组16名学生，其中男女生各一半，把全组学生分成人数相等的两个小组，

则分得每小组里男、女人数相同的概率是（ ）

10一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球，从中摸出2

个球.

（1）共有多少种不同的结果？

（2）摸出2个黑球有多种不同的结果？ （3）摸出两个黑球的概率是多少？

11.一张圆桌旁有四个座位,A先坐在如图所示的座位上,B.C.D三人随机坐到其他三个座位上.则A与B不相邻而坐的概率为___;

12.你喜欢玩游戏吗?现请你玩一个转盘游戏.如图所示的两上转盘中指针落在每

一个数字上的机会均等,现同时自由转动甲,乙两个转盘,转盘停止后,指针各指向一个数字,用所指的两个数字作乘积.所有可能得到的不同的积分别为______;数字之积为奇数的概率为______.

课堂小节

（一）等可能性事件的两的特征： 1.出现的结果有限多个;

2.各结果发生的可能性相等； （二）列举法求概率．

1.有时一一列举出的情况数目很大，此时需要考虑如何去排除不合理的情况，尽可能减少列举的问题可能解的数目.

2．利用列举法求概率的关键在于正确列举出试验结果的各种可能性，而列举的方法通常有直接分类列举、列表、画树形图（下课时将学习）等.

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