初一数学上册(人教版)代数式
更新时间:2023-04-09 01:18:01 阅读量: 实用文档 文档下载
1、某公园准备修建一块长方形草坪,长为30米,宽为20米.并在草坪上修建如图所示的十字路,已知十字路宽x米,回答下列问题:
(1)修建的十字路面积是多少平方米?
(2)如果十字路宽2米,那么草坪(阴影部分)的面积是多少?
分析:(1)根据修建的十字路面积=两条路的面积和-重叠部分的面积得出;
(2)根据长方形草坪的面积-十字路的面积=草坪(阴影部分)的面积得出.
解答:解:(1)30x+20x-x2=50x-x2.
答:修建十字路的面积是(50x-x2)平方米.(2分)
(2)600-50x+x2
=600-50×2+2×2
2、“十?一”黄金周期间,某市在7天中外出旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数).
(1)9月30日外出旅游人数记为a,用a的代数式表示10月2日外出旅游的人数;
(2)请判断七天内外出旅游人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?如果最多一天有出游人数3万人,问9月30日出去旅游的人数有多少?
分析:(1)10月2日外出旅游的人数=9月30日外出旅游人数+10月1日增加的人数+10月2日增加的人数.
(2)易得最多的是10月3日,最少的是10月7日.算出的人数相减即可求得相差人数.把10月3日的人数=3即可算出9月30日出去旅游的人数有多少
解答:解:(1)由题意可知10月2日外出旅游的人数为:a+1.6+0.8=a+2.4.(1分)
(2)最多的是10月3日,人数为a+1.6+0.8+0.4=a+2.8(万人).
最少的是10月7日,人数为a+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2=a+0.6(万人).
它们相差为a+2.8-a-0.6=2.2万人.(4分)
如果最多一天有出游人数3万人,即a+2.8=3,a=0.2万人,故9月30日出去旅游的人数有0.2万人.(5分)
3、飞机在A、B两城之间飞行,顺风速度是a千米/时,逆风速度是b千米/时,则风的速度是
1
2
千米/时.
解答:解:飞机顺风飞行的速度=飞机在静风中飞行的速度+风速=a ,飞机在逆风飞行的速度=飞机在静风中飞行的速度-风速=b .所以风速是 千米/时.
4、菱形的周长为m ,那么这个菱形的边长为
(用m 的代数式表示) 分析:菱形的边长=周长÷4.
解答:解:m÷4= .
用字母表示数时,要注意写法:
①在代数式中出现的乘号,通常简写做“?”或者省略不写,数字与数字相乘一般仍用“×”号;
②在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写;
③数字通常写在字母的前面;
④带分数的要写成假分数的形式.
5、甲数x 的 与乙数y 的 的差可以表示为
分析:被减数为x 的 ,减数为y 的 ,求差即可.
解答:解:显然是x 的 减去y 的 ,即 .
点评:解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关
6、某校去年初一招收新生x 人,今年比去年增加20%,用代数式表示今年该校初一学生人数为1.2x
分析:根据今年的收新生人数=去年的新生人数+20%×去年的新生人数求解即可.
解答:解:去年收新生x 人,所以今年该校初一学生人数为(1+20%)x=1.2x 人.
7、我校去年初一招收新生x 人,今年比去年增加40%,用代数式表示今年我校初一学生人数为
x (1+40%)人.
专题:应用题.
分析:本题考查列代数式,注意分析题中关键词体现的运算关系,增长40%,是在x 基础上增长,所以增长后人数为x+40%x=x (1+40%).
解答:解:x+40%x=x (1+40%).
8、某城市按以下规定收取每月的煤气费:用气不超过60立方米,按每立方米0.8元收费;如果超过60立方米,超过部分每立方米按1.2元收费.已知某户用煤气x 立方米(x >60),则该户应交煤气费
(1.2x-24)元.
分析:应交煤气费=前60立方米的付费+超过60立方米的付费.
解答:解:先求出超出60立方米的煤气用量,即x-60,所以超出的费用是1.2(x-60)=1.2x-72元.所以,某户用煤气x立方米
应交煤气费是1.2x-72+60×0.8=1.2x-24.
9、已知正方形的边长为a,如果它的边长增加4,那么它的面积增加8a+16
分析:首先表示正方形增加后的边长是a+4,根据正方形面积公式分得到:增加后的面积为:(a+4)2减去原来的面积即可.
解答:解:由题意得其面积增加的是:(a+4)2-a2=(a+4+a)(a+4-a)=8a+16.
10、3个连续偶数中最小的一个为2n,则这3个连续偶数的和为6n+6
分析:根据连续偶数相差为2,那么其余偶数应比最小的偶数大2或4.让三个偶数相加即可.
解答:解:其它两个偶数是2n+2,2n+4.则三个连续偶数的和是:2n+(2n+2)+(2n+4)=6n+6.
11、一个两位数,十位上的数字是2,个位上的数字是x,这个两位数是20+x
分析:两位数字的表示方法:十位数字×10+个位数字.
解答:解:2×10+x=20+x.
12、一个两位数的个位数字是a,十位数是b,那么这个两位数可表示为10b+a
分析:两位数=10×十位数字+个位数字.
解答:解:这个两位数可表示为:10b+a.
13、(2004?厦门)为鼓励节约用电,某地对居民用户用电收费标准作如下规定:每户每月用电如果不超过100度,那么每度电价
按a元收费;如果超过100度,那么超过部分每度电价按b元收费.某户居民在一个月内用电160度,他这个月应缴纳电费是
100a+60b元(用含a,b的代数式表示).
分析:因为160>100,所以其中100度是每度电价按a元收费,多出来的60度是每度电价按b元收费.
解答:解:100a+(160-100)b=100a+60b.
14、(2008?巴中)在长为am,宽为bm的一块草坪上修了一条1m宽的笔直小路,则余下草坪的面积可表示为a(b-1)m2;现为了增加美感,把这条小路改为宽恒为1m的弯曲小路(如图),则此时余下草坪的面积为a(b-1)m2.
分析:把第一个图形中的两块草坪上下平移,则为一个长方形;同理可将曲路两旁的部分进行整合,也可整合为一个长方形.
解答:解:余下草坪的长方形长仍为a,宽为(b-1),则面积为a(b-1);
长方形的长为a,宽为b-1.余下草坪的面积为:a(b-1).
3
4
15、(2007?遵义)我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一,沙化土地面积逐年增加,2006年我国沙化土地面积为a 万平方千米,假设沙化土地面积每年增长率相等为x ,那么到2008年沙化土地面积将达到a (1+x )2万平方千米.(用代数式表示) 分析:根据题意可知,2007年沙化土地面积为a (1+x )万平方千米,2008年沙化土地面积将达到a (1+x )2万平方千米. 解答:解:a (1+x )2.
16、(2007?呼和浩特)一根钢筋长a 米,第一次用去了全长的 ,第二次用去了余下的 ,则剩余部分的长度为
米.(结果
要化简) 分析:剩余部分的长度=第二次用去的长度=(全长-第一次用去的长度)× .
解答:解:可先求第一次剩下了(1- )a 米,再求第二次用去了余下的 后剩下:(1- )a× = a .
17、(2008?铜仁地区)设一个三位数个位数字为a ,十位数字为b ,百位数字为c ,请你写出这个三位数
100c+10b+a
分析:根据三位数的表示方法:百位数字×100+十位数字×10+个位数字求解即可.
解答:解:百位数字×100为100c ,十位数字×10为10b .
∴这个三位数为:100c+10b+a .
18、(2008?西宁)计算:-(-2)= 2
回收废纸用于造纸可以节约木材.根据专家估计,每回收一吨废纸可以节约3立方米木材,那么回收a 吨废纸可以节约3a 立方米木材.
分析:根据去括号法则:负负得正;根据题意,用乘法即可.
解答:解:原式=2;根据题意,得3a .
20、(2009?上海)某商品的原价为100元,如果经过两次降价,且每次降价的百分率都是m ,那么该商品现在的价格是100(1-m )2元(结果用含m 的代数式表示).
分析:现在的价格=第一次降价后的价格×(1-降价的百分率).
解答:解:第一次降价后价格为100(1-m ),第二次降价是在第一次降价后完成的,所以应为100(1-m )(1-m ),即100(1-m )2.
点评:本题难度中等,考查根据实际问题情景列代数式.根据降低率问题的一般公式可得:某商品的原价为100元,如果经过两次降价,且每次降价的百分率都是m ,那么该商品现在的价格是100(1-m )2.
21、(2009?海南)“a 的2倍与1的和”用代数式表示是2a+1
分析:根据题意可知a的2倍即为2a,2a与1的和,所以代数式为2a+1.解答:解:2?a+1=2a+1.
22、某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了
b元/分钟,现在又下调20%,
使收费标准为a 元/分钟,
那么原收费标准为()
A、B、C、D、
分析:本题考查变化率的问题,可找出变化关系,列出方程求解.
解答:解:设原收费标准为x,则由题意可得:(x-b)×(1-20%)=a
解得:x=
23、设x表示两位数,y表示三位数,如果把x放在y的左边组成一个五位数,可表示为()
A、xy
B、1000x+y
C、x+y
D、100x+y
分析:根据数的各个数位所表示的意义,x表示两位数,y表示三位数,如果把x放在y的左边组成一个五位数,则x扩大了1000倍,y 不变.
解答:解:根据题意可知x扩大了1000倍,y不变,
所以这个五位数为1000x+y.
24、a与b的平方的和表示为()
A、a+b2
B、(a+b)2C 、a2+b D、a2+b2
分析:一个加数为a,另一个加数为b的平方.
解答:解:a+b2.
25、如图,面积用代数式表示是()
A、ab+ac
B、c(b-d)+d(a-c)
C、ad+c(b-d)
D、ab-cd
解答:解:可以用长为b宽为a的长方形面积减去左上角长为d宽为c的长方形面积来求算为:ab-cd.
故选D.
26、(2003?常州)如图:矩形花园ABCD中,AB=a,AD=b,花园中建有一条矩形道路LMPQ及一条平行四边形道路RSTK.若LM=RS=c,则花园中可绿化部分的面积为()
5
6 A 、bc-ab+ac+b 2 B 、a 2+ab+bc-ac
C 、ab-bc-ac+c 2
D 、b 2-bc+a 2-ab
分析:可绿化部分的面积为=S 长方形ABCD -S 矩形LMPQ -S ?RSTK +S 重合部分.
解答:解:∵长方形的面积为ab ,矩形道路LMPQ 面积为bc ,平行四边形道路RSTK 面积为ac ,矩形和平行四边形重合部分面积为c 2.
∴可绿化部分的面积为ab-bc-ac+c 2.
27、(2002?宁夏)一台电视机成本价为a 元,销售价比成本价增加25%,因库存积压,所以就按销售价的70%出售.那么每台实际售价为( )
A 、(1+25%)(1+70%)a 元
B 、70%(1+25%)a 元
C 、(1+25%)(1-70%)a 元
D 、(1+25%+70%)a 元
分析:每台实际售价=销售价×70%.
解答:解:可先求销售价(1+25%)a 元,再求实际售价70%(1+25%)a 元.故选B .
28、代数式 的意义是( )
A 、a 除以b 加1
B 、b 加1除a
C 、b 与1的和除以a
D 、a 除以b 与1的和所得的商
解答:解:代数式
表示a 除以b 与1的和所得的商.
故应选D . 29、下列代数式书写正确的是( )
A 、a48
B 、x÷y
C 、a (x+y )
D 、 abc
解答:解:选项A 正确的书写格式是48a ,
B 正确的书写格式是 ,
C 正确,
7 30、若a 是有理数,那么在①a+1,②|a+1|,③|a|+1,④a 2+1中,一定是正数的有( )
A 、1个
B 、2个
C 、3个
D 、4个 解答:解:①a=-2时,a+1=-1是负数;②a=-1时,|a+1|=0不是正数;不论a 取何值,都有|a|+1≥1、a 2+1≥1; 所以一定是正数的有③|a|+1,④a 2+1;故选B .
点评:本题考查知识点为:一个数的绝对值和一个数的平方一定是非负数,所以加上一个正数后则一定是正数.
31、下列语句正确的是( )
A 、-1是最大的负整数
B 、1是最小的正数
C 、s=πr 2是代数式
D 、0的倒数仍是0
解答:解:A 、-1是最大的负整数,本选项正确;
B 、没有最小的正数,故本选项错误;
C 、代数式不能含有关系符号,故本选项错误;
D 、0没有倒数,故本选项错误. 故选A .
32、(1999?山西)用语言叙述代数式a 2-b 2,正确的是( )
A 、a ,b 两数的平方差
B 、a 与b 差的平方
C 、a 与b 的平方的差
D 、b ,a 两数的平方差
解答:解:a 2-b 2用语言叙述为a ,b 两数的平方差.
故选A .
33、a+1的相反数是( )
A 、-a+1
B 、-(a+1)
C 、a-1
D 、
分析:本题是借着相反数的意义列代数式.表示一个数的相反数只需在这个数前面加一个“-”号即可,由此可得对于一个代数式表示它的相反数也是在这个式子前面加“-”号.
解答:解:A 、-a+1的相反数是a-1;
34、下列代数式中符合书写要求的是( )
8 A 、a4 B 、
C 、x÷y
D 、
解答:解:选项A 正确的书写格式是4a ,
B 正确的书写格式是 m ,
C 正确的书写格式是 ,
D 正确.
故选D .
35、下列式子中代数式的个数有( )
-2a-5,-3,2a+1=4,3x 3+2x 2y 4,-b
A 、2个
B 、3个
C 、4个
D 、5个 分析:代数式是指用+、-、×、÷把数或表示数的字母连接起来的式子
解答:解:由分析可知是代数式的有-2a
36、下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正确的有( )个. ①x 的3倍加上y 的2倍的和;②小明跑步速度为x 千米/小时,步行的速度为y 千米/时,则小明跑步3小时后步行2小时,走了(3x+2y )千米;③某小商品以每个3元卖了x 个,又以每个2元卖了y 个,则共卖了(3x+2y )元.
A 、3
B 、2
C 、1
D 、0 解答:解:“代数式3x+2y”的意义是x 的3倍加上y 的2倍的和,故①正确;
将“代数式3x+2y”赋予实际意义,可以是小明跑步速度为x 千米/小时,步行的速度为y 千米/时,则小明跑步3小时后步行2小时,走了(3x+2y )千米,故②正确;
还可以是某小商品以每个3元卖了x 个,又以每个2元卖了y 个,则共卖了(3x+2y )元,故③正确.
故不正确的有0个.
故选D .
37、下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正确的有( )个.
①x 的3倍加上y 的2倍的和;②小明跑步速度为x 千米/小时,步行的速度为y 千米/时,则小明跑步3小时后步行2小时,走了(3x+2y )千米;③某小商品以每个3元卖了x 个,又以每个2元卖了y 个,则共卖了(3x+2y )元.
A 、3
B 、2
C 、1
D 、0
9 解答:解:“代数式3x+2y”的意义是x 的3倍加上y 的2倍的和,故①正确;
将“
代数式3x+2y”赋予实际意义,可以是小明跑步速度为x 千米/
小时,步行的速度为y 千米/时,则小明跑步3小时后步行2小时,走了(3x+2y )千米,故②正确;
还可以是某小商品以每个3元卖了x 个,又以每个2元卖了y
个,则共卖了(3x+2y )元,故③正确.
故不正确的有0个.
故选D
.
38、下列各式,符合代数式书写规范的是( )
A 、(a+b )÷ c
B 、
C 、
D 、x×y×
2
分析:本题根据书写规则,数字应在字幕前面,分数不能为假分数,不能出现除号,对各项的代数式进行判定,即可求出答案. 解答:解:A 、(a+b )÷c 的正确书写格式为:
,故本选项错误; B 、
的正确书写格式为:
,故本选项错误;
39、下列式子符合代数式的书写格式的是( )
A 、a?40a
B 、 (a-b )
C 、3÷m
D 、 2 ab
分析:由代数式的基本书写格式对比,分析可知哪项正确.
解答:解:A 选项的正确写法是:40a 2
B 选项正确
C 选项的正确写法是: 的意义是( )
A 、a 与b 差的2倍除以a 与b 的和
B 、a 的2倍与b 的差除以a 与b 和的商
C 、a 的2倍与b 的差除a 与b 的和
D 、a 与b 的2倍的差除以a 与b 和的商
分析:由代数式的基本含义入手,对代数式充分分析理解其代表的含义,就能正确作答.
10
解答:解:A 项所述的代数式为:
;
B 项正确;
C 项所述的代数式为: ;
D 项所述的代数式为:
;
故正确答案为B . 41、写出系数是-3,次数是5次,字母因数为a ,b 的三个代数式-3ab 4、-3a 2b 3、-3a 3b 2
分析:根据单项式系数、次数的定义作答.
解答:解:根据单项式系数的定义及次数的定义知,只要字母因数a 、b 的指数和是5,且ab 的系数是-3的代数式均符合要求,例如
-3ab 4、-3a 2b 3、-3a 3b 2、-3a 4b .
故答案为:-3ab 4、-3a 2b 3、-3a 3b 2.
点评:本题主要考查了代数式的书写.代数式的书写要求:
列代数式是用代数方法解决数量问题的基础,是初中数学的一个重要内容,对于研究式子的运算、列方程(不等式)解应用题来说至关重要。因此,要学好列代数式,就必须注意以下六点:
1.在代数式中,数与字母、字母与字母相乘时,乘号通常简写作“?”或省略不写;如果是数与字母相乘,数字应写在字母前。例如,a×3一般写成3?a 或3a 的形式,而不应写成a?3或a3的形式。
2.在代数式中,带分数与字母相乘时,如果省略乘号,一定要先把带分数化成假分数,再与字母相乘。例如,用代数式表示“a 、b 积的7/3倍”,一般写成7/3ab 或7ab/3,而不应写成7/3ab 的形式。
3.相同字母相乘时,应写成幂的形式.例如,a×a 写成a2(注:2在上面),a×a×a 写成a3(注:3在上面)的形式。
4.代数式中出现除法运算的,一般按照分数的写法来写。例如,S÷t 应写成s/t 的形式。
5.在代数式后面要注明单位时,若结果是乘除关系的,直接在后面写单位;若结果是加减关系时,先把式子用括号括起来,再在后面写单位。例如,长方形的长为acm ,宽为bcm ,则长方形的面积为abcm2,周长为(2a +2b)cm.
6.表示与数的运算顺序一致的运算,列代数式的不添括号;与数的运算顺序不一致的运算,列代数式的要添加括号.例如,用代数式表示:(1〕x 与y 的2倍的差;(2)x 与y 差的2倍.前者与数的运算顺序一致,所以写成“x -2y”的形式,而后者与数的运算顺序不一致,所以务必添加括号,写成“2(x -y 〕的形式.
1.若a-1的绝对值家(b-2)的平方等于0,A=3a-bab+b 的平方,B=-a 的平方-5,求A-B 的值。
2.一直X 的绝对值=0,Y 的绝对值=4,求3X 的平方=5Y 的平方的值.
3.求A=-2分之1,B=2时,求代数式-3A 的平方+3B 的平方-4A 分之1
4.把一个长宽高分别为8cm,7cm,6cm,的长方形铁块和一个棱长5cm 的正方形铁块熔炼成一个直径为20cm 的圆株体,这个圆株体的高是多少?(精确到0.01cm)
5.某小学48名同学划船一工乘坐10条船,大 船坐5人,小船坐3人,正好坐满,问大小船各有几条?
6.汽车队运送一批货物,每辆装4吨,还有7吨未装,每辆装5吨,最后一辆还余2吨,还未装满,这个车队有
多少辆车,这批货物共多少吨?
7.有20道题,每个答对10分,不答或答错-5分,不少于80分通过,小林通过了,他可能答对了多少题?
8.求不等式10-4(X-3)大于或等于2(X-1)的所有非负数解。
9.设M=2A-3B,N=-2A-3B,求M-N。
10.学校拿出2000元给22名获奖学生买奖品,一等奖每人200元,二等奖每人50元奖品,求一,二等奖个有多少人?
1.解:因为|a-1|+(b-2)=0
所以a-1=0,b-2=0
所以a=1,b=2
当a=1,b=2时,A=(3-2×1×2)的平方
=1
B=-1的平方-5
=-4
所以A-B=1-(-4)=5
2.解:因为|x|=0,|y|=4
所以x=0,y=±4
所以3x的平方=5y的平方的值为0
3.解:-3A的平方+3B的平方-4A分之1
=-3×(-2分之1)+3×2-4×(2分之1分之1)
=2分之3+6-2分之1
=7
4.解:设这个圆柱体的高为x厘米。
根据题意得:π×2分之20的平方x=8×7×6+5×5×5
解得:x≈1.47
5.解:设大船有x条,则小船有(10-x)条。
根据题意得:5x+3(10-x)=48
11
解得:x=9
小船有1条
6.解:设这个车队有x辆车。
根据题意得:4x+7=5x-2
解得:x=9
这批货物共4×9+7=43(吨)
7.解:设小林可能答对x道题。
根据题意得:10x-5(20-x)≥80
解得x≥12
8.解:10-4(x-3)≥2(x-1)
10-4x+12 ≥2x-2
24≥6x
4≥x
x≤4
所以x的所有非负数解为4、3、2、1、0
9.解:因为M=2A-3B,N=-2A-3B
所以M-N=2A-3B-(-2A-3B)
M-N=2A-3B+2A+38
M-N=4A
10.解:设一等奖有x个,则二等奖有(22-x)个。
根据题意得:200x+50(22-x)=2000
解得x=6
二等奖有22-6=16(
12
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