2018年中考历史总复习第二篇章专题提升专题三中日关系中美关系试题

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专题三 中日关系、中美关系

一、中日关系 1.遣唐使和鉴真东渡:

唐朝时，日本遣唐使、留学生和留学僧在传播唐朝制度和文化中起了很大作用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革，其中影响最大的是“大化改新”。唐朝赴日本的使者和僧人也不少，最有影响的是高僧鉴真。唐玄宗时，鉴真应日本僧人的邀请，东渡日本。 2.戚继光抗倭斗争：

明朝中期，海防松弛，倭寇经常骚扰我国沿海地区，严重威胁到我国沿海居民正常的生产生活，历史上称之为“倭患”。戚继光受命抗倭，他组织了一支抗倭军队——“戚家军”，1561年在台州九战九捷，荡平了浙江的倭寇。

阶段特征：和平友好交往是古代中日关系发展的主流。中日两国是一衣带水的邻邦，很早就有着密切的联系。在古代一千多年的交往中，中国的政治、经济、文化对日本历史的发展产生了很大影响。 3.甲午中日战争：

1894年爆发甲午中日战争，主要战役黄海海战，威海卫战役。在战争中涌现出了许多爱国将领：邓世昌。但是由于清政府的腐败无能、避战求和，1895年与日本签订了《马关条约》，中国丧失了更多的领土和主权，半殖民地半封建社会大大加深，导致帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。

甲午中日战争的影响：甲午中日战争对中国、对日本、对远东战略格局产生了深刻的影响。

对中国而言：一方面使中国半殖民地化的程度大大加深：这包括甲午战败后的大片领土的割让、巨额赔款的支付、新的通商口岸的开放、列强在华投资设厂的开禁以及随后帝国主义争相对中国的资本输出、强占租借地、划分势力范围、掀起瓜分中国的狂潮等。另一方面甲午战争把中华民族逼到生死存亡的关头，促使中华民族的觉醒，资产阶级维新运动和辛亥革命运动、义和团反帝爱国运动迅速高涨。清政府也在更加艰难的处境下，开始某种适应近代化发展需要的变革。

对日本而言：日本通过战后签订的《马关条约》攫取了巨大侵略权益，资本主义经济获得迅猛发展。日本将2．3亿两白银的战争赔款的绝大部分用于军费开支，进一步扩军备战。日本由此迅速发展成为亚洲的经济、军事强国。

对远东战略格局而言：中国在远东的国际地位大大降低。而日本的崛起又改变了远东地区英、俄对立和争霸的原有格局。列强在远东的角逐日趋激烈。

4.抗日战争：1931年日本发动了“九一八”事变，中日民族矛盾日渐上升，中共提出“停止内战，一致抗日”的口号。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。1937年卢沟桥事变爆发，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。经过八年的艰苦抗战，最终取得了胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱。

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阶段特征：近代中日关系以日本侵华为主要特征。

5.中日建交：1972年日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。随着日本经济的再度崛起，日本开始谋求政治大国的地位。

阶段特征：和平友好交往是新时期中日关系发展的主流，但也出现过政治摩擦等困难局面。主要是日本政府在对待历史问题、台湾问题和领土问题上没有一个正确的诚恳的态度。正确对待日本帝国主义的侵华罪行，是中日关系顺利发展的重要前提。

【典型例题】中日两国一衣带水，在绵延两千多年的交往中，既有友好的交往，又有矛盾与冲突。时至今日，因为有日本这个“闹钟”在身边，我们将永远不敢懈怠。以安倍晋三为首的日本军国主义思想漫延和右翼分子的嚣张，我们应警钟长鸣，勿忘国耻。根据所学知识回答:

（1）19世纪60年代，日本为成为“强大日本”而进行了社会变革，这次变革的性质是什么？（1分）日本现在有哪些举动体现了安倍晋三的错误指导思想？（请任举一例，1分）

（2）20世纪三十年代，日本全面侵华引发中华全民族的抗战。请问，国共两党合作抗日的政治基础是什么？（1分）

（3）2014年12月13日中国政府在南京举行第一个南京大屠杀国家公祭日，设立国家公祭日的意义是什么？（2分）

（4）结合所学知识，谈谈为构建和谐世界，当今国与国之间应如何相处？（2分） 二、中美关系

1.侵略中国：美国人华尔统领洋枪队镇压太平军；1900年参与八国联军侵华战争，之后强迫清政府签订了《辛丑条约》。华盛顿会议上签订了《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条件。

2.中美合作：1942年1月1日，中、美、苏等26个国家签署了《联合国家宣言》。中美两国在战争中结为盟国，互相援助。

3.扶蒋反共：抗日战争结束后，为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战。（联系冷战政策）

4.紧张敌对：1949年新中国成立后，以美国为首的西方世界拒绝承认，并对新中国实行外交孤立、经济封锁、军事包围。1950年朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾，为了“抗美援朝、保家卫国”，1950年10月，中国人民志愿军入朝作战。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字；60年代，美国又发动侵略越南的战争，从南面威胁中国。双方敌对状态长达20多年。

5．中美建交：1971年10月，第26届联合国大会上，中国恢复了在联合国的一切合法权利，粉碎了以美国为首的西方国家企图分裂中国的行径。1972年尼克松总统访华，双方在上海签署《中美联合公报》。1978年美国同意在台湾问题上的“断交、撤军、废约”三原则，中美发表建交联合公报，1979年中美建立正式外交关系。中美正式建交后，对中美经济、文化的发展起了积极作用。但也存在诸多矛盾冲突，美国始终

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末放弃霸权政策，致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点。尤其是台湾问题成为中美关系的焦点。 【典型例题】中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环．回顾历史，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征．阅读材料，回答问题。 【弱国被欺】

材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段；……②轻视阶段（1840～1905）……④赞赏阶段（1937～1945）……⑥敌对时期（1949～▲）

——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》

（1）结合所学知识回答，在“②轻视阶段”，美国直接参与了那一次侵华战争？同一世纪20年代，在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么？（2分） 【并肩作战】

材料二 1941年12月，中美关系发生了转折性变化．美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。

——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》

（2）导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？美国将1937～1945年定为对中国的“赞赏阶段”，你认为理由是什么？（3分） 【握手言和】 材料三

（3）结合材料三，请你为材料一中“⑥敌对时期（1949-▲）”填上一个结束时间，并说明理由。（2分） 【期待共赢】

材料四 近年来，由于美国实施重返亚太战略，在中国的钓鱼岛和南海问题上都可以看到背后美国的身影经济上美国不断实施贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易，中美摩擦不断。

（4）通过探究以上材料，结合所学知识，你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展，又能更好地维护世界和平？（1分）

专题三 中日关系、中美关系

【典型例题】1.（1）资本主义性质；举动：将钓鱼岛国有化；在教科书里追加领土要求（如钓鱼岛、独

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岛）；解禁集体自卫权；准备修改和平宪法；首相及内阁成员参拜靖国神社等等。（开放性设问，举任意一例1分；其它答案紧扣题意，观点正确，酌情给分） （2）西安事变的和平解决；

（3）缅怀过去，敬畏生命；铭记历史，以史为鉴；（任意二点得2分，意思相近即可）

（4）①求同存异、增强政治互信；②促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；③坚持和平共处五项原则；④坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。（任意二点得2分，意思相近即可）

2．（8分）（1）八国联军侵华战争（1分）；《九国公约》（1分） （2）珍珠港事件（1分）；中国是亚洲战争的主战场，牵制了大部分日军，有利地支援了太平洋战场。（2分）

（3）1972年（1分）；尼克松总统访华，两国关系走向正常化。（1分）

（4）中美两国是世界大国，同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国，两国关系直接影响到世界和平与稳定；随着世界经济全球化的趋势加强，两国之间应该加强合作，发展友好关系。（1分，言之有理即可。）

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