嘉兴语文五年级下册期末检测卷参考答案及评分建议(201706)
更新时间:2024-04-28 00:05:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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小学语文五年级下册期末检测卷参考答案及评分建议
(2017.6)
*卷面书写规范、端正、美观。(三个方面各得1分,共3分) 一、积累与运用(共42 分)
(一)看拼音,写词语。(共6分,每个词语1分,错一字扣0.5分,错两字不得分。) 参考答案:陷入 祸患 放肆 辉煌 脊梁 侮辱
(二)在括号中给加点字选择正确的读音,打上“√”。(共2分,每个0.5分) 参考答案:1. jiáo jué 2. xíng háng
(三)查字典,按要求完成练习。(共5分,前两空每空0.5分,选择意思1分一个) 参考答案:饣 5画 1. ① 2. ④ 3. ③
(四)把下列有关描写人物的词语补充完整,并完成相应填空。(共4.5分) 参考答案:
填词:移 娓娓 汤 茹 彬彬 瞪(3分,每词0.5分) 选词:文质彬彬 娓娓动听 目瞪口呆(1.5分,每词0.5分)
(五)判断下面的说法是否正确(正确的打上“√”,错误的打上“×”)。(共3分) 参考答案:1. × 2. √ 3.×
(六)按要求,写句子。(共4分,每句2分) 参考答案:
1.能运用夸张手法写出句子,并且连贯通顺无错别字即可,酌情给分。
2.能采用联想的方式将“舒展的脸部表情”描写具体生动,句子连贯通顺即可,酌情给分。 (七)按要求填空。17.5
1. 按课文填空,完成练习。(共7.5分,按课文填空0.5分一空,理解填空1分) 参考答案:
(1)柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 惊叹 舒服 久立四望 低吟 情景交融 (寓情于景)
(2)沿河做生意 高声谈笑 呼吸新鲜的空气
小艇与人们的生活真是息息相关啊!(语意对即可,酌情给分) 2. 根据提示填空。(共7分,每空1分) 参考答案:
(1)归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 (2)少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
(3)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 总起全文 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”或者““未闻孔雀是夫子家禽。” 3. 综合性学习填空。(共3分) 答案略,合理即可,酌情给分。 二、阅读(共25分)
(一)《梦幻“水立方”》
1.根据意思在文中找出相应的词语,写在后面的括号里。(共2分) 参考答案:(1)别具一格 (2)晶莹剔透 2.读短文第②自然段,理解并填空。(共3分)
参考答案:列数字、打比方,具有梦幻般视觉效果的特点 3.读短文第③自然段,用简要的语言完成填表。(共4分) 参考答案: 遇到的问题 水的浪费 解决办法 实施覆盖计划 收集雨水 表达语意正确合理即可,酌情给分。 (二)《掌心化雪》
1.作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。(共4.5分,能抓住要点简洁概括,酌情给分)
参考答案:
(1)丑女孩因为倍受歧视而满怀愤懑,但老师的鼓励与拥抱彻底改变了她。 (2)一次,“我”的眼睛被点了药水后陷入黑暗,幸好有人伸手扶我坐定后才安心。 (3)我的先生给乞讨老人送施钱和热包子。
2.读文章第⑥自然段,回答问题。(共2.5分,第一个问题1.5分,第二个1分,能抓住要点即可,酌情给分)
参考答案:
(1)句子中连用了四个时间词是为了说明当一个人得到他人的拥抱、鼓励、温暖其影响力是很大,很久远的。
(2)这一段在文中起到承上启下的作用。
3.仔细读文章,理解内容,体会写法,完成下面练习。(共7分) 参考答案:
(1)孤独、自卑、阴郁,内心充满愤懑、仇视 微笑、自信、阳光 战战兢兢、惶恐不安 安心、心情坦然 对比 (前四个空格只要表达的主要意思在即可,酌情给分,每空1分)
(2)答案略,想象合理能写出老人受助后的变化即可,酌情给分。(2分) 4. 作者写这篇文章的目的是( )。(共2分) 参考答案:选C得2分,选B得1分。 三、习作(共 30分)
得到结果 有效防止蒸发,节约大量水 雨水得到循环利用 1.评分参照表: 作文等第 一 材料选择 符合题意,选材恰当,有新意 符合题意,选材较恰当,较有新意 符合题意,选材一般,新意一般 符合题意,选材一般,新意欠佳 符合题意,选材一般,无新意 基本符合六 题意 写法运用 事例具体,叙述生事例较具体,叙述生动,较有清晰的条理 事例一般,内容具体,条理性一般 事例一般,内容较事例一般,内容欠评价要素 语言表达 情感表达 分值 用词准确、语句通顺、字里行间,自然表达真情实感 能表达真情实感; 动,有清晰的条理 描写生动 用词准确、语句通顺、描写较生动 28—30 二 25—27 三 四 五 用词准确、语句通顺、基本能表达真情实描写较具体 用词较准确、语句较用词一般、语句尚够感 尚能表达真情实感 未能表达真情实感 22—24 19—21 18 15—17 10—14 6—9 5分以下 具体,条理性一般 通顺、描写不够具体 具体,条理性一般 通顺 尚有事例,字数300字以上 尚有事例,字数200字以上 尚有事例,字数100字以上 不合题意 根据内容、字数、态度酌情给分 分为止。 2.评分操作流程:阅读习作——确定等第——确定分值。
说明:(1)题目没有扣1分;(2)错别字每3个扣1分(重现者不计),不足3个字不扣分,扣完2
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