小学生法制教育讲稿

二0一一年西平县焦庄乡 普法教育青少年法制报吿会

教 案

西平县司法局焦庄司法所长

静会恒

一、教学目的

1、使青少年从感性认识上，感到法律知识的重要性，树立从小学法、用法的重要观念。

2、从小养成遵纪守法的习惯，树立法制观念。 3、学会应用法律武器，保护自己的合法权益。 4、青少年在校内校外安全防范。 二、内容

1、未成年人的合法权益。

2、青少年如何应用法律武器，保护自己的合法权益。 3、树立远大理想，学习法律知识，从小立志，确立正确的人生观、价值观、世界观。

4、增强青少年自身保护意识，具备安全防范知识。 三、教学方法

1、启发诱导，讲解法与谈话法相结合。

2、以案说法，由浅入深，生动形象，便于使青少年形成感性认识，由感性认识上升到理性认识。

小学生法制教育讲稿

同学们：大家好！

现由我同大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力、心理素质以及自觉抵制不良行为等各方面应注意和了解的问题。

作为各位同学，每个人都是令人羡慕不已的花季少年，如何珍惜自己所拥有的大好光阴，正确对待社会和人生，更好地完成学业，在学校能学到一技之长，进而进一步成长为一个对社会、对家庭有用的人才，值得在座的我们同学们进行认真思考。

近年来，在司法机关（办案流程：公安机关立案侦查(嫌疑人)，检察机关代国家作为公诉人，即原告向法院提起公诉，法院受理开庭后进行审判定罪）办理的犯罪案件中，有不少是青少年，也有不少就是我们学生，他们之所以会走上犯罪道路，就在于他们没有树立正确的人生观、价值观，充满义气、暴力等不该有的思想，发生纠纷以后不是通过正当途径来解决问题，而是通过武力等手段，最终导致双方聚集多人在一起相互斗殴，有的进行寻衅滋事（在公共场所无事生非、起哄闹事、殴打伤害无辜、肆意挑衅、横行霸道、毁坏财物、破坏公共秩序，情节严重的行为。），有的为了个人享乐进行盗窃（指以非法占有为目的，窃取他人占有的数额较大的公私财物或者多次窃取公私财物的行为）抢劫（是以非法占有为目的，对财物的所有人或者保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。）等犯罪，从而严重侵犯了社会管理秩序、败坏校园风气，他们的行为在给社会、给他人造成损害的同时，也使自己和家庭付出了极其惨痛的代价。

一、未成年人有哪些合法权益呢？

《中华人民共和国未成年人保护法》（第一条）：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有

道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

公民：公民是一个法律概念，指具有本国国籍，依据宪法或法律规定，享有权利和承担义务的人，凡是有中华人民共和国国籍，依照我国宪法和法律享受权利和承担义务的人，都是中华人民共和国公民。

公民的基本政治权利：公民的基本政治权利自由就是公民依法享有参加国家管理，参政议政的权利和在政治上享有表达个人见解和意愿的自由，主要包括几个方面的内容：选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

我国公民的基本义务有哪些？ 根据宪法，我国公民的基本义务有： 1、维护国家的统一和各民族的团结；

2、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德。

3、维护国家的安全、荣誉和利益。 4、依照法律服兵役和参加民兵组织。 5、依照法律纳税； 6、计划生育。

未成年人——指未满18周岁的公民。

国家保障未成年人的人身、财产和其它合法权益不受侵犯，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。

成年人——18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为

能力，可以独力进行民事活动，是完全民事行为能力人。

16周岁以上，不满18周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源的视为完全民事行为能力人。

10周岁至16周岁是限制民事行为能力的人。

10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。

不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。

不能辩认自己行为的精神病人，是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。

二、从小养成良好习惯，自觉守法

同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》（解释法律范围：宪法是我国的母法、道路交通安全法、行政法规（互动：温家宝）、部门规章等，）涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路？

说到这个问题，有的同学一定会感到可笑，“别逗了，走路谁不会呀！”这里讲的“走路”是讲通过交通路口时应该何时走，如何走。

常言道：“马路是虎口，大意祸临头。”有的小朋友在马路上玩耍、游戏，甚至在马路上相互追逐打闹，这正说明他们没有意识到马路是虎口。说一个例子，南京小学二年级学生王诚就是在\

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/2cla.html