Review 1

闽教版英语第四册教案 设计人：林朝华

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【教学目标】

学习歌曲《The Music Room》和复习音标单词。 【教学重点】

能听懂、会唱本课的歌曲并能掌握音标单词。 【教学难点】

让学生能够熟练地掌握和运用所学的歌曲和音标。 【课前准备】

单词卡、录音机、 【课时安排】 1课时 【教学过程】

第一课时

一、 Free Talk

《What’s your favorite subject?》 二、 热身、复习

1、 Warm-up

2、 用单词卡复习第一至单元所学的单词 3、 Sing a song 《In the classroom》 三、 导入

1、 复习交通工具单词。

2、 复习英文星期单词和使用的句型。 3、 复习科目及最喜欢什么的句型。 四、 课文教学

1、 教师先跟读几遍歌曲里歌词，直至学生熟练了为止。然后播放

歌曲录音，让学生先听。接着跟唱几遍，直至学生会唱了为止。 2、 在学生会唱的基础上进行小组唱歌比赛，语音语调标准，歌曲

没跑掉的小组能够得分获胜。

3、 把音标写在黑板上，叫学生听老师的指示，观察老师的嘴型学

习音标的发音，并带读单词和句子数遍。

五、巩固复习

1、通过完成课本第30页的内容，来复习。

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闽教版英语第四册教案 设计人：林朝华

3、给学生几分钟时间在课堂练习本上练习书写红单词。 六、Home Works

1、抄写红单词2遍在老师本子上。 2、熟读红单词。

3、完成《活动手册笔试部分》。

【板书设计】

Review 1 生词区 挂图区 主要句型区 评价激励区

【教后反思】

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/2dp2.html