c语言机试题汇总

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第一部分－分支、循环部分

1、某一次考试之后，需要统计考生（10人）的平均成绩，并找出其中的最高分和最低分。

2、从键盘输入两个正整数，输出这两个整数的商，要求商的小数点后保留5位。例如输入355和113，

输出3.14159.

3、用while循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符 4、用do-while,for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127的字符 5、用for循环结构编写程序打印ASCII码为33－127字符

6、在1－500中，找出能同时满足用3除余2，用5除余3，用7除余4的所有整数，用循环结构 7、输入一个整数将其倒着输出，如54321 8、计算s=1+1/3+1/5+…+1/n，截止到1/n<10-4 9、从键盘输入一整数n，计算1*1+2*2+...+n*n的值 10、用 while 循环计算1+2+……+100的和 11、用 do while循环计算1+2+……+100的和 12、用 for 循环计算1+2+……+100的和 13、输入一个小于等于10的整数n ，计算n!

14、输入两个正整数m和n，计算m!+n!，m和n的值均小于10。 15、用循环语句，计算1~100之间的所有3的倍数之和 16、用循环语句，计算100－200之间的所有7的倍数之和

17、输出1-100之间,7的整数倍数或数字尾数为7的数字,统计出这些数字个数 18、输入一行字符，分别统计出其中英文字母，空格，数字和其他字符的个数 19、输入一个整数，统计它有几位数

20、编写程序,输出1到50中间所有能被3整除的正整数 21、把100~200之间不能被3整除的输出 22、编程Y=1+3+5+7+...111

23、编程y=1*1/2*1/3*1/4*1/5*1/6*...前十项之积 24、编程实现九九乘法表 25、求1到100奇数和 26、求1到100偶数和

27、编程求200以内所有质数（素数） 28、从键盘输入一个整数，求该数的绝对值

29、从键盘输入＋、－、*、/中的任一个，输出对应的英文单词：plus、minus、mutiply、divide，如输入

的不是这4个字符中的任一个，则输出“sorry，you are wrong”。

30、从键盘输入一个字符，判断其是否为a，r，或f，并输出相应的信息（不区分大小写）。

31、编一程序，对于给定的一个百分制成绩，输出用像'A'，'B'，'C'，'D'，'E'表示的等级成

绩。设：90分以上为'A',80~89分为'B',70~79分为'C',60~69分'D'，60分以下为'E'。（要求

用switch语句编程）。

32、输入一个整数，判断它能否被3，5，7整除。 33、用整数1~12依次表示1~12月，由键盘输入一个月份数，输出对应的季节英文名称（12~2

月为冬季；3~5月为春季；6~8月为夏季；9~11月为秋季。要求用if嵌套实现）。

34、编写输入整数a，b，c，当a为1时显示b和c之和，a为2时显示b与c之差，a为3

时显示b*c之积，a为4时取b/c之商，a为其他数值时不做任何操作的程序。

35、编写输入一个整数，将其数值按小于10，10~99，100~999，1000以上分类并显示。 36、编写输入一个整数，当为65时显示A，66时显示B，67时显示C，其他值时显示END

的程序。

37、编程实现：输入4个整数，要求按由小到大输出

38、企业发放的奖金根据利润的提成，利润I低于或等于10万元的，奖金可提10％；利润高于10万元

低于20万时，低于10万的部分按10％提成，高于10万元的部分，可提成7.5％；20万元

60－69分为’D’，60分以下为’E’。

40、给出一个不多于5位的正整数，要求①求出它是几位数；②分别打印出每一位数字。 41、从键盘输入三个正整数，判断这三个数能否构成三角形。

42、编写输入两个整数a和b，若a≥b时，求其积c并显示，若a

程序。

43、用循环结构实现下列图形的输出：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

45、编程实现:从键盘输入三个正整数，判断它们是否构成直角三角形 46、编程实现:从键盘输入三个正整数，判断它们是否构成等腰三角形 47、用循环结构输出下列图形 * ** *** **** ***** ****** ******* ******** ********* **********

48、用循环结构输出下列图形 ********** ********* ******** ******* ****** ***** **** *** ** *

49、从键盘输入一个整数，判断其是否素数

50、两个乒乓球队进行比赛，各出3人。甲队为A,B,C3人，已队为X,Y,Z3人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单，A说他不和X比，C说他不和X,Z比，请编程找出3对赛手的名单。 51、编写程序，从键盘输入两个不等于零的正整数a,b(a

52、编写程序，统计从键盘输入的字符的个数（回车换行符也是一个字符），当遇到结束标志时程序结束。 53、编写程序，求面积在100平方米以内的半径，输出所有满足条件的半径值和圆的面积的值。 54、编写程序，在屏幕上输出阶梯形式的乘法口诀表。

55、求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。

56、某人有5张2角和4张3角的邮票，使用这些邮票能组合出多少种不同面值的邮资。 57、求不超过1000的回文素数。

58、自守数是指一个数的平方的尾数等于该数自身的自然数。如：76=5776，求出2000000

以内的自守数。

59、输入自然数n，将n分解为质因子连乘的形式输出。例如，输入756，则程序显示为756=2*2*3*3*3*7。

60、从键盘上输入若干个学生的成绩，当成绩小于等于0时结束输入。计算出平均成绩，并输出不及格的成绩和人数。

第二部分－函数、数组、指针

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

编一函数，将一个字符串的字符反向输出到屏幕。例6-5 编一函数，从键盘输入一个正整数n，求n!。编一函数，从键盘输入一个正整数n，求Xn

编一函数，从键盘输入2个正整数，求最小公倍数。输入1行字符（不超过80个字符）。编一函数，统计该行字符中数字的个数。

输入一个5行、6列的整数数组，先以5行6列的格式输出该数组；从键盘输入一个整数，然后编一函数，查找该数是否在数组中。

编写程序，通过调用函数int abs_sum(int a,int b)，求从键盘输入的任意3个整数的绝对值的和。

Fibonacci数列的组成规律为：0，1，1，2，3，5，8，13，21，?。编写程序，求Fibonacci数列第i项的值(0≤i≤40)。

编写程序，通过调用函数double area(double r)，计算园的面积，要求圆的半径r从键盘输入。

编写程序，通过调用函数double area(double r, double h)，计算园柱的表面积，要求圆柱的半径r及高h的值从键盘输入。

编写程序，通过调用函数double area(double r, double h)，计算园柱的体积，要求圆柱的半径r及高h的值从键盘输入。

编写一个函数，计算并返回一个整数的立方。设计一个函数，交换数组a和数组b的对应元素。编写一个函数，求满足一下条件的最大的n值。

21+ 22+ 23+. . . +2n<1000

15. 设有两个整型数组a,b,试比较这两个数组统计出这两个数组中对应元素相等与不相等

的个数。

16. 找出二维数组的鞍点，即该位置上的元素是该行上的最大值，是该列上的最小值。二

维数组也可能没有鞍点。

17. 编写程序，将字符串str中的所有字符k删除。

18. 回文是从前向后和从后向前读起来都一样的句子。写一个函数，判断一个英文字符串

是否为回文。

19. 从键盘输入整数n，输出由*号组成的高度为n的等腰三角形图案。

例如，当n=5时，输出的图案如下：

20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 1 2 * *** ***** ******* *********

若有说明：int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};，现要将a的行和列的元素互换后存到另一个二维数组b中，试编程。

求Sn=a+aa+aaa+?+aaa?a的值。例如当a=2,n=4时，Sn=2+22+222+2222。a和n由键盘输入。(用函数调用实现)

求两个正整数的最大公约数 (用函数调用实现)。

计算1！+2！+3！+?+n!的值，n值由键盘输入（要注意n!的有效性）。编写程序，用冒泡法对20个整数排序。

编写程序，将一个数插入到有序的数列中去，插入后的数列仍然有序。输入1行字符（不超过80个字符）。编一函数，统计该行字符中空格的个数。编一函数，连接2个字符串，输出连接后的字符串。

编一函数，将1个字符串复制到另1个字符串，输出字符串。

输入一个5行、6列的数组，先以5行6列的格式输出该数组，然后编一函数，找出该数组中值最小的元素，输出该元素及其两个下标。输入1行字符（不超过80个字符）。编一函数，统计该行字符中字母的个数。编写程序，用冒泡法对20个从键盘输入的字符排序后输出。编写程序，在有序的数列中查找某数，若该数在此数列中，则输出它所在的位置，否则输出no found。数组a长度为10，保存10个整数。试编程将数组中的元素逆置。要求：使用自定义函数实现逆置操作。（将数组中元素顺序颠倒） 3 编写函数，从一个排好序的整型数组中删去某数。 4 5 编程模拟字符串复制函数strcpy。要求：不能调用系统函数，使用自定义函数实现 6 编程模拟字符串比较函数strcmp。要求：不能调用系统函数，使用自定义函数实现 7 编程模拟字符串连接函数strcat。要求：不能调用系统函数，使用自定义函数实现 8 9 10 11 编程模拟字符串操作函数strupr（小写转化为大写）。要求：不能调用系统函数，使用自定义函数实现编程模拟字符串操作函数strlwr（大写转化为小写）。要求：不能调用系统函数，使用自定义函数实现从键盘输入5个整数，保存于数组中。编程找出其中最大值和最小值，把二者位置对调，然后输出调整后的数组。要求：使用自定义函数实现对调。有一个已排序好的数组，现输入一个数，要求按原来排序规则插入到数组中。使用自定义函数实现。使用二维数组，计算并输出以下形式的杨辉三角（要求输出10行） 1 1 1 12 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 …… 13 编写一个函数，该函数可以统计一个长度为2的字符串在另一个字符串中出现的次数请编一个函数fun(char *s)，函数的功能是把字符串中所有的字母改写成该字母的下一个字14 母，最后一个字母z改写成字母a：大写字母仍为大写字母，小写字母仍为小写字母，其他的字符不变 15 16 17 编写函数void fun(int x,int pp[],int *n)，它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回编写一个函数void fun(char *tt,int pp[])，统计在tt字符串中’a’到’z’26 个字母各自出现的次数，并依次放在pp所指数组中请编写一个函数void fun(char a[],int k,int n)，其功能是：删除字符串中指定下标开始的n 个字符：其中，a指向字符串，k中存放指定的下标请编一个函数fun(int *a,int n,int *odd,int *even)，函数的功能是分别求出数组中所有奇数之18 和以及所有偶数之和：形参n给了数组中数据的个数：利用指针odd返回奇数之和，利用指针even返回偶偶数之和编写函数fun，函数的功能是：从字符串中删除指定的字符：同一字母的大、小写按不同19 字符处理：若程序执行时，输入字符串为：turbo c and Borland c++，从键盘上输入字符：n，则输出后变为：turbo c ad borlad c++。如果输入的字符不存在，则字符串照原样输出 20 21 请编一函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])，tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列中最小元素，并依次放入pp所指一维数组中，二维数组中的数已在主函数中赋予请编写函数fun，函数的功能是：在字符串中所有数字字符前加一个$字符：例如，输入：A1B23CD45，则输出为：A$1B$2$3CD$4$5 请编一个函数fun(char *s)，函数的功能是把字符串中所有的字符前移一个位置，串中的第22 一个字符移到最后：例如：原有的字符串为：Mn.123xyZ，则调用该函数后，串中的内容为：n.123xyZM N*N的二维数组，在主函数中初始化并赋值：请编写函数fun(int a[][N])，函数的功能是：23 使数组第一列元素中的值与最后一列元素中的值对调、第二列元素的值与倒数第二列中的值对调、……、其他依次类推 24 请编写函数fun，经的功能是：求出1到1000之内能被7或11整除、但不能同时补7和11整除的所有整数并将它们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数 25 编写程序，将字符串S1插入到字符串S2的第n个字符之后 26 数组中保存10个整数，编程输出数组中的所有重复数字 27 编写一个程序输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用一个或多个空格分开。 28 29 30 求二维数组的鞍点（即该位置上的元素在该行上最大，在该列上最小，也可能没有安点），输出其行、列下标。定义一个含有30个整数的数组，按顺序分别赋予从2开始的偶数，然后按顺序每五个数求出一个平均值，放在另一个数组中并输出。编写程序，从键盘上输入两个字符串a和b，要求不用strcat( )函数把串b的前五个字符连接到串a中，如果b的长度小于5，则把b的所有元素都连接到a中。第三部分－结构、文件、位运算

1．设某团体要购进2种书籍。编写程序，从键盘输入书名、购买数量、书的单价，请编写程序，计算每种书的总金额，输出购书清单，输出的购书清单格式如下：

购书清单：书名数量单价合计 …… …… …… …… 2．用结构体类型编写程序，输入一个学生的数学期中和期末成绩，然后计算并输出其平均成绩。

3．编写程序，将下面地文字输出到文本文件myfile.txt中，如果该文本文件已存在，则更新文件的内容。

ABCDEFG，abcdefg abcdefg，ABCDEFG

4．编写程序，将你正写编写的程序源代码显示在屏幕上。（提示：程序的源代码可视为文本文件）

5．编写程序，将你正写编写的程序源代码前10行显示在屏幕上。（提示：程序的源代码可视为文本文件）

6．编写程序，将你正写编写的程序源代码奇数行显示在屏幕上。（提示：程序的源代码可视为文本文件）

7．编写程序，将你正写编写的程序源代码偶数行显示在屏幕上。（提示：程序的源代码可视为文本文件）

8．编写程序，统计你正写编写的程序源代码的行数。

9．编写程序，统计你正写编写的程序源代码中字符a出现的次数。 10．编写程序，统计你正写编写的程序源代码中字符#出现的次数。 11．编写程序，统计你正写编写的程序源代码中字符i出现的次数。 12．编写程序，将从键盘输入的字符添加到文本文件myfile.txt的尾部。

13．编写程序，将从键盘输入的英文字符分4行添加到文本文件myfile.txt中，要求每行的字符数不大于10个。

14．编写程序，将从键盘输入的英文字符分3行添加到文本文件myfile.txt中，要求每行的字符数不大于10个。